Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
И на том спасибо. Хоть что-то есть. Насчет тренировок, тоже все понятно. Какой ты бы не был от природы физически крепкий, качок все равно сильнее.
— И сколько таких, как я, среди людей?
— Немного, один на тысячу или две.
Все не так уж плохо! Судя по Белгору, я думал, что в Арланде маг сидит на маге и магом погоняет. А тут вот оно как. Бинго! Есссс! Е-хо! Как я мог забыть, что это за город. Вытащить такой счастливый билет. Класс. Писаки, беру свои слова обратно. Вы писатели и монстры пера.
— И как мне овладеть силой? Какую школу выбрать? Как вообще происходит выбор? — зачастил я.
— Влад, подожди, — засмеялся самый лучший дедок на свете. — Прежде сем выбрать направление в магии, ты должен достаточно развить в себе силу общими упражнениями. А уж потом опытный маг может определить, к чему у тебя есть наибольшая склонность. Жаль будет, если ты выберешь воду и максимум, что ты сможешь сделать после нескольких лет обучения, это легкий дождик. Сядь, я объясню тебе кратко основы.
Сел. Почему бы не сесть?
— Влад, — начал проф, — есть четыре стихийные школы. Огонь, Вода, Воздух и Земля. Единственная между ними разница, это вид энергии и форма плетений управляющих ими. Для удобства виды энергий разделены на четыре части. На самом деле — это грубое разделение. Между первостихиями нет четкой границы. Большинство, имеющих силу, способны хорошо управлять одной энергией и плохо остальными. Некоторое количество людей способны управлять двумя. Я тремя. Есть способные управлять четырьмя, но таких единицы. Но лишь немногие способные управлять более, чем одной энергией, осваивают все. Тому есть три причины.
Первая — это время, затрачиваемое на обучение. В среднем на неплохое овладение одним видом энергии уходит от трех до пяти лет, занимаясь вербальной, — Колар поморщился, — магией. На отличное — лет десять.
Вторая — привычка к одним видам заклинаний, к одной методике построения плетений. В скоротечном бою ты не должен думать, а молниеносно атаковать или защищаться. Рув промедлил в погани. И если ты будешь выбирать между равноценными и не очень заклинаниями разных школ, менять способы плетения, ты закончишь так же. Ты собираешься стать охотником. Значит, ты должен выбрать первичную или вторичную школу. Время для тебя все.
Третья причина — высшая ступень мастерства для первичных и некоторых вторичных школ и дающаяся очень не многим — это вызов элементаля. Таких людей называют не магами, а Повелителями. Кстати, для третичных и так далее, школ, вызов элементаля невозможен, но они берут искусством. Хотя и Повелители первичных школ могут работать высшими заклинаниями без духов стихий. А архимаги, настоящие архимаги, первичных стихийных школ, я рассказывал тебе о них, самые мощные бойцы. Элементаль может служить тупым средством атаки или защиты, получив лишь общие указания. Но это как раз случай нерационального использования силы и возможностей. Гораздо более эффективным будет способ частичного слияния сознания мага и элементаля. Такое слияние дает уму мага мощь и возможности стихии. Страшный противник. Но элементаль одной стихии плохо относится к элементалю другой и это в лучшем случае. Зачем терять время и силы на то, что ты не будешь использовать в бою?
Вполне логично. Все три причины нежелания становиться универсальными солдатами, особенно последняя, оправданы. Но есть вопрос.
— Колар, — перебил я собирающегося продолжить речь мага. — Кратко объясни мне про первые и другие школы?
Колар усмехнулся.
— Прости, я забыл. Первыми школами называют магию, работающую с первостихиями. Самая простая и быстрая в применении, и самая могучая магия. Но сила не всегда побеждает искусство. Вторичные школы образуются из слияния первых между собой или с общей школой магии.
Тут Колар прервался.
— Совсем голову в погани потерял, — пробурчал он. — Есть еще вид магии, даже не вид, а набор приемов, который доступен всем одаренным без исключения. Полог молчания, зов, гипноз и так далее. Их не много, но для овладения ими нужно время, а не сила или искусство. Кстати, существуют природные маги, вроде истинных вампиров и оборотней, которые могут пользоваться общей магией и своими природными способностями. Природные — это потому, что им не нужно никакое обучение. Но это тебя не касается. Так вот, вторичная школа, например, школа Крови, образуется слиянием школ Земли и Воды. Это получается потому...
— Я понимаю, — перебил я мага.
Действительно. Все понятно. Вода в человеческом организме и элементы, из которых он состоит. Все просто.
Колар удивленно посмотрел на меня и продолжил. — Школа Земли и Огня образуют школу Магмы. Магистр Кар ею владеет и так далее. Школа Разума, третичная школа, образуется из школы Крови и общей школы.
Тоже ясно.
— Если честно, то чистых магов первостихий не осталось. Тот же Бар, мой ученик и учитель Вотра, использует Воду с элементами других стихий. Все так делают. Но пока основой плетений является одна сила, то и школа считается чистой. Две или три равномерно лежащие в основе — вторичная, третичная или четвертичная. Но чем дальше от первых школ уходят маги, тем сложнее по форме и слабее по силе получаются плетения. Тем больше времени они занимают и тем больше используется методов для их контроля. Это вечная борьба между силой и искусством. Между дубиной и легким мечем. Четвертая школа, например некромантия, состоящая из двух первых и третьей, Земли, Смерти и Разума, вообще не пригодна к скоротечному бою. Зато во время осад или правильных сражений, некроманты — могучий соперник. Они используют вербальный, графический, мануальный способ контроля плетений, как минимум. Многие к графическому способу добавляют жертвоприношение или свою кровь, и он становится ритуальным. Тебе все понятно?
Я кивнул. Все просто.
Колар сильно удивился.
— О пятых школах мало, что известно. Но они тоже есть. Про шестые я не слышал.
— А кольца-артефакты, школа Жизни и Смерти? — спросил я у замолчавшего Колара.
Эх, гулять, так гулять. За полчаса этот гений умудрился снять большинство моих вопросов о магии. Как я понимаю учителя Вотра.
— Кольца, — начал Колар, — почти все кольца покрываются вязью рун первой школы. С этого рунные маги и живут. Нас еще называют магами-артефакторами. В бою мы мало, что стоим. Так вот, если загнать в кольцо простое плетение первой школы, то артефакт может быть готов к применению длительное время. Когда он разрядится, то его может зарядить силой любой стихийный маг. Если загнать плетение вторичной школы, то время его существования сократится на порядок. Не терпят стихии друг друга, без контроля мага. Да и контролировать постоянно, терять крупицы силы. Зачем это делать? Дальше, еще хуже. Понимаешь?
— Да, — ответил я.
— С магией Смерти и Жизни тоже не все просто, — продолжал Колар. — Фактически, по моему мнению, это две стороны одной медали. Способности к управлению энергиями этих сил, похожи на способности к стихийной магии. Но я не знаю, ни одного мага способного овладеть Смертью и Жизнью одновременно. Магия Смерти эффективнее в бою. Жизни во всем остальном. Хотя Ната, как мне кажется, в бою не меньше смертоносна, чем маг Смерти. Высшее проявление мастерства это слияние с стихией Смерти или Жизни в местах их концентрации. Например, на кладбище или в лесу. Маги Жизни и Смерти могут обладать частичными способностями к стихийной магии, он ни один стихийник никогда не овладевал Жизнью и Смертью. Вот вкратце вся информация по основам магии.
Ничего себе кратко, все вопросы исчезли. Колар, ты гений объяснения основ тупым студентам. И что мне теперь делать?
— И что мне теперь делать? — спросил я в полном обалдении.
— Изучать Истинную, Изначальную речь или, как ее еще называют, тайный язык магов — поморщился Колар, — на ней плетут заклинания поклонники вербальной магии. Она отличается от общего языка, и обычные люди предпочитают не знать ее. Мало ли что может случиться, если ты обладаешь небольшими способностями и в сердцах выругаешься на Истинном языке?
М-да. Послал кого-то в задницу, а он там и оказался. Хорошо, если в чужой, а если в твоей?
— Вербальная магия, вербальный способ контроля, — продолжил Колар, — несмотря на мое к ней отношение является на сегодняшний день самым быстрым способом стать хоть каким-то магом.
— Значит, мне нужно изучить еще один язык, — грустно сказал я. Не все в шоколаде. — Сколько это займет времени?
— Немного, ответил Колар, — года три.
— Сколько?
— Три года. Ты должен знать язык в совершенстве. Не дай Создатель, неправильно произнесешь заклинание и, кроме того, изучать его ты должен будешь сам. Никто тебе не сможет помочь. Истинную речь ты не сможешь купить и с помощью мага Жизни вставить себе в голову. Она обладает какой-то защитой от подобного.
— А священники? — уныло произнес я, думая об обломе с быстрой халявой.
— Что священники? — насторожился Колар.
Так, опять прокололся. Нужно выкручиваться.
— Ну, я слышал, что они могут внести какие-то знания в голову, не используя магию Жизни.
— Я тоже об этом слышал, — медленно произнес Колар, — и, в отличие от остальных, верю этому.
— Почему? — спросил я.
Колар посмотрел на меня, подумал, а потом решительно махнул рукой.
— Влад, ты спас меня в погани, поэтому я буду говорить с тобой откровенно. Есть еще и седьмой вид магии, кроме стихийных, Смерти и Жизни, и общей. Это магия священников.
Бамс. Вот это да. Надеюсь, моя челюсть не слишком сильно ударилась об пол. Дуняша забеспокоится, постояльцы к тому же прибегут. Дела.
— О ней мало, кто знает, — глядя на мое лицо, сказал, усмехаясь Колар, — и еще меньше тех, кто понимает ее принципы действия, в отличие от некоторых священников, разумеется. Все свои чудеса клирики приписывают силе Создателя, которой он делится со своими верными слугами. Да, такое иногда бывает, особенно, когда клирик противостоит тварям Падшего. Но все списывать на Его силу... Уж точно знания в голову Создатель вкладывать не будет. Делать Ему больше нечего. Есть и еще другие факты, указывающие именно на магию, а не на силу Создателя. Все, что я смог о ней узнать, это то, что она основана на желании и воле самого человека. Я ее называю магией Духа. Чем сильнее духом человек, тем больше он может с ее помощью совершить. Про место концентрации, форму и способ передачи энергии мне многое не известно и непонятно, но одно наблюдение есть. Там, где много верующих, много храмов она возрастает многократно. При их отсутствии маг становиться гораздо слабее. Я бы сказал, что такой или подобной магией владел Творец, когда создавал Арланд, его сын Создатель и боюсь себе даже представить, кто еще.
Писец. Приплыли. Сегодня моя челюсть, после таких тончайших намеков точно проломит пол. Фраза: "Да будет свет" очень хорошо укладывается в описанную Коларом картину. Обретают смысл и жертвоприношения Падшему. А про места концентрации связанных с количеством верующих и способах передачи энергии, я тебе потом Колар как-нибудь расскажу. Понятия эгрегор и другие прочно засели у меня в голове. Но мне совершенно не понятно одно. Почему Колар еще жив? Это не плохие отношения с церковью, а..... Если бы они догадывались о его желании записать божественные чудеса в церковную магию, а святых в архимаги, то одним сожжением дело не ограничилось бы. А за сравнивание Создателя и Разрушителя между собой? Мама. Уничтожат всех, с кем Колар мог общаться. Как хорошо, что они не знают. Оставим все на потом. Незачем сейчас над этим голову ломать.
— Колар, а нас не могут подслушивать? — спросил я.
— Нет, — усмехнулся он, — об этом я позаботился в первую очередь. Я понимаю, что к священникам ты не пойдешь.
— Никогда! — с большим чувством ответил я.
— Тогда тебе остается только учить Истинный язык и тренироваться в способе контроля и управлении собственной силой.
— Вот и занятие на три года вперед, — грустно усмехнулся я.
— Ну, ты можешь пользоваться амулетами. Многие охотники так делают. За несколько месяцев ты научишься этому, а попутно будешь изучать язык.
— Эх, если бы без языка.
— Можно и без языка. Руны в общем и в Истинном языках почти одинаковы. Отличаются только произношение слов и смысл некоторых рун. Я думаю, что это было сделано нарочно, задолго до Смуты. Изначально был один язык, а потом его исковеркали в целях безопасности и внедрили в общество, оставив Изначальный, как язык магов.
Скорее всего, так и было. Научить другому языку за одно поколение, можно целый народ. Привет Ближнему Востоку.
— Поэтому рунную магию можно изучать, не зная Истинного языка, — продолжил Колар. — Достаточно понимать смысл рун и то, что ты хочешь получить. Поэтому рунная магия так многообразна. На одно заклинание вербального способа управления энергией, можно создать, как минимум, три очень похожих рунных.
— Так научи меня рунной магии, Колар. Хотя бы основам.
— Влад, — вздохнул Колар, — рунная магия чрезвычайно сложна и трудна, как в изучении, так и в применении. Мне горько об этом говорить, но вербальный способ управления энергией, да и остальные, включая даже шаманизм, более эффективны в бою, чем магия, которой я посвятил всю свою жизнь. Я пытался совместить несовместимое и пятьдесят лет назад взял себе ученика из вербалистов. Талантливым мальчиком был Бар. Но у меня ничего не получилось. Рунная магия — это магия теории, очень хорошей теории, а не боя. Вот так.
— Понятно, но хоть покажи, как ты ее применяешь и в чем сложность? — спросил я.
— Влад, — рассмеялся Колер, — ты точно, как студент первокурсник. От них я постоянно слышу такой вопрос. Показываю ответ и лишаюсь еще одного ученика. Посмотри, вот я рисую три руны образующие треугольник, как будто они находятся у тебя перед глазами. Одна в центре, две по краям на разном от нее расстоянии. Нарисуй теперь эти руны так, как будто ты видишь их сбоку, причем правая руна должна быть удалена от первой в глубь рисунка на расстояние в два раза больше, чем сейчас она находится от центральной. А левая в полтора раза. Соедини руны линиями. Рисунок, Влад, должен быть очень точным. Положение фигуры в пространстве определяет направление действия плетения. А линии играют роль энергетических каналов соединяющих руны. Запомни это.
Колар протянул мне принадлежности для рисования и отошел к окну.
Нарисую. Что тут сложного? Беру кисть и лист бумаги. Центральная руна — это нулевая отметка по вертикали и горизонтали. Откладываю от нее расстояние, пользуясь рукоятью кисти. Сколько там, два и полтора. Вертикальное расстояние, теперь горизонтальное. Теперь расстояния с рисунка Колара. Соединяю линиями. Черт, не очень ровно они получились. Ничего сойдет. Готово. Непонятно одно, где подвох? Элементарная геометрия.
— Колар, я сделал. Посмотри, правильно, — я протянул лист бумаги дедушке, увлеченно смотрящему в окно.
— Так быстро, Влад? — удивился он. — Ну, давай посмотрим на плоды твоих столь скоропалительных раздумий.
Еще издевается, гад. Нет, в чем подвох, не понимаю. Может быть, я не точно его понял? Дала сбой подсаженная мне матрица языка? Черт с ней. Попрошу объяснить мне на пальцах. Не с претензией же к падре бежать.
Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |