Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Глава 7


Автор:
Опубликован:
17.08.2022 — 17.08.2022
Читателей:
1
Аннотация:
Директриса вызывает к себе в кабинет одну из учительниц, чтобы сделать выговор за неподобающий наряд. В процессе разговора, она узнает много нового и удивительного о происходящем в стенах учебного заведения.
 
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава
 
 

DISCLAIMER: The following is a work of fiction and any resemblance between characters in this work and actual persons living or dead is entirely coincidental. This work contains scenes of explicit sex between adults and is intended for the entertainment of adults only. If you are offended by depictions of adult intercourse or if you are less than the age of majority in your jurisdiction please do not read or download this file. Because this is a fantasy, characters in this work engage in unprotected sex in a universe where AIDS and other sexually transmitted diseases do not exist. In reality sex without protection is unwise and nothing in this work should be taken as condoning such activity, or any of the other activities depicted herein.

Chapter 7

by Downing Street

Прим.пер.

Учебное заведение, где происходит действие рассказа, называют то школой, то колледжем. Это вызвано особенностью британской образовательной системы, где присутствует некая путаница и колледжами могут, в зависимости от конкретных обстоятельств, именоваться как полноценные высшие учебные заведения (как принято, например, в США), так и те, где первые два курса равнозначны последним двум классам старшей школы (как некоторые колледжи в России).

Моргана отхлебнула еще немного чаю. Она внимательно изучала сидящую рядом с ней женщину, глядя на нее поверх своей высоко поднятой чашки. Хейди Мансворт была молода, всего второй год работая преподавателем в небольшом элитном колледже, руководителем которого недавно стала Моргана. Также она была красива: блондинка с длинными волосами, зелено-карими глазами и фигурой фитнес-модели. В те редкие моменты, когда она не улыбалась своей лучистой улыбкой, то постоянно выглядела так, будто вот-вот улыбнется — словно оставаться серьезной требовало от нее непрестанных волевых усилий.

Привлекательная, харизматичная, жизнерадостная: во многих отношениях Хейди напоминала Моргане ее саму в более молодые годы. Но даже молодая Моргана никогда не позволяла себе так одеваться. Хейди была облачена в серебристо-белую блузку и очень узкую обтягивающую юбку существенно выше колена. Блестящий нейлон сверкал на ее оголенных бедрах. Ее ноги были обуты в белоснежные лодочки с платформенными подошвами и чрезмерно-высокими каблуками.

Хейди всегда была стильной и модной девушкой. Но все же, в манере одеваться она никогда не переходила черту допустимого для серьезной преподавательницы серьезного учебного заведения — хотя, с точки зрения Морганы, некоторые наряды ее молодой коллеги порой опасно балансировали на грани дозволенного. Но опять-таки, Моргана была еще достаточно молода, чтобы помнить, как сама одевалась похожим образом. До того, как возраст и руководящий пост принудили ее к более сдержанному стилю, типа нынешней строгой юбки до середины икр.

Однако, в последнее время, Хейди явно поссорилась со своим обычно хорошим вкусом, а заодно и со здравым смыслом. Ее рабочие наряды больше не балансировали на грани между профессионализмом и сексуальностью. А беззаботно перепрыгивали эту грань, весело цокая шпильками. Сегодняшнее "модное заявление" являло яркий тому пример. Блузка Хейди была тонкой и облегающей, даже не пытаясь скрыть очертания ее высокой молодой груди. Нескольких пуговиц словно не хватало там, где они должны были находиться. Подобранная в тон белая мини-юбка была почти непристойно короткой, особенно в сочетании с этими туфлями, более присущими женщине несколько иного рода занятий. Удивительно, как ребятам на ее уроках удается хоть что-то усвоить по предмету.

Две учительницы сидели на диване у одной из стен кабинета. Моргана намеренно покинула свой массивный рабочий стол, придававший диалогу оттенок "вызова на ковер к начальству". Диван был более подходящим местом для разговора наравне — все-таки эта тема требовала определенной деликатности.

Моргана наконец опустила чашку на блюдце.

— Спасибо, что зашла, — сказала она, стараясь сохранять непринужденный тон, — До моего внимания дошел один вопрос, который вызвал, скажем... некоторую озабоченность.

Хейди в свою очередь опустила чашку на стоявший рядом кофейный столик. Следы от помады алели на белом фарфоре. Она повела бровью в недоумении.

— Да? И в чем же дело?

Директриса распростерла свободную руку, как бы приглашая к диалогу.

— Ты с нами уже сколько, давай-ка посмотрим, с прошлой осени?

— Совершенно верно. Мой третий семестр. — она закинула ногу на ногу. Узкая юбка задралась, еще сильнее обнажив одно бедро. Свет люстры отражался от блестящего нейлона на ее ногах.

— Достаточно долго, — продолжила директриса, — чтобы полностью осознавать, насколько важно для учителя сохранять определенную дистанцию с учащимися. Быть для них не другом, а образцом для подражания, наставником, идеалом зрелости и здравого смысла. Это вполне под силу даже молодой женщине. Ты меня понимаешь?

— Чего тут непонятного? — ответила с улыбкой Хейди, — Хотя я никогда не думала о себе как об идеале чего бы то ни было.

Моргана улыбнулась в ответ.

— Вполне резонно. Я лишь хочу обратить внимание на один факт: учителю постоянно надо помнить, что ученики всегда внимательно наблюдают за ним, или за ней. Они будут очень чутко улавливать любые явные и косвенные намеки, которые подает им наше поведение, даже если нам самим это неочевидно. Могут даже начать подражать нам. И начнут, быть может, с манеры преподавателя одеваться, — она посмотрела на обувь Хейди, произнося последнюю фразу.

Очевидно, молодая учительница совершенно не поняла намека.

— Ой, тебе они нравятся? — обрадовалась она, покрутив одной ногой туда-сюда, — Чудесные туфельки, да? Простая и элегантная классика. Обожаю! И эти каблуки очень хорошо добавляют мне росту, что тоже плюс.

Моргана вновь поглядела на нее поверх чашки. Ей еще никогда не приходилось слышать, чтобы Хейди приходила в восторг от пары туфель.

— Да, красивые, — произнесла она с осторожностью, — Но насколько они, ну, практичны — для школы, в смысле?

Хейди выглядела так, будто услышала смешную шутку.

— Ой, да ладно! Какое отношение имеет практичность к моде?

"Самое прямое, конечно же!" — подумала про себя Моргана, но не стала говорить вслух. Именно это странное поведение коллеги было причиной того, что она попросила Хейди зайти в кабинет. Вернее, причин было несколько. Она как раз подбиралась к главной.

Решение Хейди начать одеваться словно персонаж из фантазий озабоченного подростка было еще более удивительным из-за внезапности всей этой перемены. Ничто не предвещало проблем на данном фронте. Профессиональные навыки молодой преподавательницы были первоклассными, она преодолела свой первый год на должности совершенно блестяще, и быстро зарекомендовала себя как дисциплинированная, квалифицированная и всеми уважаемая сотрудница этого учебного заведения. И вот сейчас она сидела в директорском кабинете в такой юбке, что на улице все наверняка оглядывались, и радовалась новой паре шпилек как ребенок шоколадке. Причем это была далеко не единственная пара вызывающей обуви в ее новом гардеробе.

Моргана решила сменить тактику.

— Послушай, вполне возможно, что ты просто недооценила, насколько молодая стильная учительница способна оказывать влияние на девочек в своих классах? Они еще очень юные, они впечатлительны, они экспериментируют. Они видят, как их любимая учительница каждый день носит каблуки, и решают сами делать так же. Возможно, это объяснит наши последние проблемы с дресс-кодом?

Действительно, нечто странное творилось в последнее время в традиционно консервативном колледже. Высокие каблуки на ногах женской половины учащихся внезапно стали повсеместными, словно одуванчики в мае. В колледже была четко обозначенная униформа: коричневая рубашка и бежевые брюки для мальчиков, коричневая рубашка и бежевая плиссированная юбка для девочек. С юбкой в обязательном порядке полагалось носить гольфы либо колготки телесного цвета.

Разумеется, правила соблюдались не на сто процентов, и преподаватели обычно закрывали глаза, если какая-нибудь девушка начинала бунтовать, приходя на занятия в кроссовках, или армейских ботинках, или надевала высокие каблуки вместо предписанных школьным уставом туфель на плоской подошве. Все это не выходило за рамки единичных случаев, которые можно было просто игнорировать. Но в последнее время, все больше и больше учениц полностью отказывались от стандартной повседневной обуви в пользу туфель на каблуках. Очень высоких каблуках. Массовые изменения в выборе обуви грянули, похоже, совершенно спонтанно, словно танцевальный номер в голливудском мюзикле.

Поначалу, казалось, что это всего лишь одно из тех скоротечных модных веяний, которые порой охватывают школу, словно лихорадка, и столь же быстро сходят на нет. Несколько девушек решили немного выпендриться, начав носить кеды на танкетке или короткие сапожки на каблуках. Их одноклассницы, возможно в соперничестве за внимание мальчиков, повысили ставки, принявшись ходить на уроки в вечерних туфлях с блестками и стразами. Это не осталось без ответа, и далее в ход пошли игривые ботильоны, и сексуальные открытые туфли, и совсем уж вызывающие босоножки из переплетенной паутинки тонких ремешков... а в конечном итоге вообще абсолютно все, что имело каблуки — и чем выше, тем лучше.

Выговоры сыпались направо и налево. Учениц отправляли переобуваться. И тем не менее, тенденция продолжалась. Каблуки становились все выше. Обувь становилась все более неудобной и вызывающей. Совершенно адекватные, спокойные девушки начали носить танцевальные туфли кислотных расцветок и чудовищно безумных фасонов. Угрюмые готессы ковыляли в классы на прозрачных акриловых каблуках неоново-розовых и ярко-пурпурных босоножек. Очкастые отличницы спотыкались и пошатывались в коридорах, не способные даже толком ходить на шпильках, но вдруг воспылавшие желанием научиться. Моргана не успевала даже раздавать выговоры и отправлять всех нарушительниц домой. Мальчики, конечно, были очень рады — от их внимания не могло ускользнуть, насколько пара туфель на каблуках способна выгодно продемонстрировать и преумножить красоту юных девичьих ножек.

Моргана издала приказ: дальнейшие нарушения дресс-кода не останутся без серьезных последствий. Она сделала это объявление по системе громкой связи однажды утром, своим самым строгим голосом. Некоторые девушки подчинились. Моргана по крайней мере смогла вернуть ситуацию в рамки мало-мальски допустимого, установив "правило 5 сантиметров" — максимальную высоту каблуков для учащихся. Да, это была уступка, но любая попытка вернуть все к старым правилам представлялась обреченной на провал. Она осознавала, впрочем, что все больше и больше учениц вновь натягивали свои карнавальные шпильки, как только выходили за порог школы.

Хейди все еще сидела, закинув ногу на ногу, демонстрируя свои собственные вызывающие шпильки, и стройные ноги над ними. Возможно ли, подумала Моргана, что эта женщина стала единственным источником данной вспышки ненормальности — своего рода Нулевой Пациент в этой эпидемии Шпилечного Безумия. И если да, то по какой причине она сама стала столь внезапно увлечена модной обувью?

Одеться как-то понаряднее, чуть более женственно для какого-то особого случая, да и просто под настроение — это нормально. Но каждый день? Хейди начала с определенного момента приходить в миниюбках и высоченных шпильках на баскетбольные матчи. Еще более сюрреалистично, что так же одеваться стали и девушки-чирлидеры.

— Это была идея самих девочек, — озадаченно поясняла Мира, их тренер, — Я не смогла их отговорить. Пришлось заново разучивать все движения. Девочки постоянно падали в такой обуви. Пирамиду мы теперь уже и не пытаемся сделать.

— Но Мира, ты же тренер! Почему ты не сказала девочкам, что это все в принципе абсурдно, почему просто не запретила им?

— Ну, они были очень настойчивы. Все время повторяли, что это было в Главе 4...

На ногах одетой в спортивный костюм женщины были белые кроссовки с толстыми подошвами, имевшими небольшой подъем в пятке.

Вообще, происходило явно что-то странное. Моргана была уверена, что это не просто обычное поветрие. Во всех этих ученицах, внезапно увлекшихся модой, не было заметно никакого бунта, никакой попытки намеренно бросить вызов правилам — напротив, многие из них выглядели очень смущенными и ничего не понимающими. Они не могли даже объяснить, почему это делают. Моргана припомнила свой разговор с одной красивой десятиклассницей, которую как-то вызвала к себе в кабинет — уже четвертый раз кряду — за ношение возмутительно неподобающих каблуков в школу.

В хмуром лице директрисы читалось столько же раздражения, сколько и усталости.

— Кайли, разве мы уже не говорили с тобой на эту тему? Ты же знаешь, что нельзя так одеваться в школу. У нас есть форма, ты не забыла?

Кайли носила пару черных босоножек, полностью состоящих из сетки тонких узких ремешков, и с такими каблуками, что можно было споткнуться даже на ровной поверхности. В местах переплетений в ремешки были попеременно вплетены металлические клепки и стразы. Дорогая пара обуви, от известного дизайнерского дома. Кайли была девушкой из обеспеченной семьи.

Ученица потупила взор.

— Я... Я не знаю... — промямлила она. Нервным движением, она зачесала назад прядь длинных волос, — Просто дело в том, что я, типа, ну... увидела эти туфли в витрине магазина, и... они так прикольно смотрелись, и это... шпильки же красивые... правда? Ну, это глава 4. Каблуки делают тебя красивой, а плоская обувь очень скучная, и я знаю, что надо соблюдать правила, но ведь глава 4, и настоящие женщины всегда должны быть на каблуках, и... и, короче, поэтому я подумала, что... ну, это... в общем, вот.

— О чем ты? — спросила Моргана. Было очень трудно уловить смысл в этом бессвязном лопотании, — Про какую еще главу 4 ты говоришь? Четвертая глава чего?

Кайли посмотрела ей в глаза.

— Что? Я... я не знаю... — она, похоже, сама искренне не понимала.

Моргана нахмурилась еще сильнее.

— Это твой последний шанс избежать исключения. Отправляйся к своему шкафчику, сними эти идиотские туфли и переобуйся в форменную обувь.

— Я... Я не могу! — в ее голосе сквозила паника.

— Почему?

— Я ее выкинула...

Вернувшись мыслями в настоящее, Моргана обнаружила, что Хейди продолжает улыбаться.

— Моргана, ну серьезно, — сказала она, — Мне бы, может, и хотелось бы верить, будто мои ученицы так высоко ценят мое чувство стиля, но это крайне маловероятно. Думаю, это скорее глава 5. Как ты сама говорила, они экспериментируют, учатся быть привлекательными, на собственном опыте познают, как женщина должна одеваться и вести себя. Это совершенно нормально.

 
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх