Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Всё, только кажется простым...


Автор:
Опубликован:
10.09.2008 — 21.12.2014
Аннотация:
Взаимоотношения подростков и учителей. Первая любовь. Школа.
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава
 
 

Но, этого можно и избежать. Один способ, это известный нам с детства, повинится и принять наказание. Другой, это сбрасывать накопившееся напряжение, скажем в разговоре с очень хорошим другом. И третий, это изменить своё мировоззрение. Всё зависит от того, что именно мы считаем неправильным, и из-за чего испытываем чувство вины.

Последние дни были богаты событиями. И девочки попадали в весьма затруднительные ситуации. И я был уверен, что всё ещё только начинается.... Можно позволить им самим преодолеет все барьеры, но насколько долго их хватит. И если я уже взялся им помогать, то надо всё доделывать до конца. Другое дело, что мне катастрофически не хватает информации, давать нужные советы в слепую не получится. Вариантов так много, что хороший совет в одной ситуации, окажется плохим в другой. А лезть к ним в личную жизнь, тоже не хотелось. Подростки этого не любят. Значит нужно искать подходящего момента, и собирать любые крохи информации.

Но как велик был соблазн, заглянуть в их дневник. Там, наверняка были ответы на все мои вопросы... но, вот только, не получится делать вид, что я ничего не знаю. Любое знание, навсегда меняет нас, хотим мы этого или нет. И если узнать их секрет, даже по моим советам, пусть не сразу, но станет понятно, что мне всё известно. И тогда их доверие ко мне, будет утеряно.

Хотя, кое-что я всё же мог сделать...

~ Ирина

День был полон событий и переживаний. Вернувшись, домой, я быстро сделала домашнее задание, и сразу завалилась спать. Мама ничего не сказала, лишь немного печально покачала головой и велела сестре не доставать меня.

На следующий день в школе, ко мне подошли почти все девчонки, участвовавшие во вчерашнем инциденте, и попросили прощения. Дашка пересказала мне Митину речь, но я не ожидала, что она возымеет такое действие. Дашка теперь ни на шаг от меня не отходила. Охраняла.

Уроки пролетели на едином дыхании. После последнего урока мы зашли в наш кабинет. Первого страха уже не было, скорее предвкушение удовольствия. Он сидел за столом и писал. Мельком глянув на нас, он отложил свои дела, и кинул нам ключи от класса. Дашка ловко поймала их, и, развернувшись, заперла дверь. Дашка была спортивной, а в начальной школе даже драчливой девчонкой. И мальчишкам, досаждавшим нам, частенько от неё доставалась. Я было более спокойная, и если дело надо было решить полюбовно, здесь уже в главной роли выступала я. Митя встал из-за стола, и присев на его край, жестом предложил нам сесть за парту.

Понятно, будет рассказывать что-нибудь новенькое. Последнее время, он, стал нам с Дашей много рассказывать того, что на уроках даже не затрагивалось. Было очень интересно, но не всегда до конца понято. А спрашивать мы немного стеснялись.

~ Митя

Наше общество не готово к принятию секса как идеологии. Но общество меняется. Более молодые уже больше знают, их больше интересует, и они спокойнее воспринимают подобную информацию. Так было всегда. Старшее поколение, уже не может себя перестроить, но всё знает, молодые, гибче, но не знают ничего. Информация накапливается по крохам.

Самое поразительное, что такая важная тема, как секс, в социуме, вызывает очень резкую реакцию. А его обсуждение, подчас осуждается. Люди готовы часами обсуждать политику, не имея возможности реально на неё повлиять. Но, на обсуждении секса, лежит негласное табу. Бесспорно, по этой теме написано много умных книг. Их пишут люди знающие и неглупые. Но вся эта литература очень профессиональна. Изобилует терминами и сложными понятиями. Доходчивой литературы, которая был бы понятна молодёжи, нет. Также отсутствует, вообще какая либо литература по самой технике, как будто, секс, это нечто абстрактное, и не имеющее физического применения.

Даже само понятие секс, в нашем социуме весьма однобоко. Скажи это слово, простому обывателю, и он тут же представит себе половой акт. И всё.... Но секс, это взаимоотношение людей. Это поцелуи, ласки, и даже психология взаимоотношений. Вернее, психология на первом месте, и только потом всё остальное.

Странно, но стоит молодым завести подобный разговор со взрослыми, даже если это их родители, как те, стремительно уходят от темы. Старшее поколение считает, что молодым всё это рано знать, придёт время и они всё узнают. У меня в таких случаях возникает вопрос, а когда придёт это время? Может, если ваши дети задают вам подобные вопросы, как раз и пришло это время? Вы ведь объясните им почему небо голубое, а яблоко падает на землю. Почему же в таких случаях, вы не отговариваетесь тем же предлогом, мол, придёт время, и ты всё узнаешь. Вы удовлетворяете их любопытство во всём кроме темы о сексе. Но если закон всемирного тяготения, был, есть и будет, и его знание, или незнание не сильно повлияет на вашу жизнь, то незнание элементарных вещей о сексе, может весьма серьёзно, отразится на жизни ваших детей. Сексуальное образование, из-за наших комплексов, брошено полностью на самотёк. Родители, думают, что этим займётся школа. Школа, спихивает это на родителей. В итоге, ни те, ни другие ничего не рассказывают. Порочный круг молчания, толкает ребят искать интересующую их информацию везде. И вот уже улица, начинает восполнять их знания о сексе. Ребята делятся собственным опытом, иногда тяжелым и печальным, а мы сохраняем обет целомудренного молчания.

Одна моя знакомая, пришла в ужас, когда я пообщался на данную тему с её дочерью. Всё что я рассказывал, было в рамках традиционного секса, но меня подвергли жёсткой критики. И это притом, что её дочери было уже двадцать лет. А самое интересное, было в том, что девочка, восприняла всё вполне нормально, в отличие от её мамы.

Эта ситуация, очень наглядно показала всю полноту реакции нашего социума на тему секса. Мало кто из родителей, готов объяснить своему ребёнку, как нужно заниматься мастурбацией. Что нужно делать, а к чему отнестись с особой осторожностью. Когда и где, стоит этим заниматься. Большинство родителей предпочтёт, отругать ребёнка, сказав ему, что он занимается грязным делом. Что делать это нельзя, это плохо... и они будут неправы. Глупо полагать, что ребёнок бросит делать то, что приносит ему удовольствие. Просто он будет делать это так, что бы вы этого не видели. Но, самое страшное, вы уже совершили. Вы изменили его мировоззрение на это занятие. Теперь он уверен, что совершает, нечто противозаконное, и плохое. У него появится чувство вины, которое постепенно трансформируется в комплекс. Как дальше разовьётся этот комплекс, неизвестно. Немного повзрослев, ребёнок может сам с ним справится, а может на основе этого комплекса, наработать кучу новых. Как же так, скажете вы, ведь вы хотели только блага своему ребёнку, почему же тогда, он вырос моральным уродом? Потому что, вы передали ему свой собственный комплекс. Вы ведь считаете, что мастурбация это грязно? Это плохо и т.д. А так ли это? Может это вполне естественный процесс. И относиться к нему нужно по-другому. Возможно, если бы вы, отбросили свои комплексы, и просто научили ребёнка, как это нужно делать, в будущем, вы бы избежали больших проблем.

Простое сравнение, вы учите своих детей ходить на горшок, справлять свою нужду. Это естественно. Мастурбация также естественна для детей, как и, справление нужды. Но здесь вы пасуете.

~ Глава 10 ~

~ Ирина

Он рассказывал как всегда, немного психологии, немного общих сведений, и немного самой техники. И как всегда, было интересно. Общие понятия он давал нам на уроках биологии, а сейчас, преподнёс предметно и подробно.

Лекция закончилась, и он, улыбнувшись, кивнул нам головой в сторону лаборантской. Когда мы зашли, Дашка хотела закрыть дверь на фиксатор, но передумала, и просто прикрыла её. Достав дневник, я села записывать всё произошедшее. Он действительно его не читал. Ещё в начальной школе, один мальчик научил делать меня механическую блоху, из двух скрепок и резинки. Прикольная вещь. Её можно подложить в тетрадку, и она будет незаметна, пока ты не раскроешь тетрадь. Тогда блоха выпрыгивает. Целый месяц, наш класс болел этим. Девчонки визжали на уроках, мальчишки веселились. Потом это развлечение уже всем надоело. Девочки перестали реагировать, и постепенно бум механических блох сошёл на нет. Прошло уже несколько лет, а я запомнила конструкцию этого простого механизма. И вчера, незаметно, подложила её в дневник. Если бы он его раскрыл, блоха бы, выпрыгнула. А для того, что бы взвести её обратно, нужно уметь это делать.

Пока я записывала, Дашка разделась до блузки и трусов и забралась с ногами на кушетку. Стол стоял совсем близко к кушетке, и она, подобрав под себя ноги, пристроилась рядом. Записав наши переживания, мы погрузились в мир фантазий. Раньше, мы придумывали самые невероятные ситуации, в самых невероятных местах. Теперь, у нас появился новый интерес, мы стали дофантазировать то, что уже произошло. К примеру, как могла бы закончится сегодня его лекция. Или вот он неожиданно вошёл, а мы тут.... Полёт нашей фантазии, всегда был дерзким, мы даже сами себе иногда поражались. Бывали дни, когда мы возвращались к написанному ранее, и перечитывали. Всё это очень быстро нас заводило.

Штучки нигде не было видно. Дашка пошарила рукой под подушкой и с удивлённым выражением лица вытащила оттуда руку. У неё в руке была не одна, а целых две совершенно одинаковых штучки. Мы переглянулись. Наши глаза задорно блеснули. Вечер обещал стать ещё более интересным. И, если раньше мы занимались этим по очереди, то сейчас могли заняться сразу, вместе. Сама по себе, эта мысль, была полна возбуждения и удовольствия. Я скинула с себя всё лишнее, и запрыгнула на кушетку.

— А давай...? — спросила меня Дашка.

Я сразу догадалась, что она хотела мне предложить, и пусть само предложение так и не прозвучало, мы друг друга поняли. Только теперь, стала понятна часть, прочитанной нам сегодня, лекции. Я взяла одну штучку, а Дашка вторую, но мы занялись не каждая собой, а друг другом. Получилось не сразу, но мы быстро приноровились и дело пошло на лад. Первой, вершины удовольствия, достигла я. Затем Дашка. А в следующий раз, получилось почти одновременно. Это было просто замечательно, большего удовольствия мы ещё не испытывали.

~ Митя

Судя по доносившимся из лаборантской звукам, они нашли мой маленький презент. Это была не бог весть, какая услуга, но иногда получать удовольствие вдвоем, бывает так важно. Я улыбнулся про себя, и занялся своими делами. Краем уха прислушиваясь, в ожидании, когда девчонки затихнут. Они не сильно шумели, вне класса их бы, вообще вряд ли кто услышал. А вот стенка между классом и лаборантской была прискорбно тонкая. Минут через сорок, они затихли. Я оторвался от работы, и заглянул к ним. Они спали, обнявшись, и накрывшись пледом. Ну что ж, уже хорошо.

Поход в столовую, для меня, стал привычным делом. А ещё, мне удалось немного выяснить о кулинарных предпочтениях девочек.

~ Даша

Я не заснула. Хотя и лежала с закрытыми глазами. Слышала, как он заглянул к нам, а затем, закрыв нас в классе, ушёл. Я лежала и думала. О чём? Не о чём конкретном. Мои мысли свободно блуждали от одной темы, к другой.

За последние дни, наша с Иркой жизнь изменилась. И дело даже не в том, что мы нашли понимание у человека, в которого влюблены, а скорее, он обрёл для нас человеческие черты. Раньше он был недосягаем. Мы любили его, но по-другому. Так, наверное, любят тех, о ком ничего не знают. В своих фантазиях мы наделяли его разными качествами, которые хотели увидеть в нём. Он был нашим сказочным героем. Его светлый образ, был сравним с образами богов Олимпа. Сейчас наше восприятие его, начало меняться. Мы увидели, что он заботлив и понимает нас, но если его разозлить, он страшен. Таким, каким он был, когда ругал девчонок, я его ещё никогда не видела. Он не повышал голоса, наоборот, говорил даже тише чем обычно. Даже внешне, его злость, никак не выражалась. Только глаза. В его глаза было просто страшно смотреть. Даже мне, хотя я ничего не совершала. Весь класс тогда сидел тихо, тихо.

Он был сильным человеком. На такого всегда хочется быть похожим. Он как стена, спрятавшись за которую, ничего уже не боишься. Хотя, что мы реально знали о нём? Его личная жизнь, была полным мраком для нас. Девочки пытались, ещё в самом начале, расспросить его, но он отшутился, и больше эта тема не возникала. Он не был женат, это единственное что мы знали точно. С ним пытались флиртовать не только девочки старших классов, но и учительницы. А он, ни кому особого предпочтения не отдавал.

Человек загадка.

Мне надоело лежать, и я встала. Ирка спала как суслик. Она вечная соня. Было тепло, и одеваться я не стала. И как была в блузке и трусиках вышла в класс. Довольно странное чувство. Ощущаешь себя довольно необычно. Ещё несколько часов назад, за этими партами сидели ребята, а сейчас я разгуливаю здесь в таком виде.... Я подошла к его столу... странно, но я по-прежнему не решалась, даже про себя, называть его по имени.... На столе лежали тетради, он проверял домашние задания. Под некоторыми из них, были его пометки красной ручкой. Надо сказать, его пометки это нечто. Он не писал много и сложно, просто пару фраз, иногда даже одно слово, но оно било порой сильнее любого упрёка. Его комментарии, были меткими и едкими. Порой, под пятёркой, могла стоять такая подпись: "Хорошо списано, молодец". И вся радость победы сразу меркла. Каким образом он это узнавал, всегда оставалось для ребят загадкой. Но, не было, ни одного раза, когда бы он кого-то упрекнул зазря. Зато, если ты постаралась и выложилась по-полной, под своей оценкой, можно было увидеть и его похвалу. И тогда уже радость победы была наивысшей. Даже если оценка была не самая высокая, его одобрение стоило гораздо больше.

Я стояла, склонившись над его столом, и просматривала тетради. По улице громыхая и лязгая, проехал грузовик. Улица возле школы была не самая оживлённая, и машины здесь ездили редко. Я кинула взгляд в сторону приоткрытого окна. Наш класс был на втором этаже, и я увидела только крышу грузовика, скрывающуюся за углом школы. Ни как он открыл класс, ни как он вошёл, я не услышала. Наверное, из-за этого грузовика. Только когда его пиджак лёг мне на плечи, я вздрогнула и повернулась. И замерла.... Он стоял так близко ко мне, и улыбался своей лёгкой и искренней улыбкой. Мы на минуту замерли. Он смотрел мне в глаза, и я была не в силах отвести свой взгляд. Аромат его тела окутал меня как облако, и я почувствовала, как начинаю возбуждаться. Только тут, я сообразила, в каком виде стою перед ним.

— Простудишься — сказал он, и запахнул на мне свой пиджак, поплотнее.

Он был на две головы выше меня и я просто утонула в его пиджаке. Я смутилась и потупила взгляд. Краска прилила к моему лицу.

— Ты красивая, когда смущаешься — неожиданно сказал он — Я привык видеть тебя вечно боевой и задиристой. Такой, мне тебя видеть, ещё не доводилось.

Я просто не знала, что мне делать. А его слова, полностью вогнали меня в ступор. Мысль, что мы для него столь же загадочны, как и он для нас, поразила меня молнией. А ведь верно, он видит нас только когда мы все вместе. Но, тогда мы ведём себя по-другому. С ребятами мы одни, а наедине сами с собой, другие.

Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх