Мальчик-который-покорил-время

Директор пил чай. Невозмутимо. Знал, всё знал, борода. Снейп, казалось бы, ещё немного и сойдёт с ума от ненависти.

— Северус, перед тем, как начать лекцию ты дал ученикам теорию? Объяснил про технику безопасности? Основные претензии Гарри сводятся к тому, что пишут на доске рецепт и требуют варить по нему только шарлатаны, не знающие ничего, кроме этого самого учебника, — директор заел чай лимонной долькой, но скривился Северус Снейп:

— Он ещё имеет претензии? — профессор вспылил. — Я говорил, что ненавижу это стадо баранов! Вы сами отказали мне в месте профессора ЗОТИ! — Снейп, похоже, ушёл не туда.

— Северус, мальчик мой, ты же знаешь, должность проклята, а ты мне нужен живой и здоровый...

Я вмешался в разговор:

— Какая невероятная чушь. Господа, неужели вы всерьёз полагаете, что можно проклясть должность? Можно наложить магию на пространство, предмет, человека или живое существо, создать условие срабатывания магии или в крайнем случае — рассеять магию в пространстве. Но нельзя наложить проклятие или какое-либо заклинание на должность. Это же такой абсурд, что тот, кто докажет это — получит десяток международных наград и войдёт в анналы магической истории!

Директор заинтересованно посмотрел на меня:

— Ты полагаешь, что должность не проклята? После того, как Том Риддл... скажем так, не смог получить её, он наложил проклятие, из-за которого ни один преподаватель не держится на ней больше года.

Я фыркнул:

— Как я уже и сказал, директор, проклясть то, чего не существует, невозможно. Любая магия должна иметь материальный объект, к которому она должна быть приложена, это такой же закон мироздания, как смена времён года или закон сохранения энергии. Готов поспорить, проклято может быть, что угодно, с чем контактируют все преподаватели ЗОТИ. Кабинет, кресло, стол, доска, учебный материал или какая-нибудь общественная вещь. Но, если учителя ЗОТИ не способны распознать проклятие, то, полагаю, их квалификация ниже плинтуса.

Директор допил чай и протянул мне вазочку:

— Лимонную дольку? Северус? Не хотите? — он изобразил непонимание. — Зря, очень вкусные. Северус, если теория Гарри подтвердится, то ты будешь преподавать ЗОТИ, — директор с улыбкой начал жевать ещё одну конфету, — а если нет, — продолжил он, проглотив её, — то вам придётся решить ваши проблемы самостоятельно. Ах, да, Гарри, я отменяю снятие баллов и отработки, ты в своём праве. Северус, количество травм на твоих уроках в пять раз выше, чем у профессора Слизнорта. Так что не спорь, сначала нужно давать теорию.

Дамблдор знал. Знал и всё подстроил, что бы столкнуть нас лбами или помирить таким образом. Но, чувствую, что-то тут не чисто. У этой истории есть не одно дно и что там скрывается — одному Дамблдору ведомо. А может и неведомо даже ему. Однако, старик умён и хитёр, вон, как легко крутит на пальце профессора Снейпа.

Прозвенел колокол. Снейп дёрнулся:

— Я вернусь в класс, — холодно сказал он. — Поттер. Если ваша теория подтвердится... — он не договорил — резко развернулся и ушёл. В камин.

* * *

Шестого сентября я начал действовать. Была суббота, выходной. У старших курсов — факультативы, а первые два — совершенно свободны. Нет, бросаться голой попой на ежа я не собирался — смотался в Японию и принёс набор зачарованных инструментов. Небольшой такой чемодан. Притащив его в нашу гостиную, я положил чемодан на стол. Драко сидел за письменным столом у стены и, заметив меня с чем-то новеньким тут же подошёл посмотреть.

— Что это?

— Потратил почти все свои сбережения. Это набор магических инструментов, — я открыл чемодан. Никакого свёрнутого пространства — оно негативно влияет на инструментарий.

— Вау, — Малфой округлил глаза.

— Драко, у меня к тебе будет маленькая просьба. Мы займёмся кое-чем очень полезным, но нам понадобится помощь двух людей. Если дело выгорит — зелья Снейп преподавать больше не будет. Пригласи близнецов Уизли.

— Близнецов? — Драко с сомнением посмотрел на меня. — Ты уверен?

— Абсолютно. Скажи им, что есть шанс избавиться от Снейпа, они будут бежать сюда наперегонки...

Я не ошибся. Драко только вышел и вот в нашу уютнейшую гостиную забежали балагуры.

Кстати, о гостиной. Позавчера я её переделал. Мне не понравился первоначальный стиль — полы сменили цвет на светло-бежевый, узоры изменились, в целом дизайн из роскошного модерна сменился на ампир. Около стен появились настоящие письменные столы — до этого тут был один журнальный столик. Шкаф с великим множеством мелочей я не трогал — зато поменял освещение — только настенные светильники. Пять десятков магических светильников. Красота, в общем-то. Близнецы зашли и огляделись:

— Кажется, тут что-то поменялось.

— Кажется, тут всё поменялось.

— О, и кого же мы видим? — Фред, кажется, увидел меня.

— Думаю, это профессор Поттер, — Джордж отвесил мне поклон, — профессор, не сочтите за наглость!

Я только усмехнулся:

— Я только ассистент. И будь моя воля, никогда бы не занимался такой глупостью!

— Но твои занятия очень интересны! — воскликнули оба. — МакГонагалл никогда такого не рассказывала!

Да, мне пришлось провести несколько уроков вместе с профессором МакГонагалл. Кажется, директор, хитропопый старикан, решил убить двух зайцев одним выстрелом. А работать — мне. МакГонагалл... я бы сказал, что у нас нейтралитет — она прекрасно знает, что я не по своей воле ей помогаю. Однако, я делаю дело добросовестно — усиленно выучил все детали трансфигурации. Историю, законы, мелкие трюки и большие темы. Перемежая скучную теорию с экскурсами в историю, демонстрациями и хорошим учебным материалом, купленном в Японии через американскую магическую службу доставки, я обеспечил всех учебниками уровня начальной школы Америки. И это дало свои плоды — существенно уменьшилось количество двоечников. Прежде всего — благодаря книгам. Не так уж я и крут, если подумать. Да, я представлял свежую струю, но... не более того. Некоторые, такие, как Рон, безнадёжны. А вот Драко или Гермиона — очень даже способные. В последнее время они сошлись в учёбе, хотя как люди... Драко — аристократ, что накладывает отпечаток на его поведение. Ему неприятны люди, которые стремятся выделиться, быть заметными. Поэтому он кроме как по учебным вопросам к Гермионе не обращается. Та может взять "за галстук" и читать нудные пересказы книг часами. Тяжёлая артиллерия!

В чемодане был набор инструментария для мага-практика, работающего с зачарованными вещами. Само собой, тут было много интересного.

— Джордж, Фред, у меня есть к вам одно предложение.

— Малфой сказал, что...

— Что мы можем избавиться от Снейпа, — сказал подошедший Драко, — Гарри?

— Да, да, — я отвлёкся от инструментов. — Избавиться — не совсем-то и так. Как вы знаете, профессор Снейп не очень любит преподавать зелья. Или, прямо так скажем, хреновый препод. Однако, единственное, что мешает его назначению на роль профессора ЗОТИ — это так называемое "проклятие", которое "наложено на должность", — я показал пальцами "кавычки".

— И? — спросил Фред.

— И если мы сможем снять проклятие, наложенное Волдемортом, то Снейп будет преподавать ЗОТИ. Надеюсь, этот предмет он будет вести лучше и пить кровь гораздо меньше, чем на зельях. Я бы мог справиться один... могу привлечь Драко..., но без вас, парни, это будет долго и возможно, трудноосуществимо.

Близнецы подошли поближе.

— Но что мы можем? — серьёзно спросил Фред.

— Вы можете помочь мне. Согласны?

Они переглянулись и кивнули. Драко подошёл ближе и навострил уши.

— Для начала — никто не должен знать, чем мы занимаемся. Даю вводную — проклятие не может быть наложено на должность. Нельзя наложить проклятие на... должность. На нечто несуществующее, нужен материальный предмет. Нужно то, к чему приложить магию. "Наложить проклятие на должность" это звучит так же глупо, как "съесть зелёный". Или "купаться в быстром".

— То есть проклятие наложено на что-то, — догадался Фред.

— И мы должны найти это что-то, — подхватил Джордж.

— И что бы это сделать тебе нужны мы?

— Право слово, ты нас переоцениваешь.

Вместо ответа я начал разбирать "базовый набор мага-зачарователя", поясняя:

— Это набор инструментов для работы с магическими предметами. Дорогой, профессиональный и безумно сложный инструмент. Не думаю, что у Дамблдора есть что-либо подобное, — я начал доставать инструментарий.

— Что это? — Драко показал на металлический пинцет.

— Пинцет. Обычный пинцет, для захвата магических вещей. Примечательно, что ни одно проклятие, действующее через вещи, не перекинется по нему на держащего. Им можно брать практически что угодно, любую гадость, это будет безопасно. К тому же из него трудно что-либо выронить. Далее... — я достал прибор, похожий на радиоприёмник, — это магограф. Эта антенна, — я вытащил из него телескопическую антенну, — улавливает остаточную магическую энергию и передаёт информацию о ней на экран и на компьютер. С его помощью можно не только определить, где какое волшебство творилось, но и обнаружить спрятанные чары и магические предметы.

— Круто...

— Дашь попользоваться?

— Вы хоть представляете, сколько эта штука стоит? — насупился я. — Это не игрушка. Научные приборы — плохой способ развлечься. Ладно, про магометр рассказал, — я достал стержень. — Это локатор детектирования магических остатков. Довольно полезная вещь — необходимо поместить сюда пробу магии и он будет искать вокруг себя подобную. К примеру, магию определённого человека среди другой энергии. Так уж получилось, что у большинства людей магия сильно различается. Но если не так, то этот прибор можно настроить на магию определённого заклинания. Следующий прибор, — на стол лёг бинокль, — это визир. Он позволяет увидеть магию. Просто намного более чувствителен, чем глаза. К сожалению, более компактных моделей пока не придумали... — близнецы уже пялились друг на друга в визир. Я раздражённо отобрал у них прибор и продолжил лекцию:

— Теперь перейдём к самому главному... — я достал два инструмента, похожие на пистолеты, только с тупым концом и небольшим экраном, — это переносные визуализационные магографы. Они намного менее точные, чем визуализатор или магограф, но намного мобильнее. С их помощью можно увидеть магический предмет и легко отличить его от не-магического. А так же определить характер магического излучения предмета, — я включил один из магографов и навёл их на стол, потом достал свой пистолет и положил туда. Близнецы тут же уставились на экран.

— Что это? Какое-то оружие?

— Пистолет... вы что, этого не знаете? — удивился я. — Обычное магловское оружие. Только слегка прокачано, как делают в Америке. Обойма на триста патронов, пули разрывные с зачарованием... смотрите, на магографе рукоять светится синим, а ствол — светло-жёлтым? Синие — это чары пространства, а жёлтые — температурные. Ствол при стрельбе охлаждается, а обойма расширена. Держите, — я сунул им по магографу.

— И что нам с ними делать? — спросил Фред.

— Вам нужно будет найти предметы, которые светятся ярко-красным цветом. Обычно так выглядят проклятые вещи — магия, наносящая непосредственный вред. Если есть проклятие, которое влияет на разум — оно будет ярко-розовым или красным. В любом случае, всё, что имеет красный цвет на магографе — не трогать ни в коем случае. Звать меня.

Близнецы переглянулись.

— И ещё вот что, — я взял сборщики проб. — Если найдёте какой-то опасный предмет или просто свечение — эта штука собирает магию для дальнейшего анализа на приборах. Соберите немного, что бы я мог рассмотреть её получше.

* * *

— Ушли, — констатировал Драко.

— Ушли, — кивнул я, — неугомонные. Теперь весь Хогвартс облазят.

— А что мы делать будем?

— А мы начнём работу со сложным оборудованием, — я покосился на большой прибор. — Пойдём в кабинет ЗОТИ.

Путь до кабинета занял полчаса. По дороге я объяснял, откуда взял это оборудование и как будет нелегко врубиться в его принципы действия. Пока ещё только изучал все функции приборов. Прибыв в кабинет ЗОТИ, мы приступили к работе. Я разблокировал дверь и зашёл внутрь. Было пусто. Чемодан на стол, магометр — на преподавательский стол, компьютерный интерфейс — к магометру. Рядом Драко положил магограф, вытянул антенну. После соединения приборов, мы начали сканировать пространство. Драко следил за экраном. В воздухе было много магии, но над преподавательским столом было такое... эманации какой-то мерзости. Я отошёл подальше — мерзость исчезла. Вернулся. Магия была рассеяна в пространстве. Да, это определённо рассеянная магия.

Читать инструкции пришлось в безвременье. Так удалось быстро начать работу. Слегка фонили некоторые парты, немного фонили некоторые стулья, в воздухе было много лишней магии. Пришлось прежде чем повторно сканировать — очистить помещение. Остатки мерзкой магии исчезли — зато стали контрастно видны на экране зачарованные предметы. Доска, преподавательский стол и стул, окна, дверь в каморку преподавателя..., а за ней был Клондайк ценных вещей. Мы с Драко, переглянувшись, пошли туда.

Разгребать учебный материал ЗОТИ было не слишком интересно. Кое-где попадались предметы, фонящие красным спектром, но нужного не было. Очень подозрительно.

* * *

— Может, мы не там ищем? — спросил Малфой. — Давай попытаемся думать, как Волдеморт.

— Я его совершенно не знаю, как я могу пытаться думать, как он?

— Аналогично. К тому же, мало ли, что ему в голову взбредёт? — Драко осмотрел наше помещение. Стол преподавателя заняли приборы, планшет работал как экран для магографа, компактный прибор лежал на столе в углу — Драко уже обошёл абсолютно весь кабинет с ним и не нашёл ничего экстраординарного.

Улов с кладовки был лучше — несколько потенциально опасных и два предмета совершенно точно опасных. Это были маленькие ножнички и карандаш. Ножнички с проклятием разума? Странно. Карандаш, который накладывает какую-то гадость на каждого, кто его возьмёт? Тоже странно, но уже более логично.

Драко сидел и скучал. Работа оказалась не такой весёлой, какой казалась сперва. Лазить по кабинету с измерительной аппаратурой — та ещё радость.

— Может, пойдём поищем ещё что-то?

— А что ещё общего у всех преподавателей ЗОТИ? — спросил я сам себя.

— Спальня, — Драко ответил мне, — спальня у преподавателей одна. Может, проверим её?

Идея была интересная, но в спальне уже был Квирелл. Так что отпадает. Пока отпадает — потом надо будет пробраться и снять пробы.

Интересные результаты принесли близнецы Уизли — они обнаружили, что уже семьдесят лет не менялся ключ от кладовки и кабинета ЗОТИ. Ключ передавался от одного преподавателя к другому и явно носил следы остаточной магии разума. Может быть, просто заставлял своего владельца запомнить, где он его положил, а может быть — уверял в том, что больше года ему не продержаться. Надо было проверить, но магия была остаточной... остаточной...

Уизли принесли мне ключ утром в воскресенье, поэтому я, с утра пораньше, взял Драко и близнецов и наша процессия пошла к кабинету.