Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
С 4 класса проявил устойчивую заинтересованность историей.
Интересы Всеслава тогда сосредотачивались, главным образом на проблемах первобытной и античной истории Карпато-Балканского региона. Лето 2138 г. мальчик провел на раскопках объекта новока-менного века на р.Сава. В 2139-2140 гг. вместе с группой школьников помогал в восстановлении памятника среднекаменного века Лепенски Вар и сооружении копии древнего поселка в одноименном туристиче-ском комплексе. Принял участие в ролевой игре "Индоевропейцы-40". Мальчик запомнился и сверстникам, и взрослым тем, что воспринимал развернувшиеся события не как имитацию, а как реальность. При "обороне селения", нарушая условия игры, он попытался даже взять командование дружинниками, когда вождь был "убит вражеской стре-лой".
Приставка к вычислителю В.Лунина
Психолог обращал внимание педагогического коллектива на относительное равнодушие Всеслава к жизни школы. Проблемы одно-классников, по выражению Э.Хёринг, вызывали у мальчика "вежливое понимание". Учитель как-то заметил, что Всеслав, не задумываясь, переложит на свои плечи пуд беды ближнего, но вряд ли примет грамм радости соседа. При всем том неверно было бы считать склон-ности и поведение мальчика каким-либо отклонением от нормы. Он всегда абсолютно адекватно оценивал окружающую его действитель-ность, имел собственный рациональный взгляд на происходящее. Од-нако и Учитель, и Психолог согласны в одном: история стала для Все-слава средством "быть в другом, более интересном мире".
Как-то, в минуту откровенности, он признался Ливиу Паулиа-ну, что "опоздал с рождением века на два". Думается, с этим высказы-ванием можно связать то, что в 2141 г. Всеслав резко изменил объект интересов и начал серьезно интересоваться периодом европейской ис-тории, охватывающим 30-60 гг. ХХ века. Он усердно занимался на фа-культативах по параллельной, реконструктивной и экспериментальной истории. Юноша увлекся изготовлением плоских изображений в стиле старинных фотографий 20 века. Всеслав разыскал и восстановил около десятка фотокамер двухвековой давности, подарив их впоследствии различным музеям. Системный блок личного вычислителя он вмонти-ровал в корпус, представляющий точную копию раритетного радио-приемника 1939 г. выпуска, а монитор Всеслава выглядит как совет-ский телевизор "Рекорд" образца 1961 г.
Летом 2141 г., собрав небольшую группу сверстников, совер-шил краткое путешествие по местам боев югославских партизан во время второй мировой войны.
Зимой 2141-2142 гг. принял активное участие в научной учени-ческой конференции, посвященной двухсотлетию Московской битвы. Из 158 ее участников, он оказался единственным, кто не ограничился просмотром старинной немецкой и советской кинохроники, но бук-вально потребовал разрешить ему просмотр видеофрагментов из со-брания Коллектора Рассеянной Информации, относящихся к сражению за Москву. Категорический отказ организаторов конференции, опа-савшихся за юношескую психику, сменился их неуверенным согласи-ем при условии строжайшего контроля со стороны специалистов-психологов. Опасения оказались напрасными. Всеслав просмотрел необычайно тягостные кадры КРИ, изобиловавшие ужасами и смертя-ми, но не испытал шока. Выключив стереовизор, юноша спокойно и сдержанно отказался от беседы на тему увиденного. На следующий день он попросил разрешения остаться одному. Как удалось устано-вить, он отправился на то место, где в ноябре 1941 г. горстка молодых курсантов военного училища, практически безоружных, преградила путь нацистским танкам и, задержав врага, полегла до последнего че-ловека. Всеслав долго молча бродил по промерзшему полю. "Это бы-ли Люди с огромной буквы" — сказал он Учителю по возвращении до-мой.
Верховья Голубой Змеи. Гипотанктерное сканирование. Из архи-ва Роберта Ибатуллина.
Успехи Всеслава в учебе были весьма неплохи, но мотивация при получении отличных оценок по разным предметам весьма отли-чалась (см. приложение Љ6). Так, дисциплинам обществоведческой образовательной области он уделял основное внимание. А высшие баллы по матанализу и физике он, по его собственному выражению, "коллекционировал", чтобы доставить приятное матери, которая ис-кренне радовалась успехам сына. В сочинении на тему "Что я могу и чего не могу" Всеслав искренне сожалел, что ему трудно даются язы-ки. В это время уже было разрешено применение школьниками мне-мокристаллов, однако В.Лунин наотрез отказывался пользоваться ими, заявляя, что предпочитает изучать английский и латинский языки "естественным путем". Впрочем, на "естественном пути" его продви-жение осталось скромным.
Темой выпускной работы Всеслав избрал "Прогноз возможных типологических соответствий между инопланетными индустриальны-ми цивилизациями и цивилизацией Земли ХХ века" .
В сентябре 2142 г. последовал переезд Ольги и Всеслава Луни-ных в Новосибирск. Это было связано с решением В.Лунина поступать на исторический факультет Новосибирского академического комплек-са. Выбор был не случаен, поскольку именно в новосибирском Акаде-мгородке тогда работали такие корифеи параллельной и компарати-вистской истории, как Ли Сянь-ю, Пак Чэ, Соломон Цукерман и Жанна л'Оссэ.
Вступительные экзамены были сданы только на отличные оценки.
В 2143-2148 гг. В.Лунин — студент исторического факультета НАК.
Отзывы преподавателей об успехах В.Лунина в учебе — самые положительные (см. приложение Љ7).
Побережье Пандеи. Геомакетирование. Из архива Роберта Ибатуллина
Он получал во время сессий только высший балл (за все время обучения — единственное "хорошо" — по основам общей лингвистики; (см. приложение Љ4.) Участвовал в раскопках укреплений Линии Ма-жино во Франции (2143 г.), подземной крепости "Раменки-3" и чеш-ского форта в Судетах (2144 г.). Участник многочисленных студенче-ских конференций и семинаров. Научным руководителем В.Лунина стал Джулио Балачини, ученик Жанны Оссэ и сотрудник ее лаборато-рии.
Всеслав с первого курса вплотную занялся проблемами си-стемного подхода в компаративистской истории. Из близких его инте-ресам внеземных цивилизаций, находящихся на индустриальной ста-дии развития тогда были известны лишь миры Надежды и Гиганды. Но получить оттуда надлежащего материала не представлялось возмож-ным.
Планета Надежда с самого момента обнаружения в 2145 г. бы-ла строго закрытой для посещения. Более того, даже информация о ней до 2164 г. оставалась недоступной для широких масс любопыт-ствующих непрофессионалов, пока не было выяснено, "что за свое по-следнее столетие обитатели Надежды потеряли контроль над развити-ем технологии и практически необратимо нарушили экологическое равновесие. Природа была уничтожена. Отходы промышленности, от-ходы безумных и отчаянных экспериментов в попытках исправить по-ложение загадили планету до такой степени, что местное человече-ство, пораженное целым комплексом генетических заболеваний, обре-чено было на полное одичание и неизбежное вымирание. Генные структуры взбесились на Надежде. Собственно ... до сих пор никто у нас так и не понял механику этого бешенства. Во всяком случае, мо-дель этого процесса до сих пор не удалось воспроизвести ни одному нашему биологу. Бешенство генных структур. Внешне это выглядело как стремительное, нелинейное по времени ускорение темпов развития всякого мало-мальски сложного организма. Если говорить о человеке, то до двенадцати лет он развивался в общем нормально, а затем начи-нал стремительно взрослеть и еще более стремительно стареть. В шестнадцать лет он выглядел тридцатипятилетним, а в девятнадцать, как правило, умирал от старости. Разумеется, такая цивилизация не имела никакой исторической перспективы"
Плато Ругга-Дра (Центральный Дунд). Съемка робота-разведчика
История же Гиганды же рассматривается многими учеными как своего рода шарж на прошлое Земли. То, что в биографии земного че-ловечества следует рассматривать как значительные, но все же ло-кальные эпизоды, на Гиганде приобретало утрированно всепланетные формы. Имперские традиции на этой планете традиционно увязыва-лись со стремлением к глобальному, мировому господству. Конфлик-ты между представителями различных этнических и религиозных групп только в исключительных случаях не выливались в чудовищный геноцид. Религиозные войны, выливавшиеся в подобия наших кресто-вых походов, перекатывались с континента на континент. Монархии Гиганды практически всегда становились деспотиями, а республики — отвратительнейшей охлократией. Революции совершенно незаметно трансформировались в невообразимо мракобесную реакцию. Прекло-нение перед ценностью человеческой личности, исповедующей те же религиозные, моральные и идеологические принципы, преспокойно совмещалось с категорическим непризнанием людьми и хладнокров-ным истреблением тех, кто эти принципы не исповедовал. До сих пор нигде во Вселенной не обнаружено ничего подобного маниакальному стремлению гигандцев воплощать в жизнь заведомо обреченные на провал утопии, что уживается со скептическим отношением к вполне реальным социальным проектам. При всем том (а быть может, именно благодаря тому?) общества планеты представляли собою поразитель-но гибкие и открытые социальные системы, всегда нацеленные на по-ливариантное развитие.
Понятно, что в условиях, во-первых, нехватки фактического материала, и, во-вторых, его нетипичности, Всеславу пришлось за-няться построением гипотетических моделей. В 2146 г. он опублико-вал первую статью, в которой предсказал возможные формы развития военных конфликтов на Гиганде .
С 2147 г. В.Лунин активно искал подтверждений об обнаруже-нии планеты с индустриальной цивилизацией, соответствующей уров-ню земного ХХ века. Скорее всего, до него дошло сообщение об экс-педиции С. бен Хаули и смутные намеки на последующие действия, предпринятые по отношению к Саракшу.
Начиная с марта 2148 г. из секции "Саракш" пятого отделения Комитета Галактической безопасности на личный вычислитель В.Лунина начинают приходить сведения, которые наше отделение со-чло целесообразным рассекретить. Всему, что транслировалось, был придан вид заурядных рассылочных ответов на запросы, сделанные В.Луниным в БВИ. Судя по всему, Всеслав не заподозрил источника информации, равно как её целевого характера.
Фрагменты поверхности Саракша. Вер-ховья Голубой Змеи. (Гипотанктерное сканирование)
Думается, вследствие нашего информационного толчка в 2148 г. В.Луниным были опубликованы статьи:
1."Принципы компаративизма при теоретическом изучении внеземных цивилизаций индустриального уровня".
2."Общее и особенное в структурах вторичной буржуазной формации Земли и возможных аналогичных внеземных формаций"
3."Какими могут быть цивилизации Саракша? "
У сокурсников, в отличие от преподавателей, сложилось сдер-жанное отношение к Всеславу. Свободного от учебы времени у него почти не оставалось. Обычные студенческие развлекательные "меж-дусобойчики" совершенно не привлекали В.Лунина, отчего девушки за глаза звали его "книжным червем". Этому немало способствовало своеобразное, возможно, несколько академичное чувство юмора Все-слава.
Увлечение В.Лунина квазифотографией "под старину" не толь-ко сохранилось в студенческие годы, но и было подкреплено изготов-лением подобия кинофильмов ХХ века, как черно-белых, так и цвет-ных. Один из таких фильмов ("Свинотавр") даже получил поощри-тельную премию на фестивале "Nostalgie-47" в Генуе.
В 2148 г. В.Лунин окончил НАК. Создается впечатление, что ему очень хотелось продолжить работу в лаборатории Ж.л'Оссэ, од-нако, по неизвестным причинам Дж. Балачини не предложил кандида-туру своего подопечного, хотя и ни в коей мере не отводил ее.
Всеслав получил рекомендацию на должность Учителя в одной из новосибирских школ, но работал там лишь полтора месяца. В сере-дине октября 2148 г. он получил извещение из только что открытого Института экспериментальной истории об организации стажировок для выпускников факультетов основной, параллельной и компарати-вистской истории . Стажировка, конечно, никак не могла рассматри-ваться как нечто принудительно-обязательное, вроде воинской повин-ности в столь любимом В.Луниным ХХ веке, но он, кажется, расценил приглашение именно как повестку из военного комиссариата. И тут же принял к исполнению.
Фрагменты поверхности Саракша. Верховья Голубой Змеи. (Гипо-танктерное сканирование)
ИЭИ развернул на полигоне "Кентавр" (Северный Сахалин) сразу две площадки. На одной — "поздний феодализм" — работали бу-дущие разведчики, которым предстояло внедриться в государства планеты Авроры: Арканарское королевство, Республику Соан и даже в Святой орден. Другая — "эпоха империализма" — предназначалась для подготовки к внедрению на Гиганду (в герцогство Алайское, в респуб-лику Гнигга, в Северную империю). Однако, как известно, условия на Гиганде были сочтены слишком опасными для действий специалистов Института, подготовку признали неадекватной и площадку свернули буквально через месяц. У Комитета Галактической безопасности тогда не имелось условий, чтобы принять площадку в свое ведение, хотя Ги-гандой Комитет уже занимался всерьез. В.Лунин, начавший там ста-жировку, выразил неудовольствие сворачиванием работы по Гиганде, но тут же перешел на программу "поздний феодализм". Наставник отметил, что Всеслав по всем показателям достиг высочайших ре-зультатов. Незаурядная работоспособность сочеталась с высокой ин-туицией, дар имперсонификации — с навыками быстрого и детального анализа ситуации. Уже через полгода Всеслав абсолютно вжился в об-раз соанского патриция Пиуфа, предприимчивого мануфактуриста и ироничного политика. Тестовые проверки и ситуационные испытания были выдержаны с блеском , но о перспективах дальнейшей работы на Авроре В.Лунин просто не думал. Можно предположить, что здесь сыграло роль нежелание Всеслава надолго оставлять мать. Он посто-янно нуждался в общении с ней, и все отлучки с полигона происходи-ли только домой.
В феврале 2151 г. В.Лунин вернулся в Новосибирск.
Место постоянного проживания В.Лунина:
Новосибирск, 5-й округ, ул.Свободы 19
0-ст.Љ 3812-644-062
адр.выч. Vglunin@dic.sib
конец документа
В Комитет Галактической безопасности.
Председателю пятого отделения
Рудольфу Карлу Людвигу Сикорски.
Уровень конфиденциальности — низкий.
Дата: 15 апреля 2151 года.
Автор: Ван Юань, психолог пятого отделения.
Тема: "Поддержка".
Содержание: рекомендация кандидатур сотрудников.
Флаг Государства Неиз-вестных Отцов
Дорогой Руди!
Старательно просмотрел все, что подготовили твои молодцы. (К слову, прошу больше не направлять мне документы на француз-ском! Что за Бальзак у вас там развлекается?!) Секция "Саракш" — и, увы, не одна она — который раз подбрасывает мне совершенно стерео-типные дела, так что я уже подумываю о том, чтобы раз навсегда со-ставить какой-то шаблон для ответа и не тратить каждый раз время на составление отзывов.
Кандидатуры за ЉЉ 1,3,4 кажутся мне великолепно подходя-щими для общей аналитической работы в КГБ в качестве "кабинетчи-ков". Молодцы, что отыскали их. Уговаривайте, приглашайте, замани-вайте. Конкретные же рекомендации по прикреплению к секциям, как всегда, окажутся бессмысленными — вам виднее. Как я понял, на этих ребят положил глаз Анджей из "Саракша"? Что ж, можно и туда. Если все сложится, как надо, получите в группе трех крепких аналитиков. Но работать им можно только на матушке Земле! В который раз са-мым категорическим образом настаиваю: даже не пытайтесь направ-лять на агентурную работу лиц, принадлежащих к первому психоти-пу!!! А ведь ЉЉ 1,3,4 относятся именно к первой группе: психограм-мы четкие, недвусмысленные.
Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |