Я в моей голове

Смогу ли я сейчас сыграть на гитаре, чтобы воспроизвести мотив песни? Вряд ли. Наверное, чтобы переложить мелодию на ноты, придется петь 'а капелла'. Смогу ли я правильно передать мотив своим голосом?

Задумавшись, про чай я забыл. Кстати, в чае лимон не помешает. Интересно, их сейчас можно купить? То, что лимонную кислоту в магазинах продают, знаю. А вот на наличие лимонов на прилавках не обращал внимание.

Где моя тетрадь? Надо придумать, где ее хранить, чтобы мать не сунула нос. У нее есть привычка проверять карманы отца (в моих-то ничего нет), зато открыть мои тетради, блокноты вполне может и не считает свои действия предосудительными.

В тетради от слова Деньги провожу стрелочку и пишу — Старина, еще стрелочку — Песни, еще стрелочку — Книги. От Старины — команда — Филимонов, Иванайнен, Федоренко Валерка (Фрол) сосед по коридору, учится на год младше в 8-м классе. Его семья всего несколько лет назад переехала в наш барак из деревни. Надо с каждым кандидатом в искусствоведы разговаривать отдельно. Так подольше наша деятельность может сохраниться в секрете.

Продолжаю. От песен — стрелка — музыкальные инструменты, магнитофон (на нем можно записывать свое мычание для демонстрации потенциальным покупателям). Подумал и дописал — гитара. Мама ведь собиралась мне ее купить, когда загорелась идеей сделать из меня музыканта. Хотя, наверное, основная идея была оторвать меня от уличной шпаны. А сейчас этим ее не мотивировать — я стал почти примерным сыном.

— Мам! А ты не смогла бы поговорить со знакомыми, может, кто продает гитару или в магазине посмотреть, поговорить, — поворачиваюсь к чего-то шьющей и увлеченно посматривающей в телевизор матери.

— Зачем тебе гитара? Тебе учиться надо, — пытается идти в отказ, но без убежденности в голосе.

— Одно другому не помешает. Многие ребята тренькают что-то, а у меня в голове порой какие-то мелодии крутятся. Может, что-то путное из этого выйдет? — объясняю.

— Для этого надо в музыкальной школе учиться, но тебе уже поздно, — заключает она

— Вот и думаю, что гитара подойдет, — продолжаю убеждать я.

— Слух у тебя есть, пел в детстве ты не плохо, — задумчиво смотрит на меня. (Вот это новость, а я не помню, что меня когда-то искренне хвалили за редкие сольные выступления на детских утренниках?)

— Наверное, для мелодии лучше подойдет гармонь или аккордеон, но они дорогие, — огорчается она. — Ладно, поговорю на работе, — наконец соглашается мама

Процесс пошел. Моральных терзаний за плагиаторство и полузаконный бизнес с иконами, я не испытывал. Других законных способов заработка я не видел.

Что-то планов громадье. Потяну ли? Я всегда считал себя великим лентяем. Старался не делать того, в чем не уверен. Конечно, упорства мне не занимать, но вот стремиться к чему-то запредельному попыток не делал. Может поэтому ничего выдающегося и не достиг в жизни? Хотя и жалеть мне не о чем. Довольствовался достигнутым. Может теперь появятся более высокие цели, и я смогу добиться большего? Теперь есть какая-то цель, ведь знаю, что нас всех ждет впереди.

Хотя можно плыть по течению, немного корректируя свою жизнь и жизнь близких. Например, сейчас плотно заняться английским и немецким. Постараться получше окончить школу и поступить не в военное училище, а, например, в институт народного хозяйства и стать финансистом или экономистом. Можно поступить в нефтяной институт или институт радиоэлектроники (компьютеры в будущем всё). Очень важно поступить в Московский институт, а там и знакомства нужные завести и возможностей больше куда-то или к кому-то пристроиться, ведь фамилии будущих олигархов знаю. Только не к Березовскому — таких надо давить в колыбели. Мышление у меня инженерное — по будущему знаю и с техникой на Ты.

После смерти отца мама решила продать, оставшийся никому не нужным мотоцикл 'Урал'. Я в это время служил на Дальнем востоке. 'Урал' стоял в гараже с разобранным двигателем уже несколько лет. Зачем отец его разбирал? Детали двигателя 'Урала' были в беспорядке разбросаны по всему гаражу вперемешку с деталями от 'Восхода'. Это выяснилось в моем очередном отпуске. Я решил попробовать, и выполнить материнскую просьбу — собрать и подготовить мотоцикл для продажи. До этого, я с мотоциклами никогда дело не имел.

В училище я получил специальность инженера по эксплуатации колесных и гусеничных машин. Первая офицерская должность у меня была — командир взвода учебно-боевых машин (БМП). Но гайки я не крутил. А обслуживание и ремонт боевой техники от офицера требуют только грамотно и вовремя ставить задачи подчиненным. Советовать. Конечно, приходилось вникать в поломки дизеля или электрооборудования БМП. Опыта я поднабрался. Поэтому, в дальнейшем, в других частях, стал считаться специалистом по боевым машинам на базе БМП. Даже классную квалификацию имел. (Правда, это все офицеры имели). В армии был дизель, а здесь разобранный 'Урал' и куча деталей от двух разных мотоциклов.

Так вот мотоцикл я собрал самостоятельно и даже завел, используя замызганную инструкцию по эксплуатации и ремонту мотоцикла 'Урал', найденную в гараже. Похоже, мама, да и я сам не верил, что у меня получится, что я способен на подобное. Я потом вспоминал, как отец подолгу возился с 'Восходом', а потом с 'Уралом'. Видимо, человеку не все дано.

А у меня с песнями получится? Надо попробовать и постараться.

Явился отец и, похоже, поддатый. Ну, все — начался разбор полетов. Теперь мать не остановить. Надо сваливать или попытаться спасти отца от распятия, потребовав тишины:

— Уважаемые родители, нельзя ли обеспечить сыну-школьнику благоприятные условия для учебы, отложив семейные разборки на потом. К тому же семейные скандалы отрицательно влияют не неокрепшую детскую психику.

Мама резко прервалась на полуслове от неожиданности, отец благодарно хмыкнул. Но разве можно мать остановить даже изысканностью просьбы, ведь не все высказано, и она продолжила монолог, только злым шепотом. Отец только оправдывался междометиями, невнятными звуками и тоже старался шепотом. Но шепот не передает всю гамму эмоций и мать постепенно затихла.

Фильм и программа 'Время' уже закончились. (Черт, а 'Время' ведь хотел посмотреть).

Отец слинял на кухню курить, ужинать и поболтать с соседями, мама стала разбирать постели, готовясь ко сну.

Возвращаюсь к Плану. Песни. Надо как-то проверить свой слух и вокальные данные. Может подойти к учительнице пения в школе и попросить профессионально оценить мои возможности. А может попросить одноклассницу Наташку Морякову? У нее вроде нет близких подруг, с которыми можно поделиться мнением о моих вокальных потугах. Мать у нее пианистка в детском саду. Сама она ходила в музыкальную школу. Дома у них есть инструмент. И живут они вдвоем с матерью в нашем бараке. Ладно, потом решу к кому обратиться. Самому поискать гитару, поспрашивав школьных и знакомых музыкантов? Забытые тексты песен я попробую написать сам, а вот музыку желательно переложить на ноты. Кто сможет с голоса записать ноты? Наташка? Тоже отложим на потом.

С каких песен начать? Тоже на потом.

Куда, кому продавать? Конечно тому, кто зарабатывает песнями. Значит, надо будет обращаться в ансамбль в единственном приличном ресторане города. В наглую подойти и предложить музыкантам готовые песни или поискать к ним подходы через знакомых? А может за несколько песен среди них найти репетитора игры на гитаре? Лучше мать попросить оплатить услуги репетитора. Ведь хорошая песня — это потенциальные деньги. А если хорошую песню предложить профессиональному популярному исполнителю, то это большие деньги. Только встает вопрос о регистрации собственности. В стране должна быть контора, которая регистрирует права на интеллектуальную собственность и защищает его права. Как и где это выяснить? Как не хватает Интернета! В книгах про 'попаданцев' упоминается какой-то ВААП. Узнать бы, где это? Для регистрации песни вот и понадобятся и слова и ноты.

На сегодня все. Все улеглись, пора и мне в свою кровать в бабушкину комнату.

Вот и прошел день у меня с новой памятью. Надо начинать выполнять свой план.

— Па! Ты когда встаешь? — спрашиваю отца.

— В седьмом часу, а тебе зачем? — отвечает заинтересованно.

— Меня разбуди, на зарядку сбегаю, — прикинул, на сорокаминутную зарядку хватит, а там 'Пионерская зорька' и потом, все как обычно. Вот засада, а в чем побегу? Пока не заснули, пошел искать лыжный костюм, шерстяные носки, лыжную шапочку и зимние боты 'прощай молодость'. Больше ничего подходящего в моем гардеробе не нашлось.

— Что это с тобой? Влюбился? Новую жизнь решил начать? Так обычно это начинают с понедельника, — начал сыпать он вопросами, веселясь, придя в себя от моего неожиданного заявления. — Ладно, спортсмен, гаси свет, разбужу. Посмотрю, как ты встанешь, заставлять вставать не буду.

— Спокойной ночи! — с получившемся, неожиданно большим свертком я отправился в бабушкину комнату. Ответов я уже не слышал, прикрыв дверь. Тормозят родители от моей прорезавшейся вежливости, отметил про себя. Ладно, пусть привыкают. Если у меня что-то получится из запланированного, еще не так будут удивлены.

Второй день.

'А поутру они проснулись...' Утром, услышав голос отца, матерясь про себя, я натянул лыжный костюм и выскочил на морозную улицу. Вчера вечером перед сном я перебирал подходящие места для пробежек. Вариантов было немного. Не хотелось бы удивлять своей самоотверженностью ранних прохожих. Не хватало мне дополнительных сплетен среди населения о своей необычности, ведь еще не было популярных идей о здоровом образе жизни, не был популярен бег или ходьба на свежем воздухе по утрам. Конечно, были люди в городе, которые постоянно бегали по утрам, но их было единицы, и это были люди, посвятившие себя спорту.

Я уже отмечал, что спорт в городе был довольно популярен. При заводах имелось множество спортивных секций, в которых занимались все, от мала до велика. На каждом предприятии и школах города имелись спортзалы, спортивные сооружения, спортивные команды по многим видам спорта. Например, на заводе регулярно проводились соревнования между командами крупных цехов по футболу, хоккею, волейболу, шахматам и шашкам. В городе проводились соревнования между сборными командами заводов, школ, средне-специальных учебных заведений по тем же видам спорта, плюс по легкой атлетике, гандболу, настольному теннису, стрельбе из малокалиберной винтовки, лыжные гонки, волейболу и баскетболу, городкам. Причем, в школах было по три команды по футболу и хоккею (три возрастные группы). Соответственно, в области были организованы соревнования между сборными городов области и соседних областей Новгородской, Псковской, Ярославской и Калининской. Каждое воскресенье в городе проводится какое либо состязание между сборными городов области, популярные у населения и собирающее большое количество зрителей. В сборных города по футболу и хоккею было тоже по три команды разных возрастных групп. Вот тренировки в секциях и сборных проводились, как правило, во второй половине дня и вечером.

А вот утренний спорт необычен для обывателей. Выбор мест для занятий у меня не большой. Стадион, заваленный снегом, дороги поселка, тропинка вдоль территории завода в сторону дер. Иваново и вдоль ж.д. ветки. Когда я вышел на улицу и, обратив внимание на утреннюю темноту, решил однозначно — стадион. А то, что он завален снегом, то это дополнительная физическая нагрузка при беге по сугробам. Все, побежал... в туалет.

Не пробежав по стадиону и круга, я понял, как я погорячился. Бегать в снегу по колено, покрытому коркой наста, это что-то! Каждый шаг дается с трудом, ноги с усилием приходится поднимать повыше. Дыхание сбилось уже через сто метров, а еще через 200 метров от меня валил пар, дыхалки уже не хватало, ноги не поднимались. Еще 'пробежав' метров 100 я выдохся совсем. Я был удивлен. Да что там кокетничать — я был поражен своей слабостью. Теперь я понял, что надо серьезно заняться своей выносливостью. Отдышавшись и вытоптав небольшую площадку, я провел разминку, несколько упражнений на растяжку (тоже надо обратить внимание), попрыгал, поприседал, провел 'бой с тенью' как я его понимал, представляя перед собой виртуального не то боксера, не то кикбоксера. Сбегал уже по натоптанной тропинке к спортзалу и поподтягивался, попереворачивался на турнике. Поотжимался на брусьях. Хорошо, что эти снаряды год назад поставили на улице перед входом в спортзал завода. Все, вроде время на зарядку вышло. Побежал домой, удивляя немногочисленных ранних прохожих. Время для основного сплошного потока работников завода еще не пришло. Дома вымылся, насколько возможно сделать это под умывальником. Как же не хватает душа, даже с холодной водой! Снегом обтираться возле барака побрезговал. (Некоторые жильцы выплескивают грязную воду в сугроб, возле подъезда.)

В школе все шло своим чередом. Пришлось побегать по своим комсомольским делам. Впереди мероприятия к празднованию 23 февраля — Дню Советской Армии и Флота. Планируется школьный концерт, спортивные межшкольные соревнования, конкурс рисунков и поделок про армию. У пионеров смотры строя и песни и Зарница.

Продумав, на перемене завел разговор с Филом про бизнес с иконами. Все-таки у него голова варит — может, предложит свои оригинальные идеи, ведь речь идет о деньгах. Ему я, ничего не скрывая, выложил всю схему — под какой легендой промышлять, где искать, как, кому договариваться, как рассчитываться, кому, где и как сбывать, чем это может нам грозить. Кого можно привлечь в команду на постоянной основе, а кого привлекать разово. Как распределять доход. Привлекательность идеи Фил оценил сразу, а продуманность его если и удивила, то удивления он не проявил. Подумав некоторое время, Фил стал фонтанировать идеями. Зацепило! С некоторыми предложениями я соглашался, некоторые отвергал сразу, об иных спорили. Действовать решили в ближайшее воскресенье.

Я знал, что ближайшим летом будет создана в нашем классе туристическая команда школы и организован тематический туристический поход. Руководителем похода будет Михалыч. Он же и предложит маршрут похода — по руслу начинающейся и протекающий через район и город реки

Волоча. Начало похода — почти от истока и вниз по течению до границы района. Конечно, маршрут Михалычем был выбран с умыслом, как заядлым рыбаком. А нам все равно было куда идти, лишь бы в поход. На маршруте в разных деревнях, заселенных и заброшенных мы побывали во многих старых, заброшенных, разрушающихся церквях и храмах, на старых кладбищах, уже не использующихся. В деревне Душкино, расположенной в километрах в 10-15 от города (большую часть пути до нее можно было проехать на рейсовом автобусе) в деревянной полуразрушенной церкви мы нашли много старых деревянных икон, валяющихся прямо под ногами.

Туда и наметили первую пробную вылазку пока вдвоем. На другой перемене отловил соседа по коридору своего барака Валерку Федоренко. Его тоже попросил поспрашивать у себя в деревне иконы и старые вещи: подсвечники, канделябры, самовары, оригинальные светильники, старинные книги, картины, посуду и столовые приборы с дореволюционной маркировкой, фарфор и конечно монеты, купюры, награды (не советские — статья!). Обосновал это идеей об оказании помощи в комплектации краеведческого музея. (Школы, города или области не уточнял). Такое предложение может прокатить, как от комсомольского активиста. Стимулировал поиски тем, что за особо ценные вещи можно получить деньги, конечно после заключения специалиста, мол, одна невзрачная икона или допустим, ложка может быть оценена в 100!!! и более рублей. Валерка с хозяином вещи может получить немалый процент от этой суммы. Поэтому необходима небольшая канцелярская работа — т.е. записывать информацию о полученной вещи для памяти с адресом и ФИО владельца. Узнать и записать историю вещи, название или как ее называли в семье владельца. Помечать тех, кто что-то имеет, но отдавать Валерке не хочет. С таким будут беседовать более опытные люди. Отметил, что не подходящие для музея (ха-ха 3 раза) предметы старины по желанию владельца, могут ему возвращены. Строго предупредил о недопустимости кражи чужого имущества и незаконном обороте оружия. Дал несколько советов и рекомендаций о том, как вести себя в ходе беседы, как вести разговор, как выбирать время и место беседы, учитывая состояние собеседника (клиента). Кого может привлечь в помощники. Увидев, заинтересованность и понимание в глазах и ответив на некоторые вопросы (чувствую, потом количество вопросов возрастет геометрически и не на все я смогу ответить), помчался на урок географии.