Галопом по Европам

— Ой, какая красота.

Мальчишка даже непроизвольно остановился, залюбовавшись лепным потолком и изящными люстрами.

https://lh4.googleusercontent.com/-naDVJvDfeTQ/Tk6AEMaJ2lI/AAAAAAABIJM/t5fdDvw5pLg/03922.jpg

Сестренка тут же отреагировала:

— Где? — и подняла взгляд туда же, куда был устремлен Ромкин.

Да так запрокинула голову, что она немного даже закружилась. Тем более, что и над головой люстры были круглые.

— Ну вот же: потолок, люстры, картинки... И Георгий Победоносец!

http://lh4.googleusercontent.com/-qFIUGkOzEQ8/Tk6ADAZJDQI/AAAAAAABIJI/jiJWWpAY59k/03895.jpg

— Рома, Катя, не отвлекайтесь! Идем! — поторопила мама.

Конечно, красиво. Конечно, приятно, что дети это чувствуют. Но не в вокзальном переходе, где люди туда-сюда снуют.

Кате показалось, что братик назвал воина с копьем и на лошади очень странно. Почему он Бедоносец, куда, кому и зачем он несет какие-то беды?! Или может она не так услышала, и этот дяденька зовется торпедоносец, как большие корабли в Ромкиных книжках? Тогда где же там торпеды?! Рассмотреть повнимательнее Катюшка не смогла по двум причинам. Первая — у неё все закружилось и поплыло от света люстр "в тыщу свечей", а второе — мама поторопила всех дальше и уже тянула Катю за руку. Так что девочке ничего другого не оставалось, как опустить голову, поморгать глазами и пойти вперед.

А про торпеды Катя в поезде спросит лучше, если не забудет.

— А вот и табло, я его вижу! — радостно воскликнул Ромка, едва они вышли из здания вокзала.

Ошибиться здесь было невозможно: огромное табло стояло прямо напротив здания, там, где кончались тупиком железнодорожные пути.

http://www.oldcity.ru/pictures/bel_vl_big.jpg

— Да, табло на месте, — подтвердил папа. — Осталось отыскать нашего руководителя группы. Идем поближе, что-то я его пока не вижу.

— Пап да вот же он, наверное.

Ромка незаметно указал на мужчину средних лет в джинсовом костюме стоящего чуть в стороне от табло. В руке мужчина держал лист бумаги, на котором было отпечатано крупными буквами:

ТУРИСТИЧЕСКОЕ АГЕНСТВО

"KLEO-ТУР"

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ЕВРОПЕ

Катюшка тоже увидела мужчину с листком. С такими табличками встречали в аэропорту всяких гостей, только поднимали выше, прямо над головами. А тут людей было не очень много, поэтому и лист поднимать не нужно было.

Девочка уже умела читать и легко прочла верхнюю и нижнюю строчки, а вот на средней споткнулась.

— А что там за буква-закорючка после К? — спросила она у кого-нибудь, глянув по очереди на маму и на папу.

— Так, Роман, учи сестру английскому, а я пошел на переговоры, — сказал быстро папа и направился к мужчине с табличкой.

Он подошел поближе и спросил:

— Добрый день. Вы Андрей Аркадиевич?

— Добрый день. Да, это я. А вы, как я понимаю, семья Мельниковых?

Готовясь к поездке, Аркадий Андреевич изучал список группы, и запомнил, что среди туристов будет большая семья: папа, мама и двое детей — мальчик и девочка.

— Точно так, — улыбнулся папа. — Вот супруга, Светлана, и дети, Катюша и Рома.

Он помахал им рукой, чтобы подходили поближе.

Между тем Ромка, получив задание от папы, ответственно принялся его выполнять. Прежде всего он принял чрезвычайно серьезный вид умного старшего брата. Только что из ушей значительность не полилась. А потом объяснил:

— Катя это буква Эл. То есть Лэ. Только латинская. Латинскими буквами пишут почти во всей Европе, так что скоро эта буква будет постоянно мелькать перед нами.

— Клэ... Клео-тур, — прочитала Катюша и посмотрела на брата, тут же найдя в его взгляде одобрение.

Значит, правильно. Значит, она уже немного выучила английский.

Дальнейшее объяснение прервала мама, которая, заметив папин сигнал, повлекла детей к табло.

А руководитель группы выполнял свою работу.

— Очень хорошо.

Кроме таблички в руках у него был планшет, в котором он тут же отметил прибывших.

— Вы едете на брестском поезде, да?

— Да, брестский. Документы нужны? — спросил папа. Семья была уже рядом, и он представил экскурсовода: — Светлана, познакомься, это Андрей Аркадьевич, наш гид. Рома, Катя, слушайте этого дядю, как меня и маму.

Ромка на папины слова чуть наклонил голову, давая понять, что все услышал и осознал, но ничего не сказал. Все-таки он немного смущался.

Для Кати папина фраза "про этого" дядю прозвучала как в мультике, где тоже папа, но не её, а дяди Фёдора, обещал "этому дяде с большими ушами уши-то пооткрутить". Катя внимательно посмотрела на гида и отметила, что уши у него не большие и усов нет. Значит, можно слушаться.

— Очень приятно. Я Андрей Аркадьевич Литвинов, ваш руководитель группы и экскурсовод, — улыбнулся представитель турфирмы. — Я вижу, вы в первый раз в такой поездке? Документы будут проверять только на границе. Ну и проводники в поезде. Мне достаточно того, что вы представились. Значит, смотрите какая ситуация. Сразу после прихода поезда в Брест надо подойти со всеми вещами к седьмому вагону. Там будет контрольная перекличка и сразу же посадка в автобус.

Для Кати это было слишком взросло и сложно. Девочку гораздо больше заинтересовал голубь, смело гуляющий вдоль наставленных и уложенных друг на дружку чемоданов и сумок.

— Ром, а на него не наступят? — спросила она у брата, показывая на птицу, — Давай его прогоним.

И Катя сделала несколько шагов к голубю, приготовив руки для хлопка, чтоб напугать смельчака.

— Очень приятно, Светлана Максимовна, — представилась мама. И ее внимание тут же переключилось обратно на детей, которые собрались прогонять голубя. Младшая даже перешла от намерений к действиям.

— Не пугай животное, Катя. Он местный и к большому числу людей привычный.

— На него? Попробуй, поймай, — усмехнулся Ромка.

Голуби пройдохи еще те, это он знал прекрасно. Поэтому предложение прогнать голубя его не заинтересовало, но и мешать Катьке он не стал. Помешала мама.

Зато благодаря Катиному вопросу мальчишка оглянулся назад, а там...

http://photos.wikimapia.org/p/00/04/09/19/61_big.jpg

Вот это надо было обязательно посмотреть поближе.

Катюшка не очень поняла, почему брат сказал, что поймать голубя невозможно. Она же не собиралась его ловить. Она спасала его от ног прохожих и их чемоданов. Именно поэтому девочка шагнула поближе к птице, которая, впрочем, никак не отреагировала. И пугать животную птицу Катя не собиралась. Только спасти и всё.

Она резко двинулась на голубя и громко пару раз хлопнула вытянутыми вперед руками.

— Кыш, кыш!!

Голубь подпрыгнул, потом неохотно взмахнул крыльями, перенеся свое грузное тело на пару шагов в сторону, и продолжил свою неспешную прогулку.

Поднятый сестрой шум отвлек мальчишку от созерцания памятника. Он повернулся, оценил маневр голубя и пренебрежительно припечатал:

— Бомбовоз.

Уж сколько поколений сменилось со времен войны, но в русских мальчишках словно генетически прописалось восхищение ловкими маневренными истребителями и неприязнь к тяжелым неуклюжим бомбардировщикам.

Слово было такое пузатое и смешное, что Катюшка прыснула от смеха. Но Ромка сразу развернулся, и любопытная девчонка сразу заинтересовалась, что привлекло внимание брата.

— Ром, а что там? Ух ты... — она и сама увидела скульптурную пару.

Между тем взрослый разговор подошел к концу.

— В принципе все понятно. Мы погуляем тут немного, посмотрим вокзал, и подойдем на посадку к седьмому вагону. Мы как раз в нем и едем, — подвел итог папа.

— Значит, мы едем в одном вагоне.

— Андрей Аркадьевич, а Вы не поведаете нам об этой скульптурной группе? — попросила мама. Глаз на затылке у неё не было, но и без этого она успела подметить и шалость дочери, и интерес детей к памятнику.

— Пожалуйста, — улыбнулся экскурсовод. — Эта композиция называется "Прощание славянки" в честь одноименного марша, под который наши солдаты уходили на обе мировых войны. Очень многие уезжали на фронт как раз с этого вокзала, ведь поезда с него идут строго на запад. Памятник открыт почти ровно год назад, 8 мая 2014 года. Композиция создана коллективом скульпторов под руководством Салавата Щербакова.

Ответ заинтересовал всех, включая и маленькую Катю. Она начала слушать про славянку, про военные поезда и про солдат, подчиняясь какому-то общему интересу к этой истории. Название было звучное, но кое-что было непонятно.

А Ромка просто пришел в восторг. Вот это да! Какой у них экскурсовод. Сразу все рассказал. Без подготовки.

— Спасибо Андрей Аркадьевич! Папа! Мама! А давайте подойдем и посмотрим?

И даже слегка потянул родителей за руки. Вот в этот момент он сестре и попался.

— Ром, — шепнула Катя, дернув брата за футболку, — она славянка была? Да? А солдаты кто? А мы кто?

— А мы тоже славяне, — вспомнив уроки истории, уверенно ответил мальчик.

— Мы же руссияне, — удивилась девочка, но эта фраза осталась без ответа.

Под напором детей родители быстро попрощались с гидом и подошли поближе к памятнику.

— Да, здорово сделан, как живые просто... — оценил Николай Сергеевич.

А неугомонная Катя заинтересовалась столбиками со щитами.

— Смотрите, — показала она на первый щит, а потом на второй такой же по другую сторону скульптурной пары, — там цифры местами перепутаны.

Катюшка уже знала цифры, пока не умела читать длинные числа, но порядок отметила, потому что им часто такие задания давали — найти отличия или что поменялось на картинке — на внимательность.

— Это не перепутано. Это годы вступления нашей станы в Мировые войны, дочка, — кратко ответила мама на поставленный Катей вопрос.

Дочка беспомощно хлопнула глазами и перевела растерянный взгляд на папу. Мама наверняка ответила правильно, вот только непонятно.

— Так получилось, Катюша, что наша страна в двух больших войнах принимала участие. Одна из них началась в 1914 году, а вторая в 1941. Действительно, как будто цифры переставили, но на самом деле это совсем разные войны. В школе будешь учить историю, там про это расскажут.

Они еще немного постояли у памятника, а потом папа предложил:

— Пойдем поближе к поезду. Без нас, конечно, не уедут, но лучше загрузиться и обустроиться пораньше.

Никто не возражал, и путешественники отправились на поиски своего вагона.

Поезд хоть и стоял у платформы, но посадка еще не началась. Самое удивительное, Мельниковы были не первыми, у дверей уже набралась небольшая очередь. Наконец, дверь открылась, и из нее на платформу шагнула пожилая проводница в серой форменной одежде. Она вдумчиво и неторопливо начала проверять посадочные документы, понемногу запуская пассажиров в вагон.

Катюшка с нетерпением ждала, когда подойдет их очередь. Снаружи вагон был обыкновенным, но девочка верила, что внутри окажется необычным. Они же едут путешествовать за гра-ни-цу. Вот и проводница проверяла документы намного дольше, чем утром в Нижнем Новгороде. Там как-то быстро получилось, раз — и уже в вагоне.

В ожидании посадки Катя крутила головой по сторонам, отмечая, то табличку с цифрой семь в первом окне своего вагона, то перемещение голубей под навесом, прикрывающим платформу от дождя и снега, то как в другие вагоны садятся пассажиры. А мама постоянно поддергивала её к себе, потому что очередь хоть и медленно, но двигалась.

Наконец, очередь дошла и до Мельниковых. Когда проводница убедилась, что документы в порядке и разрешила войти, первым на разведку был отправлен, конечно, Ромка.

— Ищи наше купе, — напутствовал мальчишку папа, — потом рукой махнешь.

Отправиться в разведку Ромка был всегда готов.

Тем более что задача была проще не придумаешь. На дверях купе номера обозначались римскими цифрами, которые мальчишка выучил еще в первом классе. Тогда у него вдруг прорезалось желание читать, и он читал почти все, что под руку попадало. К счастью, у родителей в цифровой век сохранилась немаленькая детская библиотека. Вот так и попала в его руки интересная книжка про Древний Рим.

— Галка и палка, это шесть. Сюда!

Стоя в дверях купе, мальчишка призывно помахал рукой.

Катюшка чуть подсогнула коленки, когда мама подхватила её на руки и перенесла через пропасть между поездом и платформой. Сама девочка несколько раз заглядывала в эту щель и, хотя провалиться туда нереально даже такой маленькой девочке, как она, по спине Кати пробегали мурашки.

На какой-то момент Катя обернулась и увидела мужчину с чемоданом, сразу и не поймешь, что или кто из них был больше. Огромный дядька с большим животом и такой же огромный пузатый баул.

В вагоне была легкая толчея, и девочка больше не оборачивалась, хотя вопрос, как тот мужчина и его чемодан пройдут в этом нешироком коридорчике, продолжал интересовать Катюшку.

Но как только они вошли в купе, мама сказала:

— Дети, не выходим из купе, пока не разместятся остальные пассажиры.

Катя глянула в окошко, потом присела на сиденье, но тут же вскочила и высунулась в проход рядом с мамой. Однако увидела только папу.

— Так, добрались, — сказал Николай Сергеевич, входя в купе и мимоходом погладив дочку по голове. — Ну, разбирайте полки, они все наши. Рома, подними полку, я туда чемодан определю. Катюша, не высовывайся в коридор, а то тебя куда-нибудь тоже задвинут, вместе с чемоданами и сумками.

Ромка рад был помочь, тем более что задача была для него совсем не трудной. Парнишка знал секрет: полку можно поставить на защелку и тогда она держится уже сама. А приподнять ее, чтобы на защелку поставить сил у Ромки было вполне достаточно. Он хоть и худой, но на турнике восемь раз подтягивается. А если очень постараться, то можно и десять, только это будет не совсем честно, с рывками.

А Катя представила, как её всовывают в ящик под сиденьем или задвигают далеко под стол, и сразу же вжалась в небольшой уголок у двери, нащупывая спиной сложенную лестницу. Ещё неизвестно, где опаснее, тут или в коридоре. Девочка развернулась и потянула на себя металлическую планку.

— А наверх можно? — спросила непоседа, развернув специальные ступеньки и намереваясь использовать их по назначению.

Потом Катюша взглянула вверх и расстроенно вздохнула — постель там была уже заправлена, в отличие от нижних мест. От мысли о том, чтобы спрятаться пока на второй полке, пришлось отказаться.

— Если хочешь, именно туда, то придётся разуться, Катя. Но спать ещё рано, — по-своему поняла ситуацию мама.

Тем временем мужчины справились с укладкой багажа. Закрыв полку, Ромка тут же уселся на нее и забился к окну. А потом снял с себя рюкзак. Его тоже можно и нужно было отправить под лавку, только сначала вынув из него то, что понадобится в поезде.

Катя прошмыгнула к нему и присоседилась рядышком, поближе к пустому пока столу, на который положила свои ладошки, тут же сдвинув красиво постеленную тканевую салфетку-скатерку.

— Мы скоро поедем? — спросила она нетерпеливо.

— Кать, погоди, дай рюкзак разобрать, — занятый своим делом, мальчишка слегка "бортанул" некстати прижавшуюся сестренку.