Боярин

Только вот, сломалось что-то внутри от всех этих переживаний у боярина Никиты. Стало ему все на свете безразлично, угас интерес к жизни. Так что плохим помощником он оказался жене в ее честолюбивых планах. А, может, наоборот, удобным. Ни с чем не спорит, со всем согласен, куда сказали — едет, где посадили — сидит. А то, что не слушает, о чем ему говорят, и сам ничего не отвечает, для Василины даже лучше. Она-то и слушает, и говорит, и решения самолично принимает. За мужа и сына — за боярина и князя. И ей это нравится.

Пожили они так около года в Городце, укрепились, признал князь Лександр Ледогора наследником. Но тут новая мысль Василине в голову пришла. После двухлетней усобицы уселся на столе в Китеже Гжецкий князь Гюрий. Городецким он не то, чтобы близким родственником был, но из той же ветви Микуловичей шел, в отличие от Преславских и Плещеевских, которые от Вольги происходили, или тех же Болотовых, которые Каликами считались (от Всеслава Калики, сыне Володимира Удатного). А тут еще и дед Святозар, отец Никодима, который по дряхлости уже давно от дел отошел, но после гибели в замятне сына, временно возглавил сильно сократившийся род Морозовых, от старости помер. Получалось, что Никита старейшим в роде остался. Вот и взяла Василина мужа в охапку и в Китеж притащила — патриархом делаться. Хоть от рода Морозовых и мало что осталось: сам Никита, Пересвет в Болотове, да двое молодых бояр в Дальнем. Ну и Яровит подрастает. Всего пятеро бояр из двух семей, но глядишь, молодые еще сыновьями обзаведутся. Зато родовые поместья (не считая Болотова и Дальнего) — в Китеже, в Городце, в Преславле, в Плещееве и еще в десятке княжеств. Не спешат князья на них лапу накладывать, продолжают оброк с них в Китеж слать. Будет большая нужда — приедет какой-нибудь боярин, а так можно и подождать, пока род снова в силу войдет. Разные времена на Славне бывали, никогда бояре от ратных трудов не прятались, бывало и с одного боярина род возрождался.

В общем, приехала Василина в Китеж, утвердила Никиту при поддержке Великого князя Гюрия патриархом рода Морозовых, подворье боярское заняла, всех вдов с дочерьми по их родам разогнала (ни с кем еще со времени великого княжения ее отца не ладила), а сама активно в политику погрузилась, благо в деньгах недостатка не имела.

Многим она тогда дорогу перешла, со всеми патриархами рассорилась. Но это и все, что сделать успела. Полугода не прошло, как отравилась незнамо чем, позвала на помощь целителей из Родовых, да пока те пришли, уже помереть успела. А скоро вслед за ней и Никита этот мир покинул. Никто его не травил, просто давно интерес к жизни потерял, вот от первой же болезни и помер, не стал ей противиться.

Князь Гюрий похоронил обоих с почестями, а Ледогора обратно в Городец отправил, пусть при родном дяде живет, нечего ему в Китеже делать.

Снова не стало патриарха в роде Морозовых. По старшинству им Пересвет должен был бы стать, да не спешил из своего Болотова выезжать. Сначала дочек замуж выдавал, не до того было. Потом — лето на осень повернуло, пора дороги через болота подновлять. А тут и жена собралась в Изиборск съездить, дочек проведать, да и сына, наконец, жившей там родне показать.

Глава 2. Детство Вити. Домашнее обучение.

Летом 6721 года остался Пересвет в Болотове единственным боярином. На сей раз вслед за братом в новый город он не поехал, полюбилось ему Болотное княжество, да и не звал его никто в Городец. Никита почти перестал разговаривать, а Василине он там не был нужен, по крайней мере, на первое время, пока сама не укрепится.

Впрочем, уже не единственным боярином он в своей семье был. Сын, хоть и мал, но силу совсем немалую обрел. Так что дите надо было учить и развивать, а не по новым домам с ним мотаться. Разрешалась, наконец, довольно дурацкая ситуация, когда вместо того, чтобы гордиться успехами Вити, Пересвет даже испытывал за них чувство неловкости перед Никитой. Теперь стесняться стало некого, и все вздохнули с облегчением.

Школа в Болотове была только начальная при храме, в ней отец Макарий самолично обучал местных ребятишек грамоте и простейшему счету. Вот и вся наука, большего, поди, местный поп и сам не знал. Из искусств программа ограничивалась хоровым пением. Пели псалмы и церковные службы. Читали на занятиях тоже исключительно священные книги, которых на всех было только три, так что приходилось делать это по очереди. В общем, что князь, что боярин предпочли давать своим детям образование на дому.

Домашнее образование вовсе не означает, что учиться можно чему хочешь и когда хочешь. Сам-то Пересвет когда-то Боярский Ликей в Китеже окончил, и теперь старательно вспоминал тамошнюю программу. А так как начальные классы у него уже основательно выветрились из памяти, то и впихнул все, что мог вспомнить в первый год обучения, начав сразу же с таблицы умножения. Сплошная элементарщина, зачем ее долго жевать? Правил родного языка он сам не помнил, хотя писал грамотно. Так что обучение свелось к переписыванию Витей фрагментов из "взрослых" книг. По истории, географии, алхимии, биологии и медицине. Эту работу мальчик проделывал, в основном, под присмотром матери. Та, как могла, и на возникавшие у него вопросы отвечала. Остальное выяснял уже на уроках с отцом, который придирчиво проверял, выучил ли сын переписанное, и добивался того, чтобы тот еще и понял, о чем там речь идет. Математикой (скорее, арифметикой, дальше наука в этом мире еще не пошла) и геометрией занимался с ним отдельно. Алхимия и биология (на уровне начал ботаники) сопровождались практическими занятиями, которые и занимали львиную долю времени. Вместе в травах разбирались, где какую использовать можно, вместе стекла варили и разные зелья и порошки делали. В том числе, лекарства. Системы в этих занятиях не было никакой, Пересвет учил тому, что в данный момент ему вспомнилось или, что чаще, требовалось по хозяйству.

На тех же принципах (по потребности в хозяйстве) было построено и изучение управления первостихиями. Учил Пересвет Витю исключительно холоду. Его вторая (слабая) первостихия была электричество, способности управлять ею он у сына найти не рассчитывал. А вот наличие силы ветра сразу Милану попросил проверить, и был ужасно счастлив, когда она обнаружилась. Так что излагал и общие принципы управления первостихиями, чтобы можно было для ветра тоже использовать. Жена в теории слабовата была, да и умела не очень много. Боярынь учили только необходимым азам: из боевых — только щит простейший ставить и удар наносить какой-нибудь не самый сложный (в Миланином случае это было воздушное лезвие). Ну и некоторый набор бытовых — ветром предметы нетяжелые передвигать, помещения проветривать, одежду (или что иное, например, зерно) сушить. И все. Тучи по небу гонять, паруса кораблям надувать или самим летать уже только витязи могли, да и то на пределе сил и недолго. Вот богатыри — другое дело, но в роду Ветровых таких только два было. Оба, кстати, во время "замятни" успешно уцелели, умение летать очень положительно сказывалось на быстром отступлении с поля боя...

Как ни странно, при такой антипедагогической системе обучения, Яровит умудрился за три года довольно много чего выучить. Многое — именно "выучить", понимал он не все, по большей части — поверхностно, а то и неправильно. Но память у него была хорошая, а учился он прилежно. Дети, вообще, в таком возрасте часто с родителями не спорят, а делают то, что велено.

Практическим занятиям Витя радовался, как самым лучшим играм. Это же не тупая зубрежка, тут себя творцом чувствуешь! Очень приятное состояние. Хотя запоминать тоже много приходится, но уже не слова, а ощущения. "На зуб" в буквальном смысле требовалось все пробовать, а также на взгляд и на ощупь. Вот почему из чуть различающихся бобовых растений одного и того же вида с мелкими желтыми цветочками (всех их "кроталярией" зовут) можно пеньку для канатов делать, а другие надо рубить и в качестве удобрения на полях использовать? А третьи — жечь и из пепла серебристый порошок получать с мудреным названием "окись кобальта"? А этот порошок, хоть и серебристого цвета, но если его в стекло добавить, тому яркий синий цвет придает?

Первостихиями же управлять — еще интереснее! Вытягиваешь из окружающего тебя сияния несколько жгутиков, свиваешь их в замысловатую конструкцию (ее так "конструктом" и называют), и... что-нибудь случается! Главное, из потока нужного цвета (светло-голубого с блестками!) силу брать, а остальные не трогать. Тогда даже если и не то, что требовалось, получится, все равно, что-нибудь заморозишь. Отец не сердится, ему даже весело от ошибок мальчика! Со смехом потом рассказывает:

— Показал я Витеньке, как ледяной щит слепить, а он вокруг себя снеговика наморозил! Только морковки в нос и не хватает! И ведь выполнил задание, крепкий снеговик получился, пулей не прошибешь! Ходить, правда, неудобно, и видно плохо...

Мать пугалась:

— А дышать? А отморозить себе что-нибудь?

— Родная стихия боярину вреда причинить не может! Тебя же ветром продуть не может? Вот так и нас с Витенькой заморозить не получится! — продолжая смеяться выдал боярин, после чего задумался: — А дышать? Во льду, и правда, даже не все володетели воды дышать умеют, только в жидкости. Но снег же — не лед, он пористый. Витя, точно, не задыхался. Зато как красиво стоял!

И Пересвет снова рассмеялся, да так заразительно, что все вокруг к нему присоединились.

Когда же Витя из любопытства, помимо морозного, вытащил из потока еще и жгутик какого-то странного, ближе всего — к пурпурному, цвета, довольно изрядно громыхнуло. Самого мальчика с ног до головы ледяной крошкой припорошило, а вот в отца целым роем искр шарахнуло. Вреда те ему, к счастью, не принесли, как будто насквозь пролетели беспрепятственно, и дальше листья на деревьях посшибали и подырявили. (Они во время занятий с первостихиями в лес выбирались, чтобы дома ничего не порушить.) Обошлось, только Пересвет очень расстроился. То, что у искр было электрическое происхождение, он понял сразу. Но решил, что это он сам так на взрыв сына среагировал. Хотя не хотел и не собирался. Неужели, контроль потерял? А если бы не в лес, а в Витю попал? В общем, занятия прекратил, а самого себя потом еще неделю мучил, проверяя собственные реакции и концентрацию.

В том, что это он нахулиганил, мальчик не сознался. Испугался, что только хуже сделает. Видел, как сильно отец расстроился, а причину такой реакции ему Пересвет не объяснил, вот Витя только и смог, что пообещать впредь быть внимательнее. И очень старался, экспериментов больше не проводил.

Милана тоже учила сына, хотя специальных "учебных часов" у нее не было. Иногда на занятия мужа приходила, но чаще показывала, как обращаться с первостихией воздуха, во время игр или обычных разговоров на любую тему. К сожалению, с ее минимальным уровнем силы, умела она немного. Ветерок легкий вызвать, предмет нетяжелый перенести, "щитом ветра" прикрыться. У Вити все это почти сразу получаться стало, только к серебристо-желтому (воздушному) жгутику силы почему-то сама собой тонкой пленкой и серебристо-голубая (морозная) сила налипала. Так что его ветерки холодом дышали. Наверное, если постараться, от этого эффекта можно было бы и избавиться, но Пересвету очень понравилось, что сын и тут себя боярином Морозовым проявляет. Ну а раз тебя хвалят, зачем исправлять?

Щит ветра, помимо преграды физическим воздействиям, оказался еще прекрасным средством от "прослушки", — что бы внутри не происходило, снаружи было слышно лишь легкое завывание ветра. Яровит это сразу оценил и стал стараться растянуть щит на как можно больший диаметр вокруг себя. Внутри "кольца" можно было и небольшие эксперименты с конструктами себе позволить, даже если что и "бабахнет", все равно никто не услышит. Лишь бы не увидели...

Создавать боевые конструкты мальчика пока не учили. Только "щиты" и полезные в хозяйственной деятельности. Но ведь и чистое использование первостихии — тоже оружие. Дотянуться жгутиком "холода" до человека и приморозить ему что-нибудь — ни один доспех не спасет. От такого только другие бояре защищаться умеют. В общем, Вите по десять раз на дню напоминали, что делать так НЕ НАДО, даже по отношению к животным и птицам. И яблоки в саду тоже портить не стоит!

Но ведь хочется! Маленький боярин стал при первой возможности выбираться подальше на болота. Под предлогом — травок разных для алхимических нужд поискать. Сначала Пересвет посылал с ним нескольких кметей для охраны, но оказалось, что там, где мальчик спокойно с кочки на кочку переступает, для воинов ему приходится путь намораживать. То есть вместо прогулки в поисках трав получается медленное прокладывание никому не нужной дорожки вглубь болотных топей. Тоже — практика, но уж больно дело однообразное.

Пересвет вздохнул и в присутствии Маланы принял у сына зачет по "технике безопасности" хождения по болотам. Главный прием был прост: провалился в воду — создай "сферу холода", заморозь вокруг себя все жидкое до твердого состояния и спокойно выбирайся наверх. Сквозь лед "сфера холода" сама, как шарик воздуха, всплывет, чем крепче лед заморожен, тем легче ей сквозь него продвигаться. Сам Пересвет почти как пробка из бутылки наверх вылетал. Сначала мальчик не мог понять, как же это делается. Оказалось — достаточно представить, что ты летишь (плывешь) сквозь лед и, главное, самому поверить в это. Тогда все само собой получается. Возраст у Вити позволял поверить во все, что угодно, поэтому скоро у него появилось новое развлечение — заморозить большой шар льда и неспешно плавать внутри, иногда высовывая с разных сторон то руку, то ногу, то голову, пугая тем самым проходящих мимо слуг и кметей. Князя тоже один раз удалось напугать... И как-то сразу после этого инцидента Витю отпустили гулять по болотам без всяких ограничений.

Долгожданные прогулки в одиночестве по болотам Витиных надежд не оправдали. Эксперименты ставить, конечно, интересно, только вот ничего ценного они не дали. От простой мешанины разноцветных нитей, которые он вытягивал из крутящихся вокруг него потоков силы, ничего, кроме самого узора не получалось. Повисит немного и развеется. Разве что изредка что-нибудь взрывалось. Или вонять начинало, что еще менее приятно... Все-таки работу с первотихиями, кроме самых примитивных действий с однотипной силой, самоучкой не освоишь. Конструкты не абы как строятся, их поколениями разрабатывали. Учиться надо, а не у кого.

То, что вокруг него целая радуга сил струится, Витя родителям не говорил. Один раз отцу заикнулся, так тот его какой-то гадостью успокоительной три дня поил, решил, что сын перетрудился. Всякое желание на эту тему говорить отбил. Мальчик и так от природы неразговорчив был, больше улыбками отделываться старался. А после этого случая про себя решил, что пока сам эти силы не освоит, лучше о них помолчать. Только как осваивать?

Нашел деревце поломанное, приподнял ствол ветром, а сам к нему зеленый жгутик из своей "радуги" подсоединил. Только ствол почему-то срастаться и не подумал, деревце новый от корней вырастило. Довольно быстро, между прочим. Витя из интереса рядом с ним до вечера простоял, силу качал, так в три его роста вымахал, со всеми полагающимися веточками и зелеными листочками. Правда, какими-то бледно-зелеными. Но за месяц потом нормальное с виду деревце стало, хотя вверх несильно прибавило, он ходил, каждый день проверял.