| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
Неандерталец. Рисунок современ-ного художника
И в труде, и в общении между собой, люди прямоходящие по-степенно развивались. Их тела, руки и ноги почти не отличались от наших.
3. Люди разумные неандертальские
Потомки людей прямоходящих получили научное название лю-дей разумных неандертальских, потому что археологи впервые нашли скелет одного из них вблизи маленького городка Неандерталь в Герма-нии.
Неандертальцы жили на Земле 250-40 тыс. лет назад. Их рост достигал 165 см. Они были крепкими, коренастыми и сильными. Лица, руки и ноги почти не отличались от наших.
Неандертальцы занимались охотой и собирательством. Они сде-лали много важных открытий. Научились изготавливать новые орудия труда из разбитых костей, рогов, камня и дерева. Стали прокалывать шкуры и прошнуровывать через дырочки одежду и обувь.
Неандертальцы заметили, что при ударах некоторых камней друг о друга высекаются искры. Так они научились самостоятельно добы-вать огонь. Вторым способом было трение двух кусков дерева друг о друга. Древесина разогревалась и начинала тлеть.
В упорном труде и постоянных наблюдениях за природой неан-дертальцы постоянно улучшали свою жизнь и сами развивались.
Люди разумные неандертальские. Внешность восстановлена антропологами (что такое антропология?)
Рассказ 17 О человеческом стаде
Вопросы и задания:
1.Вспомните, что такое человеческое стадо? Отчего оно так названо?
2.Какими были отношения между людьми прямоходящими и людьми неандерталь-скими в человеческом стаде?
3.Попробуйте сочинить устный рассказ "Один день стада неандертальцев".
4.Почему жизнь людей неандертальских была такой короткой?
1. Человеческие стада и их вожаки
Люди разумные неандертальские. Музейный экспонат
Неандертальцы, как и их предки, жили человеческими стадами. Стада были невелики: от 30 до 50 человек. Как и раньше, во главе стад стояли самые опытные и старые люди. Вожаки никого не заставляли подчиняться силой. Каждый сам сознавал, что стадо может уцелеть, только сплотившись вокруг смелых и сообразительных вожаков. Ничего лишнего вожаки не получали. При разделе пищи им доставалась доля наравне со всеми. Они спали, одевались и трудились так же, как и про-чие. Положение вожака доставляло множество хлопот, но не приносило никаких выгод.
Люди разумные неандертальские. Музейный экспонат
Человеческие стада были непрочными. Если наступали хорошие, сытые времена, людей становилось больше. Стада увеличивались и да-же делились на части, каждая из которых становилась самостоятельным стадом. А в голодные месяцы количество людей в стаде сокращалось. Некоторые стада вообще вымирали.
Череп неандертальца. Находка археологов, рисунки антропологов
2. Порядки в человеческих стадах
Неандертальские люди больше всего боялись остаться в одино-честве, без своего родного стада. Это означало верную гибель. Сосед-ние стада недружелюбно встречали таких одиночек, могли убить их и редко принимали к себе. Неандертальцы не любили "чужаков", но все-гда были готовы помочь "своим". О собственном стаде неандерталец говорил "мы" и распознавал людей родного стада по голосам, лицам и походке. Но собственных имен ни у кого не было. О чужих говорили "они", и отдельных людей среди "чужаков" не различали.
Хотя почти все люди в стаде находились в родстве, но они не со-знавали этого. Неандертальцы хорошо знали только свою мать, рядом с которой проходило детство. А отцов, постоянно уходивших на охоту, дети видели редко и не запоминали. Всех детей, когда они немного под-растали, собирали в группу, чтобы матерям было легче сообща их вос-питывать. В такой общей группе быстро забывалось, кто кому прихо-дится братом и сестрой. Никаких семей внутри человеческого стада, конечно, не было.
Запомните: в человеческом стаде отношения между людьми были простейшими, неразвитыми, но человеческие стада во всем превосходили стаи любых животных.
3. Где жили человеческие стада
У каждого стада был свой участок. Там неандертальцы охоти-лись и собирали растения. Когда люди соседних стад входили на чужие земли, их встречали очень враждебно и прогоняли. Иногда даже проис-ходили драки.
Человек прямоходящий. Музейный экспо-нат
Сравните кисть руки неандертальца (слева, восстановлена антропологами) и кисть руки современного человека (справа)
Посреди участка, на удобном месте, у ручья или озерца, находи-лось постоянное жилище стада. Это могла быть пещера или чум. Часто охотники строили и в других местах временные шалаши или чумы, но не такие большие и подолгу там не жили.
У очага в главном жилище находилось место для всех. Но ни у кого это место не было постоянным. Ближе к теплу костра укладывали на ночь детей, на шкурах спали женщины. Мужчины устраивались у стенок и у входа и охраняли покой всего стада.
Каждое утро взрослые мужчины и часть женщин уходили на по-иски пищи. В жилище оставались дети, старики больные и раненые, не-которые женщины. Старики делали орудия, обучали и воспитывали ма-лышей. Женщины поддерживали огонь, готовили пищу, обрабатывали шкуры. Дети искали топливо для очага.
Неандертальцы боялись ночевать не в своем жилье. Поэтому, разделив мясо убитого зверя на куски, они всегда поспешно несли его к жилищу. И только там их ждал отдых.
4. Трудная жизнь наших предков
Люди неандертальские расселились почти повсюду. Человече-ские стада проживали даже у самого края ледников, в тундрах! Не были заселены Америка, Австралия, Антарктида. Зато в Африке, Азии и Ев-ропе проживал 1 миллион неандертальцев. По сравнению с теперешним населением планеты это, конечно, немного — в шесть с половиной тысяч меньше, чем нас, современных людей. Это объясняется тяжелыми усло-виями их жизни.
Смерть повсюду подстерегала неандертальцев. Почти половина детей погибала от голода и болезней, не дожив до 14 лет. Мужчины гибли на охоте. Редко кто доживал до З5 лет. Здоровье женщин тоже было слабым. Ведь они почти постоянно оставались в тесных чумах или сырых пещерах без свежего воздуха, дышали дымом костров и труди-лись наравне с мужчинами. Свой мусор люди выбрасывали недалеко от жилья. Накапливались целые кучи осколков камней и костей, обрывки шкур, зола. Там постоянно шныряли мыши, гудели мухи, перенося за-разные болезни. По скелетам неандертальцев медики установили, что люди страдали ревматизмом и воспалениями. Правда, зубы предков, привыкшие к грубой пище, портились гораздо реже, чем у нас.
Неандерталец. Изображение из музея
Некоторые ученые раньше говорили, будто первобытные време-на были беззаботным и легким "золотым веком" в истории человече-ства. Теперь вы видите, что никакого счастливого золотого века в про-шлом не было. За право жить на земле предки платили тяжким трудом, здоровьем и кровавой борьбой с природой.
Надеемся, вы не забыли, что следующий рассказ будете изу-чать по учебнику "Краеведение"?
Рассказы 19-20 Что такое сознание?
Вопросы и задания:
1. Внимательно прочтите первую часть рассказа и составьте ее план в рабочих тетрадях, озаглавив каждый абзац рассказа.
2. Почему развивался разум первобытных людей? Что такое сознание?
3.Как вы думаете, почему усложнялся головной мозг неандертальцев?
4.Чем сознание современного человека отличается от сознания человека неан-дертальского? А чем сознание ребенка отличается от сознания взрослого?
Во многих религиозных книгах написано, что боги вкладывают в каждого человека душу. Ученые говорят, что у людей имеется созна-ние. Что же такое сознание?
Во-первых, в человеческом сознании отражается весь мир. Неан-дертальцы упорно боролись с природой. Они неделями голодали из-за неудач на охоте, мерзли в стужу, умирали от болезней. Суровая жизнь заставляла их быть наблюдательными. Собиратели запоминали, где рас-тут съедобные растения, какие грибы не ядовиты. Охотники искали тро-пы зверей, устраивали там ловушки. Неандертальцы подбирали камни, которые больше всего подходили для изготовления рубил. Ломали те деревца, из которых покрепче получались дубины и копья. Запомните: сознание — это умение людей наблюдать с пользой для себя.
Неандертальцы. Рисунок современного учёного
Неандертальская женщина. Облик восстановлен антропологами
Во-вторых, сознание людей постоянно меняется, развивается. Постройка жилья, выделка шкур для одежды, уход за огнем, воспитание детей требовали большой работы ума. Орудия труда нужно было изго-товить задолго до работы. Следовало заранее обдумать, где безопаснее и удобнее напасть на крупное животное. Для дичи устраивали разнооб-разные западни. Запомните: сознание — это постоянные размышле-ния, как добиться поставленной цели.
В-третьих, сознание помогает людям в труде. Те человеческие стада, где разум развивался быстрее, чаще добивались успехов. Там по-гибало меньше людей. Стада увеличивались и делились на части. Каж-дая часть становилась самостоятельным стадом, переселялась в новые места и переносила с собой все свои полезные привычки и навыки. А там, где разум развивался медленно, даже общий труд не мог спасти стадо и оно распадалось, медленно погибало. Запомните: сознание за-ставляет людей совместно трудиться по общему плану.
Ни одно животное не имеет сознания, и этим они отличается от людей. Пещерные львы тоже охотились, но они не придумывали заранее планов охоты и не применяли орудий, как это делали неандертальцы. Все животные всегда действуют по инстинкту, вложенному в них при-родой с рождения. Неандертальцы, точно так же, как и мы, современные люди, не рождались с развитым сознанием. Их маленькие дети, конечно, не умели ничего делать, не понимали мира, не могли размышлять и трудиться, как взрослые. Они учились всему у старших. В своих играх мальчики подражали ловким охотникам, а девочки — умелым хозяйкам и собирательницам. Так они готовились к нелегкой взрослой жизни и раз-вивали сознание.
На левой карте выделен район проживания австралопитеков. На правой — район прожи-вания неандертальцев. Какие выводы вы сделали, сравнивая карты?
Сравните очертания черепа неандертальского ребенка (слева) и современного (справа). Что вы заметили?
Постепенно в детях к 14-16 годам появлялась привычка жить и трудиться в обществе таких же, как они, людей. Запомните: сознание людей воспитывается только в постоянном обучении.
Головной мозг неандертальцев за сотни тысяч лет продолжал развиваться. Он становился крупнее и сложнее. Если внимательно вгля-деться в черепа людей неандертальских, обнаруженные археологами, то заметно, что особенно быстро увеличивалась лобная часть мозга. А ведь именно эта часть мозга управляет поведением человека и удержи-вает его от необдуманных поступков. Значит, поведение неандертальцев становилось все более сдержанным и разумным. В таком сложном мозге появились новые участки, которых не было у предков неандертальцев и нет ни у одного животного. Например, один участок мозга хранил па-мять. В другой доле мозга размещалось воображение. Третий участок управлял речью, составлял простейшие слова.
Придумайте устный рассказ по рисунку современного художника
В труде и отдыхе люди были должны обмениваться сведениями. Удобнее всего это было сделать при помощи звуков, речи. Неандер-тальцы соединяли короткие глухие звуки в первые слова. Слов пока что было немного: три-четыре десятка. Там, где не хватало слов, люди по-могали себе движениями рук. С появлением речи мозг стал усложняться еще больше.
1.Озаглавьте отдельные части текста. Запишите заголовки в рабочей тетради.
2.На карте рабочей тетради отыщите места, где были сделаны археологические находки, о которых сказано в учебнике.
3.Попробуйте вообразить встречу с неандертальским человеческим стадом. Со-ставьте устный рассказ о том, что смогли бы увидеть. Как вы доказали бы, что неандертальцы — люди, а не животные?
Облик мальчика из пещеры Тешик-Таш. Восстановлен ан-тропологом М.М.Герасимовым
1.
Жизнь неандертальцев мы можем изучать только по археологи-ческим находкам, ведь других источников для этого просто нет. Но мо-гут ли рассказать орудия труда, остатки жилищ и кости людей о созна-нии наших далеких предков? Могут, хотя и немногое.
Стада людей прямоходящих, переходя с места на место, остав-ляли больных и раненых на произвол судьбы. Это была верная гибель для брошенных. Но так делалось не из злобы или жестокого равноду-шия. Пострадавших жалели, однако не могли прокормить и не знали, как вылечить. Когда человек умирал, остальные уходили прочь от его тела. Люди прямоходящие не понимали, что такое смерть, и не умели облегчать чужие страдания. Ведь их сознание было слишком неразвито для этого.
А неандертальцы уже стали задумываться над тем, что такое смерть. Они думали, что умерший просто крепко заснул и его никак не добудиться. Любимого человека, к которому все очень привязались, хо-телось оставить в чуме или пещере до тех пор, пока он не проснется. Но ведь мертвое тело невозможно сохранить. Поэтому умерших клали в пещере в яму и засыпали землей. Так появились могилы.
В южном Узбекистане советские археологи обнаружили в пеще-ре Тешик-Таш погребение неандертальского мальчика. Рядом с ним были положены куски козьего мяса, чтобы малыш имел пищу, когда "проснется". А чтобы никто не тревожил вечного "сна" мальчика, мо-гилу оградили воткнутыми в землю рогами диких козлов. Как видно по находке, неандертальцы очень любили детей, заботились о них и горе-вали при их смерти. Детские могилы были обнаружены и в Италии.
В пещере Шанидар. Рисунок современного художника
2.
Неандертальские стада заботились о стариках. В стране Ирак находится пещера Шанидар. Там был похоронен старый неандерталец.
Ученые установили, что его искалечил на охоте зверь. Изранен-ного человека спасли от заражения крови и гибели. Каменными лезвия-ми ему отсекли изуродованную руку. Потом долго лечили однорукого, кормили и ухаживали за ним. Он не мог охотиться, но хотел быть по-лезным и брался за любую другую посильную работу, следил за детьми, поддерживал огонь в очаге, изготавливал орудия труда. Поддерживая разные предметы зубами, помогал в работе здоровой руке и потому зу-бы с одной стороны оказались стерты сильнее, чем с другой. Вдобавок старик заболел ревматизмом. Но никто и не подумал выгонять его. Наоборот, он становился для стада все дороже и ближе. Ведь он был опытен, и много знал. Такие люди обычно становились вожаками.
Археологи установили, что старика после смерти бережно уло-жили в глубокую могилу и засыпали его тело цветами и лекарственными травами в знак печали и благодарности.
3.
Неандертальцы были внимательны и заботливы к членам своего стада. Но люди из соседних стад считались "чужаками". К чужим отно-сились с подозрением и часто со злобой. На "чужих" даже охотились как на дичь. Некоторые неандертальские человеческие стада были лю-доедскими.
В пещере Крапина. Рисунок современного учёного
О нравах неандертальцев рассказала поврежденная кость одного из них. На ней нашли следы деревянного копья. На других костях ар-хеологи обнаружили следы каменных лезвий! Особенно поразительны находки из пещеры Крапина в Югославии. Там в золе костра нашли раздробленные и обожженные кости съеденных людей.
| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
