Последнее перерождение

-Прошу всех сесть и принять позу для медитации, — проговорил преподаватель и сам уселся на траву, по восточному подогнув ноги. Все последовали его примеру и стали рассаживаться, тихо переговариваясь. Дмитрий тоже сел, скопировав позу которую приняли ученики.

-Все замолчали, успокоились, подумали о чем-то хорошем. Расфокусируйте взгляд, и осмотритесь вокруг, увидев энергетические каналы, попытайтесь дотянуться до них. У Дмитрия получилось это не сразу и с трудом, он все ни как не мог отрешиться от прыгающих в голове мыслей. А когда получилось он был просто потрясен увидев разноцветные жгуты бьющие из под травы на которой он сидел, один из таких жгутов бледно зеленого цвета с пробегающими по нему золотистыми искрами, был почти рядом с ним. Дмитрий непроизвольно протянул руку и коснулся этого жгута энергии. А тот как ласковый и игривый котенок, коснулся его пальцев, потом ладони, потом пробежал вверх по руке, и тут такое блаженство охватило Дмитрия, что он забыл про все на свете.

Пришел он в себя так же внезапно, как и выпал из окружающей действительности, и первое что увидел озабоченное лицо преподавателя и столпившихся соучеников с любопытством взирающих на него.

-Черемисин не смей больше так увлекаться, иначе можешь однажды и не вернуться. С силовыми линиями надо работать аккуратно, и контролировать наполнение источника. И я вообще не давал разрешения на работу с силовыми линиями, дотянутся, это не значит, хватать все что под руки попадется. Как ты себя чувствуешь?

— Вроде бы нормально, но ....вообщем я еще не разобрался, болевых ощущений пока ни каких, — проговорил Дмитрий.

— Так все встали сейчас идем сбрасываем лишнюю энергию. Они снова прошлись по подвальному помещению, и вошли в другую дверь. Это помещение было на много больше чем предыдущее, у стены стояло несколько столов на которых находились свечи, но они не горели.

-Расселись все, — скомандовал преподаватель, — и пытаемся зажечь свечу находящуюся напротив. Расстояние до столов со свечами было метров десять, ученики расселись и замерли сосредоточившись.

-Повторяю, дотянутся до своего источника, направить силу от него в руку и уже с руки направить ее на свечу, попытаться зажечь ее. Работаем. Как Дмитрий не пытался это сделать, у него ни чего не получалось. Источник он чувствовал, а вот отправить энергию с руки на свечу не мог. Вначале у него не получалось взять ее у источника, потом она терялась по дороге в ладонь, словно рассеивалась. Первой свечу зажгла девица, к которой он подсаживался, войдя в аудиторию, она гордо огляделась вокруг. Потом и другие стали зажигать свои свечи, один Дмитрий сидел и ни чего не мог сделать. Продолжалось это довольно долго, все уже начали посмеиваться над неумехой. Преподаватель тоже смотрел на него с усмешкой. А Дмитрий страшно разозлился, может поэтому или еще почему, но когда он направил руку на стоящую перед ним свечу, с ладони ударил луч на подобии молнии. Свеча стоящая на столе мгновенно расплавилась, стол загорелся словно на него плеснули бензином, а луч ударившись об стену вернулся обратно но уже стеной огня. Кое кто даже вскрикнул от испуга, правда до учеников он не дошел уперся в прозрачную стену, которую до этого не было видно. И только когда огонь в нее уткнулся, по ней стали пробегать искры и всполохи. Огонь быстро опал, Дмитрий растеряно оглянулся, и увидел бледные лица учеников.

-Хммм, — пробормотал преподаватель, — свои силы каждый из вас должен очень внимательно контролировать. Вы сейчас воочию увидели, что может произойти, и только благодаря стационарному щиту все обошлось. Сейчас мы вернемся в аудиторию, где снова будем учиться строить простейшие плетения.

День для Дмитрия пролетел быстро, вечером возвращаясь к домику, где проживал с Егором, он шел с одним из парней. И по дороге они разговаривали об академии о преподавателях и ученикам, с которыми учились. Парень занимался с первых дней и знал многое и многих. Таких как Дмитрий, тех кого направила на обучение канцелярия императрицы, было в академии всего несколько человек. В основном же тут были владеющие уже подписавшие контракты с князьями и боярами. Да и кто из власть имущих, в здравом уме отдаст владеющего. Который может приносить доход роду. Девицу которая на всех смотрела презрительно, была из рода Шуйских, звали ее Ирина, по ее данным она может изучать два направления, лекарское и боевое, правда боевиком она будет слабым всего четыре эрга, а вот лекарь она сильная 8 эргов. В их группе в основном были дети мелких чиновников и дворян, находящихся на службе тех или иных княжеских и боярских родов. Парень, которого звали Игорь после окончания первого курса, будет изучать бытовую магию, у него было шесть эргов, но направление только бытовое.

Со следующего дня Дмитрий занялся контролем собственной силы, получалось плохо. К вечеру он был словно выжатый лимон. В воздухе уже пахло весной, в скором времени уже побегут ручьи. Однажды пытаясь зажечь свечу, перед ним появился какой-то знак, и Дмитрий не осознавая коснулся его. И тут с его руки сорвалась еле заметная искра и свеча стоявшая на столе на против него загорелась. Преподаватель тоже обратил внимание на это.

-Так молодой человек, я смотрю, вы научились контролировать свой дар, попробуйте еще раз зажечь свечу. Дмитрий попробовал, но у него ни чего не получилось, свеча гореть не хотела. Тогда он вызвал из памяти знак, который видел в первом случае, и свеча вспыхнула. Так повторилось несколько раз, стоило Дмитрию представить этот знак, и свеча вспыхивала. Через несколько дней ему даже не надо было протягивать руку в направлении стола со свечей. Он представлял знак глядя на свечу, и та загоралась.

В один из дней Дмитрия вызвали в канцелярию академии, где вручили пакет. Вскрыв его получил предписание из штаба своего полка, где ему указывали отправить обратно в часть Егора Силантьева. Из написанного, выходило что тот был дан в услужение ему лишь на первое время. Дмитрий возмущаться не стал, и буквально через час, ознакомил Егора с предписанием. Тот очень расстроился, но поделать ни тот ни другой ни чего не могли, и на следующий день, Егор с следующим в Москву обозом какого-то купца, отбыл.

-Ну что княжонок няньку у тебя отобрали, как же ты теперь будешь, — издевательски проговорила Ирина Шуйская, встретив его входящего в аудиторию на следующий день после отправки Егора. Дмитрий промолчал ни чего не собираясь отвечать ей.

-Чего тебе неймется, — думал он усаживаясь на свое место. С Егором он сдружился, хотя ему и не нужен был ординарец или слуга, так как питался он в столовой, вещи стирать сдавал в прачечную. Купить что-то к вечернему чаю, можно было попросить и дежурных стрельцов на проходной, так как самих учеников в город не выпускали. Разве что вечером не с кем было теперь и словом перемолвиться. И Дмитрий полностью погрузился в учебу, стал постоянным завсегдателем библиотеки. И очень сильно продвинулся в изучении первичных заклинаний из разных сфер. При этом при смене направленности заклинаний, перед ним появлялись разные знаки, и он стал не задумываясь, ими пользоваться. Знаки были разные, но при использовании их заклинание получалось мгновенно. Он ни кому не говорил о том что строит заклинание при помощи необычный знаков. И пока другие ученики что-то шептали и строили руками фигуры, он за это время мог создать несколько заклинаний.

Однажды преподаватель остановил его после занятий и поинтересовался как он так быстро работает с заклинаниями. И Дмитрий рассказал ему о необычных значках. Преподаватель задумчиво покивал головой и отпустил Дмитрия. А на следующий день, его прям с занятий повели к ректору академии. В кабинете сидело несколько преподавателей старших курсов, ректор и почему-то библиотекарь.

-И так молодой человек расскажите нам еще о тех знаках, что вы видите и используете, — попросил его ректор. И Дмитрий принялся рассказывать, после того как он закончил рассказ и описание какой знак для чего используется. Ректор предложил ему взглянуть, о тех ли знаки они ведут речь, и протянул ему раскрытую книгу.

Дмитрий взглянул, и увидел знак который использовал при заклинании воды, не законченный овал и под ним две параллельные волнистые линии.

— Да это знак воды сказал он.

-Смотрите дальше, — предложил ректор. Дмитрий перевернул лист и снова увидел знак который использовал, зажигая свечу, он был в виде вертикальной прямой перечеркнутой под углом и скобкой смотрящей концами вверх над прямой. В книге было много и других знаков, которые Дмитрий не знал и тех с которыми он был знаком. Когда вопросы к нему закончились, его попросили выйти и подождать за дверью.

После того как его пригласили во второй раз, ректор объявил что теперь он будет заниматься индивидуально и его учителем будет библиотекарь. Вернее заведующий библиотекой, работали там на выдаче книг молодые девушки.