Ученица фамильяра

Старейшина Осман начал в открытую гладить попку мисс Лонгвиль.

Секретарша встала. А затем. Не произнося ни слова, применила к своему начальнику круговой удар ногой.

— Извините! Остановитесь! Больно! Больше не буду! Правда!

Старейшина Осман сел на корточки, закрыв голову руками. Мисс Лонгвиль, тяжело дыша, продолжала пинать его.

— Ай! Старика! Вы! Вот так! Послушайте! Ай!

Это "мирное времяпрепровождение" было нарушено благодаря внезапно вошедшему человеку.

С силой распахнув дверь так, что раздался грохот, в кабинет ворвался Кольбер.

— Старейшина Осман!

— В чем дело?

Мисс Лонгвиль села за свой стол, словно не было никаких инцидентов. Мистер Осман, заложив руки за спину, серьезно пригласил ворвавшегося человека подойти. Все это было сделано чрезвычайно быстро и умело.

— Э-э-это очень важно!

— Разве существуют важные дела? Все — мелкие заботы.

— П-п-пожалуйста, взгляните на это!

Кольбер передал мистеру Осману том, который недавно читал.

— Это — книга "Фамильяры Основателя Бримира", не так ли? Опять копаетесь в разной древней литературе вроде этой. Если у вас столько свободного времени, придумайте, как искусно собрать средства на обучение с этих погрязших в лени дворян! Мистер... как вас там?

Мистер Осман наклонил голову набок.

— Я — Кольбер! Вы забыли?!

— Да, точно. Именно так вас зовут. И не говорите-ка очень быстро. Итак, мастер Кольбер. Что за проблемы с этой книгой?

— Пожалуйста, взгляните еще на это!

Кольбер передал Директору эскиз рун, появившихся на руке Келиуса.

У мистера Османа изменилось выражение лица, как только он взглянул на рисунок. Глаза сверкнули заинтересованностью.

— Мисс Лонгвиль, покиньте нас.

Секретарша встала. И вышла из кабинета. Удостоверившись, что она ушла, мистер Осман заговорил:

— Объясните мне подробнее. Мистер Кольбер...

* * *

Кабинет занятий.

Мисс Шеврез прекрасно видела, что камни взорвались под действием заклинания трансформации. И поэтому слова фамильяра Луизы о том, что они взорвались не дали ей ровным счётом ничего.

Она посмотрела на стены, которые были закопчены взрывом. Что удивительно на учениках и их фамильярах не было и следа воздействия. Более того, все спокойно стояли и бессмысленными глазами смотрели на Луизу.

-Урок окончен в связи внештатной ситуацией. Всех попрошу покинуть помещение — сказала преподаватель. — Вас, госпожа Ла Вальер и вашего фамильяра я попрошу остаться.

Ученики с фамильярами видимо предпочли разбирательству удалиться из класса по своим делам. И всей толпой вместе с фамильярами вышли из класса.

Луиза и Келиус синхронно на неё посмотрели.

-Потрудитесь объяснить, как вы умудрились так исказить заклинание трансформации, что оно разнесло камни!? И почему все вне посредственной близости даже не пострадали от взрывной волны? — Спросила она, смотря на Луизу.

-Ну, я все сделала правильно. Я в этом уверена. Я не виновата, что у меня всегда так получается.

-Ты уверена, что нигде не ошиблась?

Келиус подошёл к Учительнице и сказал — Да, запомнил структуру заклинания. Она произнесла его верно. В движениях также не было огрехов. Всё дело в особенности магии.

— Откуда ты знаешь, что всё дело именно в магии? — спросила Шеврез

— Скажем так. Я несколько более хм... одарён, чем многие фамильяры.

— Понятно. — Сказала Шеврез — Если тебе верить, то в этом нет вины Луизы. Но у нас есть только одна модель обучения. И все следуют ей со времён Бримира. К тому же всё равно придется это кому-то убирать. И раз уж это Луиза произносила заклинание, то убирать ей.

Луиза возмущённо взглянула на учительницу. Но, видимо, посчитала, что её требования справедливы.

Она повернулась к Келиусу и сказала. — Как фамильяр ты должен помочь мне убрать.

Келиус улыбнулся и сказал — Конечно, мне не сложно. Всё равно тебе понадобятся силы.

-Почему это? — С подозрением посмотрела на него Луиза

-Увидишь — сказал Келиус, улыбаясь.

Он сосредоточился, и телекинезом собрал всю копоть в шар в своей руке. Далее он им же расставил парты на место. Всё же телекинез очень универсальная вещь. Вопрос только в концентрации и силе.

Луиза восхищённо на него смотрела. Шиврез вообще открыла рот от удивления.

-Ещё одна моя способность — сказал Келиус, глядя на удивлённую учительницу. — Идём, Луиза. До обеда ещё целых два часа. Я успею тебя за это время чему-нибудь научить.

Келиус пошёл в сторону двери, а Луиза пошла за ним.

-А стёкла?— сказала Шиврез.

-Потом. Всё потом. И они ушли, закрыв дверь.

Шиврез окинула взглядом комнату и поняла, что придётся привлекать к работе кого-то другого.

* * *

Келиус направлялся в сторону комнаты Луизы.

-Ты знал, что так будет?

-Мне надо было удостовериться. К тому же я защитил тебя и остальных.

-Ты мог бы остановить учителя.

-Поражения это тоже урок. Поняв причину поражения, ты становишься сильнее.

-И в чём же причина.

-Помнишь четыре стихии? Твоя магия не имеет отношения ни к одной из них. Глубокое понимание силы позволяет чувствовать материи более грубые, чем сила. Если они присутствуют. Магия более грубая энергия. А значит, я могу её ощутить. В остальных учениках и в окружающей среде присутствуют четыре стихии в тех или иных пропорциях. Также стихии присутствовали внутри них. Видимо это внутренние источники здешних одарённых-магов. Твоя же сила находиться внутри тебя и такое впечатления, что по частям присутствует в каждом объекте на более глубоком уровне материи. И то в материи скорее просто составные её части. А эта магия скорее продукт разработок и экспериментов. Я так считаю, потому что она более специализированна и более гибкая. Хотя это лишь мои предположения.

-Ну надо же! Так вот, почему у меня не получались заклинания обычным способом. Не удивительно... Подожди... Но в нашем мире кроме четырёх стихий упоминается ещё пустота. Но она считается утраченной. Возможно ли что моя стихия пустота?

-Вполне. Скорее это наиболее вероятно. В любом случае сейчас никто понятия не имеет, как учиться магии пустоты. Раз уж ты говоришь, что стихия утрачена. Пока что я буду обучать тебя возможностям силы. Если я продвинусь в изучении и использовании магии своим способом, а не тем ущербным, которым пользуются здешние маги, я тебя научу контролировать эту силу. Но пока что не пробовал общаться с магией. Я её только ощущаю, изучаю и прикидываю возможности.

Так, говоря, они дошли до комнаты. Далее Келиус открыл дверь, с помощью силы повернув замок.

-Эй, ты что делаешь!? — возмущённо воскликнула Луиза.

-Дверь открываю — Невозмутимо ответил Келиус.

Луизе осталось лишь возмущённо промолчать ( Да-да. Молчала она именно что возмущённо Х) Напрягите воображение. В конце-концов, это художественное произведение прим. авт.)

Келиус вошёл в комнату и сел на пол, скрестив ноги.

-Луиза, сядь, пожалуйста, так же. Я преподам тебе очередной урок.

Луиза села, скрестив ноги.

-Сейчас я научу тебя основе техники одарённых. Ты должна почувствовать силу осознанно, и принять как часть себя. Из-за нашей связи и потенциала, что образовался благодаря мне, ты и так можешь совершать кое-какие манипуляции. Но для достижения могущества ты должна обрести ощущение силы и понять саму суть силы. Не сразу, но нет предела совершенству.

-А теперь закрой глаза и сосредоточься. Постарайся почувствовать силу, струящуюся вокруг тебя и сквозь тебя.

Луиза закрыла глаза. Всё равно голос звучал, теперь уже у неё в голове.

Сила это как звук на грани слышимости. Как вибрация, что проходит через всё. Как осознания сути движения материи и времени. Сила едина. Сила протекает через всё живое, обладая его свойствами. Сила рождена эмоциями людей и их волей. Сила воплощает в себе всё.

Эти слова отдавались эхом у неё в голове, и она и правда, сконцентрировавшись, почувствовала энергию. Она почувствовала её в себе. В сидящем рядом фамильяре. Вокруг. И она поняла, что своей волей может управлять этой энергией. Нужно лишь сконцентрироваться на чём либо.

-Молодец, ты уже поняла, как обращаться с силой. Не зря я несколько приоткрыл связь, соединяющую наше ментальное пространство. На высоком уровне сила может служить отличным передатчиком опыта — раздалось у Луизы в голове.

-Теперь сконцентрируйся на кровати и постарайся поднять её в воздух. И помни. Светлую сторону используют в концентрации и покое. Тёмную, взывая к эмоциям. Тёмная сторона даёт тебе могущество, но сама пытается поглотить тебя, если возьмёшь больше чем можешь выдержать.

Светлая использует чистую волю и спокойный разум. Но мощи меньше. Но если объединить два подхода, можно добиться небывалых высот.

Луиза сконцентрировалась на кровати и попыталась поднять её в воздух. Сила откликнулась, и она почувствовала что-то... вроде вибрации. И она связывала Луизу и кровать, на которой она сконцентрировалась. Она попыталась поднять кровать. Это было довольно тяжело.

-Увеличь концентрацию. — Прозвучало у неё в голове.

Луиза ещё больше сконцентрировалась. У неё на лбу выступил пот. Кровать начала медленно подниматься.

-А теперь самое интересное. Почувствуй тёмную стороны внутри себя. Ощути сродство. Используй силу внутри себя.

Она, повинуясь порыву, потянулась к источнику, отдающего мощью и яростью внутри себя. Её накрыло ощущением АБСОЛЮТНОГО могущества, и она почувствовала, что её воля легко сможет заставить летать кровать по всей комнате. Она сможет эту кровать даже раздавить.

Она немного сосредоточилась, и кровать взлетела к потолку

-Теперь снизь, пожалуйста, использование моего потенциала силы — повелительно позвучало у неё в голове. — Всё же моя сила пока слишком мощная для тебя. Тебе нужно больше медитировать и практиковаться, чтобы полностью овладеть силой. Для одарённого ключевым является концентрация и связь с силой. Каждый день, когда есть возможность, медитируй и пытайся почувствовать силу. Также в повседневной жизни ощущай её близость. Чем чаще ты её используешь, тем больше ты укрепляешь связь с ней. Также перемещай телекинезом разные предметы. Развивай свой разум. Позже я дам тебе несколько техник силы на проработку. И ещё. Тебе надо будет начать тренировки по рукопашному бою и бою с мечём.

Луиза незначительно потеряла концентрацию, и кровать ухнула вниз. К счастью она успела затормозить её в миллиметре от земли.

-Что? Зачем это надо?

-Потому что истинное могущество обретается в бои. Это поможет тебе в концентрации, и защитить себя моя ученица должна уметь.

-Но я же дворянка. Не дворянин!

-В первую очередь ты теперь моя ученица и человек, за которого я несу ответственность как фамильяр. И мне лучше знать, как проводить твоё обучение и какие опасности могут подстерегать на жизненном пути. К тому же ты сама хотела стать сильнее и доказать всем свою значимость, не так ли?

-Да, ты прав, Келиус.

-Вот и хорошо. Тренируйся до обеда. А потом пойдём на обед. Еда важна для одарённого, хе.

* * *

Луиза, как и сказал ей Келиус, оставшееся время до обеда провела в медитации. Она пыталась почувствовать силу вокруг и с помощью телекинеза, концентрируясь, перемещала различные предметы.

Когда Келиус сказал, что время идти на обед Луиза открыла глаза.

И тут она заметила, что восприятие силы никуда не делось. Она, хоть и слабее, ощущает поток силы, текущей через неё и все остальные предметы. Более того, всё её чувства стали острее, краски стали ярче. Мир приобрёл необычайную резкость.

Луиза некоторое время была ошарашена своим новым восприятием.

-Поздравляю тебя, Луиза. Ты приняла силу и встала на путь обучения. Теперь сила всегда будет твоим спутником, надёжным союзником и верным защитником.

-Так значит то, что моё восприятие мира изменилось, это всё из-за силы?

-Да. Одарённые ощущают мир с помощью силы гораздо острее, чем обычные люди. Более того, сила, текущая через одарённого, укрепляет его тело, ускоряет реакцию и обостряет чувства. Даёт ощущение окружающего мира.

— Но довольно разговоров. Пора на обед.

Луиза встала, и они пошли в обеденный зал.

По дороге Луиза фокусировалась на окружающем мире и наслаждалась новым восприятием. Келиус же размышлял.

" Итак, чего же я хочу добиться? Понятное дело, что это случай хорошенько отдохнуть. В этом отсталом мире моему могуществу силы не смогут ничего противопоставить. Также здешняя магия очень занятная вещь. Надо будет приступить к её изучению. Я взял на себя ответственность за студентку здешней академии. Это показалось мне неплохой идеей, затем это неплохо окупилось. К тому же жизнь у девочки была не слишком лёгкая, несмотря на принадлежность к дворянству. И она вполне способна стать хорошей ученицей.

Безусловно, сейчас я нахожусь не в нашей галактике. Если судить по рунам, то это нечто вроде параллельной вселенной. Анализ ситуации выдал такую вот любопытную теорию, что существует бесконечное множество параллельных вселенных не то материи, не то энергии, которая называется хаос. Хотя даже я с моим неплохим интеллектом сам многого не понял.

Относительно возвращения домой, ну, думаю, раз уж магия меня перенесла сюда, то магия и способна открыть дорогу обратно. Осталось только изучить её."

Так, размышляя над текущим положением дел, Келиус вошёл в обеденный зал. Все посмотрели на них заинтересованно, но спросить что-либо не решались. Луиза и Келиус синхронно подошли к столу, отодвинули телекинезом стулья, сели и принялись за еду.

Стоит ли говорить, что Луиза опять ела, как голодный зверь, невзирая на правила приличия. Всё же обучение силе тратит много сил и способствует осознанию того, что является важным на данный момент, а что незначительной мелочью.

Так они, молча, поглощали пищу. У Келиуса, к слову, была очень довольное выражение лица.

К ним подошла девочка, держащая в руках серебряный поднос и одетая в форму горничной. Ее черные волосы, были собранны завязкой.

Она держала серебряное блюдо с пирожками. В другой руке у неё были щипцы, видимо для подачи этих самых пирогов.

Она положила сладкий пирожок Луизе и хотела положить его Келиусу, но он обернулся и заинтересованно на неё посмотрел.

-Какая у вас необычная одежда. Вы тут работаете официанткой?

Девочка сразу замерла. Она слышала слухи о странном фамильяре Луизы, который будучи призванным, стал её пытать каким-то мощным заклинаниям, что причиняло ей невыносимые страдания.

Конечно, это было во время заключения контракта, но всё же.

Затем он безо всяких заклинаний пролеветировал её бессознательное тело в комнату. После этого он попросил под видом нового студента у Марто две большие тарелки мясной каши. И что удивительно, Марто тут же ему поверил и удовлетворил просьбу, хотя он вроде как всех знает это во-первых. Во-вторых, все дворяне обедают в зале или если что заказывают еду к себе в комнату. А чтобы вот так заявиться на кухню. И взять простую мясную кашу. Это должно было вызвать подозрения.