Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Часть 1. Постигающий


Опубликован:
11.08.2014 — 09.02.2015
Читателей:
3
Аннотация:
Нет описания
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава
 
 

Некоторые студенты носили мантии в охапке с собой. Жарко ведь. Только зачем с собой носили — непонятно. Интересно, мне выдадут такую мантию?

От здания ЗУГа я ожидал чего-то более... великого. Пусть и не столица, но все же. В углах скопился мусор и грязь. У входа так вообще болото стояло. В деревне и то чище. Интересно, тут совсем не убирают или так быстро становится грязно?

Я вышел на задний двор и офигел. Посмотреть было на что. Сначала мое внимание привлекло огромное стеклянное помещение. Интересно, как оно называется? Там что-то росло. Ближе были разбиты грядки. Много грядок. В центре все было прилично, чисто и аккуратно. На стеблях пухли всевозможные овощи и ягоды крупных размеров. А вот справа на грядках росло... даже не знаю что. Цвет растений здесь был самый разнообразный. Желтый, зеленый, синий, красный, полосатый, в горошек, двух— и трехцветный. К какому виду растения и плоды сказать было очень сложно. Такое ощущение, что над этими грядками поработал безумный маг. Вдалеке росли деревья. Тоже с плодами.

Недалеко я заметил группу людей без мантий, одетых кто как. Чуть в стороне стояло несколько людей с оружием. Не зря я взял Бевела с собой. Я послал Охраняющего в ту сторону, а сам пошел к группе. Одеты были все по-разному. Я плохо знал названия нарядов. Кто-то был одет словно на праздник, а кто-то будто собрался идти копать землю.

— Здрасьте, — обратился я к ближайшим.

— Во! Привет. Вот как ты думаешь, чем мы заниматься здесь будем? — спросила низенькая девушка.

— Эм-м. Учиться, наверное.

— Нет, вот здесь — на заднем дворе? Кто-то говорит, что нам проведут экскурсию, а часть говорит, что нас копать заставят, — на последних словах девушка заулыбалась.

— Не знаю.

— Смотрите, как пялятся, — показал рукой на окна один из студентов.

Там действительно собралось человек двадцать Обучающихся на обычных курсах. Они смотрели за нами, что-то обсуждали и смеялись.

Я постоял рядом, послушал что говорят поступившие. Я плохо умел поддерживать разговор. Мама говорила, чтобы я чаще спрашивал Обучающих, если будет непонятно. Я буду спрашивать.

Со стороны университета к нам направился человек в странной одежде. На вид лет сорок. В коричнего-серой одежде с такого же цвета широкополой шляпе. Мне стало смешно почему-то. Уж больно человек походил на Воюющего. Лицо строгое, брови нахмурены.

— ПОСТРОИЛИСЬ!!! — гаркнул человек. Я чуть не подпрыгнул на месте. Некоторые забегали. Спустя десяток асенд мы смогли кое-как встать в два ряда.

— Сойдет, болотные черви, — кивнул человек. — Меня зовут Гезар Трехо. Я М'обучающий II ступени. Ко мне обращаться лер или мастер Гезар. Мне плевать, сколько у вас или ваших отцов титулов, — повысил голос мастер. — У меня вы все будете выполнять то, что я скажу, отрыжка нередника! Тех, кому не по нраву обучение, можете валить на все четыре стороны!

— Что за отношение?! Я буду жаловаться на вас! — произнес какой-то важный молодой парень в изящных блестящих туфлях.

— Слушай ты! Подстилка бородавочника! Если тебе что-то не нравится, тебя никто не держит. Деньги вам никто не вернет! Я либо сделаю из вас за год лучших Питающих, либо вы сгниете тут. Всем ясно?! Еще вопросы есть?

Я улыбнулся. Мастер Гезар напомнил мне Грегора и Бевела, когда они тренировали других Охраняющих.

М'обучающий вырос прямо передо мной и рявкнул:

— Тебе что-то показалось смешным, недоумок?

— Лер, вы похожи... на Воюющего, — сказал я то, что думал.

— На кого я похож будет думать моя жена в постели, а не белоротый юнец без капли мозгов в голове! Если вы хотите закончить курс и получить грамоту об окончании, будете делать все, что скажу я или другие М'обучающие. Сейчас идите за мной!

Толпа двинулась за Гезаром.

— У кроволиста осторожнее. Может цапнуть.

Я не понял, что за кроволист. Но решил не спрашивать.

Вдруг слева от меня растение дернулось. И впилось в край одежды шедшего впереди студента. Тот вскрикнул. Растение темно-зеленого цвета с яркими красными прожилками не хотело отпускать человека.

— Я же предупредил, высер катехориса, — сказал Гезар.

— Отцепите его, — нервно бросил студент. Я попытался разжать листья-челюсти, но ничего не вышло. Стебель его был с руку толщиной и крепкий как дерево.

— Стукни ребром ладони сзади по стеблю.

Я стукнул. Кроволист издал какой-то странный звук и втянулся обратно к грядке.

— Много тут еще таких монстров? — спросил студент, разглядывая продырявленную рубаху.

— Кроволист то мирный. Если не в сезон цветения. Тогда на всех бросается. Видите вон ту грядку? — пальцем показал М'обучающий. — К ней лучше не подходите.

Мы еще немного прошли.

— Да, еще вон к той не подходите, — махнул рукой мастер Гезар в сторону грядки с цветами с крупными синими цветами. — Шумовики не кусаются, но орут громко. А уж если хором. Ты куда полез, мархово отродье?! — крикнул Гезар.

Студент, копошащийся возле какого-то цветка, отступил назад.

— Запомните, черви. Никогда не лезьте в чужой огород. Это закон Земельного Университета. Особенно не лезьте к Балисои Тесамба. В простонародье именуемой Обосранка.

Студент заметно побледнел. У нас такие не росли, но я слышал всякие анекдоты на тему этого растения.

— Этот вариант был модифицирован нашим студентом. Поэтому и непохоже на обычную Обосранку. Слабительное получилось просто убойное. Достаточно пары прикосновений, чтобы на весь день засесть в кустах, — студент побледнел еще больше. — Некоторые высаживают вот такие модифицированные Балисои для защиты от воров. Правда ухаживать за ними тяжело.

Я с опаской поглядел на вроде бы невинное растение с розоватым стеблем рядом со мной. И отодвинулся подальше.

— Вот мы и пришли. Никого по пути не съели? А то был тут случай... — задумчиво проговорил М'обучающий.

Одна из девушек закатила глаза и начала падать. Ее подхватил рядом шедший студент.

— Отставить нежности! Магическая наука — это сложный мир, где выживают сильнейшие. Если вы будете постоянно падать в обморок, то хорошим магом не станете.

— Извините, мастер Гезар, — тихо сказала девушка.

— Ничего, ничего. У каждого из нас свои слабости... — мастер немного помолчал. — А теперь берите лопаты, жабохватные глисты! И копайте всю эту полосу до конца!

Удивительно, но никто не протестовал. Даже тот важный парень, который возмущался вначале. Все быстро разобрали лопаты и разбрелись по полю. Некоторые были в белых платьях с кружевами, некоторые — в сандалиях. Все копали. Справились мы меньше чем за телл. Поле небольшое, а нас человек двадцать. Я заметил вдалеке, как у окон университета собралась приличная толпа. И что им тут интересного нашлось?

Потом мы собрали лопаты и отнесли их в деревянный сарай неподалеку. Мастер Гезар рыкнул, и мы снова построились, как смогли.

— Это будет ваше поле, Обучающиеся. Работать на нем можно в любое время. Участки поделите сами. Можно отделять досками и заборами. Если кто-то решит захапать себе пол поля — вас выгонят. Если возьмете маленький участок — выгонят. Если будете работать не на своем участке — выгонят. У нас есть способы проверить, поэтому не пытайтесь обмануть. Хотя нет. Попробуйте, будет даже забавно. А то студент трусливый пошел в последние годы.

Маг подошел к грядке и взял горсть земли в руку.

— Запомните, черви! Земля — это то, с чего начинается Питающий. Земля, грязь, гумус, удобрения. Магия не всесильна, — М'обучающий сжал кулак и земля полетела в стороны. — Иногда проще совсем не использовать магию.

Я подумал о том, что Трехо — хороший мужик. Строгий только. Надо будет привыкнуть. А потом можно задавать вопросы.

Мастер еще некоторое время говорил с нами. Про растения, про землю, про магов. Студенты даже стали задавать вопросы. М'обучающий рассказал про наше расписание. Все очень просто. Нас будут обучать четыре человека и один гном. Каждый день по пять занятий. Три — теория, два — практика. Занятия у Гезара всегда последние. Если он недоволен, то можно до вечера просидеть в грядках. Или если наоброт — уйти пораньше. Я только не понял, почему сегодня наше занятие у Трехо было первым. Потом провели перекличку. Я не узнал ни одной фамилии.

Когда над университетом раздался гонг, Гезар нас отпустил. Оставшиеся возле здания Охраняющие о чем то весело спорили между собой. Когда мы подошли, они замолчали и сделали серьезный вид. Дальше у нас стояло растениеводство. М'обучающая Вирна Белласто. Кто-то из нашей группы знал, где находится ее кабинет. Мы толпой двинули сразу туда. Несколько девушек с грязными платьями пошли отмываться. Бевел вместе с остальными четырьмя Охраняющими остался в коридоре.

В кабинете растениеводства на полках стояло множество одинаковых книг. Учебники. И застекленные высушенные растения. Росло и несколько обычных. Парты оказались старыми, потертыми, исписанными и исцарапанными. Мы все разбрелись и расселись. Мне досталось место справа возле окна. Никто не хотел садиться на эту сторону — солнце нещадно жарило. Рядом на подоконнике еще стоял вырвиглазный фикус с разноцветными листьями. Каждый листик нового цвета. Я постарался отодвинуться подальше от него.

Полтелла мы просидели. Большинство обсуждало Гезара и то, как он... обучает. Потом в комнату буквально влетела женщина средних лет, одетая в простое платье и туфли. На голове у нее было нечто непонятное. Я сначала подумал, что она фикус на голове вырастила. Но нет, это такая прическа была.

— Мальчики и девочки, меня зовут Вирна Белласто. — очень благожелательно начала М'обучающая. — Можете ко мне обращаться тетя Вирна. Следующий год мы с вами будем изучать интереснейший предмет. Растениеводство! Флора даже нашей провинции настолько велика, что на это уйдут годы. Поэтому мы с вами сосредоточимся на тех, которые так или иначе служат разумным. В пищу, для создания лекарств, благовоний, для декора и красоты.

Говорившая женщина мило улыбалась. Но мне больше понравился мастер Гезар. Интересно, почему?

— Я вижу, наш любимый Гезарчик уже основательно потрепал вас. Это будет вам уроком. На занятия в Земельном Университете не следует являться в праздничной, вычурной одежде. И хочу обратиться к нашим милым девушкам. Я понимаю, что многие из вас хотят заведать цветочными садами и парками. Но вы должны сразу уяснить, что любое растение — это грязь. Поэтому ваши ухоженные белые ручки еще не раз прикоснутся к земле. Если вы все еще захотите становиться Питающими, — с теплой улыбкой поведала М'обучающая.

— Все вы в конце года получите грамоту об обучении в ЗУГе. И лишь половина диплом Младшего Питающего. Давайте я вам расскажу о магах. Бывает так, что люди сюда приходят неподготовленными.

Вирна медленно пошла вдоль парт.

— Колдующие делятся на несколько типов. К ним всем в официальной речи делается приставка М'. Но среди своих говорят проще. Обучающие — вы уже познакомились с нами. Внедряющие — маги, которые создают артефакты. Воюющие — маги, чье призвание битвы и сражения. Не путать с простыми Воюющими. Лечащие — думаю, понятно из названия. Питающие — маги, которые связали свою жизнь с землей и... — женщина ласково погладила стоящий сзади в горшке цветок. — растениями. Еще есть Конструирующие. Колдующие — ученые. Создают или конструируют новые заклинания. В свою очередь каждая группа может делиться еще на несколько профессий.

Я старался записывать. Получалось плохо. Вирна говорила быстро и не повторяла. Не как Винстром.

— Земельный Университет Геленквейла выпускает лучших Питающих во всем Тазаме! А хороший Питающий обязательно изучает названия и свойства растений. Весь год этим мы с вами и будем заниматься, — женщина мотнула головой, от чего мне показалось, что ее прическа сейчас рухнет.

— В среднем шкафу возьмите учебники для общего курса. Сразу предупреждаю. Тот, кто его испишет один раз — купит новый. Тот, кто испишет два раза — будет учиться уже дома. Самостоятельно.

Мы разобрали учебники. Они действительно были как новые. Потом проверили, что там ничего не написано. А то выгонят еще. Вирна начала нам рассказывать про типы растений, их класс... сифи...кацию. Жуть страшная! Скучно в смысле. Я с большим трудом не уснул.

Следующим уроком у нас была минералогия. Я думал мы землю будем изучать. Оказалось не только. А все, что в земле есть: камни, руды, драгоценные камни и еще много чего. Вел урок молодой гном. Сказал, что он поверхностный. Гном мало отличался от человека. Только невысоким ростом. Я слышал, что есть еще и подземные гномы. Вот они страшные. Заросшие все, с двумя парами глаз и тремя ушами. Чтобы лучше видеть и слышать под землей. Когда вылезают на поверхность, то утаскивают с собой маленьких детей. Ну, про последнее наверное все таки врут.

Сильв Кацнхнауэр. Произнести фамилию гнома мало кто мог. Поэтому к нему обращались просто лер Сильв. Мне понравилось, как он рассказывал. Очень четко и правильно. Я бы даже сказал красиво. Все у него было разложено по полочкам. Опять пришлось много писать. И тоже был учебник. Толстый, зато с картинками.

— М'Рудознающие — это очень прибыльное и престижное дело для Питающих. Все зависит от ваших навыков и... удачи. Вы можете основать собственную фирму и встать во главе Добывающих и Пробивающих. Это может быть серебро, золото, драгоценные камни или даже адабро. Чем дальше через камень вы сможете видеть, тем лучше.

Я видел несколько раз у отца тонкие монеты из адабро. Папа говорил, что это лучший материал для хранения маны. Я себе это плохо представлял. Ну вроде как кувшин из адабро, в котором как вода плещется мана. 1 адабренную монету можно обменять на 100 серебряных.

— Вам Вирна рассказала про типы Питающих? Нет? Ну тогда я вкратце расскажу. Как вы знаете, маги или Колдующие делятся на шесть основных типов: Обучающие, Внедряющие, Конструирующие, Воюющие, Лечащие и Питающие. Поскольку курсы у нас на обучение Питающих, то про них я и расскажу.

— У Питающих достаточно много специальностей. Я выделю основные. Рудознающие — ищут полезные минералы. Выращивающие — создают траву, кусты и деревья определенной формы и цвета. Это уход за парками и цветниками. Удобряющие — подпитывают землю для прироста урожая. Вызывающие — управляют погодой. Вызывают дожди или наоборот их прекращают. Собирающие — самый простой тип Колдующих, — гном улыбнулся, показав пожелтевшие зубы. — Это те, кто копят ману и перекачивают ее в другие хранилища. Для постоянной подпитки императорского дворца В Мостфеле необходимо как минимум с десяток Собирающих II ступени.

— А много они получают? — спросил кто-то.

— Уж поменьше чем другие Колдующие. Собирающим думать особо не надо.

Во-о. Может Собирающим стану. Если больше ничего не получится.

Следующим уроком у нас поставили Основы магии. М'обучающий — толстый человек с залысинами. Постоянно потеющий. Интересно, есть ли такая работа — Потеющий? Он бы туда вписался. Звали его Альбс Каннингем.

— Вот мы и познакомились, — сказал М'обучающий после переклички. — Теперь мне надо узнать, все ли из вас прошли инициацию? — человек утер платком пот со лба. — Поднимите руку, кто не прошел.

1234567 ... 151617
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх