Тут надо пояснить один момент, связанный с восьмым классом. В школу приходят в шесть лет, начальную школу оканчивают в десять, восьмой класс это как раз возраст тринадцать-четырнадцать лет, когда у девочек происходит взрывное бурное половое созревание. И хоть у мальчишек это происходит немного раньше и тоже довольно бурно, не зря ведь даже медицинский кабинет находится именно на нашем этаже школы, куда мальчишек не раз приходилось относить, когда они вдруг теряли сознание или просто плохо себя чувствовали и не могли стоять из-за головокружения и тошноты. У девочек в этот период начинает формироваться фигура и начинает расти грудь. Вообще, лифчики девочки начинают носить с шестого класса. Пусть ничего ещё не выросло, но так принято и у этих нулевишек чашечки делают плотными и довольно объёмными, так, что девочки уже в шестом классе в обтягивающей одежде имеют обозначенную грудь как положено девушкам. Единственная забота — это следить, чтобы чашечки лифчика не съехали куда-нибудь не туда, где положено быть девичьей груди. К тому же у чашечек лифчиков изнутри такая мягкая нежная поверхность, что их просто очень приятно ощущать на своей коже. Некоторые девочки уже в конце седьмого класса стали жаловаться, что растущая грудь ужасно чешется и горит, а чувствительность просто безумная, до сосочков не дотронуться, а без лифчика даже спать не получается, ведь даже самая мягкая ночная рубашка натирает и грудь потом болит. Даже при ходьбе сотрясения часто отдаются в груди болью, не говоря про то, что бы заниматься физкультурой без бюстгальтера. Уже в шестом классе нас просто не допускали до занятий физкультурой, если мы были без лифчика. К концу восьмого класса уже у всех наших девочек грудь довольно чётко обозначилась. У кого-то это была небольшая пирамидка с соском на вершине, у других грудь уже начала немного округляться, но всё равно из нулевого размера бюстгальтера никто пока не вышел. Я же к моему удивлению была совершенно свободна от всех этих переживаний и ощущений. Грудь у меня совершенно не росла и расти не собиралась, как мне кажется. Я как все носила лифчик нулевого размера и не забивала голову лишними сложностями. Ведь, когда я поделилась этими моментами с бабушкой, она сказала, не волноваться и что она мне всё объяснит и расскажет в конце восьмого класса. Более авторитетного в вопросах строения и функционирования моего тела человека у меня поблизости не было, и не верить ей в подобном вопросе я не видела смысла.

Я не подумала, что если я довольно невнимательно отношусь к мелочам, что меня окружают, то для многих девочек в этих вопросах мелочей нет. И моя Верочка оказывается давно вычислила, что грудь у меня не болит и не растёт. Честно сказать, если бы она сама мне не прозудела уши всеми подробностями процессов и ощущений в её груди, я бы точно не смогла бы ответить на вопрос: есть у неё грудь или нет, и в каком именно виде она у неё пребывает. Я таких переживаний не имела и само собой, с ней ими не делилась. Тем более, что если бы я волновалась, что у меня что-то не так, то эта тема бы в разговорах точно вставала. А так я просто не обсуждала свою грудь с ней. Да и как обсуждать то, чего нет, то есть, совсем. А бабушка сказала, что в конце восьмого класса мне обо всём расскажет...

Оказывается, ты неуязвима пока тебе на всё вокруг плевать. А тут я сама завела с Верочкой разговор. И мало того, я ведь ещё и настроилась на открытость и откровенность, мне ведь действительно было важно и интересно, что произошло, и почему близкая подруга себя так странно повела. Тем более, что мне нравилось танцевать и из-за такой глупости, как я считала, лишиться возможности танцевать — было для меня очень неприятно. И вот тут я узнала, что на самом деле ничего не понимаю в окружающих меня людях. Верочка выдала мне, что я бесчувственная, жестокая, замороженная и, вообще, дефективная и плоская, как доска. Последнего я не поняла и спросила, что она имела ввиду. Оказалось, что у меня совсем нет грудок, когда у всех уже хоть что-нибудь выросло. А я как мальчишка, даже у них грудь больше, чем у меня. У мальчиков действительно тоже грудь растёт, но они вместо лифчиков носят специальные утягивающие плотные маечки, чтобы грудь не натирало. Эти рудименты им удаляют обычно уже в старших классах, а пока они в этом похожи на нас, только девочки гордятся и подчёркивают свои грудки, а они наоборот утягивают их. От сказанного я вроде бы даже не особенно расстроилась, ведь бабушке я верю гораздо больше, чем Верочке, хотя червячок обиды в душе поселился. В конце Верочка, а не я, которую она всячески обзывала и говорила гадости, расплакалась и выскочила из класса, где мы остались с ней на перемене поговорить наедине. Получилось, что я жестокая и бесчувственная довела до слёз подругу, вот так издевалась над бедняжкой. На следующий урок она не пришла, а я решила не дёргаться и сначала переварить то, что на меня обрушили. Но как оказалось, я выбрала неправильную тактику. Нужно было учитывать коллектив и то, что в нём ко мне есть совсем не позитивное отношение, которое я невольно подогревала своим безразличием к нему. Нет, меня не обзывали и не кричали мне в след. Но я невольно слышала их специально громкие разговоры и обсуждения, а слова ″доска″ и ″фанера″ в свой адрес, оказалось слышать не просто неприятно, а очень даже больно. Последним уроком была физкультура, которую я всегда любила, мне нравилось бегать по залу и правильно повторять все движения разминки, которые показывает учитель. Тем более, что после урока можно было неспешно ополоснуться в душе и чистенькой ехать домой. Это ещё и совпадало с тем, что в день физкультуры у меня не было ни танцев, ни бассейна, а мне всегда нравилось быть чистенькой. Понятно, что с утра я в душе моюсь после зарядки, но это как зубы почистить, не считается, в общем. А в этот день в раздевалке меня обступили все девочки и буквально потребовали, чтобы я предъявила всему ″Обчеству″ свою грудь или её отсутствие. Как я уже говорила, после обещания бабушки я совершенно не волновалась на эту тему и совершенно спокойно сняла лифчик. Хотят они там чего-то увидеть, да и пожалуйста. А вот когда под смех и хихиканья мою грудь стали ощупывать и тыкать пальцами в соски, мне вдруг стало так противно и гадко, что я попыталась это прекратить, что только раззадорило девочек, и они удерживали меня, пока другие продолжали тискать меня своими противными руками. Мне вроде бы не сделали ничего опасного, но чувствовала я себя так мерзко и плохо, что не пошла на урок. Зашла в медпункт, сказала, что не очень хорошо себя чувствую, и пошла домой...

До прихода бабушки успела от всей души поплакать. С горя слопала полкило мороженого из холодильника, в общем, сумела немного понизить негативную волну от произошедшего в школе. Когда всё рассказала бабушке, она меня немного пожалела, мимоходом обмолвилась, что у неё в этом возрасте была похожая, но менее резкая ситуация. А дальше разговор вдруг свернул совсем в другую сторону. Сначала я даже не поняла, какое отношение к моим грудкам имеют эти хромосомы и вообще история...

Когда после атаки Вируса учёные спешно начали разбираться с механизмом его действия, оказалось, что все инфицированные лишились возможности формировать полноценные половые клетки. И под основной удар попала двадцать третья пара, так называемых, половых хромосом. При этом в обычном делении клеток, когда происходит репликация-удвоение хромосомного набора клетки, процесс протекает без проблем. И сильнее всего пострадала именно У-хромосома. С её участием оплодотворение женской половой клетки — яйцеклетки вообще не происходило. То есть был период, когда у более устойчивых к действию Вируса людей дети ещё рождались, но исключительно с ХХ — набором хромосом и даже у них выживали единицы оплодотворённых зародышей, происходили выкидыши на ранних сроках...

― А, — встряла я в разговор, — одни мальчишки рождались. — Кто же не знает, что у мальчиков ХХ-половые хромосомы, а у нас I— хромосомы, то есть у девочек ХI— половая пара хромосом. И вот здесь меня бабушка очень сильно удивила.

― Знаешь, а тогда этих детей называли и считали девочками. А у мальчиков были как раз ХУ-хромосомы. Ты никогда не задумывалась почему взрослых девушек чаще называют не женщинами, а вторками?

― Ну, мы же слабый, а потому второй пол. А мальчики первый, но не называть же их перваками или единичками...

― Это понятно, вам сейчас всё так и рассказывают. Ведь с тех пор официально сменилось уже не меньше семи поколений и все уже прочно привыкли к сложившейся картине мира. И даже можно услышать рассуждения, что в животном мире всё иначе, а у нас всё отличается, потому, что мы — вершина эволюционной цепочки. Ведь у млекопитающих самки не только вынашивают детёнышей, они же их кормят молоком. А вот у человека всё по-другому и у нас самки — вторки детей только выкармливают, а вынашивают и рожают их папаши. Хотя, практически в последние годы никто не рожает. Рожают естественным путём единицы, последние цифры были в районе полутора процентов от всех беременных. И в основном это первые беременности, когда папочка хочет прочувствовать и ощутить всю гамму ощущений появления ребёночка на свет. А ещё нормально прошедшие роды позволяют рассчитывать на четвёртого и даже пятого ребёночка в семье, ведь даже самое филигранно проведённое Кесарево сечение позволяет рассчитывать на три раза, при третьем Кесаревом обычно папочке перевязывают маточные трубы, чтобы исключить саму возможность зачатия. Хотя иногда разрешают и четвёртую беременность, если считают, что матка ещё раз выдержит нагрузку по вынашиванию плода. А рождённый обычным путём малыш в этот счёт не идёт, поэтому в семье может быть больше трёх детей. Впрочем, некоторым перевязку производят уже после первой беременности, когда акушеры видят, что следующую беременность матка не выдержит. И так при третьей, а уж тем более при четвёртой беременности папочку тщательно наблюдают и пару раз кладут в отделение для беременных, чтобы сделать анализы, провести всестороннее обследование протекания беременности, а иногда и оставляют в клинике под постоянным наблюдением... И мамочка присутствует при родах или Кесаревом сечении не столько поддержать морально мужа в сложную минуту, а чтобы новорожденный малыш сразу получил грудное молоко и у мамы было всё в порядке с лактацией, ведь присутствие в родильном отделении — тот стресс, который как раз и запускает лактацию... А вам в школе наверно говорили, что трое детей — это общепринятая традиция, при которой обеспечивается достаточный прирост населения?

― Да, так и рассказывали.

― Вот только эти цифры едва покрывают естественную убыль из-за смертности. Вообще, сама-то посчитать не могла?

― Что посчитать?

― Сколько у вас в классе мальчиков и сколько девочек?

― Мальчишек одиннадцать, недавно один новенький пришёл. А девочек двадцать шесть.

― А теперь учти ещё, что до взрослого возраста мальчиков доживает мЕньший процент, чем у девочек, примерно один из десяти рождённых мальчиков умирает или погибает не успев жениться. А у девочек этот показатель всего около двух процентов.

― А нам говорили, что это из-за того, что мальчишки вечно лезут куда не нужно.

― И это тоже. Словом, на одного мальчика приходится примерно три девочки. Но этого количества катастрофически мало и если бы не постоянная подпитка приезжими из Великой Бразилии (государство которое образовалось на бывших территориях Бразилии, Аргентины, Уругвая и Парагвая, ещё его называют Объединённой Бразилией или Южная Федерация), то о приросте населения в последние годы может говорить бы не пришлось. Во времена нашей великой прародительницы, когда только появились первые вторки, а количество женщин было подавляюще велико, каждая считала за счастье родить как можно больше детей. И останавливались только потому, что возраст или здоровье беременеть уже не позволяли. Тогда не было исключением до двенадцати-пятнадцати детей в семье, ведь из-за недостатка второк на каждую приходилось по несколько мужчин и второк тогда рождалось в четыре-пять раз меньше. А сейчас, сама же знаешь, что мальчишек женят буквально на следующий день после выпускного, а часто и выпускные экзамены сдаёт уже беременный женатый будущий папочка. К слову. В моей молодости некоторые двоечники такую лазейку использовали, чтобы получить нормальный аттестат. Сам женился всего два месяца назад, а живот подкладывает, словно у него уже месяцев семь. Ну, у кого из учителей поднимется рука заваливать на экзамене такое беременное чудо. Но вернёмся к нашему разговору. Так вот ″вторки″ — это изначально ″женщины второго типа″, а не второй пол. То есть, ты понимаешь, что из этого следует, что были женщины первого типа? Вот мы и вернулись к хромосомам. То есть до Вируса, как я тебе уже сказала, с ХХ-хромосомами были девочки и как положено всем млекопитающим они сами рожали и выкармливали детей. А с ХУ-хромосомами были мальчики...

Бабушка включила наш домашний коммуникатор и стала выводить на экран голограммы старых античных статуй, фотографии и голо, на которых были древние мужчины с женскими орудиями между ног, мускулистые, часто бородатые, с узкими бёдрами и широкими плечами. Вообще, на истории нам нечто подобное уже показывали и объясняли, что эволюция человека в конце двадцать первого века совершила скачок, и половые типажи очень сильно изменились. Вот только бабушка называет это не эволюцией, а мутацией в ходе которой неизвестно как и откуда появилась I— хромосома, которая в половом размножении заменила собой старую У-хромосому, которая под действием Вируса оказалась полностью несостоятельна. Загадка появления этой хромосомы не разгадана до сих пор. Вот взяла просто и появилась, как по волшебству. И там очень много не ясного. Узнаешь, когда будешь учиться на медфаке. А я думаю, что ты продолжишь замечательные традиции женщин нашей семьи. Вам расскажут и покажут всё про хромосомы. Если очень грубо, то на самом деле издревле хромосомы внешне были четырёх видов, разделённые на пары одинаковых. Если что-то в этом ансамбле нарушается, то возникают различные генетические болезни, чем наша кафедра как раз и занимается. Так, вот, все хромосомы имеют вид больших и маленьких ″Х″ и больших и маленьких латинских ″V″ — ″Вита″, фактически это половинки больших и маленьких Х-образных хромосом, у которых словно отрезаны у каждой два нижних плеча у самого ″центра″ сопряжения частей хромосомы. То есть, формально упоминавшаяся мужская ″У-хромосома″ на самом деле имеет вид не игрека, а маленькой буквы ″V″*. И тут всё привычно и понятно генетикам. При обычном делении клетки происходит удвоение каждой хромосомы, а потом свой одинарный набор за центры хромосом притягивается к своему клеточному центру-полюсу и в этом месте начинает формироваться будущее ядро новой клетки. А вот если у Х-хромосомы не станет не нижних плеч, а плеч с одной стороны. То симметрия процесса должна нарушиться. Вообще, все большие и малые ″V-хромосомы″ плавают в цитоплазме в виде этаких уголков, а I-хромосома плавает как совершенно прямая палка. Есть предположение, что у неё отсутствуют не плечи с одной стороны, а плечи расположенные по диагонали друг к дружке, только так она может быть такой прямой и не складываться. Собственно, ну, появилась другая хромосома вместо привычного игрека, подумаешь, главное, чтобы свои функции в процессе размножения выполняла. Но оказалось, что всё не так просто и не ограничивается только внешним строением хромосомы.