Нулевой Эксперимент

Так же, я в этот месяц не мог придумать, как вступить в контакт с Франкенштейном. Как и с именем, вопрос остаётся открытым. Просто мне страшно к нему подходить. У меня в голове вырисовывается такая картинка, что этот учёный меня просто прихлопнет, заикнись я хоть словом о его мастере. И каждый раз вижу, как он убивает меня различными способами. Но единственное, что остается неизменным, так это то, что я всегда долго буду мучаться перед смертью. Но если, всё же смогу попасть в команду к этому гению. То первый вопрос будет решён сам собой. Думаю, у него хватит влияния и связей для того, что бы достать мне новый паспорт.

В примерно таких мыслях я и пребывал весь месяц. Не скажу, что идей у меня не было. В них было много дыр и всё зависело от случайностей. Да и кто знает, какой точно характер у Фрэнки? Но время истекло, и ломать дальше голову смысла не было. Так что вылет в Южную Корею состоялся без осложнений.

И вот в свих размышлениях и воспоминаниях, я не заметил, как такси подъехало к отелю. Которое станет для меня убежищем на ближайшие пару дней. Забронировал номер я заранее. Так что ни каких проблем с вселением не возникло. Гостиницу я выбирал специально, что бы была поближе к школе. Так что, оставив свой чемодан в номере, решил прогуляться до Е-рана.

Путь от отеля до школы занял гораздо больше времени. Так как я постоянно рассматривал различные вывески и витрины. Так мною было найдено несколько интернет-кафе, множество ресторанов и закусочных, а так же различные магазины. По пути, встретил множество подростков в белой-серой форме, с эмблемой слева на груди. Это говорило, что я на правильном пути. Вот только, я слишком привлекал внимание. В России такого не было. Ну, идёт себе парень и идёт. Ну да, красивый, девушки некоторые засматривались. А здесь практически каждый второй пялился на меня. Очень неуютно. Я даже хотел развернуться и уйти. Но передумал, так как в поле моего зрения показалась сама школа, огороженная высоким бетонным забором. Пройдя пару метров, у ворот, заметил висящую, на каменном столбе, табличку, на который двумя языками было написано название школы.

— Ye Ran High School. — Прочёл я вслух, после чего перевёл взгляд на открывшийся мне вид школьной территории. Я даже невольно присвистнул от увиденного. Ведь в манхве, я толком то и не рассматривал школу. Да и чаще показывали персонажей в классе или же у директора дома. А потом я перестал обращать внимание на детали, сосредоточившись в основном на сюжете.

Картина, открывшаяся передо мной, была удивительной. Хотелось бы и мне здесь поучиться. Территория школы была просто огромной. Дорога от тротуара до школы была выложена гигантскими плитами из белого камня. Их поверхность была чистой, сразу видно, уборщикам здесь хорошо платят, а они в свою очередь, делают свою работу очень добросовестно. Прямо по центру пути от ворот до зданий школы, в круглой клумбе, стоял монумент или постамент, в форме перевёрнутой буквы "Т". На нём было, что-то написано.

Поддавшись порыву, я быстро приблизился к нему. Написано же было следующее:

"Хозяин я судьбы своей,

Своей души я капитан!

Уильям Эрнест Хенли"

Очень красивые строчки. Они заставили меня на некоторое время задуматься. Через минуту, очнувшись, стал разглядывать школу дальше. Слева от монумента находилось футбольное поле. Оно как будто было вырезано в белой плите. Что бы попасть на само поле, нужно было спуститься по ступенькам. Справа же находился небольшой парк, который граничил со служебной парковкой на противоположной стороне школьной территории. Была уже середина осени, и поэтому красно-желтые листья падали с деревьев, создавая очень красивую картину. Где-то между ними маячила фигура уборщика, подметающего листья.

Я, наверное, мог осенней красотой долго любоваться, но всё же не стоит отвлекаться. После просмотра парка, я переключил своё внимание на само здание школы, которое было довольно большим. От монумента я заметил всего три корпуса. Первый, сделанный из кирпичной кладки, находился прямо передо мной, и был высотой в четыре этажа, соединяясь дальней стеной ко второму корпусу, который был на этаж выше. Третий же корпус, тоже соединялся с пятиэтажным, и был такой же высоты и шёл вдоль футбольного поля. Скорее всего, в нём располагались физкультурные залы и другие спортивные площадки. Так же, возможно, там был и бассейн. И всё было построено в современном стиле. Боюсь даже предположить, сколько было потрачено на обустройство всей территории. А я ещё внутри не был. Если там всё на таком же высоком уровне, то снимаю шляпу перед Франкенштейном.

После осмотра такой великолепной школы, я понял, что за мной наблюдают множество пар глаз. Не многие ученики, которые ещё оставались на территории школы, смотрели на меня и перешёптывались. Слишком сильно я ушёл в созерцание, что перестал обращать внимание на окружающий мир. И сейчас, когда очнулся от наваждения, у меня проносилась одна единственная мысль: Какого чёрта я делаю на территории школы? Я же мог просто, залезть на крышу близ лежащего здания, и оттуда понаблюдать. Так нет, почему-то захотелось осмотреть всё вблизи. А вдруг сейчас Франкенштейн ко мне подойдёт и спросит...

— Что вы тут делаете?— Раздалось из-за спины.

Моё сердце чуть не выскочило, а я подпрыгнул от неожиданности. После чего потихоньку начал оборачиваться. А в голове билось: "Попался!" и "Я ещё не готов к встрече!". Когда обернулся, невольный вздох облегчения вырвался сам собой. Хотя, многие бы и не согласились со мной. Передо мной возвышался накаченный человек, с коротко подстриженными волосами. На лбу у него находился крестообразный шрам. По национальности его можно было причислить к испано— или португалоговорящей группе. Да и по манхве, вроде у него было какое-то специфическое для тех мест имя. И взгляд его, меня изучал.

— Ты кто? И что делаешь на территории школы?— Пробасил он. И что мне делать? Притвориться иностранцем что ли?

— Я иностранец. Просто смотрю достопримечательности в городе и случайно зашёл сюда.— Стал я говорить на английском.

— Иностранец? Я тебя не понимаю! Если у вас нет здесь дел, то прошу покинуть территорию школы!

— Вы говорите по-английски? Нет? Жалко! Тогда, адъёс!- И развернувшись, быстро пошёл на выход, с фирменной американской улыбкой, пока не пришёл длинноволосый блондин.

— Столько проблем из-за этих иностранцев...— Услышал я удаляясь. Какого чёрта я полез сюда? Ладно, не буду себя ругать и накручивать, что сделано, то сделано. Хорошо, что не встретил директора.

Подходя, к воротам, я опять выпал из реальности, задумавшись о том, что мне повезло. И не заметил, как в кого-то врезался. Секунда дезориентации, фокусировка зрения на того, в кого врезался. После чего в жилах застывает кровь, а тело начинает покрываться холодным потом.

— И-извиняюсь! Я вас не заметил.— Запинаясь, произношу. На что мужчина, стоящий передо мной, лёгким и изящным движением поправляет очки. На лице у него сразу появилась благодушная улыбка, а глаза слегка прищурились. Выражением лица он стал напоминать мне персонажа Блича, а именно Ичимару Гина.

— Ни чего страшного!- Надо же было так столкнуться. Главное с лёгкой улыбкой, не привлекая внимания, удалиться.— Вам чем-нибудь помочь?

В это же время, за спиной раздались голоса учеников, в особенности девушек: "Это же директор Ли!". И что мне сейчас делать?

— Нет, не стоит волноваться!- Пытался придать своему голосу естественное звучание, а то можно подумать, что я что-то скрываю или же замыслил плохое.

— Я всё же настаиваю!- особенно он выделил последние слово и таким образом, что попробуй тут откажи.

- Я просто слегка заблудился, но мне уже помогли. Спасибо за заботу Фра...— Язык мой — враг мой. Интересно, если я побегу, он быстро меня догонит?— Мне уже пора.

Только, я хотел по-быстрому уйти, прикрывшись, проходящими учениками Ё-рана, как услышал протяжный металлический скрежет, а впереди глаза увидели приближение грузовика, который вилял из стороны в сторону, иногда цепляя бетонные стены.

* * *

Сеул, Франкенштейн.

Для директора Ли, этот день был таким же обычным как и всегда. Утром, встав и позавтракав, он отправился в школу, которую сам же и создал. Нужно было просмотреть отчётность вчерашнего дня, проверить финансы, прочитать некоторые жалобы родителей учеников, составить вопросы для совещания. В общем, обычный день из многих таких же. Ближе к вечеру, когда старшеклассники начали уходить из школы, а сам директор возвращался со встречи обратно, что бы завершить оставшиеся на сегодня дела, произошло событие, выбившее Франкенштейна из привычной колеи. У ворот школы он столкнулся с молодым парнем. Этот инцидент не стоил бы внимание, если бы не одна странность. Франкенштейн ощутил, что человек, стоявший перед ним, переполнен энергией. А это говорило о многом. Но главное — это то, что перед ним стоит не совсем "человек".

В голове у учёного пролетали мысли просто с огромной скоростью. "Опасение за школу. Что понадобилось здесь организации? И оттуда ли этот парень?"— И это только часть, того о чём подумал Франкенштейн.

Неуверенное извинение, перемешанное с удивлением, а так же страх и узнавание директора, которые смог распознать учёный, только убедили его, что парень не случайно пришёл к этой школе. Невинный небольшой диалог, заставили молодого человека сделать оговорку. И судя по этому, существо, стоявшее перед учёным, знает об истинной личности директора Ли. Парень и сам понял свою оплошность, и по его поведению было видно, что он хочет убежать. Не будь вокруг большого количества людей, а в особенности учеников, Франкенштейн уже выпытывал все нужные и интересующие сведенья. Но тут вмешался его величество, случай.

Позади гениального учёного, раздался скрежет, и крики некоторых детей. Быстро развернувшись, директор увидел грузовик в ста метрах от себя, у которого на пути находились трое учеников его школы. Прошла всего доля секунды, как кто-то его толкнул в плечо и понёсся на огромной скорости вперёд.

* * *

— Успел!— Выдохнул я, вставая с трёх подростков, которые наверняка сильно ушиблись. Но лучше уж так, чем погибнуть. К счастью, водитель тоже пытался вырулить, так что в образовавшийся зазор смог сам пролететь, заодно с собой прихватив учеников. Обернувшись, увидел перевёрнутый на бок грузовик метрах в пятидесяти от себя.

— Все целы?— знаю дурацкий вопрос, но лучше пускай сразу скажут, что болит и отойдут от шока.

— Вроде, да.— В разнобой ответили они, морщась, правда, у одного был разодран на пиджаке локоть, который окрасился в красный цвет, а у других было такое же, только ещё и на коленях.

Многие прохожие и другие ученики, сейчас снимали всё на телефон, а я же тем временем думал о том, что делать. Свалить по-тихому или же остаться. Но всё решилось уже буквально через пару секунд. Из-за раздавшегося рядом голоса.

— Я думал, что вашей организации безразлична судьба обычных людей.- Это мог произнести только Франкенштейн, перед которым я так неосторожно появился. Теперь он, точно уверен, что я необычный человек. Ни чего не остаётся делать, придётся договариваться с Франкенштейном без подготовки. Мне не привыкать. Да и думаю это к лучшему.

— Я не из неё. Пострадал кто-нибудь ещё?— Сказал после тяжёлого вздоха.

— Нет, всё благодаря тебе.

— А водитель?

— Пара ушибов, не более.-После этого он перевёл взгляд на своих учеников, и таким же жестом, когда я в первый раз увидел его, поправил очки. Парни, хотели было встать. Но блондин их остановил.— Сидите. Я уже вызвал скорую и другие службы. Вас проверят на всякий случай.

- И откуда ты меня знаешь? Ведь твоя оговорка означала именно это.— Перешёл учёный на английский.

— Если я вам не расскажу, вы воспользуетесь своей силой и заставите говорить?

— Зачем так радикально? Сначала, конечно были такие мысли. Но так как ты спас моих учеников, то оставил бы в покое, удостоверившись перед этим, что обо мне больше ни кто не знает.— Такой ответ можно было ожидать, так как в манхве Франкенштейн оставил в живых Такео, когда тот попросил спасти детей.

— Я думаю, что лучше будет переговорить наедине.

— Хорошо, как только разберёмся с этим инцидентом, пройдём в мой кабинет.— Я лишь кивнул, после чего директор отошёл в сторону и начал кому-то звонить.

А я же в это время погрузился в свои размышления. Почему я понёсся спасать старшеклассников? Не знаю. Хотя, если подумать, в прошлом, со мной происходило, что-то подобное. Как-то раз, когда мне было тринадцать лет, с другом в деревне пошли на рыбалку к реке. На берегу было повалено дерево, и часть свисало над водой. И друг полез на него для того что бы половить в специальной заводи. Пробираясь к верхушке дерева, он не заметил, как ветки начали хрустеть. Вследствие чего, он упал в воду. Казалось бы там должно быть не глубоко. Но он стал тонуть. И тогда, я, не думая ни секунды сам бросился в воду и вытащил его на берег. С момента падения моим другом в воду и моими действиями, прошло не больше нескольких секунд. И хорошо, что я так быстро подсуетился. Так как в том месте, его ноги заволок ил, и ему было трудно выбраться. Рыбы мы тогда не половили, да и друг лишился одного кроссовка. Но суть не в этом. Сейчас, я среагировал на чью-то опасность точно так же как и тогда. Мой мозг ещё не осознавал, а тело уже делало. И понимание этого происходит уже после, когда опасность больше не грозит. И что мне это даёт? Хрен его знает...

— Спасибо вам, что спасли нас!— Произнёс парень, которому, на мой взгляд, досталось меньше чем другим. И видимо отошёл от пережитого раньше других.

— Всегда, пожалуйста!— Ответил я своей привычной фразой.— Если, что обращайтесь ещё.

Через пару минут приехала скорая, и забрала парней и водителя в больницу для профилактики. Полиция и другие службы приехали ещё через пару минут. И со всеми ими разговаривал Франкенштейн. А я за этим пристально наблюдал и размышлял. Но один раз мне всё же пришлось отвлечься, так как подошедший полицейский поблагодарил мен. И рассказал, что один из спасённых мною, был его племянником.

Через полчаса протоколы были составлены, грузовик был перевёрнут, а так же сам транспорт прицеплен к эвакуатору, благо кузов был пуст от груза. А ещё через некоторое время от транспорта не осталось и следа. На улице остались некоторые прохожие, ученики, которые обсуждали инцидент, да поглядывали то на меня, то на директора школы.

— Теперь можем и поговорить, так что следуй за мной!— Произнёс Франкенштейн, подойдя ко мне, после чего пошёл к воротам школы, я же засеменил следом.— И может уже, представишься?

— Вы задали сложный вопрос.— Мои мысли только недавно были об этом.— Можете пока называть меня Зеро. А к вам лучше обращаться директор Ли или же Франкенштейн?