Кровь предков.

— У меня нет первого урока, а сейчас я дома, так что подожди меня, я быстро!

Мигом, закрыв дверь, я побежал в сторону Саниного дома, некрасиво будет, если единственный близкий друг уедет не попрощавшись. Да и объяснять не придётся, что сам должен уехать вскоре на учёбу. Около подъезда действительно уже стояла машина дяди Серёжи, отца Сашки, самого его не было видно.

— Здравствуйте дядь Серёж, а Сашка где? — Задал я вопрос, подходя к подъезду.

— А, это ты Миша, погоди немного сейчас Сашка выйдет, за учебниками пошёл.

И правда, не прошло и минуты, как дверь подъезда распахнулась, и из подъезда вышел Саня, неся в руках стопку книг. Положив книги в коробку, он закрыл багажник и повернулся ко мне.

— Ну, здорово пропажа! Колись, где вчера был?

— С Ксюшей, и понимай, как хочешь, ничего объяснять не буду! — Судя по ухмылке друга, он всё понял превратно, но пускай думает, что хочет. Несмотря на то, что это мой лучший друг, правду ему говорить, пока не стоит. — Ты там давай лучше учись, а то твой отец тебе машину не купит.

— За учёбу не переживай, ты же меня знаешь! Я всегда добиваюсь того, чего хочу. — Мы ещё немного молча постояли, затем Саня произнёс: — Давай, что ли прощаться. Будешь в Питере заходи. Пока.

Мы напоследок обменялись рукопожатиями, и он сел в машину. Дядя Серёжа завёл двигатель и тронулся с места. Эх, вот и приятель уехал на учёбу, а через пару дней и мне предстоит покинуть родной дом. С этими грустными мыслями, я пошёл в школу.

Остаток дня я пытался на переменах отловить Ксюшу, но она всё время оказывалась, занята, то директор вызывает, то какой-нибудь ученик требует дополнительной подготовки. В итоге я решил дождаться её после уроков. Присел на скамейку около выхода из школы и принялся ждать, мимо начали проходить ученики, сначала поодиночке, а потом сплошным потоком. После них здание школы покинули учителя и школьные работники. Везде гас свет, из школы перестали доноситься звуки и шумы. И только на втором этаже, в классе биологии всё-ещё горел свет. Минуты сменялись другими, а свет всё горел, вскоре прошёл час, затем другой. Да, что она там может делать? В раздражении я поднялся на ноги, и начал ходить туда-сюда. Время приближалось к ужину, а она до сих пор там сидит. Нет, так не пойдёт! Сказал себе я, и поднялся по ступенькам крыльца в школу. Зрение оборотня мне очень помогло, ведь в школе везде был выключен свет. На втором этаже из-под одной единственной двери выбивалась в полный мрака коридор полоска света. Из кабинета доносились приглушённые голоса.

— Сколько он продержался? — Раздался искажённый чем-то голос куратора.

— Илья Петрович, я не смогла точно определить, активно боролся с ГОЛОДОМ он девятнадцать минут и сорок девять секунд, но ещё около минуты он просто лежал без движения. — Это уже донёсся взволнованный голос Ксюши.

— Да, случай надо сказать неординарный, так что тебе надо будет следить за тем, чтобы в школе его никто не задирал, пока он не будет там официально зачислен. Завтра к вам приедут наши люди под видом комиссии, они выберут вас для повышения квалификации. А вместо вас оставят двух учителей на время переподготовки. В пятницу отведи Михаила в лес и погоняй его там, он должен научиться быстро оборачиваться. И пускай трансформируется в разные формы, а не только в боевую. — Голос стал тихим и неразборчивым, сколько я не старался подслушать, слышал только Ксюшу. Но ничего интересного кроме уточняющих вопросов она не произносила.

Решив, что достаточно услышал, я медленно начал уходить с этажа. Благополучно ничего не задев в темноте, я ретировался из школы. Свет по-прежнему горел в окнах, видимо инструктаж затягивался. Ждать Ксюшу смысла не было, и я отправился домой, поужинать и на боковую.

Глава 12

В четверг день начался как обычно. Мама за завтраком попросила меня поприсутствовать на утреннем учительском совещании. Интересно в честь чего собирают всех, да ещё с утра. Неужели Екатерине Станиславовне стало известно про комиссию? Если да, тогда у неё очень большие связи наверху. Размешивая в бокале чай, я ушёл в себя и не слышал, что мама мне говорит, и не обращал внимания на её голос, пока она не перешла на повышенные тона. Вот тогда я и перевёл свой взгляд со стены на неё.

— Миша! Ау! Ты где? — Мама уже была одета и стояла в прихожей. — Ну, наконец-то, я уже тебе в третий раз говорю, возьми с собой наш музыкальный центр, он мне понадобится сегодня.

И уже с лестничной площадки.

— И давай поторапливайся!

Дверь закрылась и наступила тишина. Допив свой чай, я зашёл в комнату, и начал упаковывать музыкальный центр в специально для этой цели не выкидываемую коробку. Полностью всё запаковать мне не составило особого труда, в отличие от того, как это всё донести до школы.

— Придётся поработать грузчиком! — Сказал я сам себе. Тяжело вздохнув, я наклонился и поднял коробку с центром.

Каждый день, когда мама просила меня отнести в школу центр, я проклинал наш третий этаж. Коробка была большой и неудобной, она полностью заслоняла обзор, я спускался по лестнице наугад, но сегодня по счастью никто не оставил бутылок и шкурок от бананов в подъезде. И я вовремя попал на совещание.

В учительскую я зашёл последним, все видимо ждали только меня. Сев на свободное место, я поискал глазами Ксюшу. Она сидела в противоположном углу в кресле, поймав мой взгляд, Ксюша улыбнулась мне и отвернулась.

— Коллеги, вынуждена сообщить плохую весть. Вчера вечером одна моя старая подруга из Министерства, сказала мне о том, что к нам едет комиссия. — По лицам многих стало видно, что новость они слышат впервые. Только в глазах мамы и Ксюши, можно было прочесть, что для них это не секрет. — Я не знаю, какая это комиссия, но всем учителям советую отменить проверочные работы. Если к вам в класс зайдут незнакомые люди, спрашивайте только тех учеников, которые хоть что-то знают, а не двоечников. На этом всё, можете идти на уроки.

Первые два урока прошли как обычно, а в начале третьего урока в зал зашли двое представительных мужчин в строгих костюмах. Осмотрев спортзал, один из них достал блокнот и начал в нём что-то записывать, а второй пошёл прямо ко мне.

— Имею честь обращаться к Михаилу Георгиевичу? — Спросил он.

— Да. А по какому поводу?

— Мы с коллегой из министерской комиссии, не обращайте на нас внимание и проводите урок как обычно. Мы вам мешать не будем. Результаты комиссии вам сообщит ваш директор.

После этих слов он отошёл к своему коллеге, и они начали о чём-то тихо переговариваться. Так они и провели целый урок. Один что-то тихо нашёптывал другому, а тот записывал в свой блокнот. В конце урока они молча ушли. В конце пятого урока, ко мне подошёл мальчик и передал записку, в ней говорилось о том, что мне необходимо после шестого урока зайти к директору. Что ж, делать нечего придётся идти.

В кабинете у Екатерины Станиславовны уже присутствовали моя мама и Ксюша. И о чём-то горячо спорили. Главными спорщиками выступали моя мама и хозяйка кабинета, Ксюша же изредка вставляла комментарии. Как только я зашёл, дебаты сразу же стихли.

— Зачем вызывали Екатерина Станиславовна?— спросил я, садясь в кресло.

— Видишь ли, — после недолгого молчания начала моя мама, и, собравшись с духом, продолжила. — Комиссия выбрала тебя и Ксению Артуровну для повышения квалификации.

— А почему спорите? В чём причина спора? — После моего вопроса, мама с директрисой переглянулись. — Тоже мне тайны мадридского двора, не хотите говорить, не надо.

— Почему же тайны, — немного смутилась мама. — Просто я не хочу тебя отпускать туда, что-то тревожно у меня на сердце.

— Брось, мама, что опасного в этой учёбе, подумаешь, поучусь немного?!

— Вот и я ей говорю, что ничего опасного нет, а она не верит! — Вставила своё слово директриса.

— Сама не знаю Миша. Но чувствую, что долго тебя не увижу! А я привыкла доверять своему чутью.

Да, мама у меня такая, вроде бы вполне современная женщина, но верит во всякие разные приметы. Вот и в армию также не хотела меня отпускать, и ведь права была, могли меня в военкомате на границу с Кавказом отправить. А там до сих пор бывает жарко. Смертельно жарко. Но видимо под счастливой звездой родился, один глаз видел хуже другого и не взяли меня в погранцы, а отправили в железнодорожные войска.

— Ладно тебе мама, меня же, в конце концов, не в армию забирают, а повысить квалификацию, которой у меня и так нету. Как узнают, что я не учитель по профессии, обратно отошлют, вот увидишь!

В итоге, совместными усилиями, нам удалось убедить маму, не подымать панику раньше времени.

— Хорошо, я сдаюсь, раз ты так хочешь ехать на эту учёбу, то езжай! А сейчас иди домой.

— Зачем домой? А ты разве не пойдёшь? — спросил я.

— Вещи иди собирай, завтра поедешь на свою учёбу, а то я знаю какая у них канитель там. Чем раньше приедешь, тем легче будет заселиться в общежитие. А я с Екатериной Станиславовной обсужу кое-какие вопросы по работе. — Ответила мне мама, садясь на диванчик в кабинете. — И ещё не забудь завтра взять с собой Ксению Артуровну, зачем ей на автобусе трястись?

— Хорошо мам, тогда я пошёл.

Поднявшись с кресла, я поймал взгляд Ксюши, и кивнул головой ей на дверь, судя по всему, она меня поняла, так как следом за мной вышла из кабинета. Рука об руку мы молча вышли из школы, и пошли в сторону нашего дома. Я шёл и иногда кидал на неё взгляд, ждал, когда она заговорит. Но Ксюша шла молча. Когда до дома оставалось всего несколько метров, я набрался духу и выпалил:

— Слушай Ксюша, во сколько завтра поедем? — Как всегда задал не тот вопрос, какой хотел. — Я вот думаю, что надо выезжать часов в десять, как раз к двум часам до Питера доедем, если пробок не будет.

— Ты прав, выехать лучше пораньше, но в Питер мы не поедем. — Она немного нахмурилась. — Мы поедем на нашу дачу, тебе надо немного побегать по лесу.

— А почему не пое... — только я собрался спросить, как она меня перебила.

— Все вопросы завтра по дороге, а сейчас извини, мне надо связаться с куратором, потом с родителями. И ещё вещи собрать, так что мне некогда.

Сказав это, Ксюша прошла мимо меня в подъезд. Чёрт, никак не могу её понять. То улыбается, то хмурится, то смеётся, то плачет. Какая же она настоящая?!

На следующий день, без десяти десять, мы выехали из деревни. Асфальтированная дорога до федеральной трассы была вся усыпана опавшими жёлтыми листьями берёзы. Казалось, что едешь по золотому туннелю, жёлтые листья красиво кружились в воздухе за проезжающими машинами. Настроение само собой подымалось, и я, вспомнив про обещание Ксюши всё рассказать, решил расспросить её о даче. Мельком взглянув на Ксюшу, я увидел как она, улыбаясь, смотрит на проносящиеся в окне пейзажи.

— Ну, так что там за дача? Почему мы должны сначала ехать туда, а не в эту вашу школу?

— Всё просто, — повернулась она ко мне. — Дело в том, что у нас в школе действуют особые правила. У нас девчонок эти правила не были популярны, а вот среди парней им следуют практически все.

— Что за правила? Случайно не те правила оборотней, о которых ты мне не рассказывала?

— Да нет, не те. Главные правила оборотней тебе расскажут на занятиях, а вот о правилах поведения в школе, тебе лучше заранее узнать. Среди парней действует одно правило, вернее сказать право, ПРАВО СИЛЫ. Что ты на меня так недоумённо смотришь? Это тебе ведь не обычная школа, а ты для неё плохо подготовлен.

— В каком смысле плохо? Я ведь обладаю пятью формами, да и обращаюсь в медведя. Сила у меня есть, в этом ты не права. — Внутри меня зашевелилась моя вторая сущность, но вспомнив, где я сейчас нахожусь, решила немного повременить с актом протеста.

— Я не говорю про физическую силу! В ней тебе действительно равных в школе не будет. А вот, что ты скажешь насчёт опыта? Или ты хочешь сказать, что тебе хватит одной силы, чтобы победить любого противника!? — Видимо у неё опять настроение испортилось, потому что она разошлась не на шутку. — А в школе поначалу от них у тебя отбоя не будет! Считай, что сначала ты попадёшь не на обычный курс, а в самую настоящую стаю, где на помощь сможешь рассчитывать только среди своих. Вот только медведей, наверняка, будет мало. И если в бою с каким-нибудь шакалом ты и сможешь рассчитывать на победу, то что ты сделаешь, если тебе бросит вызов тигр или лев. По силе они тебе не слишком много уступят, а за счёт своего опыта, они тебя разделают под орех. Или волки, они почти всегда действуют стаей.

— Но не убьют ведь, получить по загривку, конечно, не хочется, но я это понимаю, сам в школе и в армии, через это проходил.

— Да пойми же ты, дурачок! До убийства, конечно, никто не будет опускаться, но по случайности тебя легко смогут убить! Ведь ты даже толком обращаться не умеешь. Не смотри на меня такими глазами, а лучше за дорогой следи! Я тебе сейчас объясню. — Похоже, мне придётся привыкнуть к её лекциям. — Вот смотри, при обращении ты взываешь к своему голоду. Так ведь? А нужно просто уметь обращаться в трансформу на автомате, не взывая к своему ГОЛОДУ. Ведь дети оборотней как-то могут обращаться без него. А пока ты будешь взывать к своему ГОЛОДУ, тебя просто убьют в драке, даже регенерация не спасёт!

— А как тогда обращаться, я по-другому и не умею?! — Всё оказалось не так просто, как я думал.

— Вот для этого я и везу тебя на нашу дачу, там у нашей семьи есть охраняемый участок, и тебе там никто не сможет помешать поучиться перекидываться. Ведь ГОЛОД по сути своей наш магический дар, мёд по-своему восполняет затраты пущенные на обращения, но полностью восполнить их не сможет, и тогда ты скорее всего погибнешь, регенерация ведь одна из функции ГОЛОДА.

— А ты, каким образом перекидываешься?

— Я пользуюсь помощью своей звериной половины, точнее сказать не половины, а своего звериного "Я", как у всех кошачьих оно не постоянно, ты, наверное, заметил, что у меня часто меняется настроение. Но с её помощью я могу мгновенно перекидываться. Моё звериное "Я" постоянно следит за окружающей обстановкой, и в случае опасности немедленно предпримет все необходимые меры. — Ксюша ненадолго замолчала, а затем продолжила. — По идее твоё звериное "Я" должно тебе служить ещё сильнее, чем моё мне, а выходит так, что ты используешь свой ГОЛОД в качестве кнута для принудительной трансформы.

— А почему ты думаешь, будто моё второе "Я" должно служить мне лучше, чем у тебя?

— А ты уже забыл о том, что смог его усмирить перед полнолунием, ведь именно наша звериная часть отвечает за наши сильные эмоции, это наша дань природе. А самой сильной эмоцией у нас является ярость, гнев и тому подобные проявления, реакция нашего звериного "Я" на них очень бурна. Вспомни, что ты почувствовал, когда обращался в сарае?

— Ну, да в сарае я чувствовал нечто похожее, — не хотелось ей признаваться по какому поводу. — Но разве не ГОЛОД всему вина?

— Нет. ГОЛОД совсем из другой оперы, я уже говорила, что по сути своей он является нашим магическим даром, но ещё точнее будет магическим вместилищем. И вот представь себе, все магически одарённые существа вынуждены копить магическую энергию всеми им доступными способами. Маги собирают её в медитациях и с помощью разных уловителей, а мы можем собирать её только одним доступным нам способом. А поскольку оборотни плотоядные существа, то и получаем мы энергию из живой плоти. Вот мы и вынуждены убивать, и есть живых существ. Даже ты вынужден добывать себе энергию из мёда, и представь себе ситуацию, идёшь ты, допустим в метро, и вдруг увидел у старушки баночку мёда. Твой ГОЛОД заставит тебя попытаться украсть мёд, если не получиться украсть, значит отнять силой, старушка естественно не захочет отдавать тебе мёд, а окружающие люди её поддержат, и что тогда?