Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

По стопам.(рабочее) Часть 1. промежуточный вариант


Опубликован:
01.07.2020 — 24.07.2020
Аннотация:
  Аннотация:    Жизнь в ожидании смерти?   - Не знаешь где споткнёшься, соломки не напасёшься. Потому сперва учить нужно падать. - улыбнулся отец. - Да, быть готовым ко всему невозможно, но нужно быть готовым к тому, что выжил, выжила, выжили. Может потому мы и здравствуем уже почти пять тысяч лет?    Пожалуй это сногсшибательный аргумент. Первоначальный текст черновик, будет переделан. Данный вариант промежуточная версия, чуть доработан, но тоже ещё не окончательный вариант.
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава
 
 

Под лесом на глубине ста сорока метров огромный грот-озеро с морской водой, как в вывернутом мире. Где каменное небо светит непонятным образом ярким солнечным светом.

Там мы тоже собираем лечебные растения, и вполне себе обычные водоросли в еду. Хоть сырыми наворачивай, хоть отваривай.

Весь берег устелен шиповником, который обирают при цветении на варение из лепестков, а по созревании крупных ягод, в сложенный палец размером, четверть города тут. Варение из шиповника, или на просушку, на семена, которыми после переработки кормят птицу и удобряют почву.

Красота и практичность.

Если же просто захотелось в лесу отдохнуть, подышать, послушать треск птиц, то милости просим на воздушные трассы и террасы, подвешенные на канатах и гравиках. Либо на понтонный пирс на озере. Устраивай пикник, дыши воздухом, купайся.

— А если бомбардировка? — спросил я у девочек нагруженный на пенягу аккуратно нарубленными лианами смотря в городской купол.

— Если орбитальная защита допустит сюда бомбы, значит её нет. А без неё, всё. Сколько-то купол продержится, достаточно по идее чтобы уйти в убежища, но это уже агония. — равнодушно отозвалась двенадцатилетняя Амалия.

Так скажем, придел страху и паранойи. Вод до сюда боимся, а дальше выживаем, если выжили, то можно будет снова бояться.

Я это про парк к чему, оказывается по всей планете, то есть земле Мидгард, что Землёй именем собственным зовётся, все леса оборудованы схожим образом, не в смысле куполов и подземных мини морей, а подвесными прогулочными зонами. И для сбора растений и грибов нужно просматривать запросник, где указано какие растения созрели, где это не повредит фауне. Регистрируй места сбора и собирай. Зарегистрировался и не пришёл в течении часа, значит регистрируй снова.

У планетарных фермеров станционщики выкупают места сборщиков урожая, на аукционе. Ставки доходят до сотен тысяч кредитов.

Так что лес это не только два три бревна диетического сала, но и очень мощный рычаг современного культурного влияния.

4

Школа это фундамент будущего образа жизни...

Стоит ли закапывать его в землю?

Первый раз в пе... Второй раз в первый класс!

Вот честно, думаешь стоило оно того? Я про свою прошлую память.

Вот чего там было такого, за что стоило бы так бояться? Семья! Друзья. Враги? Жизненный опыт. Это важно. Некоторые знания тоже.

Но огромную часть памяти занимает всякий мусор! Энакин, джидаи, и прочие ситхи. Сотни часов кинематографа, тысячи часов мультфильмов похожих один на другой как капли дождя, тысячи страниц убогой графомании, а она вся такая какой бы "великой" её не назначали. "Мы в ответе за тех кого приручили". Тфу. "Быть или не быть?!". Тьфу.

Сама школа учит нас про*бывать время впустую.

Эх. Хорошо бы сделать себе Развидить это. Ну та ладно. Разберу их потом на мусор и не совсем мусор, да задвину на задворки, со временем совсем забуду.

Хотя это не продуктивно... повешу на них побольше ассоциаций, пусть пользу приносят.

Да, Школа!

Начнём с того, что мы не одного возраста, скорее по умениям сформированы группы. Уже все в круге, как обозвали группу, умеем читать, писать и считать, рисовать и чертить.

И я не самый мелкий, к слову о гениях. Проклятые фобии, чтоб вам пусто было.

У учителя по любому есть наши личные дела, но он ими не ограничился устроив забавные тесты.

К примеру вместо того, чтобы звать просто всех к доске, а доска была не в классе, а на полянке под школьным куполом. Школа-лес. Только очень ухоженный. Травка ровным газоном, кусты скрадывающие звук других учеников, раскладные столы-ранцы.

На доске был пошаговый чертёж пилотки из бумаги. Нам раздали листы. Мы собрали себе панамки. На панамках нужно было написать своё имя, чем увлекаешься, что любишь, что не любишь. Или нарисовать, но только так чтобы все поняли.

И уже после этого Олесь Вадимович звал каждого к доске, кидал в руки мячик и просил рассказать о своей семье. На рассказ отводилось три части. В круге пятнадцать детей, моих однолеток. Ещё семеро на лето старше и двое старше на два лета. Далее мяч кидаешь следующему называя его имя.

— Ярило Степанович Кривец. Мне пять лет. Мой папа бывший военный, нынче спасатель Степан Александрович. Он много времени тратит на проверку целостности куполов и наличия, как и исправности индивидуальных средств защиты. Моя мама, Алёна Осьмивна, учиться на врача и занимается с семьёй, так как нас у неё немало. Если точнее то у меня девять братьев и пять сестёр. Старшая, Мета, сейчас проходит пятилетнюю стажировку в армии. А Олия на лето младше и сейчас проходит кадетскую подготовку.

Бьорн, Кот и Тор, им по четырнадцать, они тройняшки. Весной они вернулись из путешествия, в котором провели так же лето. Они по нам очень скучали, но почему-то не писали, не звонили и не приезжали всё лето. Когда вернулись усердно с нами занимались.

А этим летом уедет Варвара, ей двенадцать. Сима и Ольга старше мена на три и два лета. Матвей, Семён и Олег старше меня на пять, четыре и два лета. Олег и Ольга близнецы. Ещё у меня три младших брата Остап, Лён и Сад. Им четыре и два лета.

Следующей весной Остап поступит в эту школу.

— Время. Молодец. Выбери следующего.

Я бросил мяч одному из старших ребят. Интересно знать, что они тут делают.

— Доброе утро. Я Молот Мьёлнирович Торов. Мне семь. Отец Мьёлнир Одинович. Он отвечает за общую энергетику колонии. Маму зовут Алевтина Давыдовна. Заведующая общими складами. Если сможете заслужить моё доверие, то узнаете больше о членах моей семьи, пока же это не важно. Я как и Тимофей староста вашей группы, потом выберем или придумаем название. Не люблю тунеядцев тратящих моё время, это когда мне приходится бегать за вами и заставлять делать, то что вы и так должны делать. Если возникнут непонятки и ваши вожатые не смогут на них ответить, то обращаетесь к нам, если и мы не знаем ответ, то идём к учителю.

Я всё.

— Хорошо Молот, выбери следующего.

Так и перезнакомились. Естественно кто у кого братом или отцом мало кто запомнил, зато за пару минут непрерывного чтения имени на голове, хочешь ни хочешь запомнишь.

— Так. В общих чертах кто есть кто разобрались, а теперь достаём свои любимые ведянки*(комиксы, манга с четким научным смыслом). Кто догадался прихватить первые выпуски? И не страшно. Кладите на стол. Открылась вся серия. — улыбнулся он нам. — Теперь меняемся! — и на моём столе-ранце который оказался экраном развернулась "Металлическая Жизнь" кого-то из соседей, которую я не читал.

— Вожатые и старосты можете играть в ваши игры.

Четверо вожатых нацепили на конечности маячки и зарубились в файтинг-бузы. Перед каждым из них летало по четыре шара в которые приходились удары и захваты. Остальные тихо мирно... варили взрывчатку, наверное, или ядерную бомбу собирали, кто их тут знает.

Я время от времени отвлекался от чтения и смотрел на учителя, а тот оценивал скорость нашего чтения. Характерное соотношение того, что он видел на своём экране с личностью там обозначенной.

Я тоже в левом верхнем углу видел кто сколько страниц пролистнул, сколько томов осилил. А детей тут учат читать не только по слогам, словами или абзацами. Мои не успокоились пока я не начал считывать разворот страниц за пять секунд змейкой. Но это печатный текст. С рисованным времени уходит, где больше, где меньше.

Когда все малыши прочитали минимум два тома учитель нас остановил.

— Отлично, теперь давайте обсудим. Расскажите своими словами, то о чём прочитали.

Ну и понеслась: А он ему вух, бах, дах, жух и тут этот вылетает и кричит "н-е-е-е-т", а потом кислота всех "буэ" и как бабах!

Честно, я так не смогу, ни сейчас ни в первом детстве. Жесть, аж мышцы живота свело.

— Металлы очень дружелюбные ребята, спокойно входят в состав побратимов, но конфликтуют из-за веса. Тут госпоже гравитации приходится мешать, для их взаимного плотного перемешивания. У металлов рождаются соли и прочие оксиды, благодаря чему можно получать кристаллическое стекло и кристаллы, вплоть до алмазов. — перечислял я то, что вынес из двенадцати томов историй.

Потом снова малыши, старающиеся нас уморить. Дети чуть старше так же как и я старались не размывать суть эмоциями.

— Ладно. Утомительные занятия закончились, сейчас повеселее будет. Но ребята запомните, всё что вы хотите узнать вы добудете сами, а если нет, то однажды это станет причиной трагедии с вашими близкими. Вам не хватит знаний или умений и кто-то погибнет. Не допустите этого.

Дальше были пострелушки, с дракой всех против всех. И наши вожатые подобрали себе по паре ребят прикрывающим им спины, сами они были более подкованными, так что являлись главными ударными силами троек. Было очень динамично, не очень понятно, что происходит, но весело.

По окончании двух часов выматывающего действия подсчитали потери.

Ушибы, ссадины, вывихи и даже перелом. Всех отправили в мед.пункт, где кому мазью, кому капсулой биорегенерации всё поправили.

Как раз к дневной трапезе подоспели. Во главе нашего стола сидел учитель. Стол уже был накрыт. Расселись. Каждый поблагодарил поваров и фермеров за еду. Прошептал ей свои чаяния на сегодня. Учитель зачерпнул ложку, трапеза началась.

— Чтож, голову загрузили, кулаки почесали, животы наполнили, пора и руками поработать.

Дальше мы делали глиняную посуду и глиняные, деревянные, железные игрушки. Для чего за территорией леса стояли открытые мастерские. Наши изделия в сушку, и драйка за собой мастерской. Чтоб было так же чисто, или чище, как до нашего появления. Так и день учебный прошёл.

Забавно... Если в своё первое детство первые классы мне было очень интересно учиться, но всё равно, я не выполнял больше заданий чем задано. Ровно то, что сказали. Даже тонкий учебник по географии или биологии не удостоился того чтобы я его прочитал заранее. То сейчас...

Сейчас нет домашних заданий. Вообще. Хочешь приди домой и завались спать до завтра, никто и слова худого не скажет, из посторонних. Свои же замучают расспросами и подколками.

Но очень уж интересно и весело написаны учебные материалы, тут скорее есть риск забежать сильно вперёд лёт на десять, будь бы программа составлена каким министерством.

Хотя я не справедлив. Учебники тоже будут. Просто мы младшая школа. До семи лет нас утрусят на общий высокий уровень, а дальше будет система. Так как старшие дети домой задания носят и в учебниках ковыряются и маму с папой, как и Мету с Олией теребят.

Вот только уйти в зачёт мне не судьба, долг братский зовёт.

И как на меня тратили своё время старшие, так и я сейчас должен учить малышей правильно ходить, бегать, читать и писать.

Раньше, пока был весь в себе, выдёргивал их внимание на десять-пятнадцать минут, на которые им хватит терпения, объясняя азбучные истины чтения и счёта.

Сейчас же делаю, как правильно, то есть завязать игру, объяснить правила, и тогда дети сами следят за соперниками, складывают азартно буквы в счёт выстраивая забавный, порой даже связный текст, по сути цифрами, пока не умотаются. Игры то разные, то мелками на дорожке разрисуем и прыгаем в слова. То в догонялки, где нужно отбирать букво-цифры и заполнить ячейки на стене.

А как устанут, тут и порисовать буквы можно и карты разучить, и в шашки с шахматами вникнуть. Пара часов точно уйдёт.

Вот потом можно будет и почитать и поиграть, проверяя верность рисованных историй. Но тоже недолго, только перед сном, так как в гостиной вечернее общение. И мне есть что рассказать, так как мои тарелочки, котёл и чайник после росписи будут весьма уместно смотреться на нашей кухне.

Даже ни разу из расписания не выбился. Есть чем гордиться.

Вот и восьмая Неделя подошла. Сегодня в основном выходной, но не везде и не для всех.

Я вот в магазин иду.

Сам магазин немногим от моего времени отличается. Товар на полках, если негабаритный, то мираж этого товара, пояснительные таблички. Фото-графити красивых людей на стенах. Приятный баритон магазинного компьютера поясняет классификации товаров которые я не могу понять, не находя знакомых ассоциаций, следственно задерживаю на них продолжительный взгляд. Тележка-платформа на гравитационной подушке, чтобы километры ногами не наматывать. Там же поисковая система с маршрутизатором, если знаешь. Что хочешь, но не где оно лежит.

Отличие заключается в отсутствии товаров которые можно сделать самому или необходимые. Столы, стулья, посуда, холодильники, планшеты, продукты питания, коммуникаторы. Всё это получаешь за труды на общественных складах. Точнее подаёшь заявку, дроны тебе привозят.

А вот хочешь потратить свои очки успеваемости или трудовые очки на что-то выпендрёжное, или иностранное, тебе в магазин.

— Покупаю. — сказал я вслух держа в руках доску на антигравах. — Появился мираж девушки. Красивая. Тёмно русые космы в толстую косу, голубые подчёркнутые чёрными густыми ресницами глаза, тонкие крылышки бровей, прямой аккуратный носик без ямочки между глаз, ярко очерченные не пухлые губы. Прям в сердце, блин.

— Регистрирую. Своими или? — трудовые очки можно прямо, в отличии от оков успеваемости, передать родственникам или подопечным.

— Своими. — с моего счёта была списана тысяча семьсот очков.

— Что-то ещё?

— Да я сейчас подъеду к лотку с ведянками.

— Буду ждать. — улыбнулась она мягко. Одета она была в юбочный костюм синего цвета и пилотку, прям стюардесса. Хотя на самом деле сейчас дома, может быть даже в халате. Я то знаю, у меня две сестры так же работали. Психология, людям нужно общение, приятное. В моём мире точно бы попробовали робота на эту роль прикрутить, ведь платить хотя бы ему не надо, только техникам, настройщикам, правообладателям программы...

С компьютерами тут тоже всё норм, та же её внешность, как-то меня просчитали. Мне приятно, всем полезно. А закончу я с покупками, она же будет у кого-то очки за кофе-латте принимать в кофейне, или отвечать на вопросы по приобретению какого-нибудь катера и возможности его перекраски. Хотя не сегодня, Неделя же, общий выходной, открыты только необходимые точки.

— "Будни механика", "Химические оборотни"... — целыми пачками выгребал я номера. Казалось бы, зачем? Цифровое поле забито этими журналами, ведянками, чистыми научными статьями. Так для чего брать эту макулатуру? Текстильная память, раз. Каждая страница на ощупь особая. Так же имеет специфический аромат, зачастую не связанный с сюжетом, два. Ими можно меняться, три. К некоторым ведянкам или журналам, или даже книгам можно получить доступ лишь зарегистрировав номера бумажных версий, четыре. Дома меня похвалят, пять.

— Регистрирую. — ещё шесть тысяч очков в минус. Осталось всего пятьдесят. — Ещё что-то?

— Благодарю, Ксения, я закончил, всего вам доброго.

— И вам, Ярило. Приходите ещё. — поклонилась она не спеша исчезать пока я не уеду. Не для контроля, из вежества.

Отправив журналы домой дроном отправился на оборудованную для скейтеров площадку. Там сегодня будет людно и мастеров наставников в достатке, так что синяки, шишки и ссадины буду получать с максимальной эффективностью.

1234567 ... 101112
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх