Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Скиталец. Небесный Клан


Опубликован:
17.05.2017 — 05.06.2017
Читателей:
1
Аннотация:
Очередная смерть. Мир чакры остался позади. Из прошлой жизни вынесены многие открытия и они очень просятся на волю. Но как быть если ты попал в захудалую, аграрную страну, пусть и с большими просторами? А если ты пообещал себе пару жизней назад - больше никогда не жить серо?
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава
 
 

Осенью нам хотели подогнать ещё две сотни человек, так как в сборе урожая мы участвуем, только в посевную халтурим, а это значит, что не обескровим село, но я через деда очень убедительно попросил не напрягать нас хотя бы до следующего года, а то ведь, что построили и сжечь не долго. Дед мою формулировку смягчил, но устыдил дедов, что они всё скинули на одного пацана и даже разгрестись ему не даёте. Деды прислушались и гоняли своих пионеров сами.

К зиме из трёх сотен сотня малышни семи-восьми лет уверено владела руками и неплохо училась. Лидеров и талантливых учителей среди них пока не выявили, но они и учатся всего год, обещают стать неплохими мастерами, где бы не работали. Из полутораста девятилетних ребятишек сорок ушли в аут. Хорошие трудяги, но не интеллектом, ни талантом не блещут. Однако у девяти из них просто чудовищная интуиция и гибкость, и даже можно сказать, животная сила. В спаррингах берут не умением, а скоростью и разумеется силой. Думаю, что если пойдут ко мне в личные ученики сделаю из них настоящих коноховских шиноби. Ещё двадцать ребят натуральные гении, очень быстро всё схватывают, прекрасно владеют своими руками, могут выполнить поразительно сложные вещи, делать которые многие из более старших учеников учились годами, но абсолютно не способны учить других. Что поделать, гениальность. Со временем от этого можно избавится, но в обучении они всегда будут требовать от учеников своего уровня. В общем это будущие старшие мастера и инженеры клана, пусть сами они об этом ещё не знают.

Пятнадцать человек посредственности. Всё хорошо делают, у них хорошо получается, но сами ни к чему не стремятся, их заставили родители и всё на этом. Двое из них очень коммуникабельны и способны доступно объяснить сложные и непонятные вещи, попробую в них зажечь огонёк интереса, если получится, то будет ещё два наставника.

Двадцать человек с лидерскими качествами, все выше среднего во всём, со всеми поговорил отдельно, сказал, что они могут занять место старшин, а то и сержантов в классах если сдадут мне весной экзамены, не смогут этой пересдача через пол года. Услышали, прониклись, штудируют библиотеку.

Тридцать человек талантов, сами добились больших успехов, но в отличии от гениев способны объяснить доступно, что и как, но в боевой подготовке, чуть больше нуля, сразу видно. Что это не их стезя, хоть они и старательно превозмогают. Пожалуй, это и будет костяк будущей клановой школы и на их плечи ляжет подготовка детей наукам и профессиям, а боевую возьмут инструктора. Однако расслабляться этим трём десяткам давать нельзя, базу ополчения знать должны и с учениками бегать на равных тоже, иначе выйдет жижа.

Пять особей отселилось, ещё двое погибли на учениях.

И восемнадцать ребятишек, среди которых восемь девочек с ярко выраженным учительским талантом, как учатся не плохо, так и объяснить на пальцах могут что угодно. Не лидеры и не особо сильны в рукоделии, но просто гении в слове. Разъяснить почти любую теорию для них не проблема. Проштудировали уже все имеющиеся научные журналы и постоянно спорят на почерпнутые там темы. Думаю ввести их в штат педагогов помощниками учителей. Мы с ними составим планы обучения и практические пособия для обучения. По их методичкам наши таланты и будут учить будущих студиозусов. А я с ними займусь языками и традициями, если они принесут мне клятву личного ученичества. И по окончании обучения языкам у меня поедут учится в разные страны в разные университеты.

Ать, восемь девушек, куда они поедут, время ещё не то, нет свобод и равноправия полов. Ладно, восемь не восемнадцать. На ирьёнина А ранга не выучу, но хирургами и докторами медицины сделать в моих силах.

Из детей десяти-одиннадцати лет осталось тридцать два. С остальными не сошлись характерами.

Детей с лидерскими качествами у них десяток, но учатся они медленнее, так как у них очень много времени уходит на разработку суставов, связок и сухожилий. Им же нужно быть примером, лучшими.

Пятнадцать очень талантливых ребят в плане резки, они этим и дома занимались, просто не на таком уровне. Они нас кстати научили плести корзины, лапти, сети. Я благодаря им вспомнил, что знаю, как сделать дождевые накидки из травы и шляпы из стеблей, для занятий по маскировке очень пригодилось.

И пять старательных, сильных, но не очень умных пареньков. С интуицией у них так сяк, то острая то вообще не реагируют на опасность, к дереву льнут, но тяготеют к железу, всё косятся на кузню.

И три гения, один из которых относится к группе с лидерскими качествами, но он их не выпячивает. Эти рвут жилы нагоняя старшие группы, тонкие работы с деревом заменяют сложными, не пропускают и лекции по травоведению и восстановительным массажам, который я даю всем, но факультативно и приходят на них в основном девочки. Они мне симпатичны и как глав клановых служб я их вижу, но насильно тянуть не буду. Чай не девочки, чтоб за них судьбу выбирать.

— Я вверяю свою жизнь, свою судьбу и свою смерть своему учителю! Клянусь хранить его тайны крепче свой жизни, своей крови и своего будущего! Клянусь использовать знания полученные от учителя на благо клана, для пользы клана и во славу клана! Да выжжет мне мозг, если я оступлюсь и предам свой клан, свою род, своего учителя!

Учится у меня согласились шестнадцать будущих учителей. Двое мальчишек решили всего добиваться сами, видимо не поверив, что я знаю нечто большее чем преподаю в школе. Их дело, насильно никого не тащу, даже в клан.

— Беру ответственность за вашу жизнь, вашу смерть и вашу судьбу! — клятва проходила довольно торжественно, с пролитием крови в чашу, а затем и распитием её. Помимо самой клятвы я поставил ученикам блок на неразглашение, довольно сложный даже для меня, но думаю к концу обучения они смогут этот блок снять, если захотят вообще.

— Вы вверили ваши жизни мне! И вы, должны слушаться меня, как Бога. Если я сказал прыгать, прыгаете, единственное, что можете уточнить — куда, если говорю умереть, вы умираете! С момента принятия вас в ученики в вас больше нет жизни и свою смерть вы вручили мне! Единственное, что у вас осталось, это честь! Честь нельзя забрать или отдать! Честь можно потерять! Если вы потеряете честь, вы станете уродливыми тенями не способными не жить, не достойно уйти, быть тенью страшнее смерти! При потери чести вы будете бегать, как загнанные звери пока вас не сотрут.

И так, ваша смерть у меня, и вам не нужно её боятся, ваша жизнь тоже у меня и вы получите её назад, когда вернёте долг клану! Я буду учить вас пять лет, за это время вы изучите традиции и языки многих стран. Я научу вас выживать в чужой среде, но помните, что никогда там не станете своими! Когда вы закончите обучение у меня, вы поедите за границу и будите учится в лучших учебных заведения тех стран куда приедете, но старайтесь ещё и устроится на работу на интересные производства. По окончании вашего обучения в заграничных университетах у вас будет два года практики, после чего вы будете должны вернуть долг клану! Вы будете семь лет преподавать в клановой высшей технической школе! После этого я верну вам ваши жизни и вы будите вольны распоряжаться своей судьбой!

Легли в пол! Как гусеницы, ползком в класс!

С обучением вышел казус. Я мог научить ребят отбиваться от группы лиц в помещении, мог научить убивать группу лиц в помещении. Мог научить традициям и языкам Японии, Китая, Кореи, английскому этикету и английскому языку, но дольче и французский были мне знакомы посредственно. Но пришлось скинуть это на откуп ученикам. Сами составят словарь и алгоритмы освоения, не даром же я столько времени уделяю в обучении всех учеников мнемонике?

Мои ученики очень сильно разгрузили нас в школе, что позволило большей части юных педагогов вернуться к отложенным проектам. Так доработали зернохранилища и силосные вышки, добавили элеваторы. Фундаменты под большие коровники и свинарники уже выжидали своего часа, нужно было лишь возвести стены и крыши.

Зимой из-за наличия в селе аж шестисот человек, больше половины из которых мужского полу был небывалый бум на лёд. А я в шутку предложил спиральные русские горки изо льда. Народ шутку оценил и за две недели отбабахал двадцати двух метровую ледяную горку со спиральной закруткой, это ещё и конкурсу скульптур из снега и льда. В общем гостей у нас была тьма, и впервые заработала полностью ледяная гостиница. Просто деваться было некуда. Как ни странно людям понравилось и наплыв ещё возрос, пришлось ставить вторую гостиницу, благо с топливом проблем не было, торф исправно добывали.

С наплывом взрослых гостей прибавилось и отроков с юношами, они засунули свой любопытный нос в наше додзё. Мальчишки крепкие и не раз битые старше нас на три лета, наши танцы с палками не оценили. Кто ж им объяснит, что это ката.

Слово за слово и они познакомились с нашим нечестным боем. Никто никого долго не посылал и не накручивал, стенка на стенку не вставали, а просто парней заломали на болевые, а потом показали пару потешных схваток в полный контакт.

Ребята впечатлились, сразу попросили научить. Мы обещали подумать, и если пройдут испытание, то почему нет. Что испытание на гибкость, ловкость и скорость ребятам говорить не стали, до конца весны ещё масса времени, могут и сами передумать.

Брат выдал мне на гора. С учениками своими я по три месяца говорил на разных языках, но старался без посторонних заниматься в классе, но видно брат у меня в посторонних совсем не числился и навык шиноби у него прокачан неплохо. Нет, я его конечно всегда видел, что он как хвостик за мной, но внимания на это не обращал, а когда он ко мне по японски обратился я чуть не подпрыгнул. Короче, один ученик прыгнул ко мне зайцем и без клятв, благо Матвей всегда умел держать язык за зубами, когда это надо. А при том количестве интереса которое родители к нам проявляют моя просьба не выдавать чужие языки легла лишь дополнительным кирпичиком.

Стрелы в додзё теперь учились ловить другие, а я тренировал вновь приобретённый навык. И учился уворачиваться от десятка и больше стрел. Пока ходил весь в синяках.

Ну и сестра, мелкая голубоглазка радовала ночными концертами из-за чего всё наше семейство было немного раздражительным днём.

Пётр сидел и подсчитывал барыши с продажи продукции трёх коптилен, с продажи выделанных кож, с продажи деревянных игрушек и посуды, включил сюда расходы на ткань и две швейные машинки, прибыль была сумасшедшая. И это он ещё не считал продажу муки. Колхоз оказался очень прибыльным делом. Кирпичный завод, правда приносил мало денег, едва едва сам себя окупал. Зато торфодобыча и перегонка его так же очень прилично приносила. Но тут большая часть уходила партнёру.

Нет, хорошо, что он умеет слушать и не прогнал внука ни разу, толковый мальчишка, чуйка у него на деньги и возможности!

— Дееед! — накаркал. Пётр с грустью проводил аккуратные столбики дебита в книге учёта. Когда Алёшка так подкатывает, это точно к невосполнимым, или восполнимым в далёком будущем тратам, что почти одно и то же. Эхехех.

— Что тебе, Алёшка? — вот как он, как чует, когда я деньги считаю?

— Деед, а вот в Европе науки хорошо знают? — что-то издали он. К чему бы это?

— Хорошо Алёша.

— Я вот тоже думаю хорошо. Нет, наши не хуже, но организация у нас пока хромает. А вот скажи деда, а чтобы учится за границей, что нужно? — вот он к чему! За границой учится решил!

— Деньги. Связи.

— Неет, дед. Чтобы за границей учится нужно знать язык. — с довольной моськой констатировал внук. — А у нас ни одного немца, ни одного француза, да даже захудалого венгра и того нет.

— Ой, говори прямо Алёшка, ходишь вокруг да около!

— Да чего тут говорить? Нам нужен хороший учитель немецкого, желательно ещё и французского. — ну, это ещё не сложно...

— Только на самом деле хорошего, чтоб даже с книгами приехал, вообще замечательно, если он или они учителем литературы будет. — хмм, есть у меня пожалуй знакомые за Уралом, кто посодействовать может... И не так уж и дорого выйдет.

— Хорошо, Алёшка, будут тебе учителя! — торжественно пообещал Пётр.

— Вот и здорово, а значит утвердишь проект им под дом и общую столовую для школы? — вот же скарабей! Я только-только прикинул, что леса с лесопилки мы слишком много производим и могли бы и продать излишки, а он уже их пристроил!

— Да, да, Алёша, утверждаю я твой проект. Через месяц или полтора будут у тебя учителя.

Пожилой мужчина смотрел на закрывшеюся за внуком дверь и думал. Как так выходит, что вроде и прибыль постоянно в сёла течёт и совет уже не возмущается коллективным хозяйством, так каждая животина пронумерована, телята поделены, а за всем следят общие дежурные, но прибыль при этом остаётся на одном уровне? Эхэхэх. Ну да ладно, не жили богато, нечего и начинать.

Почти год пришлось ждать пока большая часть заложенных предприятий выйдет в уверенный плюс, чтобы подкатывать к деду с просьбой об учителе ин.яза. За этот год я неплохо воспитал паранойю в своих учениках и в медовую ловушку или на глупости их вряд ли срежут и перевербуют. Хотя... подростки же, а там пьянящий воздух свободы, ладно там видно будет, главное палку не перегнуть, а то моим словам у них потом веры не будет. Ладно, мне их ещё четыре года учить успею уж думаю вдолбить им семейные ценности и радость моногамии, тем более, что тантрические медитации позволяют управлять своими гормонами.

Блин. Задолбался. В небо хочу. Как я устал без крыльев. По полётам я скучаю куда больше, чем по нитям. Хотя без нитей, как без рук.

Чем бы разогнать эту не прошенную хандру? А надо ли? Может отдохнуть в лучших традициях Шикамару? Почему нет?

Сказано, сделано. Крыша на школе не очень для этого подходит, но хоть тёпленькая.

Не плохо ведь год прошёл. В мастерскую, как и планировал, поставили паровые машинки. Причём тридцатипятисильные. Хорошие получились. Жаль трубопрокат пока неосуществимая мечта. Пришлось покупать медные трубы и радиаторы тоже покупать... Построили коровники, свинарники, всякие хранилища, даже две фермы в этом году запустил по выращиванию шиншиллы и норки, глядишь лет через десять собью цену, да не выбьют так зверя. Сейчас куриный комбинат строится. Пожалуй скоро еды будет хватать с запасом на запуск второй части проекта. А вот с тканями не очень, наши портные пока работают с шерстью и привозной тканью, но это не совсем то, что мне бы хотелось, а обеспечить в местных условиях можно только конопляное волокно, даже лён от случая к случаю урождается. Нет, конопляная пластмасса и конопляные джинсы это довольно хорошо, но чертовски мало. Нет, выходы на Узбекистан и прочие пока преждевременен. Я ещё слишком мал, а дед не справится. Придётся с хлопком работать уже клану.

О облако на лошадь похоже, а то на летящего орла, а вон самолёт... Блин, дурацкая мысль с хандрой о небе смотреть на небо. Нужно пойти и устроить кулинарное состязание, как раз у учеников через неделю заканчивается японский триместр, вот и будет японская кухня, а потом три месяца китайской кухни, языка и китайских чайных церемоний. О, как они на них стонут! А то, думали на курорт попали? Точно, предупрежу их, что завтра чайная церемония, посмотрю на их кислющие рожицы. Мне как раз и чай с жасмином от Ли Юня пришёл.

Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх