Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Даниэль: Снова в школу, школу магов. Общий файл.


Опубликован:
27.01.2013 — 02.11.2015
Читателей:
4
Аннотация:
Паркурщик в теле своего двойника-антипода, подростка пятнадцати лет. Сработал закон равновесия - приобрел способности к магии, взамен стал рохлей и увальнем. Остается собрать волю в кулак и бороться за место под солнцем в мире иных.
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава
 
 

— С тебя еще три куны.

— Дорого просите. Куну десяток чистых листов стоит, а эти пользованные.

— Хорошо, две за листы и пять за папку.

— Предлагаю шесть за все.

На том и сошлись. Я старался ничем не выдать своей радости. Настроение поднялось, так как еще до покупки смог разобрать, что написано на первом листе. Сверху более-менее ровным почерком, как это бывает вначале, было выведено: "Конспект Уинара Вастелца, студента третьего курса отделения прикладной менталистики факультета рационализма Новолхатийского университета магии. Предмет: теория протекшен, сингулярность источников...".

Разбирал студенческие каракули до вечера. И еще три дня.

Читабельно не большее половины текста, из прочитанного доходчива лишь четверть. Как не странно, самыми доступными к осмыслению оказались кусочки вокруг редких зарисовок в конспекте — картинок и схем. Понял главное, что абсолютной ментальной защиты не изобрели. Можно отдельно блокировать доступ к собственно нервной системе, в том числе головному мозгу, к личной ауре, к отражениям сущности в иных планах. Можно и нужно своевременно определять методы воздействия противника, купировать проникновения, создавать ложные иллюзорные структуры, ставить ловушки, быть готовым контратаковать и уничтожать источники посягательства. Система защиты должна быть динамичной, многоуровневой, многокомпонентной и агрессивной. Совершенствовать свою ментальную защиту нужно симультанно, одновременно многопоточно опираясь на идеи и знания из всех доступных источников.

Другой вывод менее позитивный — в настоящее время я не имею теоретических знаний и не владею практическими навыками для постановки даже самой простой защиты от магов. Вернулся туда, откуда начал — нужна сторонняя квалифицированная помощь. К кому обратиться не знаю. Тоска-а-а!

Утром встал бодрячком. Завершив обязательные процедуры, задался любимым вопросом: "ЧД?". Вариантов несколько: отправится в свободный поиск по городу, пройтись по точкам концентрации материальных носителей магии — магическим лавкам, пойти на разведку в школу. Решил начать с последнего пункта.

Переоделся в цивильное — курточка, белая рубашка, темные штаны, сапоги начищены до блеска, все железо оставил в своей комнате. Волосы стянул шнурком в хвост на затылке. Небольшие внешние изменения позволят быть не столь узнаваемым. Взял с собой бумаги, выправленные для меня сержантом Иадором в Тэрне. Пожелал себе удачи.

Четыре часа, стараясь не привлекать внимания, хожу по корпусам имперской школы магии в Новом Лхатау. Затеряться не сложно, в коридорах много учащихся, много посторонних, в том числе поступающих примерно моего возраста. Разведданные не обнадеживают. Лафтрилван, глава приемной комиссии в этом году, принимает экзамены и занят, без его визы мое заявление не примут. Плохо то, что это тот самый эльф, кто проводил со мной собеседование. Это точно. Я специально узнал, где проходит экзамен по астрологии, сходил и осторожно рассмотрел его через щелку в двери. Обычным путем к экзаменам допуск не получить.

На прием к директору школы Болдрику Лорин'ар Ролф'ир ю'Троду попасть невозможно. На вахте, в фойе главного корпуса, два охранника заворачивают всех праздношатающихся. Без письменного приглашения подняться на второй этаж, где расположен кабинет Болдрика, могут только иуристоры. Мне дважды удавалось проскользнуть за чужими спинами, меня ловили и выставляли за порог. Сейчас я здесь уже в третий раз. Помогли погода, жарко и окна открыты, и мои способности видеть магические арканы. В окна первого этажа, обрамленные искрами, я благоразумно не полез, дождался, когда женщина ненадолго выйдет из своего кабинета на втором этаже, окно которого не имеет защиты и расположено рядом с трубой водостока. И вот уже долго сижу за кадкой с громадным цветущим кустом. Аромат поначалу приятный, потом терпкий, сейчас еле выносимый, меня достал. Достало и то, что секретарь из приемной не отлучается, очередь посетителей не рассасывается, и то, что сам директор дальше приемной не выходит. Во рту пересохло и хочется пить.

— У меня нет свободных людей, все преподаватели заняты, учащиеся еще четыре декады будут сдавать экзамены!

Я, видно, немного задумался и пропустил момент, когда в мой конец коридора подошли двое. Они стоят рядом, буквально через куст. Один — большой дядька, лицо волевое с крупными чертами, высокий лоб, седые густые усы и бакенбарды, одет в строгий цвета синей стали костюм, скорее мундир, — это директор школы. Рядом с ним подвижный старичок с очень живым умным лицом, седой бородкой, в светлом сюртуке, легких парусиновых брюках, остроносых коричневых ботинках.

— Господин директор! Вы же знаете, лойс заходят на нерест раз в три года, на кафедре остались только два живых экземпляра, учащимся просто не с чем будет практиковаться в новом учебном году.

— Может нанять рейнджеров?

— Не сможем сохранить тайну, при большой конкуренции будет кровь. Цены в империи такие, что перекупить сильных профессионалов мы не сможем. Все уйдет университету, во дворец и к знати.

— Если отправим экспедицию чуть позже? Скажем через декаду?

— Мой доверенный человек из местных сообщил, что по приметам основной косяк уже прошел низовья горных ручьев, значит лойс уже в озере. Осталось три-пять дней, и рыба снова уйдет в море.

— Да, появятся мальки и их уже никто поймать не сможет.

— Методика сбора отработана, я один справлюсь. Нужны всего один-два мага, восполнять маной арканы анабиоза, для такой работы подойдут и учащиеся.

— Как все не вовремя! Уважаемый Албан, Вас я могу отпустить лишь потому, что абсолютно уверен в учителях, работающих на вашей кафедре. Но вынужден еще раз напомнить, трое преподавателей на пятьсот шестьдесят четыре экзаменуемых по морфологии в этом году, это очень большая нагрузка.

— Заверяю Вас, справятся. Все зачеты уже приняты. Неуспевающих нет. Выпускников всего сто восемьдесят один, остальные сдают переводные за курс. Целители в экзаменационной комиссии поучаствуют, Элеанора согласилась направить своих.

— Сколько экспедиция может продлится по времени?

— На место Дженс ю'Нильф порталом забросит, привязку я держу, там дня четыре, и декаду караваном до стационара. Персональное окно обратно мне не открыть, не потяну.

— То есть — полторы декады. Предпочтительнее, чтобы Вы лично, как глава кафедры морфологии магических существ, через две декады приняли экзамен у выпускников школы. Среди учащихся переводных курсов есть кандидатуры на досрочную сдачу?

— Таких, кто мог бы уложится в один день, нет.

— Не знаю, что можно посоветовать в создавшейся ситуации. Ищите выход.

— Можно мне поехать? — выскакиваю из-под куста как черт из табакерки.

— Юноша, — директор школы всерьез разгневался. — Вас не учили, что подслушивать чужой разговор не достойно?!

— Господин ю'Трод, Вы позволите мне опросить выскочку? — Албан напротив мой порыв воспринял положительно, готов принять любую помощь, использовать самый ничтожный шанс.

— Хм.... — возможно, это можно истолковать, как почти молчаливое согласие.

— Зарядить сможешь? — преподаватель этой, как её, морфологии сует мне серый кристалл накопителя.

Кристалл светится ровным слоем искорок, потому на автомате, еще не взяв накопитель в руку, задаю встречный вопрос.

— Так накопитель полный, его разве нужно заряжать?

— Разве? — Албан быстро похлопал по карманам своего пиджака и достал еще один накопитель, на этот раз почти разряженный.

— Этот могу зарядить, — я протянул руку за вторым кристаллом.

Глядя на мои ритмичные вращения кистью, преподаватель поморщился.

— Не так, упри торцом в основание пясти, прижми средним и безымянным пальцами, указательный, мизинец и большой сведи пирамидкой. Вот так. Пробуй еще раз.

Минуту кручу пасы. Затем Албан проверил уровень зарядки.

— Очень неплохо, — и посмотрел на директора Новолхатайской школы магии.

На невысказанный вопрос тот лишь кивнул головой.

— Молодой человек, — старичок заметно оживился, "глаз горит", — подождите меня на улице, у входа, я скоро спущусь.


* * *

— Считаете справиться?

— Способности есть, навыки наработает. Господин директор, вы обратили внимание?

— Хм, да уж, удивил....

— Значит, и мне не показалось.

— Потенциальный Видящий.... — Директор немного помедлил, оглаживая роскошные бакенбарды, затем, приняв решение, распорядился. — Албан, за время нахождения в экспедиции следует провести полный цикл тестирования, осторожно, не провоцируя срыв. Вашей квалификации хватит, чтобы заложить основы опережающего развития. Необходимые артефакты разрешаю взять из хранилища школы.

Глава 9. Заповедное озеро.

Даниэль. Новый Лхатау. Конец дня.

Небесный свод набрал тонких пастельных оттенков, как это и бывает перед заходом солнца. Над горизонтом две луны: одна ярко светит ровным кружком нежного светло-желто-зеленого колера, левее маленькая вторая — насыщенно коралловая — подрезана убывающей скобочкой. Своей непривычностью для землянина иноцветные спутники уже не отвлекают и красоту огромного полотна не портят, скорее дополняют.

Любоваться небом приятнее, чем наблюдать за нарезающим круги профессором Албаном Кроунцем, невысоким пожилым мужчиной в распахнутом кожаном дорожном плаще и накинутом на плечи войлочном башлыке, заведующим кафедрой морфологии магических существ Новолхатайской школы магии, руководителем нашей экспедиции. Шеф нервничает, всё собрано, члены экспедиции, все два, в стартовой готовности, но опаздывает "перевозчик" — Дженс Самуил'ар ю'Нильв, тоже преподаватель школы, обещавший поспособствовать с открытием портала к цели нашего путешествия. Ещё днем Албан спешно выяснил могу ли я сегодня собраться в дорогу на одну-две декады, уточнил не будут ли мои родные против, разрешил взять с собой лошадей и лана, объяснил как найти место отправления, собственную школьную телепортационную площадку, расположенную между хозяйственными постройками и полигонами, расспросил — что с походным снаряжением, есть ли оружие, насколько умею пользоваться и... и много чего еще ему было просто необходимо знать, и он таки не сходя с места узнал. Забросал десятками вопросов. "Уф-ф!" Он задал такой темп, что остановиться или пойти в гостиницу пешком, вразвалочку, в зоне его внимания стало немыслимо, только бегом-бегом.

"Прикольно, Кроунц всегда такой шабутной?"

Когда я со всем своим скарбом и мини-зоопарком вернулся в школу, у него уже было всё готово. За пару часов проф успел сделать тысячу дел — и собрал караван. На обширной площади, мощенной гранитными плитами, стояли две пары заросших густой шерстью безрогих лосей-гигантов, почти три ярда в холке, тягловых шкроров, впряженных в два крытых фургона, под завязку заставленных тюками и плетёными коробами. Препод позаботился о транспорте, еде, походных припасах, набрал кое-какое оборудование и готов был выступать. Но... экзамены... неподдающиеся разумному планированию совпадения... нерадивые ученики... плохо понимающие "ответственность момента" заведующие кафедрой конструирования и артефакторики... и бла-бла-бла.... Честно — заполошными стенаниями он меня достал уже за первые полчаса. Ждем четвертый час....

— Дженс! Ну, нельзя же так, — с возмущенными возгласами шеф кинулся навстречу дородному слегка лысоватому челу на вид средних лет, одетому в костюм-тройку форменной школьной сине-стальной расцветки, — мы не успеваем засветло обустроить лагерь.

— Албан! Ты не представляешь, что предъявил на выпускном экзамене Брогдор ю'Вичволойт, — толстячок ещё на подходе проявил в походке крайнюю экспрессивность, сейчас же продолжил эмоционально жестикулировать, сопровождая каждое слово взмахами рук, — он, ты не поверишь, собрал в однородном массиве три катартических заклинания — локализации, ослабления, исторжения. Не в энергоемком костном пластификате, а в тривиальной латуни!

— И что в этом необычного?! — Научные вопросы для ряда разумных — абсолютная доминанта, по крайней мере, таких как Кроунц, он вошел в тему с полуслова. — Теургия успешно обосновывает возможность комплексного использования заклинаний "святой" магии.

— Да, но только в ритуальном либо кинесико-вербальном исполнении. В один артефактный объект совмещать теургическую процедуру не принято.

— То, что у нас в школе не конструировали посох для экзорцизма, не означает, что это уже не выполнено университетскими или гильдейскими.

— Возможно, но главное, Брогдор выполнил уникальное коньюкшо конструктов в подповерхностном слое на уров...не...

— Кхм, уважаемые! — пришлось вмешаться и напомнить о действительности этим "горячим финским парням" от магической науки.

— Э... это, Даниэль, мой помощник, — ткнул пальцем в мою сторону Албан Кроунц, — мы с ним... э.... Мы с ним ещё днём должны были транзитнуться к озеру! Дженс!!!

Толстячок, ошарашенный звучным возгласом, растерянно смотрел то на меня, то на профессора. Но замешательство это длилось лишь пару секунд.

— Собственно препятствующих факторов нет, всё реализуемо in rebus (в делах). — Декан артефакторов окинул уже сосредоточенным взглядом наш обоз. — Четырех с четвертью ярдов будет достаточно, да, вполне достаточно.

Суетливый, по первому впечатлению, человек, на наших глазах превратился в уверенного профи, каждое движение точное, выверенное: быстро достал из многочисленных карманов несколько предметов — складную линейку, две крошечные треноги, нечто похожее на мини-секстант, с десяток разнообразных металлических фигурок, — и прямо посреди площадки, на каменных плитах, стал священнодействовать. Устанавливал предметы в схеме, лишь ему понятной, замерял, выверял, чуть сдвигал и снова замерял. То, что у него получилось, Даниэль, наверно, почувствовал первый. Магические артефакты стали взаимодействовать и от места ощутимо потянуло "холодком".

— Албан, встань, пожалуйста, здесь, над октаэдром-примариум, — ю'Нильв достал небольшой светло-голубой с золотистыми крапинками внутри шарик, полупрозрачный как стеклянный, и протянул шефу, — только не забудь сразу мне вернуть! А то снова убежишь с ин-ипсой, а она синхронизирована с этим портальным комплектом. Забудешь вернуть её, до твоего возвращения мой самый точный транзитный арт-набор будет валяться на полке в лаборатории. И пылиться! Другую мне выращивать и настраивать сейчас некогда, сам знаешь — экзаменационная сессия все силы вытянет.

— Ну-ну, разворчался, старина, как будто не мне, а тебе сто пятьдесят четыре, — улыбнулся довольный быстрым окончанием подготовки переноса Кроунц.

Действовал шеф уверенно, со знанием процесса, — встал на указанное место, на ярд правее от условного "основания врат" между треногами, ладонь с шаром поднял на уровень лица, взгляд сконцентрировал на ин-ипсе.

— Я готов.

— Отлично, дорожку пробью, как имперский тракт, с рандклюфтом не более двух линий! — Сделав несколько разминочных пассов рукой ю'Нильв резко, без каких-либо переходов, наполнил портальный комплект силой, для Даниэля — шибанул "фонтаном" магических искр.

123 ... 3132333435 ... 424344
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх