Майор на мгновение принял стойку смирно и отдал честь, взметнув ладонь правой руки под козырёк фуражки, после чего чётко повернулся и покинул плац, уступая место взводным.
Михаил стоял вместе со всеми на плацу и лихорадочно соображал, всё ещё не в силах поверить своим ушам. Майор по сути сказал, что можно не тянуть три года солдатскую лямку, а за несколько месяцев стать командиром, которые имеют право жить вместе с семьёй. И тогда он сможет жениться и вызвать к себе Дуняшу. Эта мысль заполнила его всего, затопила радостным ощущением удачи, словно выигрыш в лотерею. Всё же нужно будет при случае ещё расспросить взводного, охолаживал он своё нетерпение, сдерживая рвущуюся наружу радость.
* * *
Интерлюдия
Штаб военно-учебного центра Московского военного округа, кабинет начальника центра, майора Иванцова. Кроме хозяина кабинета присутствуют только что прибывшие в учёбку командиры — старший лейтенант Суходоев и лейтенант Мехряков.
— Здравствуйте, товарищи командиры, мы ждали вас вчера, — сказал Иванцов, выслушав представление лейтенантов по случаю прибытия к новому месту службы.
Он поздоровался с командирами за руку, и пригласил их присаживаться, после чего ознакомился с представленными ему документами. Задал несколько общих вопросов о том, как они добирались до лагеря, об их прежнем месте службы, поинтересовался семейным положением, похвастался, что у них, в учебном центре, каждый командир имеет отдельное жильё и до ближайшего районного центра всего 15 км по неплохой дороге. Правда осенью и весной её развозит, но при необходимости можно и в Москву съездить на пару дней, это тоже не проблема. До ближайшей железнодорожной станции 15 км по тракту и 5 км по просёлочной дороге, которую, правда, заваливает зимой снегом, зато в остальное время по ней спокойно можно пройти пешком или доехать на телеге с лошадкой.
— Вам что-нибудь известно о нашей учёбке? — спросил майор и добавил: — Это мы так свой военно-учебный центр называем.
Ответил Суходоев, как старший по званию:
— В общих чертах нас ознакомили с целями учебного лагеря. У вас проходит обкатку экспериментальная методика подготовки призывников к службе в армии. Но подробностей не сообщали, сказали, что всё узнаем здесь, на месте.
— Тогда слушайте, — начал свой рассказ начальник учёбки.
Здесь же спустя некоторое время.
— Товарищ майор, а вот об учебных базах можно подробнее, — попросил Суходоев.
— Можно и подробнее, но тогда без повторов не обойтись.
— Ничего, повторенье — мать учения, — сказал Мехряков.
— Итак, в первый день всем курсантам устанавливают, то есть записывают в память с помощью специального оборудования, заранее подготовленные учебные базы. В их число входят школьная база, КМБ (курс молодого бойца), база по автоделу, база по основной воинской специальности (она или спускается нам сверху, или выбирается курсантом). Далее, в обязательном порядке устанавливается медицинская база и одна или две дополнительные базы по воинским специальностям, которые могут выбрать курсанты по своему желанию из предлагаемого списка.
Майор кивнул на листки бумаги, лежавшие на столе перед его слушателями.
— Любая учебная база составлена таким образом, что её материал можно изучать на нескольких уровнях сложности, которые называются рангами. Так 1-й ранг школьной базы соответствует начальной школе, 2-й ранг примерно равен семилетке, а 3-й ранг — десятилетке. Имеет свои ранги и КМБ. Нашим курсантам устанавливается КМБ двух рангов. Первый ранг предполагает изучение уставов РККА и трёхлинейки Мосина образца 1891 года. Ну, и шагистика там же, все эти подходы, отходы, построения, приветствия и прочее. Азы службы, короче говоря.
Майор вернулся на своё место за столом и продолжил:
— Второй ранг предусматривает изучение основ военного дела, ручного пулемёта Дегтярёва и автоматической винтовки Симонова, в этом году принятой на вооружение, а также серьёзный курс физической подготовки, включающий элементы спецподготовки (рукопашный бой), ориентирование на местности и тактика действий малочисленных подразделений, в зависимости от поставленной ему задачи.
Майор умолчал о последнем, 3-ом ранге базы КМБ, который был секретным и устанавливался курсантам без огласки на случай большой войны и всеобщей мобилизации. Изучение этого ранга начиналось по команде специальной ментальной закладки в памяти курсанта. По сути, курсант сам, не ведая того, давал команду своему мозгу о продолжении своего военного образования, когда страна переходила на военное положение и объявлялась всеобщая мобилизация. То же самое происходило, если курсант оказывался участником локального военного конфликта.
Третий ранг базы КМБ предполагал участие курсанта в виртуальных боевых действиях времён Империалистической и гражданской войн, а также виртуальных войн будущих времён. Там же предусматривалось дальнейшее изучение стрелкового оружия, элементов диверсионной и разведывательной деятельности, практическую отработку знаний тактики на уровне боевых действий в составе малых групп, а также взводов и рот. При необходимости такой боец сможет заменить раненного командира и принять командование взводом или ротой. Продолжалось также совершенствование физической подготовки и повышение стрелкового мастерства, освоение техники интуитивной стрельбы. На усвоение базы КМБ 3-го ранга для подготовленного курсанта уходило около недели.
Были ещё два сверхсекретных ранга базы КМБ, устанавливаемые курсанту, но о них майор не знал.
Четвёртый ранг КМБ представлял собой полный курс пехотного военного училища, как теории, так и практики, включая виртуальную стажировку в действующей воинской части.
Пятый ранг КМБ полностью повторял полный курс спецподготовки диверсанта и разведчика, усвоение которого выводило бойца на уровень подготовки войск специальных операций.
Планировалось, что эти базы активируются и их изучение начнётся сразу после усвоения третьего ранга. На полное усвоение 4-го ранга требовалось около двух недель, при условии, что обучение проходило только в часы отдыха. И на усвоение последнего 5-го ранга требовалось около месяца.
И никто не знал и даже предположить не мог, что 3-й ранг КМБ вставал на изучение, если человек переживал сильный эмоциональный всплеск или впадал в депрессивное состояние, попав в неприятную жизненную ситуацию. При этом слетали ментальные закладки, запрещающие применять в мирное время против мирных граждан свои знания и умения. Применять их или не применять решал сам боец, неважно сколько времени прошло после установки КМБ. А вслед за сдачей экзаменов КМБ 3-го ранга автоматически включалось усвоение последующих рангов.
— В первую ночь после установки баз, — продолжал свой рассказ майор, — курсанты полностью осваивают все три ранга школьной базы, независимо от того, сколько классов они окончили и в какой школе.
— Что характерно для всех учебных баз без исключения, это виртуальные экзамены, которые курсанты сдают после каждого изученного ранга. Практические умения и навыки сдаются на виртуальных тренажёрах. Иначе к изучению следующего ранга курсант не допускается.
— А те курсанты, которые окончили среднюю школу, они что, тоже сдают эти экзамены? — спросил старший лейтенант Суходоев.
— Все курсанты, обучавшиеся в школе сначала должны подтвердить свои знания, сдав виртуальный экзамен и те, которым это не удастся, должны будут пройти повторное обучение уже в виртуальной школе. Кстати, все, для кого русский язык не является родным, изучают дополнительно учебную базу по русскому языку, иначе они экзамен за среднюю школу не смогут сдать. Курсанты, сдавшие виртуальный экзамен за десятилетку, сразу приступают к изучению базы КМБ. Второй день пребывания в учёбке посвящён сдаче нормативов физической подготовки, норм ГТО (готов к труду и обороне).
— Больше половины же не сдаст даже на первую ступень, — скептически заявил лейтенант Мехряков, который сам был высокого роста и имел спортивную фигуру легкоатлета-десятиборца.
— Тут есть одна тонкость, — сказал майор. — Дело в том, что вместе с учебными базами в память человека записывается специальная программа, которая называется программа настройки мозга (сокращённо ПНМ). Она в несколько раз улучшает память человека, повышает его интеллект и физические кондиции, и в целом оздоравливает и укрепляет организм. Проведённые ранее единичные испытания вселяют надежду, что такое будет происходить и при массовых применениях ПНМ.
— Товарищ майор, а вы проверяли это на себе?
— Да, после чего легко сдал нормы ГТО 2-й ступени, хотя мне уже 38 лет.
Старлей уважительно покачал головой, а Мехряков спрятал в усах скептическую ухмылку.
— За вторую ночь курсанты должны изучить 1-й ранг базы КМБ, а те, кто уже успел это сделать, продолжают осваивать выбранные воинские специальности. На третий день курсанты сдают теоретический экзамен на знание уставов РККА, шагистику и нормативы по стрельбе из трёхлинейной винтовки Мосина.
— Неужели вы надеетесь, что вчерашние крестьяне, даже получившие теоретические знания о винтовке и, взяв её впервые в руки, выполнят хотя бы один норматив? — не выдержал лейтенант Мехряков.
— И здесь имеется нюанс, который вы не учитываете, потому что он вам неизвестен, — с улыбкой ответил майор. — Дело в том, что учебная база содержит не только теорию, но и виртуальные тренажёры, на которых курсанты будут нарабатывать практические навыки во сне.
— Это как? — удивлённо спросил лейтенант.
— Человек спит и видит сон, как он разбирает, например, ту же винтовку, изучает устройство, потом заряжает её и опять же во сне стреляет из неё. И этот сон неотличим от реальности. В итоге, курсант проводит несколько сотен выстрелов, пока у него во сне это не станет получаться практически автоматически, без раздумья. Из различных положений, лёжа, с колена, стоя, на бегу, прицеливаясь или ведя интуитивную стрельбу, просто направляя оружие, туда, куда он хочет попасть. Лично я освоил интуитивную стрельбу из пистолета и винтовки за одну ночь, во сне. А на следующий день проверил свои умения на стрельбище и получил прекрасные результаты. Вы не поверите, но результаты интуитивной стрельбы, по сравнению со стрельбой с прицеливанием, были у меня выше примерно на 10 процентов. Таким же образом освоил стрельбу на слух и ночную стрельбу на вспышку огня.
Майор посмотрел на вытянувшиеся лица лейтенантов и рассмеялся.
— Плохо верится, да? Ничего, скоро у вас будет возможность убедиться в этом самим.
— Чтобы за 8 часов, пусть и во сне выполнить несколько сотен выстрелов, — недоверчиво проговорил Суходоев, — извините, но в это невозможно поверить.
— Посвящу вас в ещё один очень важный для понимания нюанс, — серьёзным тоном ответил майор, — в этих снах время идёт совершенно с другой скоростью. Расскажу о собственных впечатлениях. Мне казалось, что всё происходящее со мной происходит на самом деле, что я нахожусь в учебном лагере, где со мной занимаются инструкторы. Они и теорию рассказывают и показывают, указывают на ошибки, поправляют. По моим ощущениям я провёл в этом лагере не меньше трёх месяцев. Правда у меня и учебная база стояла на порядок сложнее, и кроме стрелковой подготовки там много чего ещё было. В реальности я свою базу изучал одну неделю.
— Как такое может быть? — растерянно пробормотал Мехряков, переглядываясь со своим товарищем.
— Наши учёные назвали эти сны виртуальной реальностью, — заметил Иванцов, — и как я сам понял, течение времени в этой виртуальной реальности для каждого человека своё, зависящее от уровня его интеллекта и образованности в первую очередь.
— А что делают курсанты в последующие дни? — спросил Суходоев.
— На 4-й день с утра после завтрака и до обеда курсанты проходят медкомиссию, после чего торжественное построение и принятие присяги с выносом знамени. Затем короткие сборы и марш-бросок на 20 км до железнодорожной станции, и в путь, куда отцы-командиры скажут. А вы, кстати, поедете с ними сопровождающими. Было принято решение формировать из прошедших обучение курсантов отдельные стрелковые взводы и роты, чтобы продолжить над ними наблюдение и оценить их подготовку уже в действующей армии, а командирами к ним назначать из тех, кто тоже прошёл через наше обучение. Они должны будут ежемесячно писать подробные отчёты о своих подопечных, докладывать обо всех их успехах и неудачах. Проводить сравнительный анализ с соседними подразделениями, личный состав которых не проходил подобного обучения. Вы же должны понимать, что высшее командование желает знать, насколько эффективна наша методика и стоит ли она тех денег, которые на неё тратятся. Учебные лагеря, подобные нашему, государству в копеечку влетают. Кстати, а тех командиров, которые отказались от нашего обучения, будут отправлять в распоряжение кадрового управления наркомата обороны. А уж куда их направят, то сие мне неизвестно.
— И чему я могу у вас научиться? — вызывающе спросил майора Мехряков. — Я к вашему сведению окончил с отличием Ташкентское военное пехотное училище, и нынче мне совсем немного не хватило для поступления в военную академию имени Фрунзе. На следующий год я хочу повторить свою попытку. Ваше обучение сможет мне помочь?
— Судите сами, товарищ лейтенант. Вы получите ПНМ, которая обустроит и приведёт в порядок вашу память, в результате чего она станет работать ещё лучше. Со здоровьем и физической подготовкой у вас, я вижу, полный порядок. Далее, установленная программа приведёт в порядок ваши знания по школьному курсу, вам же экзамены по нему сдавать, не так ли? Кстати, не скажете, по каким предметам вам не удалось получить отличную оценку?
— По математике, иностранному языку и химии я получил четвёрки. Мне не хватило одного балла, с двумя четвёрками я бы прошёл.
— Ну, вот видите, а после изучения школьной учебной базы у вас такой проблемы вообще не случилось бы.
Мехряков задумался, а майор, выждав немного, сказал:
— А я в следующем году собираюсь окончить эту академию экстерном.
???
— Да, да. Разрешение я уже получил вместе с темой выпускной работы, которую я должен выполнить к январю. В начале января меня ждут в академии. И всё благодаря нашим учебным базам. Правда, не все они находятся в свободном доступе. Кандидатов на такое обучение отбирает специальная комиссия наркомата обороны под председательством наркома. Есть решение допускать до учебных баз академий не более 20-25 человек в год из числа старшего командного состава. И это разрешение нужно заслужить. И ещё, один момент. У нас вы можете получить учебную базу практически по всем воинским специальностям 1-го и 2-го рангов. Третий ранг предусматривает окончание соответствующего военного училища. Вы можете получить специальности, которые ценятся и в гражданской жизни, например, автомеханик и водитель всех видов автомобильного транспорта, от мотоциклов до грузовых автомобилей и пассажирских автобусов. Можете получить специальность военного переводчика и дополнительно освоить несколько иностранных языков по своему выбору. А может быть, вы пожелаете получить подготовку, которую имеют разведчики или диверсанты? Кстати, медицинская база у нас тоже трёхранговая. 1-й ранг даёт знания и умения санитара, 2-й ранг даёт право на звание медицинского брата, а 3-й ранг, это фельдшер, выпускник медицинского училища. Вот скажите мне, где и когда у вас будут такие возможности?
