Дар Ветра

— И сколько стоит приём?

— В зависимости от его полезности, от двадцати, до пятидесяти золотых. Наставник снова улыбнулся.

— Понятно, буду иметь в виду, цены конечно запредельные. Но ведь теоретикам тоже нужно на что-то жить, верно. Я вернул улыбку наставнику.

— Верно.

— А каково количество стандартных приёмов?

— Двенадцать. За один месяц обучения, обучаемый должен выучить один приём. Месяцев как вы знаете тоже двенадцать.

— И этого достаточно для службы во флоте?

— Более чем. Что делает маг на борту корабля? Обеспечивает попутным ветром паруса, противодействует природным стихиям и противостоит враждебному магу. Вот по четыре стандартных приёма на все три случая вы и получите. Далее, вы либо сами экспериментируете, либо покупаете знания. Кстати, вы же заплатили за весь курс, значит служба во флоте, вам не интересна, чем думаете заняться по окончании училища?

— Хочу походить на купеческих кораблях, получить практику судовождения, купить собственный корабль, и посмотреть на мир.

— Так с ректором мы и предполагали. А хайнаканец вас гоняет, для того, чтобы вы ловчее стали и не боялись бы штормов?

— Именно наставник, палуба корабля превращается в дробилку костей при шторме, вы это лучше меня знаете, вот и учусь ловкости для собственной безопасности. Ведь приёма для полного прекращения шторма нет?

— Почему вы так решили? Для полного, нет, а для частичного есть. Он кстати, входит в стандартный набор.

— Вот как. Не знал, а насчёт ловкости и прыгучести, так лишними я думаю, эти знания не будут.

— Знания вообще лишними не бывают ученик. Продолжайте расширять каналы для циркуляции маниты.

-Ну расширять так расширять, спасибо за консультацию. Придя домой после консультации, я переоделся для тренировок с мастером Ваном. Мастер постоянно следил за моими тренировками, в самых трудных случаях показывал прохождение препятствие собственным примером. Было удивительно смотреть как старый мастер длиной седой бородкой скачет по камням как белка по веткам, и все движения у него были лёгкими и грациозными. Танец бабочки над цветком. Там скок, там прыг, там прыг с кульбитом в воздухе, а чашка, как я заметил, являлась неким центром вокруг которого тело извращалось в движениях. Она не прыгала вверх вместе с телом и не опускалась за ним, она двигалась на одном уровне, весь маршрут. Когда я ему это сказал, старик коротко похвалил меня и сообщил,

— Хорошо, что вы наконец заметили это господин, теперь будем отрабатывать "путь чаши". Ещё полгода тренировок, и я проделал наконец этот путь, не пролив, ни капли воды.— А вот теперь мы займемся собственно говоря искусством. Как я говорил вам господин, в нашей империи, простолюдин не имеет право носить оружие, но в хозяйстве полно орудий с клинками, от кухонных ножей, до серпов которыми косят траву для животных. Купцы носят нож, клинок которого не должен превышать ширину ладони, но разрешается ходить с посохами, длина которых не контролируется законом. Убийство дворянином простолюдина никак не наказывается, в обратном случае наказывают всю семью, а то и деревню. Поэтому крестьяне создали искусство противодействия вооруженному человеку, не убивая его, а изматывая в движении. Попробуйте ударить меня мечом господин, не бойтесь меня ранить, я мастер искусства. Дата принёс меч, я разогрел мышцы, прокрутив десяток восьмерок, и попытался ударить старика. Но едва я взмахнул мечом, как старик ушёл с траектории движения меча, потом вдруг очутился рядом со мной, схватил меня за кисть державшую меч крутнул её, и я полетел в пыль двора вверх тормашками. Отбросив меч, я вспомнил, что я владею приёмами самбо. Попытался взять старика на приём, но тот опят оказался сбоку от меня подбил мне ногу, и я вновь покатился по земле. Подняв ладонь навстречу моей третьей попытке, мастер прекратил демонстрацию своих возможностей и моего позора перед слугами.

-Вы не готовы господин. Давайте начнём с азов. И мы начали...

Приблизительно те же слова я услышал и от наставника Вин Лекора.

— Итак, мы начнём с азов, приём называется "Слабый попутный ветер", вы и раньше могли вызвать ветер, но длительность вашего воздействия на стихию была ничтожна. Теперь раскачав производство маниты, вы сможете заставить массы воздуха двигаться в заданном направлении, сутками. Для демонстрации приёма мы выедем за город, на берег моря. Так будет нагляднее. Выехали верхом, каждый на своей лошади. Отъехали от города километров пять, выехали на высокий берег, где-то внизу лениво плескалось о камни море, вид сверху на море был изумителен. Море лежало под нами расплавленным кристаллом аквамарина, штиль.

— Идеальное условие для обучения, это наш полигон, если вы заметили, навстречу нам ехала пара всадников. Это были наставник с учеником, и они отрабатывали здесь защитный приём "Штиль". Сейчас мы взволнуем это сонное царство. Итак "Слабый попутный ветер"...

Оказывается. Кольцо из большого пальца и мизинца, и направленные в желаемую сторону остальные три пальца левой ладони, растопыренной пальцы правой ладони отлавливающее тепло солнца, способно заставить воздух двигаться! И не просто двигаться. А двигать корабли!

— Я так понимаю, что кольцо из большого пальца с другими пальцами это повышение мощности ветра?

— Вы правильно понимаете.

— И сколько я смогу "дуть"?

— При вашем нынешней возможности перекачки маниты, дня три слабым ветром, пару дней средним по силе ветром, и один день сильным, шторм вы вызовете максимум на полчаса.

— Небогато.

— Ну что вы. Никто не заставляет мага постоянно надувать паруса, во первых, на море дует и естественный попутный ветер, во вторых можно слегка подправить уже дующий боковой ветер, на это надо гораздо меньше маниты.

— И сколько в таком случае зарабатывает маг на корабле.

— На военном корабле, маг зарабатывает восемь быков в год, на купеческом корабле, вдвое больше.

— Тогда откуда такая длинная отработка в двадцать лет?

— Я всего лишь преподаватель, мне ли знать все тайны королевского двора. Кораблей много, магов мало, разбойников на море и враждебных королевств ещё больше. Понимаете...

-Понимаю, не понимаю другого, я что, должен сюда приезжать целую неделю и тренироваться самостоятельно? Это не опасно?

— Проверено веками, ученик прокачавший каналы, освоивший правильную фиксацию пальцев в приёме, способен к длительному воздействию. Вы кстати, разве не заметили, что кольцо силы на вашем большом пальце расширилось. Это кольцо показывает ваш уровень силы.

— Это да, татуировка покрыла четверть фаланги, и как оказалось это были руническая вязь. Велико было мастерство татуировщика, наколовшего мне эту вязь в первоначальном его виде.

— Значит так ученик, положение пальцев приёме "Слабый ветер", вы фиксируете чётко, поэтому продолжайте занятие самостоятельно.

— Вопрос можно?

— Конечно, я для этого и стою рядом с вами.

— Я что, должен буду три дня стоять на корме корабля и призывать ветер в паруса?

— Ну почему стоять, можно сидеть и даже лежать, если хотите знать, то можно призвать ураган из подвала замка. Всё дело в вашей личной силе.

Откуда— то мне вдруг, пришли на память сказанные кем-то слова,— расстояние не имеет значения, вес не имеет значения. Откуда? А вот это?

-Через страсть я получаю силу.

-Через силу я получаю мощь.

-Через мощь я получаю победу.

-Через победу мои оковы будут разрушены.

-Сила освободит меня.

— Покой — это ложь. Есть только страсть

Похоже на чей-то кодекс. Понять бы его, Надо посоветоваться с Мастером Ваном, по-моему эти слова в духе философии мудрецов его страны. Последнее время мы с мастером, сидя на балконе за кружкой настоя из трав, много общались. Общались конечно смело сказано. Он рассказывал притчи страны Хайнакань, я слушал, потом мы перешли к обсуждению высказываний мудрецов из его страны. Затем вообще перешли на споры вокруг некоторых философских тем. Только с годами я понял. Что мастер просветлял меня, не просвещал, именно просветлял. А тогда, на скале, стоя над морем, я повторял пришедшие мне откуда-то на ум слова.

ЧЕРЕЗ СТРАСТЬ Я ПОЛУЧАЮ СИЛУ

ЧЕРЕЗ СИЛУ Я ПОЛУЧАЮ МОЩЬ!

ЧЕРЕЗ МОЩЬ Я ПОЛУЧАЮ ПОБЕДУ

ЧЕРЕЗ ПОБЕДУ МОИ ОКОВЫ БУДУТ РАЗРУШЕНЫ

СИЛА ОСВОБОДИТ МЕНЯ!

ПОКОЙ — ЭТО ЛОЖЬ, ЕСТЬ ТОЛЬКО СТРАСТЬ!

Не обращая больше внимание на наставника, я сел в медативную позу, лицом к солнцу, закрыл глаза, и стал искать эту силу в себе. Внутреннему зрению стали доступны все энергетические каналы, сила заполнила их до отказа и начала формировать несколько центров, от затылка и до паховой области, всё это объединилось в стройную систему, которая пульсировала в такт биения сердца.

— Так вы говорите. Что даже из подвала можно вызвать ураган?

— Да можно, закованный в цепи маг воздуха, Кирон дье Корин, всего лишь столетие тому, вызвал ураган, который снёс замок с лица земли, целым остался только подвал, в котором его содержали.

— Наставник, я что-то плохо себя чувствую, давайте вернёмся в город.

-Не возражаю, вы действительно неважно выглядите.

==============================09.01.16.==========================================

Я действительно плохо себя чувствовал, ураганное открытие дополнительных центров силы не прошло для меня даром. Доехав до ворот своей усадьбы, я свалился с лошади под ноги Ботбиса и пришёл в себя лишь тремя неделями позже. Когда я открыл глаза, то первое что я увидел. Это была иголка воткнутая мне в кончик носа, и почувствовал запах дыма, наконец в поле зрения попал мастер Ван. Он что-то бормотал на хайнаканьском и обмахивал меня тлеющим пучком травы, увидев, что я открыл глаза, он резко выдернул иголку из носа, и волна необъяснимого тепла пронеслась по моему телу.

— Вы вернулись молодой повелитель, слава богам, я думал, что вы не вернётесь из-за края, вдвоём с мастером Итани, нам удалось вас удержать на светлой стороне жизни. Она обтирала ваше тело морской водой, я поил вас настоями трав, и воздействовал на жизненные точки иглами и массажем. Сила которую вы неожиданно обрели едва не сожгла вас господин, как это случилось? Вас кто-то инициировал во второй раз? Это же невозможно!

— Пить, дайте мне кружку горячего чая с мёдом, все разговоры после чая. Лучше рассказывайте, что было со мной.

Оказывается мастер Ван, всё время моей болезни просидел у моего тела, и наблюдал за моим состоянием. Он практически переселился в мою спальню, маленький заварной чайник, стоял на такой же маленькой глиняной печке, внутри которой горела ароматическая свечка, которая кипятила воду и наполняла комнату ароматом. Короче через пару минут я с наслаждением хлебал чай, на кухне готовился бульон, а старый наставник внимал моему рассказу.

— Я не знаю, как это произошло мастер, мы с наставником приехали на место где все обучаемые одарённые пробуют свои силы. Обучив меня приёму "слабый попутный ветер" наставник предоставил меня самому себе. И тут мне в голову пришли чьи-то мысли или слова. Первые слова звучали так,— Для силы не имеет значение расстояние и вес, а через пару мгновений я услышал ещё более странные слова,-

-Через страсть я получаю силу.

-Через силу я получаю мощь.

-Через мощь я получаю победу.

-Через победу мои оковы будут разрушены.

-Сила освободит меня.

— Покой — это ложь. Есть только страсть!

— Откуда? И кто мне их вложил в голову?

— Слова, как и мысли, молодой господин, осязаемы. Сказанное и записанное не пропадает во мраке времён, а летают вокруг нас, находят достойного понять и принять их и вновь рождаются в сознании, для того, что бы быть понятыми и вновь сказанными. Что произошло потом?

— Потом я сел медитировать, моему внутреннему взору открылись все мои каналы силы, в которых бурлила откуда-то взявшаяся манита, у меня начали открываться центры силы от макушки и до паха, всё соединилось каналами и начало пульсировать в такт сердцу. Дальше я почувствовал себя плохо, и мы поехали домой. Всё. Открыл глаза в носу иголка. Что всё это значит. Учитель?

— В истории моего народа, молодой господин, было много героев, великих воинов, великих императоров, Их имена окутаны легендами, а их деяния, смесью вымышленных, и правдивых историй. Естественно им приписывают массу изречений, есть и что-то подобное. Трактуют их по-разному. Это особенность моего народа, давать различные интерпретации тому или иному изречению. Ведомо ли тебе молодой господин, что для описания состояния морской волны, в нашем языке есть три сотни слов? Наверное, всё-таки нет. Так вот о кодексе воина, который пришел вам на ум. Ничем другим это не является. Произнесите эти слова и вдумайтесь в каждое, чувствуете, как звенит сталь меча? А ведь можно сказать ещё короче,— сила, мощь, победа. Всё крутится вокруг обретения силы, с нею мощи, а как проверить свою мощь, если не победой. А какой ценой достаётся победа? Я расскажу вам старую притчу о трёх воинах, которые поспорили между собой, кто из них самый сильный? Слушайте.

-Это было давно, по какому поводу и кто с кем воевал, история не помнит, помнит только о том бое, на который вышли поспорившие между собой воины. Первый, был настолько ловок, что ни один вражеский воин не мог коснуться его мечом и даже когда его окружили лучниками, а пехотинцы стали кидать камни ни одна стрела и ни один камень не коснулись его. Второй такой он был сильный, что отбил все удары и переломал все вражеские мечи и копья. А третий, просто вышел и посмотрел на бегущий к нему вал солдат, и ни один из них не посмел на него напасть.

Что увидели атакующие такого, что их остановило? Несомненно, мощь! Что такое мощь, спросите вы меня, молодой господин? И я вам отвечу, непоколебимая вера в свою силу, базирующуюся на море внутреннего спокойствия, имеющий это спокойствие, человек сам будет управлять своими эмоциями, и подпитывать ими своё море спокойствия, в котором зарождается Сила.

— Я молод учитель, где мне найти в себе то море спокойствия, если меня терзают желания. Я хочу путешествовать, хочу увидеть мир, в конце концов, я молодой мужчина, а женщина и спокойное море, две несовместимые вещи.

— То, что вы молоды, это прекрасно, значит основные события ещё впереди, позвольте молодой господин сопровождать вас по пути славы, может отблеск её, падёт и на моё имя.

— Я буду только рад учитель, мне ещё многому надо у вас научиться, да и кто откажется от такого интересного попутчика, как вы.

Ещё три недели я приходил в себя, и только на четвёртую смог без посторонней помощи, взобраться на лошадь и доехать до училища. Так все в моём окружении думали, на самом деле, я давным, давно, был здоров. Под монотонные монологи учителя, я на первой же медитации в утренние часы, внутренним зрением осмотрел свой организм, кроме каналов и центров силы светившихся в магическом зрении ярко оранжевым цветом, все остальные органы светились зелёным цветом. Дальше больше, магическое зрение расширило пределы своего действия, при желании, я мог видеть ауры, в радиусе трёх сотен метров, мало того, я мог влиять на эти ауры. Кроме того, мне стал доступна возможность двигать предметы, не прикасаясь к ним. Сначала мне случайно удалось сдвинуть ложку, затем рассмотрев магическим зрением, как происходит воздействие, я стал тренировать эту новую способность, поднимая в воздух монетки. В последний раз, мне удалось поднять довольно тяжёлую кружку. Эта часть моих умений осталась неизвестной для всех кроме моего учителя.