Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
— Почему бездельничаем? Продолжайте заниматься.
Открыв перед девочкой дверь, он вошел следом. Сев за рабочий стол, указал посетительнице на стоящее рядом кресло.
— А что по этому поводу говорят твои родители? — заинтересовано уточнил он.
— Год назад научный корабль, на котором они работали, подал сигнал бедствия. Спасатели не нашли. Меня отправили в интернат, — нахмурившись, сжато ответила Мэгуми.
Рейнис с сочувствием посмотрел на ребенка. Тяжело жить в приюте, и самое тяжелое время — когда ты только-только потерял родных.
— Обижают? — даже не спросил, скорее, уточнил он.
Кристина решила не вдаваться в подробности причин, приведших ее сюда, а потому просто кивнула головой.
— А кто позволил тебе выйти за территорию интерната? Сбежала? — строго посмотрел он.
— Возьмите меня учиться, — глядя исподлобья, требовательно произнесла она.
— Наверное, хочешь отомстить обидчикам? — заинтересованно спросил Рейнис.
— Зачем? — искренне удивилась девочка, — для меня достаточно научиться избегать столкновений. Только если не удастся обойтись без конфликта, тогда и потребуется умение постоять за себя.
Теперь уже удивился мастер. В детстве многие мечтают о мести явным или мнимым обидчикам, не понимая, что этим они портят жизнь скорее себе. А этот странный ребенок о мести не помышлял. Рейнис по-другому посмотрел на малышку. Девчонка нравилась ему все больше и больше. Чувствовался в ней внутренний стерженек. Не все его ученики могли похвастаться подобным. Он перевел задумчивый взгляд на экран, на котором транслировался вид из тренировочного зала. Оценивающе прошелся взглядом по своим воспитанникам и недовольно вздохнул. Нет в его учениках того огонька, интереса к занятиям, что проглядывают в девочке.
Кристина внимательно следила за лицом старого космодесантника, надеясь догадаться, как он относиться к ее заявлению. Если какие-то эмоции и бродили в голове ветерана, то на лице это никак не проявлялось. Она очень хотела посещать его школу, а потому, собиралась, в случае необходимости, использовать весь доступный маленькому ребенку арсенал: слезы, просьбы, истерики. Жуткий припадок показал ей, что с глубинами подсознания и с психикой у данного тела не все в порядке, а потому следовало его укреплять. Для этого она и явилась сюда.
— Тебе бы танцами заниматься, а для обучения бою ты слишком мала, — окинув взглядом маленькую фигурку, нехотя произнес Рейнис.
— Я сирота. Для меня важно научиться защищаться, и именно потому, что мала, — упрямо, сквозь сжатые зубы, ответила девчушка.
Почесав задумчиво подбородок, он посмотрел на малышку:
— Скажи-ка свое полное имя.
— Мэгуми Бардо, — с готовностью отозвалась та.
Войдя в информационную сеть, Рейнис добрался до сайта своей прошлой службы. Набрал пароль и, пройдясь по ссылкам, углубился в чтение.
— Подождите, я еще не прочла, — собираясь перейти на следующую страницу, услышал он и удивленно оглянулся.
Девочка стояла у него за спиной и смотрела в монитор.
— Ты понимаешь язык? — удивленно вскинул брови он.
Она не сразу поняла, почему учитель задал этот вопрос, лишь спустя несколько секунд до нее дошло, что текст на экране написан на русском. Официальный же язык Конфедерации являлся искусственным языком, разработанным после войн и раздела влияния между освоенными планетами.
Кристина неопределенно пожала плечами, не зная, как объяснить свою осведомленность.
— Здесь сказано, что в моем роду преобладают джаты. Мне казалось, что я больше похожа на японку, — спросила она, желая перевести разговор в другое русло.
— Это одно и то же. Только джаты — это название нации в новом языке, — усмехнулся Рейнис.
— Угу, — буркнула Кристина, досадуя, что снова прокололась.
— Ты уже... в курсе своей внешности, — немного замялся учитель.
Девочка тяжело вздохнула и кивнула.
— На окраинных планетах своими отличиями даже гордятся, а вот на центральных таких людей... недолюбливают, — он с трудом подобрал наиболее нейтральное слово.
— Уже успела заметить, — криво усмехнулась Кристина, — потому и пришла в вашу школу. Умение защищаться со временем может стать для меня актуальным.
Стас был поражен рассудительностью ребенка. Подумав, он решил, что в становлении малышки сыграло свою роль ее прохождение в пятилетнем возрасте через ад военного конфликта и раннее сиротство. На фоне пассивности большинства детей современного общества, избалованных достатком, Мэгуми даже в таком малом возрасте выглядела независимой. Ренис всегда считал, что из таких детей вырастают хорошие лидеры, потому и старался привить своим воспитанникам самостоятельность.
По поводу девочки он уже принял решение, вот только пока не представлял чему и как учить столь малую кроху. От мыслей его отвлекло бормотание малышки:
— Теперь понятно, почему они отправились в экспедицию.
Скосив глаза, он заметил, что девочка продолжала читать с экрана свой файл, и тоже пробежался глазами по тексту. Прочтя, проникся еще большим сочувствием к ребенку.
После нападения на планету, где ребенок родился, от ее некогда богатой и большой семьи осталось только трое. Ее родители, с больной дочерью на руках, с большим трудом добрались до центральной планеты, где потратили немалую часть с трудом сохраненных денег на лечение малышки. Обладая столь же нестандартной внешностью, они имели сложности с получением достойной работы. Еще несколько лет и накопления грозили закончиться. Потому родители и отправились в научную экспедицию.
Учитель тихо покашлял, отвлекая девочку от чтения.
— Интересный файл, подробный. Даже последний прист... истерика занесена, — малышка потерла ладошкой лоб. — Мои попытки отыскать среди доступной информации данные о конфликте на Проксиме и о моей семье не увенчались успехом. Ничего толкового найти не удалось, только общие слова... Отсюда следует, что данный сайт секретный, — она с трудом оторвала взгляд от экрана и вопросительно посмотрела на мастера.
Мужчина неопределенно хмыкнул и развел руками, мол, раз нет в открытом доступе, то и говорить об этом не стоит. Она молча вздохнула.
— Я согласен взять тебя в обучение. Вот только учить буду только тому, что посчитаю нужным, — он вопросительно посмотрел на ребенка.
Она серьезно кивнула.
Какое-то время Рейнис размышлял, что же с нею делать, и тут его осенило. Он встал и принялся ходить по комнате, осмысливая пришедшую идею. В голове сформировалась стройная картина изменений. Он наконец-то понял, как следует перестроить систему обучения, чтобы добиться нужного результата. До сегодняшнего дня в системе занятий упор делался на силовые упражнения. Он, все же силовик, вот и учил детей тому, что сам умел лучше всего. А следовало, пока психика мальчишек еще не потеряла гибкости, постигать тактику и стратегию, умению лучше разбираться в людях, ориентации на местности, анализу ситуаций и обстановки. Физические упражнения останутся важной составляющей, но они будут не основными предметами. В юном возрасте с большей охотой учатся драться. Не всем моим ученикам нововведения понравятся. Кое-кто из них откажется от занятий, но ведь деньги для меня не главное. Кто-то же да останется. И вот для них-то придется постараться, чтобы правильно преподнести смысл изменений и увлекательно выстроить занятия. И в этом поможет эта девочка.
— Защищаться?! — С вдохновением произнес он, глядя в окно, — да, пожалуй, защищаться и избегать контакта я и стану тебя учить.
Взлохматив короткий ежик волос, он усмехнулся и с благодарностью посмотрел на малышку.
— Хочу коснуться неприятного для тебя факта. Ты девочка. И слишком маленькая. Судя по родителям, ты так и останешься небольшого роста, да и формами и лицом будешь далека от совершенства. Генетическую коррекцию обычно проводят в детстве. Тогда она проходит легче и быстрее. Взрослым ее редко делают, и стоит она во много раз дороже. Судя по тому, что я... мы прочли, богатством ты не обладаешь. Исходя из моего первого впечатления, ты вряд ли решишь потратить деньги, что остались от родителей, на корректировку тела, да и не хватит их на серьезные преобразования.
Девочка внимательно слушала Рейниса, немного ссутулившись в кресле и подперев щечку кулачком. На его вопрос-утверждение она кивнула, и, пожав плечами, философски произнесла:
— Нет смысла расходовать деньги на теоретическую возможность выйти замуж за средней руки клерка или служащего. Лучше я образование приличное получу.
Брови ветерана от удивления взлетели вверх. Увидев его реакцию, девочка скромно опустила глаза. Справившись с эмоциями, он продолжил, с трудом подбирая слова:
— Это значит, что, повзрослев, и... имея необычную внешность, ты чаще обычного... будешь подвергаться... недоброжелательному отношению.
Кристина грустно хмыкнула. Это она и сама уже поняла. Ходить белой вороной всю жизнь она не желала, поэтому, цены на коррекцию уже проверила. Найденная информация ее не порадовала. Оставалась косметическая операция, но ее лучше делать после того, как станет взрослой. Однако Кристина еще на Земле слышала, что к старости на погоду болят шрамы. Тот же Майкл Джексон, кардинально изменив внешность, когда ему перевалило за пятьдесят, жаловался на сильные боли.
"В крайнем случае, перееду жить на окраинные планеты, там моя внешность никого не удивит", решила Кристина.
Рейнис несколько минут молча ходил по комнате. Собравшись с мыслями, заговорил. Услышав его голос, девушка отогнала посторонние мысли и прислушалась.
— Тебе нет смысла драться с огромными мужиками. Стоит подпустить их ближе, считай проиграла. Ты будущая кхм... женщина, и если сделать упор на физические нагрузки, то вырастешь мужеподобной. Это только ухудшит... положение. Удары и другие приемы борьбы не подходят. Лучший вариант для тебя не бить в ответ, не драться, а избегать конфликтов и драк, уворачиваться и убегать!!! В качестве дополнительной защиты обучу метать все, что может попасться под руку, и метко стрелять из любого, даже старинного оружия. Я, конечно, покажу несколько точек, нажав на которые, ты сможешь попытаться отключить противника. Однако точки могут оказаться под слоем жира или мышц, к тому же у каждого человека они расположены немного в другом месте, а на определение опытным путем вряд ли у тебя будет время. Так что большой надежды на них возлагать не стоит. С твоими силенками, как ты правильно не ударь, больший по весу и росту противник вряд ли заметит твое сопротивление, а если их несколько... — он задумчиво отстучал простенький ритм пальцами по столу, — важнее всего уметь не драться, а вовремя исчезнуть из места, где скоро должен вспыхнуть конфликт.
Девочка слушала внимательно и сосредоточенно, не перебивая и не споря.
— Ты должна развивать интуицию. Пред-чувствовать... пред-угадывать, пред-видеть, — он произнес по слогам, — откуда идет агрессия, удар, и соответственно, избегать их.
Кристина скептически прищурила глаза.
Рейнис вдохновенно ткнул пальцем в экран:
— Смотри сюда. Здесь написано, что у тебя в роду имеются проксы.
Девочка вопросительно посмотрела на учителя, не понимая, что он хочет этим сказать.
— Проксы — это коренные жители Проксимы. Невысокие лесные люди, живущие вдвое дольше, чем земляне, обладающие повышенной интуицией и... некоторыми необычными способностями, не поддающимися логике. Официально это не признается, но мне приходилось читать кое-какие документы об исследовании тех, кто родился от смешанных браков. Таких немного и в основном из первого поколения рожденных... Среди первых поселенцев обычно преобладают мужчины... а генетически мы оказались совместимы, — он замялся, не зная, стоит ли так подробно объяснять маленькому ребенку, да и уяснит ли она.
Девчушка понимающе усмехнулась.
— Кхм, — смущенно прокашлялся мастер, и продолжил, — неважно все это. Хочу сказать, что при должном старании и специальных тренировках, для тебя реально развить интуицию до более высокого уровня.
Малышка недоверчиво скривилась, но все же кивнула головой. Да и зачем спорить. Подобные умения — это лучший вариант из возможных.
Стас вытер взмокший лоб. Речь утомила, поскольку, старался подстраиваться под малый возраст собеседницы, и потому тщательно подбирал слова.
— В качестве задания я потребую от учеников заботиться о тебе. Однако следует помнить, что мальчики ничем тебе не обязаны. Они чужие люди, поэтому ни капризничать, ни ожидать многого, не стоит. Адекватно воспринимать заботу, не пытаясь требовать большего, не менее тяжело, чем ее проявлять, — устало произнес он, глядя на собеседницу.
Кристина снова молча кивнула. Со всем сказанным она была полностью согласна.
— А теперь пошли. Отведу тебя в интернат и, заодно, поговорю с директором, — улыбнулся Рейнис, вставая.
Глава 4. Вся жизнь игра, а мы — актеры...
Рейнис легко получил разрешение директора интерната на обучение девочки. Главным аргументом послужило утверждение, что умеренные физические нагрузки, в сочетании с другими упражнениями, помогут девочке стать спокойнее и уравновешеннее. Директор восхитился возможностью решить нависшую проблему с неадекватным поведением новой ученицы и от избытка чувств даже предложил платить за обучение из фондов интерната. Рейнис отказался, чем еще сильнее порадовал директора.
Чтобы не вызывать нездоровый интерес и не отвечать на глупые вопросы, Кристина попросила директора и классного руководителя не сообщать никому о посещении ею школы Рейниса. Теперь два раза в неделю за Кристиной заходил кто-то из старших учеников, и препровождал на занятия, а по окончании, доставлял назад. Ей звонили на браслет-коммуникатор, выданный в интернате, и она выходила за проходную, где неподалеку ее и ожидали.
Кристина не один раз похвалила себя за решение о поиске подходящих курсов. В интернате соученики обходили ее стороной. Если она обращалась с вопросом, кратно отвечали и спешили исчезнуть. На занятиях у Рейниса она получала столь необходимое каждому человеку общение.
Поначалу мальчишки вели себя с девочкой напряженно, опасаясь слез и капризов. Но с каждым занятием взаимоотношение становилось более непринужденным. Да и сами занятия, которые проходили в основном на природе, нравились Кристине неимоверно.
Дважды в неделю ученики собирались у главного входа школы, где их поджидал Рейнис. Рассаживались в личном глайдере учителя. В точно назначенное время, не ожидая опоздавших, глайдер взмывал в верхние слои атмосферы. Далее они направлялись в один из природных заповедников. Каждый раз уроки проходили на новом месте, то в горах, то на берегу океана, в тропических джунглях или среди торосов Ледовитого океана.
Группа из двадцати восьми мальчишек от двенадцати до шестнадцати лет и одной десятилетней девочки, карабкалась на скалы, ныряла в море, училась слушать голоса птиц и зверей, бесшумно, проходить по лесу и маскироваться. Разбившись на команды, играли в снежки, бросались речной галькой по самодельным травяным чучелам, взбирались на деревья, ходили на лыжах. Рейнис учил их строить жилье из снежных блоков и пальмовых листьев, зажигать огонь лупой и трением деревянных палочек...
Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |