Перерождённый

* * *

**

     Я возвращался домой в хорошем расположении духа, отец и дядя в конце помирились, а проблема с жильём решилась так легко. По пути к телепорту я теребил амулет в форме меча и вспоминал, что мне сказали при его выдаче. Это, наверное, было серьезно, раз с меня взяли клятву, но тогда я был слишком уставшим. Бой с тремя мастерами дался мне не так уж и легко, поэтому я не слишком вникал в объяснения. Этот момент как то вообще вылетел из моей памяти, вроде и было, а вроде и нет. Кажется, у амулета есть способность на мгновение гасить всю магию в округе, не помню уже в каком радиусе, помню только, что в небольшом. Получается он и мою магию может подавить? Жаль не спросил и как это подействует на мой артефактный меч? Про время перезарядки я и вовсе прослушал.

— Отец у меня есть вопросы по амулету.

— Тебе что о нём ничего не говорили?

— Говорили, только я не всё понял. Например, я не знаю, как способности амулета действуют на артефакты. А еще я не понял, как его заряжать.

— Заряжается он сам, время зарядки зависит от жизненных сил его обладателя.

— От маны чтоль?

— Нет, не от маны, это другое, не перебивай. Жизненные силы это твоё здоровье, оно связано с магией жизни, но это не мана. А на артефакты способности амулета не действуют, как и на постоянную магию, только на одиночные проявления. Например, он может нивелировать действие любого заклятия в радиусе пяти метров, даже если это заклинание высшего ранга.

— Ладно, у меня еще вот какой вопрос, последний мастер сражался со мной всерьёз. Мне кажется, что некоторые удары небыли условными, он мог и убить меня там.

— Они небыли "условными" только по той причине, что ты от них уклонился, поверь.

— А как же тот момент, когда он метнул меч и кинжал? — Серьёзных ран он нанести тебе бы всё равно не смог, я думаю, он рассчитывал только на потерю твоего равновесия. А даже если бы он тебя ранил, в соседнем зале дежурили маги жизни. Думаешь, почему нужно уплачивать взнос в пять тысяч ларов? Как раз, чтобы избежать подобных случаев, ведь и ты по неопытности мог ранить кого-то из мастеров. Возразить мне было нечего.

  Глава 4 ПРИШЁЛ, УВИДЕЛ, ЗАПИСАЛ

  Учиться, учиться и еще раз учиться (Ульяна, староста 6-Б)

   Школа, как она напрягает. И вроде бы нужные знания у меня есть, но лежат они в архиве. Я спросил у матери, можно ли как то достать эти знания оттуда, не задавая всё время вопросы? — Даже думать не смей, во первых это может уничтожить твою личность, во вторых ты не сможешь принять всё и сразу, только постепенно. Одно радует, когда я например буду учить какой ни будь язык этот архив поможет мне лучше его запомнить. Чем больше из моих предков владело определённым знанием, тем запомнить это легче, вот такая вот формула. Мне бы такую фишку, когда я земные экзамены сдавал, и ведь что обидно учил. Да в последний день, но и так всё в конце концов перемешивалось в голове, такая уж была память. Здесь дела обстоят получше, даже события которые я не запоминал, при желании мог худо бедно воспроизвести. Радовала память на детали, один раз увидев цветок я мог сказать сколько у него лепестков. С такой памятью и архивом в качестве шпаргалки, любой экзамен из разряда "поход к стоматологу" превращается в "поход по магазинам". Я вспомнил как ходил с мамой на рынок и решил взять свои мысли обратно. Ибо несоизмеримо, уж лучше десять раз сдать ЕГЭ.

* * *

**

   Первый курс казался мне самым нудным, хотелось поскорее приступить к занятиям магией, но увы магия — это и расчеты и формулы, которых я не знаю. Иначе я просто не смогу преодолеть рубеж примитивной ворожбы. Каждое знание опирается на другие более ранние знания. Например автомобиль для меня в отличии от местных аборигенов вполне понятная машина, я знаю для чего она предназначена и как ей управлять, но я не знаю устройство двигателя внутреннего сгорания. А без него ведь машина не поедет, ну разве что коней в неё запрячь. Хотя справедливости ради, стоит отметить, что многие местные артефакты для меня столь же непонятны, как для тех же Нари автомобиль. Так что тут скорее я дикарь, чем они. Именно поэтому я отнесся к учёбе со всей серьёзностью.

   В первый день занятий не было, всем дали время освоиться, провели экскурсию и краткий инструктаж, а еще нам вручили карту и тонкую книжицу. Оказывается на территории университета, существовал свой собственный свод законов. Экскурсия началась с огромного вестибюля, всё это я уже видел, поэтому чуть ли не единственный сохранил нормальный размер глаз. Кроме меня еще был один весь из себя гордый эльф, только он среди прочих сохранял спокойствие, хотя блеск в глазах выдавал его с головой. Ну надо же какая выдержка, никак один из княжичей пожаловал или даже сам принц эльфов собственной персоной. Вроде слышал что то такое мельком, дар разумника никак не заглушить, пришлось игнорировать его и воспринимать всё как белый шум. Кроме вестибюля на первом этаже располагался зал размером с футбольное поле, по всей видимости актовый, хотя если честно так и не понял для чего он. Дальше была столовая всего в два раза меньше того зала, всё остальное место занимали склады с продовольствием. Если на столицу нападут эта академия сама сможет выдержать длительную осаду, что само по себе странно и попахивает паранойей императорского масштаба. Ну кто, скажите мне нападет на столицу, если здесь в Нарине расположены основные ударные силы Империи? Второй этаж это наше дальнейшее место обучения на первом курсе, обычные кабинеты с партами, эти столики кстати прибиты к полу, жаль у нас до такого не додумались. На третий этаж мне похоже придётся бегать часто, так как там расположена библиотека, занимающая треть всего яруса. Кроме неё есть еще оранжерея и спортивный зал. Думаете в библиотеке всё слышно и невозможно читать? Ничего подобного, магия решает все проблемы. Сверли сосед за стеной дрелью, вы услышите звук лишь тогда, когда он просверлит сквозную дырку. К счастью Нари не знакомы со словом "дрель". Четвёртый, пятый и шестой этажи жилые. Там даже душ имеется, туалеты так вообще на каждом этаже. На седьмом и восьмом находятся кафедры. Девятый отдан преподавателям, а на последнем десятом, как говориться, можно испытать свои силы. Полигоны и лаборатории, защищенные мощнейшими заклинаниями, в этом помогут. Все этажи соединены лестничными пролётами и кроме того магическими лифтами. Хорошо хоть бегать по корпусу не запрещено, а то даже не знаю как бы я тогда на втором курсе например одновременно посещал сразу кафедру жизни и смерти. Учитывая, что они расположены в противоположных крыльях здания, на седьмом и восьмом этажах соответственно, а телепортацией я не владею.

   Магический лифт это по сути тот же телепорт, вот только перемещаться можно или вверх или вниз, попасть например в другое крыло просто невозможно, только пешком. После экскурсии все начали расходиться по своим комнатам, мне пришлось ждать пока лифт наконец то освободится. Все спешили на четвертый и пятый, редко на шестой этаж, а вот на девятый естественно никого. Рядом со мной топтался тот самый эльф, лицо его было возмущенным. Конечно, ждать столько времени пока освободится лифт, ведь на родине наверное все пропускали его вперед (здесь то статус мало чего значит) — Тоже не хочешь жить в этом клоповнике? Внезапно спросил меня принц. — Мне без разницы где жить, лишь бы одному. Я договорился с дядей и он уступил мне свою комнату на девятом. — На девятом и я бы жил, усмехнулся эльф. Там не комнаты а целые апартаменты, ведь преподавателей не так уж и много а их комнаты занимают весь этаж. Я удивлённо присвистнул, а ведь дело говорит ушастый, ну сколько там тех предметов? Штук двадцать от силы. Я сопоставил размеры библиотеки, спортзала и оранжереи, по общей площади где то один километр в длину и метров пятьсот в ширину. Нехило живут преподы, хотя на этом этаже еще живет весь персонал (повара, уборщики, хозяйственники) ну и сам ректор, однако сомневаюсь, что всех их вместе взятых наберётся больше сотни.

   Я кивнул эльфу на прощание, пропустив того вперёд и сам вскоре отправился на девятый этаж. Комната дяди приятно удивила, Люкс — констатировал я, моя квартира и то была поменьше а уж роскошь достойна герцога или скромного принца. Нельзя сказать, что номер был полон золота и драгоценностей, да их здесь вообще не было. Но вот качество тканей, различные гобелены и картины на стенах создавали атмосферу богатства и власти. Я кинул на пол свои сумки с вещами, которые сразу же стали казаться мне инородным телом, поэтому быстренько их разобрав я сложил всю свою одежду в шкаф. Так как обязательной формы одежды в академии почему то не было, каждый студент ходил в своих нарядах. Хотя форма ведь призвана подчеркнуть равенство между учащимися. А зачем что то подчеркивать, если простолюдинов в столичной академии и так нет? Ведь абсолютно каждый учащийся имел здесь какой либо титул. И сынок одного из богатеньких торговцев вполне мог купить одежду достойную хоть самого принца. Мои же наряды были сшиты на заказ, ведь осмотрев то, в чём мне предстоит ходить, я забраковал практически половину вещей из своего гардероба. А всё дело в имперской моде (те кто видел модные одежды европейской знати Средневековья, поймут) Ну вот зачем мне эти неудобные рукава, всевозможные ленточки и рюшечки? Именно поэтому мои наряды больше походили на деловые костюмы, принятые в среде торговцев или как ни странно послов. Однако богатая ткань, да и качество пошива, говорило знающим о том, что перед ними не какой то там мелкий дворянчик, а весьма знатная особа, имеющая собственный вкус. Ничего не поделать, репутация рода превыше всего, я бы предпочёл, что ни будь попроще, замучаешься менять костюмы, а ведь один такой стоит не одну тысячу ларов.

   Я расстелил на кровати карту и принялся изучать территорию академии. Так это у нас главный корпус, ибо перепутать его просто невозможно. Это ворота, ибо арка — артефакт, через которую я совсем недавно проходил на обретении, расположена перед главным входом. Подозреваю, она определяет не только наличие способностей Нари, но и не даёт вынести ценные артефакты и книги из академии. На заднем дворе есть небольшой и уютный парк, а дальше у нас прачечная, буду знать, куда нести свои костюмы, если те вдруг испачкаются. Дальше кузница и бараки големов, ну и последнее здание это рунный комплекс. По поводу рун, стоит сказать, что умелый рунный маг, скажем рангом мастера, сможет уделать магистра, но при условии, если поединок не затянется. Руны дают возможность использовать, например стихийную магию, если ты к ней не предрасположен. Либо даёт эльфу использовать магию смерти. В этом и заключается главный плюс магии рун, но это далеко не все положительные её стороны. Например, мощность рунного заклинания может во много раз превосходить обычное, да и ману можно вливать постепенно. С помощью рун можно создать одноразовый портал, правда на его создание уйдёт несколько часов. Рунная магия тесно связана с артефакторикой, к слову телепорты в городах не что иное, как рунные артефакты. Но вот гибель среди рунных магов вдвое выше, чем среди стихийников и элементалистов. Ибо рунные структуры, как уже упоминалось, на порядок мощнее. Для этого и создан был рунный комплекс, только там не рискуя здоровьем или жизнью можно испытать рунные связки. Комплекс представляет собой два круга. Во внутреннем, непосредственно создаётся сама структура, а из внешнего можно наблюдать за результатом. Хотя некоторые умудряются и в рунном комплексе получить серьёзные травмы. А всё банальное несоблюдение техники безопасности, ведь положено выждать пять минут после непосредственной активации и лишь потом идти смотреть в чём же собственно проблема и где закралась ошибка. Но энтузиазм некоторых изобретателей неизлечим, прикрывшись слабенькими щитами, они еще на что то надеются. Это как спасаться от ядерного удара под партой. Ну карту изучили, теперь осталось подкрепиться пирожками, любезно положенными мамой в мою сумку и спать.

   Проснулся я задолго до рассвета и хотя до первого занятия еще часов семь, спать мне уже не хотелось. Как хорошо, когда не нужно куда то спешить. В своей прошлой жизни я спал по пять часов, здесь мне хватает шести, а это значит, что у меня есть двадцать четыре часа в сутки на учёбу. Правда если переводить на земные мерки, то это будет уже двадцать часов. Получается, что в здешних сутках на четыре часа больше, однако когда занят чем-то время пролетает незаметно. Открыв расписание, я быстро пробежался по нему глазами. Первый урок — История, скучно. Второй — Основы математики. Третий — Этикет. Четвёртый — Эльфийский. А пятый у нас — Ремесло (что то вроде трудов). Маловато что-то. Конечно, каждое занятие длится не час а целых два, но всё равно, пользы почти никакой а время убито в пустую. И всё-таки нужно попробовать принять те знания, что находятся у меня в архиве, так сказать разархивировать их. Естественно я помню, что мне об этом говорила мать, но я и не собираюсь открывать всю память, начну с Истории, пожалуй. Так, легли, расслабились. А теперь нужно как то вызвать то состояние, когда у меня вдруг случается открытие. Нужно задать вопрос. Вот.

— Какова причина, которая привела Империю к уничтожению людей? И тут же выскочил ответ. Но он меня мало интересовал, мне нужно было лишь закрепить это состояние и держать канал открытым. Каким-то образом я интуитивно понимал, что нужно делать, видимо память матери даёт о себе знать. А теперь, чтобы не открыть все разом и не стать пускающим слюни растением, нужно как то разделить этот архив на отдельные части. Есть идея, в моей голове тут же сформировался образ рабочего стола на компьютере и кучи папок. Это уже не было каким то воображением, потому как из за обилия этих папок не было видно фонового изображения, они накладывались одна на другую и порой невозможно было разобрать даже их названий. Я мысленно сформировал поисковик и ввёл в него слово История. Понаходило кучу нужного и ненужного, от истории Нари и других рас, до смешных историй и сплетен. Выделив все нужные папки я перенес их в основную, и облегченно вздохнул. Работы еще непочатый край, что там у нас с математикой...?

   Из приведения мыслей в порядок меня вывел звонок, точнее звук колокольчиков, который ознаменовал начало учебного дня, а точнее рассвет. Это получается я, целых пять часов копался у себя в мозгах? А ведь фоновый рисунок так и не надумал проясниться, но там что-то есть, интересно только что, по легким просветам среди папок, понять это невозможно. Зато я успел разобрать всё сегодняшнее расписание и даже нашел все папки касающиеся ремесел. Правда половину из них, я просто не представлял куда девать, перемещать их в основную папку ремесло было бы неразумно, так как к нему они никакого отношения не имели. Поэтому оставил их пока на рабочем столе, стараясь расположить однотипные папки рядом. Как только я заканчивал с чем-то одним, сразу же начинал это разархивировать. Не спешил, следил за своими ощущениями, как только становилось дурно или начинала болеть голова, делал перерыв и пользовался поисковиком, подсвечивая результаты поиска. И вот теперь мне нужно договориться с преподами, чтобы не ходить на их занятия, пусть устраивают мне экзамен.