| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
Придумайте устный рассказ по рисункy совре-менного художника
И все же нельзя считать наших предков свирепыми, беспощад-ными и кровожадными чудовищами. Неандертальцы заметили, что мозг — самая важная часть организма. Они сообразили, что там "содержатся" ум, храбрость и знания. Считалось, что съесть мозг врага — перенять эти качества. Именно поэтому охотились на "чужих".
4.
Неандертальцы не видели разницы между охотой на зверей и охотой на "чужих". Поэтому они прятали не только человеческие чере-па, но и головы убитых на охоте зверей. В одной из пещер в австрий-ских горах Альпах ученые обнаружили медвежьи черепа, аккуратно уложенные в ряд неандертальцами.
Орудия труда также могут рассказать о сознании людей, создав-ших их. Ученые исследовали ручные рубила и острые скребки и выяс-нили, что для их изготовления требовалось нанести по камню 50-70 точных ударов. Причем неандертальские мастера долго подыскивали подходящий для обработки камень, обдумывали, как отщеплять кусочек за кусочком. Такая работа требовала величайшего старания и умения. Неандертальцы пока не умели считать, но уже умели различать "много" и "один". Они отличали почти все цвета, которые отличаем мы.
Пещера в Альпах. Рисунок современного учёного
Очень медленно неандертальцы начинали понимать, что такое красота. Но они были слишком неумелы, чтобы собственными руками и умом создать что-то очень красивое. Их первые украшения были про-сты и грубы.
Придумайте устный рассказ по рисункам современ-ных художников
Это разноцветные камешки и ракушки. На больших и круглых гальках, найденных у ручьев, рисовали точки, линии, круги. Растертой глиной, сажей, мелом, соком ягод люди раскрашивали лица и тела. Осо-бенно полюбилась им красная краска — цвет огня, солнца и крови. Так даже скудные археологические источники поведали наблюдательным ученым о том, что сознание наших неандертальских предков было до-вольно высоко развито.
Рассказ 21 Возникновение людей разумных разумных
Вопросы и задания:
1.Самостоятельно придумайте не менее пяти вопросов к параграфу.
1. Неандертальцы разделились на две ветви
Вы уже знаете, что около 3 млн. лет назад австралопитеки разде-лились на две ветви. Одна развивалась и превратилась в первых людей, а вторая вымерла. Похожее произошло и с неандертальцами. Люди неандертальские улучшали орудия труда, боролись с суровой природой ледниковой эпохи. Но не все человеческие стада развивались одинаково.
Упрощенная схема, показывающая происхождение людей и некоторых современ-ных обезьян. Найдите на схеме нас, людей.
В одних стадах охота стала главным занятием. Люди приспосаб-ливали свои орудия и свои навыки только к охоте и не пытались ничего менять. Из года в год на животных нападали одним и тем же способом, не выдумывая новых ловушек. Самым главным для человека в таком стаде был не ум, а сила мускулов. Нередко в таких стадах даже убивали слабых "лишних" детей. Стариков изгоняли, чтобы не кормить "пона-прасну", и они не становились вожаками, не передавали свой опыт. Зна-ния не считались нужными. Ценились только ловкость и сила. Люди становились все крепче и выносливее, однако их сообразительность и смекалка не развивались. Сознание угасало. В стадах не происходило никаких изобретений, никаких полезных перемен за целые столетия! Постепенно запас знаний терялся, речь почти исчезала. Такие неандер-тальцы дичали, вновь приближаясь к животным. Наконец они вымерли. Запомните: физическая сила никогда не сможет заменить силу чело-веческого разума.
Сравните изображения черепов австралопитека, неандертальца и человека разумного разумного. Ка-кие выводы вы можете сделать?
В других стадах люди занимались и охотой, и собирательством. Для разного труда делали и разные орудия. Из камня и кости изготовля-ли десятки резцов, рубил, остроконечников. При этом старательно за-поминали, как их лучше заострять и применять. Неандертальцы искали новые съедобные и лекарственные растения, думали, как сделать жилье, просторнее и удобнее. Постоянно пробовали добиться чего-то нового, полезного для всего стада. В таких стадах больше всего ценили ум и смекалку, всегда были готовы помочь друг другу. Детей и стариков бе-регли, раненых и больных выхаживали. Такие стада успешно развива-лись и выживали даже в самых тяжелых условиях.
Сравните скелеты австралопитека, человека прямоходящего и человека разумного разумного. Какие сходства и какие различия вы заметили?
2. Возникновение людей разумных разумных
И в Африке, и в Азии, и в Европе проживали бок о бок стада раз-витых неандертальцев и стада отсталых. Но более всего развитых лю-дей неандертальских было в Африке. Около 90-80 тысяч лет назад в плодородных равнинах между невысоких гор, на берегах маленьких рек и озер они могли отыскать разнообразную пищу. Там имелось много отличного камня для создания орудий. Климат был теплым и мягким.
Руки людей становились все ловчее и умелее, пальцы все гибче и цепче. В головном мозге увеличивались участки, которые управляли памятью, речью, поведением. А потом все накопленные полезные изме-нения передавались по наследству из поколения в поколение, от роди-телей — детям. У людей появился выступающий вперед подбородок, и они могли отчетливо выговаривать многие звуки. Исчезли массивные брови. Лоб стал выше, череп — круглее и крупнее. Окреп и выпрямился позвоночник, походка стала упругой и ровной.
Ученых изумляет то, что все эти перемены произошли за мил-лионы и не за сотни тысяч лет. Для этого понадобилось 5-4 тысяч лет, не больше. За это короткое время небольшое число развитых неан-дертальцев превратилось в людей, ничем отличающихся от нас. Ученые присвоили таким людям научное название людей разумных ра-зумных.
Запомните: мы — люди разумные разумные — возникли на Земле около 45 тысяч лет назад.
3. Вымирание отсталых неандертальцев
Первые люди разумные разумные появились на Ближнем Во-стоке. Их было совсем немного — около 200 человек! Оттуда, стреми-тельно увеличиваясь в численности, люди разумные разумные стали расселяться по всей планете. Они были лучше приспособлены к жизни, чем стада неандертальцев, одичавших и отставших в развитии. Неан-дертальцы отступали под натиском людей разумных в горы, пустыни, джунгли и там вымирали. Они ведь не могли соперничать с умными, сплоченными и ловкими людьми разумными.
Неандерталец в срав-нении с человеком разумным разумным. Рисунок современного художника
Пропорции тела людей разумных разумных.
Человек разумный разумный. Рисунок современного учёного
Порою встречаются в газетах сообщения о том, что где-то в глу-хих местах будто бы встречаются последние неандертальцы. Их назы-вают "снежными людьми". Конечно, это ненаучные выдумки, не под-твержденные никакими доказательствами. Неандертальские люди ис-чезли 40 тысяч лет назад, уступив свое место на планете нам, лю-дям разумным.
4. Как же развивались наши предки?
Взгляните еще раз на схему происхождения современных лю-дей. Ясно видно, что историческое развитие человечества никак нельзя изобразить в виде прямой линии, ведущей от предков к потомкам. Ско-рее, схема похожа на ветвистое дерево. Короткие ветки изображают те части человечества, которые погибли. Так исчезли когда-то отсталые лесные австралопитеки, так вымерли и отсталые неандертальцы. Другие части человечества побеждали в борьбе с трудностями и добивались успехов. На схеме это изображено в виде ветвей, упорно тянущихся вверх.
Последний неандерталец. Объясните название рисун-ка современного художника.
Наука смогла ответить далеко не на все вопросы. И на схеме много неясного...
Быть может, кто-то из вас станет со временем историком и уточ-нит, как развивалось первобытное человечество.
Рассказ 22 Складывание разных рас и языков
Вопросы и задания:
1.Чем отличаются религиозные сказания о происхождении рас и языков от науч-ных объяснений?
2.Проследите по карте атласа, где первоначально проживали люди разумные и в какие местности они переселялись.
3.Расскажите об азиатской расе. На контурной карте закрасьте желтым цветом области, заселенные смуглокожей азиатской расой.
4. Расскажите о европейской и африканской расах. Закрасьте на контурной карте коричневым и розовым цветами места их расселения.
Сейчас на Земле живут 6 миллиардов людей разумных, которые отличаются друг от друга цветом кожи и разговаривают на двух с поло-виной тысячах языков. Всю планету заселили три главных расы: бело-кожая европейская, смуглокожая азиатско-американская, темно-кожая африканско-австралийская.
Запомните: расы — это большие группы людей разумных, ко-торые отличаются друг от друга цветом кожи, глаз и волос, черта-ми лица и телосложением.
1. Появление разных рас и языков
Церковники утверждали, что некогда у людей был один цвет ко-жи. Якобы, жили в древности три брата. Один из них проявил к отцу не-уважение, за что бог проклял и наказал его. За это все потомки непочти-тельного стали чернокожими. Религиозное сказание оскорбляет афри-канскую расу. Черный цвет кожи считается позором и божьей карой. Невозможно согласиться и с расистами, которые утверждают, что толь-ко белая раса развитая и одаренная, а африканская и азиатская — непол-ноценные. Конечно, это чушь.
Историки, разумеется, не могут принять такое объяснение. От цвета кожи не зависят умственные способности людей. Дед великого русского поэта А. С. Пушкина был африканцем, а Пушкин был и остает-ся гордостью русского народа.
Сборник религиозных сказаний под названием Библия сообщает также, что первые люди разговаривали, якобы, на одном языке. Они, будто бы, решили построить высокую башню до неба и подняться по ней к богу. Бог разгневался и дал каждому строителю свой особый язык. Люди перестали понимать друг друга, разбрелись, и башня не была до-строена. Разумеется, это всего лишь выдумка.
На самом деле языки развивались очень медленно. Постепенно люди стали обозначать словами все предметы, с которыми имели дело. И чем больше люди изменяли природу, чем больше трудились, тем больше появлялось у них новых слов. В самых первых языках были простые предложения. Слова приставляли друг к другу без падежей, склонений, предлогов. В речи некоторых народов до сих пор сохраня-ются остатки таких древнейших правил. Например, чтобы сообщить "Он убил льва", африканский охотник скажет: "Он-один-человек-был-убивать-один-лев". С появлением членораздельной речи придумывали много слов. Но запоминали не все, а только самые удобные. Вначале люди просто говорили сородичам, что надо сделать, где находилась нужная вещь. А свои чувства радости, гнева, печали по-прежнему выра-жали криками и движениями. Но потом и для этого появились слова. Язык становился многословным, богатым.
Запомните: когда люди разумные стали расселяться с Ближ-него Востока по всей планете, они разделились на расы и у них по-явились разные языки.
2. Азиатская раса
Азиатская (жёлтая) раса появилась, когда часть людей разум-ных переселилась в степи и полупустыни Азии. Там дули сильные вет-ры, летом они поднимали песчаные бури, а зимой — снежные бураны. Яркое солнце обжигало кожу, но не спасало от мороза. И лица людей становились смуглыми, не поддающимися солнечным ожогам. Глаза сузились, их не надо было прищуривать, оберегать от снега и пыли.
В каменном веке азиатская раса людей разумных заселила Си-бирь, Китай и Монголию, Северную Европу. Потом некоторые группы перебрались в Северную Америку (предки индейцев). Все дальше груп-пы людей разумных уходили на еще не заселенные места, отрывались от соседей. Их языки менялись, появлялись новые слова и забывались старые. Так постепенно появлялись десятки и сотни разных языков и наречий: китайский, японский, кавказские, индейские и другие.
Внешность человека ази-атской расы
Природа, в условиях которой сложилась азиатская раса
3. Европейская и африканская расы
Вторая часть людей разумных двинулась с Ближнего Востока на юг и на запад. Они тоже вначале разговаривали на очень похожих язы-ках. Но затем одни группы стали переселяться в южные страны с жар-ким климатом — Африку и Австралию — и приспосабливаться к тропиче-ской природе. Другие заселили Европу, где было прохладно и не так много солнечных дней.
Внешность человека евро-пейской расы
Природа, в условиях которой сложилась европейская раса
Европейская (белая) раса проникла в холодные области около ледников. Солнце здесь грело не сильно, поэтому цвет волос и глаз, цвет кожи стали светлыми. Губы европейцев — небольшие, узкие и пото-му не замерзают в холодную пору. Люди разумные европейской расы говорят на самых разных языках: германских, славянских, греческом. армянском и множестве других.
Африканско-австралийскую (чёрную) расу создал влажный и жаркий климат южных стран. Чтобы защититься от солнечных лучей, кожа стала почти черной. Короткие и курчавые черные волосы надежно защитили головы африканцев от перегрева. Среди африканских народов распространились языки банту, чадские, эфиопский и другие.
Внешность человека африканской расы
Природа, в условиях которой сложилась африканская раса
Черепа представителей: 1— азиатской расы, 2— африкан-ской расы, 3— европейской расы
Найдите на карте район возникновения человече-ства разумного разумного и области, заселенные европейской, азиатской и африканской расами
Вы узнали о том, как на Земле появилось человечество. Разуме-ется, учебник рассказал об этом очень коротко, но надеемся, что вам было интересно узнать о том, как жили наши древнейшие предки.
С появлением нас, людей разумных разумных, сложилось обще-ство, которое принято называть первобытным. Человечество не стояло на месте. Порядки в первобытном обществе становились все сложнее. Наконец, оно распалось и сменилось совершенно другими об-ществами. Обо всем этом вы узнаете из дальнейших рассказов.
Первобытное обще-ство
Рассказ 23 Среднекаменный век
Вопросы и задания:
1.Почему после изменения климата изменились орудия труда людей, перемени-лись их жизнь и труд?
2.Какие новые орудия были изобретены в среднекаменном веке?
3.Придумайте краткие заголовки к каждому абзацу рассказа и запишите их в вашу рабочую тетрадь.
Ученые-археологи установили, что 12-15 тысяч лет назад в жиз-ни человечества произошли перемены. Орудия труда изменились, стали лучше и удобнее. Это время в науке ученые назвали среднекаменным веком.
Один рисунок современного художника относится к началу среднекаменного века (какой?), другой — к концу (какой?). В чем главное различие?
Ледники начали стаивать. На Земле потеплело. При таянии лед-ников рождались новые великие реки и озера. На освободившихся от льда землях появились леса и степи, расселились животные. Звери, при-выкшие к холоду, уходили к северу. Ушли олени, медведи. Вымерли шерстистые сибирские носороги и мамонты. В выросших лесах теперь водились олени, лоси, кабаны, волки. Эти животные — быстроногие и не-крупные. Они не подпускали к себе близко человека с копьем, не попа-дались в ловушки.
| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
