Советская Магия

— Хозяин, я могу укрыть тобой поробленное! — заявил дух леса мне. Только помоги духам деревьев, что в кучах тобой нетронутых остаются.

— А в тех что уже обработаны, они тоже были?! — вдруг запоздало спохватившись, спросил я духа леса.

— Нет, в тех уже их не было, — ответил Леший. Я, Хозяин, уж извини, поправил твои действия, направил тебя к тому, где живого уже не осталось.

— Молодец, похвалил я духа. Только в следующий раз говори мне, ежели по твоему разумению чего не так делать начну.

Души деревьев, о которых позаботился Леший, оказались сосредоточены в ростках, что за ночь пустили некоторые поваленные растения. Быстро собрав их, отсекая от уже умерших стволов силовым полем, я пересадил собранные черенки на указанные Лешим места в лесу.

Эти хлопоты заняли у меня около часа.

И, когда я вернулся на поле, собрать заготовленные брёвна, до моих ушей донёсся звук работающего мотора мотоциклетки.

Подпрыгнув, я увидел как оная пробирается по разбитой лесной дороге к садовым участкам!

А у меня ещё работы не закончены! Глянув на висящий в воздухе громадный штабель обработанных брёвен, я понял, что "конфуза не избежать", ежели мотоциклист успеет на поле раньше, чем я уберу свидетельства своего "рукоделия"!

На помощь пришёл дежурный, и предложил "стреножить" излишне прыткого любителя садового ремесла.

Мотоциклист одолел половину пути до садовых участков, когда у его "коня" вдруг заглох двигатель.

Так удалось выиграть пару десятков минут. За которые я наконец, передвинул штабель брёвен на поляну в лесу, под охрану Лешего, и поджёг оставшийся на месте бывших куч сваленных деревьев мусор.

Интенсифицировав горение при помощи поддувания кислородом, я сумел спалить остатки древесного мусора до того, как мотоциклист одолел последние десятки метров до участков.

Спрятавшись в лесной опушке, я стал наблюдать, что этот огородник предпримет. И как отреагирует на факт того, что поваленный лес кто-то сжёг.

Реакция водителя двухколёсного транспорта была довольно резкой. Увидев на месте куч древесного мусора догорающие угольки, он выдал "загиб Петра Великого", как называл энергичную брань мужиков мой папа, топнул ногой, и покатил моцик на свой участок.

Я же продолжил наблюдение. Слишком сильно было моё безпокойство, поэтому я решил отдохнуть немного и не выпускать "противника" из виду.

Мужик сходу нашёл неисправность, что стреножила его двухколёсного "коня". Видимо, не в первый раз сталкивался с подобной неполадкой — отказом бобины зажигания.

Самым простым способом "стреножить" нежелательного свидетеля было как раз нарушить контакт в катушке зажигания. Что и было мной дистанционно проделано, путём отсоединения провода низковольтной обмотки от контакта.

Но оказалось, что мотоциклист возит с собой запасную бобину. Вместе с потребным для замены инструментом. Так что через десять минут железный конь ожил, и досадующий на неизвестных "хулиганов", спаливших сваленный вчера лес, мотоциклист укатил.

Я же, быстренько вернулся на поляну в лесу, и при помощи "руководящих и направляющих" указаний местного Лешего провёл обряд зачаровывания Поляны, дабы на неё не смогли бы случайно, да и пожалуй что и не случайно, выйти посетители леса, например, грибники и тем более остальные дачники.

Ритуал состоял в зарядке магической энергией нескольких камней, похоже, обкатанных давно прошедшим по этим местам ледником кристаллов кварца и... сапфира!

Разложив камни после зарядки в определённых местах вокруг Поляны, я добился того, что для не-волшебников она стала совершенно недоступной.

Сами же обработанные брёвна я накрыл "силовым куполом", от дождя.

И, завершив наконец работы по подготовке будущего стройматериала для нашей дачи, я вернулся на само поле, размеченное под участки.

Походил по нему, рассматривая наш и соседские клочки земли. Мой взгляд зацепился за кучи камней, что собрали вчера дачники. Какого-либо применения им вчера озвучено не было, и я, поговорив с дежурным, что постоянно был на связи, решил также "наложить лапу" и на этот возможный стройматериал. Хотя бы для заливки ленточного фундамента под садовые постройки!

Все эти хлопоты заняли у меня два с половиной часа. И, наконец, закончив дела, я вернулся домой.

Тем же путём, каким и прибыл — при помощи "Баллистического Прыжка". Правда на этот раз я озаботился лучшей маскировкой, чтобы меня не увидели в свете дня.

Глава 18. Ламповая электроника — навсегда!

Дома родители собирались на работу. Мама готовила на кухне, а папа брился в ванной комнате, судя по жужжанию электробритвы.

Меня они не хватились, скорее всего, ещё не заглядывали в комнату. Очень удачно получилось у меня вовремя вернуться!

Я быстренько сбросил ботинки, снял спортивный костюм, оставшись в майке и трусах, и лёг в кровать. И, спустя пару минут, мама позвала меня на кухню.

— Володя, начала говорить мама, сразу как только я закончил есть завтрак. Мы с папой подумали, и решили, что ты можешь побыть дома один. Если обещаешь не ходить на улицу и займёшься домашними заданиями, теми, о которых я тебе расскажу!

— Хорошо мам. Я книжку Борисова почитаю, об электронике. Спаяю что-нибудь. Ты не против?

— Смотри сын, не устрой пожар — ответил папа. Надеюсь, ты уже достаточно взрослый, чтобы понимать опасность и соблюдать технику безопасности.

— Конечно, пап, ответил я и пошёл к себе в комнату.

Родители ушли, а я действительно, взял книгу Борисова "Юный Радиолюбитель" и принялся перечитывать её.

Сделать полупроводники с заданными характеристиками у меня пока не получалось. Что меня сильно злило. Как это так? Я могу манипулировать атомами и молекулами буквально поштучно, а как сделать "p-n переход", чтобы самодельный диод или транзистор выдали необходимые мне параметры, сообразить не могу! А ведь вроде задачи отремонтировать тот же свинцово-кислотный аккумулятор и изготовить полупроводниковый диод — одной сложности!

— Или нет? Спрошу-ка я у дежурных. Должны ответить.

Я так и сделал. И, меня наконец, "просветили" насчёт особенностей моего Дара!

Оказалось, я мог "легко" делать то, что было хорошо изучено Учёными из института Точной Алхимии. Ну или недавно присоединившимися к ним духами из обелиска Ядерной Физики. А во времена жизни большинства из них, полупроводниковая техника была развита очень слабо.

— Теория только создавалась, было много непонятного. Я вот, например, вообще плохо себе представляю, что такое транзистор, — объяснил мне суть проблемы Зелинский.

— Так получается, мои "прозрения" о методах манипуляции атомами и молекулами — это на самом деле Ваши Знания?!

— Да. "Примитивы понимания", которые тобой могут быть легко поняты. Великий Интегратор позволяет их синтезировать из нашего знания и интегрировать в твой разум!

— Понятно. Жаль. Получается, что с полупроводниками мне придётся разбираться самому. Но!

Я держал книгу Борисова открытой на странице посвящённой радиолампам. И спросил:

— А как насчёт радиоламп? Они в ваше время, судя по тому что тут написано, как раз были очень широко распространены!

— Это можно! — густым басом ответил кто-то. У нас есть специалисты по ламповой технике!

— Поможите? — с замиранием сердца спросил я. Хотя учёные мне очень часто "незаметно" приходили на помощь, эти моменты я уже научился распознавать по "приступам гениальности", иногда посещавшим меня при размышлении над какой-либо сложной задачей, но кто его знает! Вдруг откажут?

— Поможем! — утвердительно ответил хозяин гулкого голоса.

И я начал творить!

Прочитав описания радиоламп у Борисова, а также исследовав при помощи Сверхвидения лампы в телевизоре, я уяснил для себя подробности конструкций.

А также, благодаря ненавязчивым подсказкам Учёных, понял особенности технологии производства электровакуумных изделий.

Ввёл поправки на мои возможности и принялся мастерить!

Лампы я решил делать как можно более простыми. Для внутренней начинки взял железо, коего у меня в квартире было много. Заводы использовали другие металлы прежде всего потому, что железо — металл для вакуумной электроники неудобный. Потому что хорошо поглощает газы, которые при нагреве из железа в лампе выделяются, и нарушают вакуум.

Но для меня это не было проблемой — я мог не дать железу, что будет помещено в колбу лампы, поглощать летучие вещества.

Задача избежать растрескивания колбы лампы в местах ввода электродов, при их нагреве в процессе работы также не представляла сложности — мне посоветовали рецепт стекла, также расширявшееся от нагрева, как и железо.

Так что свой первый вакуумный диод, по мотивам детектора высокочастотного тракта телевизора, я сделал быстро.

И, он сразу выдал требующиеся характеристики! Что я мерял при помощи изготовленного на макетной плате "лампового пробника". Его схема была в книжке, найденной в комнате отца.

Папа уже начал собирать литературу по радиоэлектронике, поскольку это требовалось при его специальности.

Некоторые сложности у меня при этом первом опыте возникли с поисками такого вещества как барий. Но я его нашёл... у мамы в "аптечке" — ящике гарнитура, отведённого ею под лекарства! Там и был обнаружен "сернокислый барий".

Его я нанёс на трубочку, служившую катодом. Конечно же, не сам сернокислый барий, а выделенный из него металлический барий.

Подогревала катод железная спираль. Поскольку для бариевого катода температура оптимальной термоэмиссии электронов всего 600-800 градусов Цельсия, то я рассудил, что для такой температуры вольфрам использовать будет излишне.

Изготовив высокочастотный диод, и поэкспериментировав с ним, я затем изготовил триод, аналогичным образом. И исследовал на нём все характерные особенности этого простейшего вакуумного электронного усилителя — от зависимости коэффициента усиления от расстояния между катодом и сеткой, до так называемого "динатронного эффекта", вызываемого вторичной эмиссией электронов.

Далее я изготовил многоэлектродные лампы — лучевой тетрод и пентод, где особенности типа динатронного эффекта были устранены.

После завершения и этих опытов, я изготовил комбинированную лампу, и на её основе собрал простой регенеративный приёмник.

Благо что необходимые детали для него уже были мной и папой заготовлены.

При опытах и анализе полученных результатов я пользовался простейшими математикой и физическими моделями, думаю, они были бы понятны и первокласснику-отличнику, сумевшему научиться быстро складывать, вычитать, умножать и делить. Формулы использующие только эти арифметические действия мне тоже были понятны.

На этом первое занятие по теме "Радиолампы" можно было считать завершённым. День уже практически закончился и скоро должны были вернуться с работы родители.

Но у меня уже начался "приступ вдохновения"!

Мне хотелось сделать ещё что нибудь "эдакое", дабы усовершенствовать изготовленные мной радиолампы. Благо что я мог Силой легко перестраивать их конструкцию.

Подумав, я решил, что было бы неплохо избавиться от накала!

И это было возможно. Наблюдая Сверхвидением за процессами внутри колбы радиолампы, я обнаружил, что помимо поверхности катода, электроны охотно покидают и заострённые электроды.

Так что я заменил в своём первом диоде катод косвенного подогрева щёткой из атомарной остроты иголочек. И, эта конструкция также оказалась диодом! Проводившем ток в одном направлении, как и "обыкновенный" диод с нитью накала!

Мои "трудовые подвиги", и особенно крайний опыт с "безнакальной лампой" вызвали не только оживление среди Учёных, но и Похвалу — я впервые её удостоился. И, судя по тону говоривших, достижение — "безнакальная лампа", было не из заурядных!

Вернувшаяся с работы мама сразу "взяла меня в оборот", — убедившись, что за время отсутствия родителей дома я ничего не "натворил", в смысле не портил вещи и не занимался опасными занятиями, принялась "экзаменовать" меня, по "домашнему заданию", коим она меня нагрузила чтобы, по её мнению, "отвлечь ребёнка от опасных занятий".

"Домашка", что была задана мне мамой, заключалась в чтении учебника английского языка, для четвероклассников. Я должен был выучить английский алфавит, и двадцать слов за то время, что родители будут на работе.

Я естественно, ничего не учил, увлёкшись самодельными радиолампами. И теперь просто хотел рассказать маме, что мол, "занимался радиоделом и о её задании забыл".

Но тут вдруг вмешались Учёные, и посоветовали "сдать маме экзамен", мол её задание для меня не представляет ничего сложного, и не надо огорчать маму.

И в самом деле — у меня же есть Сверхвидение! Что даёт мне возможность читать даже закрытые книги, стоящие на полках в книжном шкафу! В том числе и учебник английского, из комплекта старых школьных учебников, что собрала для моего обучения мама. Сейчас она держала его в руках и собралась спрашивать по английскому алфавиту.

Быстро просмотрев английские буквы, и получив от Учёных, которые в своём большинстве очень хорошо знали английский язык, подсказки насчёт звуков, которые символизировали буквы алфавита, о том, как их надо произносить, я бойко ответил на вопросы мамы.

Мама обрадовалась, и спросила меня "выученные слова". Я и их бойко ответил, благо что слова были простыми, и я их хорошо видел в словаре русско-английских слов. А с помощью Учёных и произносил их правильно, несмотря на то, что буквы слов и их произношение часто сильно отличалось, что удивило и разозлило меня. В этом отношении английский язык резко отличался в худшую сторону от русского.

Закончив меня экзаменовать, мама уже хотела было продолжить моё обучение, но я заартачился, сказав, что мол, хочу заняться настройкой собранного мной радиоприёмника. И показал маме свою поделку.

Собранный на макетной плате приёмник прекрасно принимал передачу радиостанции "Маяк", на антенну, что папа сделал на прошлой неделе на крыше нашего дома, в дополнение к антенне телевизора.

Мама немного пожурила меня за то, что я мол, занимаюсь "не тем", мол знание английского языка важнее чем радиодело. Но я решительно с этим не согласился, приводя в качестве примера свой приёмник. Мол, за один день я его собрал и он работает. А вот про владение английским языком такого не скажешь — читать английский текст я не мог.

Мне удалось отстоять свою точку зрения, но только в обмен за выполнение следующего урока завтра — очередной порции из двадцати английских слов и правила построения типичной короткой английской разговорной фразы. Сложного в этом занятии ничего не было, я мог ответить его даже сейчас. Но Учёные посоветовали таки выполнить это задание завтра, чтобы не слишком удивлять маму.

Дождались папу, поужинали. Отец похвалил меня за самостоятельно сделанный приёмник. И чуть было не "разоблачил меня" — ведь лампа-то была самодельной! Без маркировки. Хорошо ещё, что она таки была похожа на обычные лампы "из телевизора".

"Заболтав папу", я отвёл угрозу.

Приёмник остался мне, у папы был фабричный VEF201, и он ушёл в комнату родителей, слушать передачи радио.