Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

П.Р.Г.в К. Второй сезон


Статус:
Закончен
Опубликован:
26.02.2021 — 25.01.2022
Читателей:
2
Аннотация:
Нет описания
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава
 
 

.

Эпизод 5. Школа Ханлим

Не только О Чон Мин торопится проведать курируемые группы. Другие кураторы тоже интересуются, как продвигается подготовка подшефных. Блистательная Чон Чё Рин не является исключением, но прежде чем заняться делами конкурса, она решила заглянуть в родные стены. И нет, это не агентство. Как-то не очень заладились у певицы отношения с компанией, под лейблом которой она десять лет назад ракетой взлетела в высоты шоу-бизнеса. Были ссоры и конфликты, было примирение и разбор причин непонимания. Были воспитательные моменты (сколько ей лет-то тогда было...). В результате артистка не ушла из агентства, ее уговорили остаться, предложив очень неплохие условия, но после перезаключения контракта отношения с лейблом у нее сложились сугубо деловые, без теплоты в отношениях. Родными стенами она считает школу, в которой когда-то училась и с которой до сих пор поддерживает очень тесные связи. И, кстати, связи эти лежат не только в духовно-педагогической плоскости, на свои немаленькие гонорары Чон Чё Рин прикупила приличный пакет акций школы Ханлим.

Уверенным шагом, нисколько не сомневаясь, что тут ей будут рады, артистка приближается к кабинету директора и распахивает дверь.

— Здравствуйте, директор! — приветствует она сидящего за столом мужчину.

— О! Здравствуй, Чон. Я надеялся, что ты зайдешь. Как там конкурс? Как наши мальчики? Как твое консультантство? Рассказывай.

— Ну, все я рассказать не могу, все же подписку давала, — мило улыбается Чон Чё Рин. — Так что не буду разглашать детали шоу раньше, чем оно выйдет в эфир. Но кое-что мне действительно хочется с Вами обсудить.

Двое понимающе переглядываются.

— Я весь внимание. Присаживайся, что ж ты стоишь до сих пор? И обещаю, если услышу лишнего, к журналистам не побегу, — ответно ухмыляется директор. — Надеюсь, речь пойдет о тех двух наших учениках, что прошли во второй тур? Как жаль, что остальные повылетали. Как бы люди не решили, что школа сдает позиции и обучение у нас уже не то, что раньше. С другой стороны двое — это все же лучше, чем ничего. Вон от университета Йесуль Дехаг и вовсе только один остался. Хорошо бы наши мальчики дошли до самого конца.

— Да именно о них. Мне удалось получить кураторство над группой Сеула Южного, так что я смогу оказывать некоторое влияние на подготовку наших участников. К сожалению, не слишком большое, но все же.

— Как они на фоне других? Есть шансы войти в число победителей? Кстати, сколько победителей будет, я не понял пока.

— От десяти до двенадцати. Точное число компания не называет. Вероятно, хотят оставить себе простор для маневра. Повторяют только, что группа, занявшая первое место, будет в полном составе зачислена в агентство как трейни, а еще из двух будут выбраны отдельные участники.

— То есть существует шанс, что наши мальчики станут победителями, даже если их группа не будет первой?

— Да, есть такой шанс. Однако не кажется ли Вам, что для репутации школы было бы хорошо, чтобы Сеул Южный оказался на первом месте?

— Я всегда знал, что ты очень проницательна. А нельзя, ммм, немного увеличить шансы наших мальчиков? Консультанты шоу могут оказывать влияние на оценку выступлений?

— Только косвенную. Надеюсь, у нас будут брать интервью для шоу, я попытаюсь привлечь внимание к ним, но у меня есть другая мысль. Вы знаете, что на заключительном этапе первого тура мальчики исполняли песню, автором которой является наш ученик, ох прошу прощения, выпускник старшей школы Кан Ён Ха? И что на первом выступлении второго тура будет повторное исполнение этого же произведения?

— Первое знал, второе нет. Каюсь, я не так пристально слежу за конкурсом. Других дел навалом, — директор окидывает взглядом заваленный бумагами стол, а потом виновато жмет плечами. По правде говоря, он считает, что директор школы искусств должен отслеживать такие мероприятия, но работы и впрямь невпроворот. Он не успевает.

— Теперь знаете. Я думаю этот факт можно использовать. Широкое освещение того, что творение нашего, едва оперившегося выпускника, исполняется с большой сцены, может привлечь к нам внимание общественности и новых учеников. Особенно если при втором исполнении произведение станет звучать ЕЩЕ ЛУЧШЕ. Как Вы считаете? — и певица, а по совместительству один из членов совета школы, со значением смотрит на директора.

— Наши мальчики очень постараются, потрудятся, доработают и усовершенствуют свою музыку, а учителя им помогут. Учителя ведь должны помогать ученикам, — ловит мысль директор, а потом задумчиво теребит подбородок.

— Нужно посоветоваться с метром Тэном, насколько произведение поддается корректировке.

Директор выглядывает в коридор, ловит какого-то невезучего ученика и поручает ему сказать сонсениму Тэну, что его срочно хочет видеть директор.

Минут через пять метр появляется в кабинете. Лицо у него выражает крайнее недовольство.

— Здравствуйте, господин директор. Что тут у Вас? — не слишком вежливо бурчит он.

— Только не говори, что я тебя оторвал от сочинения очередного шедевра, — ухмыляется директор.

— Именно оторвали... — не ведется учитель, преподающий в школе композицию и аранжировку. Метр Тэн не только педагогической деятельностью занимается, по совместительсту он еще и автором эстрадных песен является и довольно известным в своих кругах, не сказать, что первого плана, но владельцы агентств за пределами большой четверки гоняются за произведениями мэтра и готовы оплачивать его услуги.. Не будет преувеличением сказать, что он — главная гордость и реклама школы, наравне с Чон Чё Рин.

— Лучше скажи, как ты оцениваешь творение своего ученика, Кан Ён Ха.

— Аааа, конкурс... Неплохо оцениваю. Способный мальчик, хоть и зеленый пока.

— А подкорректировать произведение сможешь? Чтоб почти хит стал? Элегантно так подкорректировать, чтобы не понятно было, что мы вмешивались, будто он сам решил свое произведение подправить?

— Могу. Да и не поймет никто, что кто-то вмешивался, все же ученик мой и стиль у него мой. Не выработал он еще своего стиля.

— Ну так подправишь?

— Так это был не праздный вопрос? Он его что, еще раз исполнять будет?

— Именно!

— Хмм... — сонсеним плюхается в кресло и смотрит на метрессу Чон Чё Рин, — Ты сможешь новый вариант ему передать?

— Гарантировать не могу, но очень постараюсь.

— Тогда и я постараюсь. Это было бы полезно для репутации школы. Сейчас и возьмусь. Заказ потом доделаю, подождут.

— Вы понимаете, что все это должно остаться между нами? Прочие учителя ни в коем случае не должны догадаться...

Директор и двое членов совета школы (а заодно и держатели акций этого учебного заведения) расстаются очень довольные взаимопониманием.

.

Эпизод 6. Тренировочный комплекс конкурса-шоу "11 провинций"

На следующий день консультант конкурса-шоу по вокалу Чон Чё Рин вновь наведывается в школу Ханлим и только после этого отправляется в тренировочный комплекс шоу к своим подшефным. Вокалистка не стала, подобно неопытному О Чон Мину, бегать по танц-студиям, она попросила стафф найти и позвать к ней подшефные группы в строгой очередности и первой — команду Сеула Южного, а сама направилась в вокальную студию.

Группа Сеула Южного прибыла в кратчайшие сроки.

— Анньёнхасейоо, сонбеним! — снова млеет Алессио.

— Здравствуйте, здравствуйте. Очень рада вас видеть, мальчики. А особенно рада видеть наших выпускников. Как у вас дела? Как продвигаются репетиции? Есть какие-нибудь затруднения?

— Спасибо, сонбеним Чон Чё Рин. Мы много практикуемся. У нас уже лучше получается.

— Я только что была в школе Ханлим и хочу вам кое-что передать от совета директоров школы. Если ваша группа станет призером второго тура, то выпускники старшей школы Ханлим будут зачисленны в высшую школу Ханлим без экзаменов. И не только они. Совет директоров считает, что нехорошо разобщать артистов, которые работают в одной команде. Мы и других членов вашего коллектива приглашаем к нам в школу на тех же условиях. Плата за обучение для призеров конкурса будет существенно снижена. Очень существенно, — переводит взгляд Чон Чё Рин на остальных участников, особо внимательно присматриваясь к Киму Хироши.

Она еще в прошлый раз оценила голос японца. У него большое будущее. Очень неплохо было бы заполучить его в школу, а если он одновременно будет трейни NEKA ENTERTAINMENT, так это еще лучше.

— Спасибо, сонбеним, — кланяются два присутствующих выпускника, к ним присоединяются остальные.

— Ну а теперь продемонстрируйте мне свой текущий уровень.

Группа послушно приступает к демонстрации. Певица придирчиво их слушает и делает несколько поправок в вокальных партиях, просит спеть еще раз.

— Да, вот так. Не забывайте о дыхании. Не забывайте об эмоциях. Но я хотела бы еще раз вернуться к вашему первому испытанию. К произведению для задания "Наша победа". Это ведь твоя песня? — обращается она к автору.

— Да, моя, — розовеет Кан Ён Ха. Он очень польщен вниманием знаменитой Чон Чё Рин.

— Ты ведь у метра Тэна учился? Он у вас композицию преподавал? У вас есть нотная запись этого произведения? Мне хотелось бы кое-что посмотреть.

— Да! — Алессио кидается к преподавателю с планшетом.

Чон Чё Рин задумчиво проглядывает ноты, постукивая наманикюренным ноготком в такт слышной ей одной музыке.

— Ты очень неплохо справился, — Ён Ха, теперь уже не розовеет, а откровенно краснеет. Сказать, что Ен Ха польщен — это очень сильно преуменьшить.

— Однако, теперь это уже новое выступление, — продолжает вокалистка, — я тут наслышана, что многие группы обновляют хореографию, а не хотели бы вы слегка обновить звучание? Это было бы неожиданно. Ты, Ён Ха, хорошо усвоил уроки учителя, но обрати внимание на припев и вспомни, что вам говорил метр Тэн об использовании струнных. С одной стороны струнные — это классика, она всегда актуальна, но с другой стороны классика часто придает произведению оттенок старомодности. Мне кажется, аранжировку припева можно было бы слегка подкорректировать, сделать ее посовременнее, помолодежнее, как ты думаешь? Не отвечай стразу. Подумайте и ответите мне в следующий раз. Я вас навещу.

Хотя обращается Чон Чё Рин к Ён Ха, но планшет она отдает Алессио, который стоит рядом. Не просто отдает, отдав планшет, она в поддерживающем и ободряющем жесте кладет руку поверх руки парня на планшете. Алессио чувствует, что между пластиковой поверхностью девайса и его пальцем оказалось что-то маленькое и плоское. Он на автомате прижимает это нечто, чтобы не вывалилось, а уже потом удивленно расширяет глаза.

— Я надеюсь, вы хорошо поработаете над этим произведением, и на следующем просмотре оно станет звучать еще лучше. А сейчас позовите ко мне следующую группу, — как ни в чем не бывало продолжает сонбе.

Парни освобождают место для следующих подшефных метрессы. Выйдя из вокального класса, Алессио начинает озираться. Непонятный предмет жжет палец страхом и любопытством. Нужно посмотреть что там, но посмотреть в таком месте, где нет ни камер, ни зрителей, ни даже одногруппников. Лидеру Сеульцев, в отличие от нашего Пен Гу, никогда не приходило в голову изучить расположение камер. Он просто не знает, куда податься! И как объяснить, что он хочет побыть один, без своей команды? Туалет!!! Вот уж поистине полезное и многофункциональное помещение. Просто волшебное!

— Идите к себе, я вас догоню, — и Алессио кидается в сторону ближайшего туалета.

Залетев в кабинку прямо вместе с планшетом (пусть думают, что хотят, может ему так приспичило, что некогда было планшет куда-нибудь пристроить), Алессио отрывает палец от поверхности. Карта памяти. А есть ли в казенном планшете гнездо под нее? Есть. Алессио аккуратно вставляет пластинку на положенное место. Гнездо издает едва слышный щелчок.

Открыть просмотр. Хм. Аудиофайл и файл нотного редактора. Но аудиофайл слушать нельзя! Сюда же в любой момент войти кто-нибудь может!

Снаружи раздается глухой стук двери, шум шагов и голоса.

Уже вошли. Нужно искать более уединенное и защищенное место. Лучше тот же туалет, но в своей комнате в общежитии. Алессио выщелкивает пластинку и прячет ее в карман. Покинув насиженное место, поднимается на второй этаж, в общежитие. Забившись в ванную комнату, и запасясь наушниками, чтобы не прослушивать таинственную запись через громкий звук, смотрит, наконец, что же ему передали.

"Капли будущего" — сочинение его друга, демо-версия. Отредактированная. Те самые струнные дополнены синтетическими электронными звуками, порождающими ощущение загадочности и нереальности, да и вокал подкорректирован, мелодия изменена, многоголосье добавлено. В оптимистичном и немного мечтательном произведении появилось что-то всеобъемлющее, космическое.

Преподаватели хотят их победы. По-другому эту тайную передачку никак объяснить невозможно. Они надеются, что выученики школы Ханлим займут высшую ступень в конкурсе, привлекающем внимание огромного количества людей. Что ж, раз родная альма-матер этого хочет — они постараются. Они в любом случае очень постарались бы, но теперь на них лежит особая ответственность. Алессио только что дали понять, что они не просто так два конкурсанта, они — лицо школы. Теперь вопрос: кому из одногруппников можно об этом сказать? Да никому, кроме Ён Ха. Ён Ха придется посвятить в тайну, иначе никак. Сам Алессио никогда не занимался сочинительством, да и в аранжировке он не блещет. Ён Ха не поверит, что он сам сделал эту переделку, и пока будет выяснять откуда что взялось, выдаст его. Значит, Ён Ха будет сообщником.

.

Эпизод 7. Тренировочный комплекс конкурса-шоу "11 провинций"

Вернувшись к группе, Алессио обнаружил, что поговорить с приятелем не так-то и просто. В смысле, секретно поговорить.

Это придя на заселение в тренировочный комплекс, они были просто разрозненной кучкой конкурсантов. Они то сбивались вместе, то рассыпались в разные стороны. А теперь Алессио с удивлением обнаружил, что группа за прошедшее время вполне себе успела склеиться и сдружиться. Вон бывшие призеры номер два и три не шипят друг на друга, как раньше, а что-то там вполне мирно между собой обсуждают, пофыркивая смешками. Веселятся, пока лидер глобальные проблемы решает. А за Ён Ха японец хвостиком ходит, попробуй что-нибудь шепнуть приятелю так, чтобы тот не услышал. И это именно тогда, когда лидеру нужно незаметно выцепить автора песни. Ну что ж, будем действовать по-другому.

— Я тут пока, хм, отсутствовал, мне идея пришла по поводу того, что сонбеним Чон Чё Рин сказала. Вы тут разомнитесь пока, а мы с Ён Ха пойдем обсудим. Не мешайте нам, лады?

И утягивает товарища из танц-студии.

— Что, что ты придумал? — нетерпеливо теребит друга Ён Ха.

— Потом, не сейчас.

Притащив начинающего композитора в комнату и удостоверившись, что входная дверь плотно закрыта, Алессио включает планшет и цепляет на Ён Ха наушники.

-Вот послушай.

Ён Ха слушает.

— Откуда это? — изумленно и растеряно спрашивает он через четыре минуты.

123 ... 3435363738 ... 414243
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх