Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Я - Маг


Опубликован:
22.11.2017 — 06.11.2019
Читателей:
1
Аннотация:
Меня зовут Алексей, я ученик одиннадцатого класса. С одиннадцати лет я искал возможности стать магом. Искал все, что только могло помочь мне в этом, но все безрезультатно. В один прекрасный день, мне выпал шанс, который полностью перевернул мою жизнь. И это не в каком-то там магическом мире, где магия встречается на каждом шагу, нет. Именно в нашем мире, мне открылся дар магии. Вот только, как оказалось, быть волшебником это не только могущество, а еще и смертельная опасность, которая грозит от тех, кто тщательно скрывает Истинную Магию от простых обывателей. Теперь мне необходимо не только овладеть своим даром, но и постараться выжить, вместе со своей девушкой и нашими родителями.
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава
 
 

Если вернуться к моей теории супер-состояния, то в принципе я в нем был, значит мне необходимо сперва просто про манипулировать различными состояниями. Звучит дико, даже больше скажу, как полный бред, но зерно истины в нем ощущается. Тогда идем дальше, стараясь структурировать этот бред.

Из нулевого состояния, я в принципе могу перейти в любое другое, но тут есть одна загвоздка, когда я вхожу в нулевое состояние, то перестаю контролировать себя. Следовательно, необходимо поступать, также, как и с телекинезом. Согласно моей теории, я фиксирую предмет и просто меняю его пространственные координаты. Точнее задаю вектор значений траектории его движения. Это происходит мгновенно. При этом мое сознание, какой-то своей частью находится в состоянии суперпозиции. Подчеркнуть — какой-то частью. Это важно. Получается, что для 'чародейства' мне необходимо задействовать не все ресурсы своего СОЗНАНИЯ, тут надо не путать с мозгом, а лишь его часть.

Теперь практика. Я 'зацепил' взглядом ручку, лежащую на столе, и вместо того, чтобы задать вектор движения (потянуть ее куда-либо), попытался замедлить время. Естественно ничего не получилось, зато мне удалось вновь зацепится за канат, который, как я уже успел узнать, вел к суперпозиционному состоянию сознания. Хм, ССС получается сокращенно. Интересно. Но сейчас не это главное.

Мысленно держа канат, я принялся вспоминать состояние замедления времени, при этом я смотрел как секундная стрелка бежит по циферблату. А она двигалась не так уж и быстро, а в какой-то момент стала замедляться.

— Получилось! — Шепотом воскликнул я, когда стрелка уж очень медленно начала двигаться, замирая по моим внутренним ощущением секунд на пять.

Едва я произнес слово, как все пришло в норму, но теперь я четко знал, что необходимо делать, и более того, теперь мне было достаточно просто пожелать. Всю остальную работу выполняло уже мое подсознание. Да, человеческий разум действительно уникален и точно мощный, очень мощный квантовый компьютер. Но теперь мне стало интересно до какой степени, я смогу замедлить время.

Секундная стрелка вновь остановилась, а потом начала медленно двигаться назад, постепенно ускоряясь, пока не начала обратный отсчет со скоростью секунд. Она отсчитала буквально пять минут, набирая еще большую скорость, когда разболелась моя голова и она вновь пришла в нормальное движение.

'Ух, ничего себе! Я теперь еще и во времени могу путешествовать. Прямо на ходу его даже отматывать. Только сил, судя по всему, на такое тратится просто уйма'.

С саднящей болью в голове и вялостью мыслей, я вернулся в свою комнату и уснул сном без сновидений. Утро же встретило меня Катиным сообщением.

Катя: 'Доброе Утро! (Смайлик с поцелуем)'.

Сонно щурясь, я набрал ответное сообщение с пожеланием хорошего дня и своим лирическим предвкушением скорой встречи. Откинувшись на подушку, я потер все ноющие виски, и мысленно выругал себя, напомнив, что впредь необходимо быть более осторожным.

Заставив себя встать, я быстро отжался пятьдесят три раза и рухнул на пол. Да, моя физическая форма оставляет желать лучшего, может в спорт зал походить, все же для Кати хочется выглядеть достойно. Выполнив утренние процедуры, я оделся и собрал свой рюкзак. Проходя через зал, поцеловал родителей, пожелал им хорошего дня и забрал из маминых рук сверток с вкусными сэндвичами. Хлопнув дверью, я на лифте спустился вниз и поспешил на остановку.

Вот и школа, теперь осталось пережить учебный день, и я увижу, самую прекрасную девушку в мире. По крайней мере для меня она именно такая. В груди стоял какой-то ком, заставляя по-идиотски ухмыляться. Да, да, именно ухмыляться. Улыбка это что-то более эстетическое, недели то, что выражало мое лицо. Вот такой счастливый с ноткой предвкушения, я и вступил в собачьи экскременты, проходя мимо места, где часто гуляли с собаками.

Я сперва думал расстроиться и собирался уже это сделать, особенно когда вырвав из тетради листок оттирал... это. Но потом вспомнил, что в общем-то примета хорошая, сулящая прибыль, а потому просто махнул рукой. Вот только благодаря этому в класс я буквально влетел, так как опоздал на урок на пять минут.

— Добрый день! — Протараторил я, обращаясь к учителю. — Можно пройти за парту?

— Проходи. — Недовольно сказал историк, у которого я числился одним из лучших учеников.

Меня наш преподаватель недолюбливал, так как я был любителем поспорить с ним, не соглашаясь с официальными выводами, которые были в рамках школьной программы, и подкреплял свои доводы дополнительными знаниями. С одной стороны, преподавателю льстило, что его ученик в серьез увлекается предметом, много читает дополнительной литературы, но вот моя фобия о всемирном правительстве, его откровенно бесила, ибо он не был ее сторонником и не хотел смотреть в глаза очевидным фактам. Вот потому и недолюбливал видимо.

— Тема нашего сегодняшнего урока Россия во времена первой мировой революции. Алексей, напомни мне дату. — Тут же обратился он ко мне.

— С тысяча девятьсот пятого по тысяча девятьсот седьмой годы, официальная причина 'Кровавое Воскресенье', расстрел мирной демонстрации рабочих во главе со священником. Погибло девяносто шесть человек и триста тридцать три раненых, из которых тридцать четыре не выжило. — Ответил я, как на едином духу. — Я бы назвал это событие несколько иначе, в особенности учитывая число раненых, не выживших и убитых. Такое впечатление, что данное событие преследовала цифра три. Или же тот, кто записывал официальную статистику любил это число. Более того, сами первопричины данной демонстрации вызывают сомнения.

— Достаточно было просто назвать дату. — Нахмурился историк.

Дальнейшую часть урока я молчал изо всех сил, прекрасно понимая, что на самом деле события, которые имели место быть в те времена отличались, от официальной версии. Всегда и везде есть те, кому подобное будет выгодно, к тому же без денежных средств, проворачивать массовые восстания... Утопия. Ни разу, подобного не было. Идея да, это хорошо, но как минимум распространение идеи, требует вложений. Но тут, наверное, я больше к октябрьской революции придираюсь. Но сам факт!

Мысленно махнув рукой, я задумался о магии, которая меня сейчас интересовала больше урока истории, особенно учитывая, что школьную программу я прошел самостоятельно еще в прошлом году. Так со стороны посмотрю на себя — заучка, а как разбираться начну, так просто человек, у которого есть цель, и он к ней упорно идет. Может действительно, вся разница в том времени, когда индивидуум приобретает смысл своего существования, видит цель, ради которой и жизнь сложить не жалко, он становится более организованным и настойчивым в ее достижении? Определенно, что-то в этом есть.

Хотя сейчас меня больше интересует вопрос существования ангелов, демонов и прочих 'сказочных', божественных персонажей. Бог есть, это даже не может поддаваться сомнению. Как можно сомневаться в этом, особенно после понимания, пусть и приблизительного, как работает магия? Есть всеобщий разум, который находится в максимально запутанном состоянии вселенной, ее суперпозиции, а мы все лишь подсистемы, цельной системы. Вот как минимум всеобщий 'сервер' и есть Бог, или Вселенский разум, или вся система. Тут, смотря от чего именно отталкиваться. Например — в нас всех есть частичка Бога, согласно библии, в то же время, мы все подсистемы одной системы, мы все связаны общим сервером информации, который РЕАЛЬНО знает все и обо всем и всех. Чем не Бог, данный сервер? Доказательств его существования, на мой взгляд может оказаться и еще больше, но я их просто не знаю. Для меня достаточно и этого, чтобы окончательно убедится.

Но вот Ангелы? Кто они? Ни те ли подсистемы, которые находятся рядом с максимально запутанной частью вселенной? Очень даже может быть. А демоны? Вот тут, есть у меня одна теория. Вполне возможно, что это просто эгрегоры наших мыслей, эмоций, чувств... страстей, если хотите. К примеру, вот подумали два человека о чем-то, подправили это эмоциональным посылом и образовался сгусток негативной энергии, так сказать, а потом в него поверил еще кто-то, а ведь вера тоже эмоция (состояние), и получил больше силы данный эгрегор. И чем больше в него верят, чем больше вкладывают значение, тем менее запутанным он становится, другими словами проявляется в нашем тварном мире. Вот взять самые сильные... Скажем, скажем — похоть. Она присуща очень большому количеству людей, так вот, демон похоти силен, и вполне возможно даже материален. Деньги, некоторые в них вообще, как в божество верят, тем самым питая его своей силой. Не удивлюсь, если после смерти особые их фанаты, сливаются с эгрегором именно денег. Но, данный вопрос всегда можно поставить под сомнение, пока сам не убедишься, уверенности не будет, но подсказывает мне моя интуиция, что где-то так оно на самом деле и есть.

Дальнейшие уроки до обеда, пронеслись, как одно мгновение, но их все я провел за размышлениями. Зачем мне вообще учится если есть магия, которой я обладаю? Ответ прозаичен, неуч будет уметь намного меньше, чем тот, кто имеет более широкое представление о сути и принципах устроения мироздание. Ведь, что по сути такое магия? Это управление подсистемами Универсума, посредством использования его же законов взаимодействия и свойств. Если ты плохо знаешь, как что-то происходит, то не сможешь это воспроизвести посредством магии. Вот зачем правописание? Чистая речь, лучше структурирует мысли. А мысли, как известно материальны, а учитывая магию... В общем острота и чистота ума, никогда лишними не будут.

Пока я обедал, смог заметить, как Макс бросает на меня короткие взгляды и что-то говорит своим приятелям. Глядя на это, я понял, что мои предположения вновь окажутся верными, и после школы меня ждет жаркая встреча. Как бы ее еще провести таким образом, чтобы уберечь Катю? Пока идей на этот счет нет, ведь я даже не знаю, где они собираются меня подстеречь, чтобы поквитаться.

И снова уроки, а мои мысли на этот раз были посвящены моей девушке и предстоящей встречи. Я искоса поглядывал на заклятых одноклассников, пытаясь предположить, где бы я на их месте себя подловил. На последней перемене, я решил отойти в туалет. Видимо они этого только и ждали, так как едва я вошел туда, как двери закрылись, а меня со всех сторон окружили.

Внешне я оставался абсолютно спокойным, ровно до того момента, пока не осознал, что если я сейчас их всех раскидаю, то на меня точно обратят внимание, тем более, что вон и наш местный блогер, уже стоит со своим телефоном в руках, готовясь снимать для ю-туба очередное видео, на котором сможет заработать.

Время слегка замедлилось, а я в срочном темпе стал соображать, как лучше всего будет избежать огласки своих способностей. Единственное приемлемое решение, которое я видел, было создание щита, который убережет меня от побоев, отдавая правдоподобность в руки моих актерских способностей. Вот только, как создать этот самый щит? Здесь, наверное, можно положиться в какой-то мере на телекинез, чтобы не тратить уйму времени на нахождение более оптимального решения. Если на предметы я воздействую просто, перемещая их по маршруту из точки А в точку Б, то сам щит должен быть призван остановить предметы в определенной точки пространства. Передо мной. Нет, слишком сложно. Это если бы можно было расширить контроль, то могло бы и прокатить, а так я могу только замедлить время и просто отлавливать, каждый удар телекинезом, смещая направление движения. Стоп! Все намного проще, ведь достаточно просто уплотнить молекулы воздуха, вот только не поменяют ли они... Нет, не поменяют. Закачивают же воздух в болоны, мне необходимо просто максимально уплотнить его вокруг себя, а для этого это необходимо просто пожелать, отдав все расчеты своему подсознанию. Наверно.

Первый удар пришелся четко по печени, точнее он не достиг своей цели, так как наткнулся на самый настоящий воздушный щит, который слегка прогнулся под силой удара. Я тут же скрючился имитируя, что удар прошел, как положено, а дальше пришлось шатнуться назад, так как колено Макса должно было врезаться в мой нос. Время замедлять я не стал, так как в этом не было необходимости, да и я не знал, смогу ли выполнять два 'магических' действия одновременно.

Повалив меня на пол, парни били ногами не жалея сил, я стонал, матерился, в общем вел себя как обычно, не забывая активно сопротивляться избиению. Когда прозвенел звонок на урок, мое избиение прекратилось, и одноклассники поспешили удалиться. Я же, кряхтя поднялся, стараясь сдерживать довольную улыбку. Щит не просто выдержал все удары, но еще и позволил не помять одежду. Я лежал не на полу, а на самой настоящей воздушной подушке, да еще и мягкой!

Справив нужду, я, хромая (играть, так играть), вернулся в класс. Преподаватель по биологии внимательно на меня посмотрела, но ничего не сказала. Последний урок, я продолжал практиковаться в актерском мастерстве. Анатомия без сомнений важный для меня предмет, но в сравнении с тем, что я могу изучать самостоятельно, школа разительно отличается. Честно говоря, до сих пор не понимаю, почему нельзя получать образование на дому, когда нередки случае, что именно подобное образование получается более обширным и качественным, но увы, закон есть закон. Хотя догадываюсь я, кому это выгодно. Проще управлять толпой идиотов, которые считают себя умными, чем толпой действительно умных, которые прекрасно понимают, что они идиоты, ибо ими в наглую управляют.

Едва прозвенел звонок, все одноклассники поспешили покинуть классную комнату, спеша по своим делам, я же постарался сделать это в числе последних, ибо за время урока поднадоело играть на публику и делать вид, что скрываю свои побои. Актер из меня еще тот, благо опыт быть битым есть, иначе точно бы кричали все — 'Не верю!'.

Катя ждала меня на ступеньках одетая в фиолетовое пальто, доходящее ей до колен, обута она была в белые ботинки, глядя на которые хотелось спросить, где она потеряла лезвия коньков. Разноцветный шарф скрывал от моего взгляда ее тонкую шею. Зато намазанные лишь гигиенической помадой губы, так и просили попробовать их на вкус, оценить мягкость и податливость, что я и сделал, едва подошел.

— Долго же ты! — С укором сказала она мне, покосившись на школьников, коих оказалось очень много. — Один из последних.

— Пришлось

задержаться. — Виновато улыбнулся я. — Давай скорее от сюда уйдем.

— Ты не хочешь похвастаться, что у тебя, такая роскошная девушка? — Завела она свою ревностную шарманку.

— Не хочу нарваться на завистливые нападки своих злопыхателей. — Пояснил ей я. — Они вон в туалете меня уже подкараулили. Побили немного.

— Но с тобой вроде все в порядке. — Удивленно заметила девушка.

— Со мной все в порядке, но им об этом знать, совершенно не обязательно. — Усмехнулся я. — Куда пойдем?

— Мне тут, посоветовали одно интересное место. — Загадочно улыбнулась Катя. — Правда ты там возможно уже бывал. В общем знаешь где закрытый морг?

— Конечно. — Кивнул я ей головой. — Бывал там пару раз, даже на ночь оставался, но ничего сверхъестественного так и не заметил.

123 ... 89101112 ... 373839
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх