— И активно применяют многофакторный "отбор по фенотипу". Заранее отбирают среди детей и подростков, абсолютно любого происхождения или социального статуса, будущих "универсальных гениев". Но предельно грубо отвергают всех остальных. "Бесплатная медицина, для всех и каждого" ( неимоверно дорогая, если судить с чисто коммерческой точки зрения), у них — не просто так. Совершенно не "глупая благотворительность"! Исторический разрыв в 2 тысячи лет (!), созданый "христианством", у "комми" устранен. А это крах традиционной государственности... Как уже было в Древнем Египте. Как попытались устроить в раннем СССР... и в Третьем Рейхе. Но, знать это — кому попало низ-зя! Тайна по "первой форме допуска". Если не выше... Карл Поланьи в своей "Великой перезагрузке" — о данной проблеме совершенно прозрачно намекнул. Результатом стал "План Моргентау".

— Почему?! — искренне выдохнуло начальство...

— Во многая знания — много печали! — не смог удержаться от подколки докладчик, — У проклятых "краснопузых" на Земле-2 есть не только способ "отбора гениев", но и рабочая "технология бессмертия". В нескольких вариантах! И там — все про это знают. Не сомневаются! Как были абсолютно уверены в своем будущем бессмертии древние египтяне... За что, все прочие народы — древних египтян люто-бешено ненавидели. Для "первых христиан" (понимаем — "эллинизированных евреев") и современных нам "верунов", этот факт — крах главного "символа веры"... Не то что бы в мыслях допустить, а кому-то постороннему рассказать — выше сил человеческих! Не извиняюсь... — вы правды хотели — их есть у меня! А кроме того, наблюдать "цвета побежалости" на лице собеседника — было достаточно забавно...

— Впервые слышу! — обрел дар речи Полковник... — Расшифруйте свой бред поподробнее!

Вот так... Как посягательство на "символ веры" — так сразу "бред"... Впрочем, пока не арестовали и не пристрелили — есть пространство для маневра.

— Я уже говорил, что способы поддержания качества кадров в "жреческих корпорациях" Древнего Египта у нас считаются безвозвратно утерянными. А они очень уверенно отбирали из народной массы ценных "универсальных гениев" не особо беспокоясь об амбициях придворных фараона, чиновников и военных, например. Пропихнуть в жрецы "любимую деточку" (как у нас, после войны, вместо каких-то талантливых сирот — пропихивали в "суворовские училища" сыновей директоров и генералов) — там было физически невозможно. Хотя существовал институт "почетных жрецов" и "наследственных жрецов". Как в классическом Китае — имелся институт "почетных чиновников". Можно было — купить чин! Один из самых главных секретов тысячелетней устойчивости египетской цивилизации... От этой их технологии уцелели только обрывки воспоминаний да пересказы слухов... Вроде легенд про зверские способы "спартанского отбора" новорожденных, по оценкам "геронтов", измеряющих и взвешивающих всех появившихся на свет младенцев. Древние спартанцы — на египтян просто молились! Не всё понимали, но как умели старались им подражать. И многие века — не безуспешно... Эту тайну — египетские жрецы тоже унесли с собой...

— Тогда о чем вообще разговор?!

— У меня плохие новости... Только в конце ХХ века (!), археологи начали заикаться, что по основным "цивилизационным признакам" (средняя урожайность зерновых, густота дорожной сети, суточное потребление воды на душу населения, средняя продолжительность жизни и так далее) Западная Европа достигла уровня Древнего Рима — только перед Первой Мировой войной. А сами древние римляне, постоянно ныли, что они так и не дотянулись до уровня "Золотого Века" времен Кризиса Бронзы. Важно понимать, насколько велик "цивилизационный разрыв"... Многие вещи, доступные древним египтянам, мы считаем сказками... Знакомы с ними на уровне досужих пересказах безграмотных современников, уровня Иосифа Флавия. Который совершенно спокойно писал, что для "долгих проектов", вроде создания теории позволяющей предсказывать затмения Солнца — надо жить не менее 700-900 лет. А лучше — ещё больще...

—

— На определенном этапе научно-технического развития — мы стали лучше понимать как древние египтяне решали сложные проблемы очень простыми средствами. Так сказать, общую методологию.

— ??? — начал сердиться собеседник.

— Например, они были буквально помешаны на изучении "медленных процессов". Все что могли — измеряли и записывали, а полученные записи систематизировали и анализировали. В частности, проводили регулярные измерения роста, веса, объема головы и пропорций тела абсолютно всех детей, с рождения и до взрослого возраста. А потом эти записи сберегали. Набирали статистику. Точно так же, через тысячи лет, с 20-х годов, начали делать в СССР. А ещё до нас — в "кайзеровском" Втором Рейхе.

— Какой смысл?!

— Огромный! "Детские медицинские карты", с результатами этих измерений — хранились в архивах двадцать пять лет. У немцев — тоже. Они нас в этом вопросе опередили минимум на полвека. В результате, пока весь мир жевал сопли, заделом Второго Рейха — воспользовался Третий Рейх. Фокус состоял в том, что по мере накопления многолетней "базы данных" стало возможно анализировать связь между жизненными успехами конкретного человека и динамикой его физического развития в детстве. Это необычайно точный и объективный (!) метод оценки будущего "интеллектуального потенциала" абсолютно любого подростка. Принципиально не зависящий от социальных барьеров, хотелок школьных учителей или начальников... Просто взглянув на несколько графиков (показывающих, как в период между рождением и совершеннолетием, то ускоряясь, то замедляясь, изменялись рост, вес и объем черепа) стало возможно с высокой степенью вероятности предсказать уровень его будущей гениальности. Или, соответственно — дебильности. Заранее узнавать, кого имеет смысл учить высшей математике, химии и физике, а кого не следует пускать даже на порог университета. Метлу в руки и марш на тротуары. В результате, нацисты в несколько раз сократили прием студентов в высшие учебные заведения, а одновременно — многократно подняв качество образования. Фактически — они поставили "на поток" производство гениев. Зло решили многовековую (!) социальную проблему технически. Не обращая внимания на возмущенные вопли "опытных педагогов", родной интеллигенции и "мировой общественности". Хуже того, по этому же принципу — они произвели грандиозную чистку преподавателей во всех высших и средних учебных заведениях. Практично рассудив, что учить будущих гениев — должны гении... Как минимум, люди не уступающие по интеллекту своим же собственным студентам. Это была принципиальная революция в системе образования! Нам всем — невероятно повезло, что нацисты не успели воспользоваться результатами... Им не хватило буквально десяти лет временной форы. План построения "Тысячелетнего Рейха", вопреки послевоенной пропаганде — совершенно не был пустым звуком. Древний Египет — нам всем пример. Немцам просто не дали времени.

— Ты считаешь, что "комми", за сто лет "автономного развития", собрали аналогичную статистику и теперь методично просеивают через такое же "сито" все население параллельного мира? — у Полковника, от волнения, даже сел голос... Кажется, дошло! Спонтанный переход "на ты" — намекает.

— Они даже не скрывают! И собираются подвергнуть точно такой же сортировке уже нас.

— Если выйдет — нам больше ничего не светит... — начальство нервно поднялось из-за стола и прогулялось по кабинету, — А почему никто не воспользовался этим опытом? Элементарно же...

— Наши попытались! Прямо посреди войны, в грозном 1943 году, Сталин запустил очень напоминающую немецкую реформу отечественного образования. Раздельное обучение мальчиков и девочек, строгую сортировку будущих студентов по скопированной у немцев системе "объективных тестов", те же до предела компактные КБ и НИИ, создаваемые под конкретного "универсального гения" и ликвидируемые после его отхода от дел. Но на запланированную грандиозную реформу у него было ещё меньше времени, чем у Гитлера... А после смерти Вождя — эти начинания пошли прахом. И больше уже никто не пытался. Образовательная система Третьего Рейха — навсегда осталась лучшей в мире и никем не превзойденной.

— А что помешало тем же американцам? Помнится, после запуска Спутника — они в 50-х годах, по поводу наших успехов, довольно громко истерили...

— Так потому и истерили! Древнеегипетский, немецкий и советский (периода расцвета) методы организации "идеального массового образования", с попутным выявлением будущих гениев, можно реализовать только в "безсословном обществе" с мощной "надгосударственной сетевой структурой". Для нормальной "рыночной экономики", где информация — товар, а люди — расходный ресурс, не взлетело... Им оказалось проще развалить наше образование, чем толком организовать своё. А вот "комми" смогли.

— И теперь у них сплошной "вертикальный прогресс", "порталы" в параллельные миры и космические полеты "на новых физических принципах"... посреди махрового Высокого Средневековья... Причем, система очень устойчива и в принципе всех устраивает. "Умники" — занимаются своими делами, а дураки — завидуют и бухтят, но отстали навсегда. И между прочим — это могучая "социальная бомба"!

Владимир Борисович позволил себе тонко улыбнуться... Доклад — шел строго по плану.

— Бомба лишенная детонатора — может безопасно пролежать целую вечность. У социума, из которого систематически изымают "социально активных умников", нет будущего. Там — уже привыкли. Постепенно привыкнем и мы... Любая "система апартеида", даже основанная на "естественной разнице" морали и интеллектуальных способностей — кажется аутсайдерам несправедливой. Как и любая "успешная меритократия", кстати. Но борьба против неё приобретает смысл только при серьезном катаклизме. Как нас всех учил дедушка Ленин. Внутренних противоречий — недостаточно. Хотя, ещё можно побарахтаться.

Риторический вопрос Владимира Борисовича, которым он надеялся вызвать собеседника на уместную откровенность — так и остался без ответа... По весьма и весьма уважительной причине.

На отдельно стоящем столике — мелодично зазвонил телефон ЗАС, с государственным золотым гербом... Полковник пружинисто поднялся и, сделав знак соблюдать тишину, поднял трубку.

— Да... Да... Разумеется... Прямо сейчас... Есть! — положенная трубка — щелкнула о корпус телефона. Выражение лица Полковника — докладчику совершенно не понравилось...

— Звонил Сам... — отрывысто буркнул он снова усевшись в кресло, — Вроде всё путем, но есть вопрос. Как может выглядеть "потеря лица", в случае сами понимаете чего? Это — очень важно!

— Не знаю! — честно выдохнул Владимир Борисович. Его план разговора пошел к чертям.

— Соберитесь! Ответ ждут. Максимум — через полчаса.

— Недостаточно информации...

— А если подумать? — ледяной тон Полковника — не предвещал ничего хорошего...

— Открыто издеваться над собеседником — "окситоцинщикам не свойственно"... — жалко сформулировал он обрывки мыслей, — Ниспровергать существующий строй — "комми" тоже не собираются...

— А конкретно?! Разрешаю привести один яркий пример из ваших исторических аналогий.

Вот за что Владимир Борисович уважал своё начальство, так это за умение подбросить в критический момент толковую идею. Даже не так — намек на идею... Часто — этого вполне достаточно.

— Были в истории прецеденты... — очень осторожно начал он, боясь вспугнуть удачу...

— Где? Когда? Кто? — уже откровенно рявкнул Полковник, поскольку время поджимало...

— Жил в Средневековье, на Ближнем Востоке, великий завоеватель и государственный деятель Салах ад-Дин. В европейских источниках его называют Саладином, а настоящее имя — полностью произнести невозможно. Султан Египта и ещё — Сирии. Основатель династии Айюбидов, которая в период своего расцвета правила Египтом, Сирией, Ираком, Хиджазом и Йеменом. Очень умный и любознательный человек со своеобразным чувством юмора, хотя и истовый религиозный фанатик. Было с ним приключение.

— ???

— Исмаилиты — течение преимущественно "шиитское". Точнее, персидское. Наследники и последние хранители культуры высокоразвитой древней цивилизации. Арабы (потомки козлопасов) — этих заносчивых умников на дух не переносят. Хотя, те и другие — официально считаются мусульманами. Это противоречие пытались разрешить многие. Преимущественно — силой оружия. Не получилось ни у кого... Саладину — выпало конфликтовать с исмаилитами очередной раз. С оккупантами они не церемонились. По мере возможности — их резали. Особенно — назначенных Саладином наместников. Те пищали и жаловались.

— Так это же нормально!

— Не совсем... Сунниты считали шиитов еретиками и всячески их обижали. Исмаилиты — за пострадавших от произвола вступались. Привычно и эффективно. Злоупотребления властью налицо? На тебе, голубчик, кинжал в живот... По-хорошему, занимающих государственные должности преступников и казнокрадов — следовало казнить самому Саладину, но исмаилиты — успевали первыми.

— Оригинально...

— Это — к вопросу — может ли наш "режим воров" эффективно бороться с "сетевиками"?

— Всё равно! Я бы подобное не спустил, — поморщился Полковник...

— Саладин тоже так считал. В августе 1176 года он начал с исмаилитами войну. И тут нашла коса на камень... Хотя ассасины владели всего девятью крепостями (и несколькими укреплениями местного значения) — ни один их оплот взять не удалось. Ни штурмом, ни осадой. Причина простая. Те жили "на свои", очень бедненько, но налогов с подданных (условно, скорее им сочувствующих) местных жителей — не брали совсем. Всем необходимым — обеспечивали себя сами. Общество исмаилитов — сильно напоминало европейскую коммуну, фактически являясь очередной реализацией "Утопии" Томаса Мора. Но! Феноменально успешной реализацией. В отличие от аналогов — последовательной и глубоко продуманной. Отчего, при чудовищной репутации — пользовалось буквально общенародной поддержкой. Им помогали все.

— ???

— Ещё основатель режима ассасинов, ибн Саббах, отменил любые налоги, а вместо них, приказал жителям Аламута строить дороги, рыть каналы и возводить неприступные крепости... По всему миру его агенты-проповедники скупали редкие книги и манускрипты, содержавшие различные знания. Ибн Саббах приглашал или похищал лучших специалистов в различных областях науки, начиная от инженеров-строителей и заканчивая медиками или алхимиками. Ассасины создали систему фортификации, которая не имела себе равных в мире, а их "концепция обороны" — на несколько веков опережала ту эпоху. Сидя в своей неприступной горной крепости, Ибн Саббах — отправлял "убийц-смертников"... по всему Ближнему Востоку и окрестностям. Не обладая ни армией, ни властью, ни богатством — всем диктовал свою волю. В ряды ассасинов — принимали от силы дюжину, из двух сотен претендентов (факт хорошо согласуется с известными нам 6,25% "окситоцинщиков" в обычном человеческом социуме). И эти люди — творили чудеса.