Рональд Уизли И Бремя Предков

В этот раз комментарий Дамблдор не заставил себя ждать:

— Мерлин! Что несет эта полукровная кухарка? Что она вообще знает о греческой философии? Да эллинистические учения продвинули магическое искусство больше, чем латиняне, придумавшие только взять политую кровью палку в руки и орать погромче! Да если бы не Фалес, Антисфен и Эпикур... Агрх!

Остаток фразы был проглочен.

— В каком-то смысле само то, что мы все с вами пользуемся волшебными палочками, было случайностью. Если бы не греческая и римская культуры, эволюция всего магического искусства могла пойти по совершенно иному пути, как это было в Азии и Америке. Кто знает, каким бы мог быть наш мир, сложись история иначе. Ведь на другом берегу средиземного моря пуны одновременно создавали концепцию "слова и знака". В разрушенной Карфагенской Школе, судя по археологическим находкам, обучали сопровождать слова заклинания не жестом палочки, а особыми знаками рук.

Игнорируя насмешливую тираду Кас, заинтересованно прислушиваюсь. Понятно, что чем бы там ни занимались пуны в далеком прошлом, никакой реальной связи с той школой применения энергии, которую я использовал в прошлой жизни, не было и быть не могло. Но сам факт действительно весьма любопытен. Что жесты рук, что движения палочки являются в сути своей способом сосредоточить и направить большее количество энергии, чем можно направить на голой воле или силой воли и голоса. В мире ниндзя развитие магического искусства достигло того уровня, на котором и слова с жестами уже были необходимы далеко не всем и не всегда, но и чакра в этом отношении куда более податлива, способов ее применения больше, и многие из них более гибкие. Но магия без палочки, на жестах и движениях?

— Вторая пуническая война конца третьего века до нашей эры, — продолжала Патил. — Столкновение цивилизаций, столкновение культур, столкновение магических школ. Это сейчас мы знаем, что Рим победил, и победила римская магическая школа. Но по тем немногим источникам, которые мы могли изучить, пуническая школа применения магии с помощью жестов вовсе не была худшей по отношению к римской. Более того, некоторые приемы этой школы были заново открыты и применяются сейчас, пусть и остаются уделом единичных волшебников. Однако вполне возможно, что через некоторое время в определенных областях магического искусства беспалочковая магия вытеснит палочку, и это будет лишь новый виток развития всей магической науки. Но чтобы понимать это, необходимо знать, что магия взялась не сама по себе.

Феникс, тоже молча слушавшая профессора, вновь запрыгнула мне на плечо, никак не комментируя ее слова.

— Изучая историю, вы должны понять, что магия не взялась сама по себе. Процесс ее развития и оформления был постепенным, сопровождался взлетами и падениями, и ничто из того, что может показаться вам сейчас простым и обыденным, не появилось само по себе, все это было создано трудами первопроходцев и первооткрывателей.

Профессор легким движением, но совсем не таким ловким и привычным, как у Локхарта, выхватила палочку и направила на учебник одного из учеников с первой парты. Учебник превратился в небольшого кролика.

— Трансфигурация, как палочковая магия, появилась только в пятнадцатом веке, и была полностью оформлена и сформулирована учениками Мерлина, пожелавшими остаться безымянными. Зельеварение появилось в Европе в пятом веке, пришло из Азии вместе с ордами Гуннов. По большому счету оно вообще является китайской школой магии, в основе своей заимствованной европейскими магами, ведь в римской школе зельеварения не существовало вовсе. Алхимия пришла оттуда же, из Китая, позднее, вместе с Монголами в тринадцатом веке. Рунопись известна с девятого века, но изучать ее как науку начали только в восемнадцатом, а сформировавшейся единой школы изучения нет до сих пор, только работы одиночных энтузиастов. Артефакторика стала отдельной наукой только в девятнадцатом веке, до этого все единичные поделки, называемые артефактами, считались производными от магии вообще. А уж сколько стадий развития прошла палочковая магия — это тема не для одной лекции.

Кролик вновь стал книгой, и профессор продолжила:

— Римские кламиции, воодушевлявшие солдат во время боя, знали пять основных заклинаний с посохом, причем выполняемых одним и тем же жестом, остальное было заимствованной у греков речевой, и крайне слабой, магией. В германских племенах маги жили среди маглов, их звали анды. В кельтской культуре, в том числе на наших островах, друиды жили обособлено, в своих общинах, хотя постоянно контактировали с другими, магловскими племенами. Но и те и другие, до контактов с римским миром, использовали примитивную магию, танцы, обращения к силам природы, ритуалы, некоторые приемы зельеварения, очень примитивные. Все это — наша история. История развития своей, палочковой магии, заимствования рунологии у саксов, заимствования алхимии у монголов... И ритуалистики. И это я не упоминала о магических существах, о судьбах древних родов, о Великой Кровавой Войне, о покорении брахман и о многом, многом другом.

Патил снисходительно улыбнулась, видя, что интерес детишек все же заполучила.

— Так что все, что вы изучали в прошлом году — лишь малая толика настоящей истории. Гоблинские восстания — всего лишь одна страница огромного фолианта, с которым мы с вами ознакомимся в следующие ваши шесть лет.

Забавно. Грейнджер, естественно, воодушевилась, небезосновательно надеясь услышать много нового и интересного на уроках истории в исполнении профессора Патил. А вот остальные ученики осознали, что живой преподаватель не только будет рассказывать много, но еще и начнет спрашивать, тоже много.

— Основным объектом изучения у нас будет, конечно, Британия, но и с другими странами мы обязательно познакомимся. А теперь давайте вернемся к древнему миру и начнем уже более подробно. Приготовьте перья, нам предстоит много записывать. Для получения достойной оценки вы обязаны знать основные события, даты и имена.

Многообещающе. Не удивлен, но информация интересная. Надеюсь в следующем году нам укажут и нормальный учебник, в котором все это будет описано, а то наши фолианты... Как выразилась Кас — только задницу подтирать. Это что же должно было случиться, чтобы так резко поменялся акцент в изучении истории? Впрочем, я польстил Бинсу, что случилось, что мы наконец начали изучать историю? Только появление живого преподавателя? Или всем действительно настолько насрать на этот аспект образования? Ответов у меня нет, только некоторые предположения.

Патил начала урок, и класс наполнился мерным скрипом перьев.

Глава 32

Традиционное открытое занятие дуэльного клуба для тех, кто желает в него вступить. В основном для второкурсников, но есть и ученики старших курсов, которые до этого в клуб не ходили, а теперь вот решились. Обычно занятие проводят в субботу, но это, открытое, было поставлено на вечер вторника. И старшекурсников в этот раз достаточно много, особенно девушек, ибо Локхарт в качестве мастера клуба. Несколько обнадеживало, что Гилдерой был все же профессионалом и работе уделял больше времени, чем самолюбованию, что показала пара прошедших уроков. Я даже не буду утверждать, что Квиррелл был интереснее как преподаватель, да и судить рано. Но все же Локхарт был писателем, и умение красиво, понятно и интересно рассказывать у него поставлено значительно лучше, чем несколько суховатый профессионализм Квиррелла, иногда разбавляемый его байками.

— Внимание! — громко отозвался Локхарт.

Зал, выделенный для дуэльного клуба, конечно, уступал Большому залу в размере, но все равно был достаточен, чтобы вместить приличное количество учеников и даже дать им возможность заниматься. Сейчас же поставленный у одной из стен подиум позволил Локхарту возвыситься над учениками.

— Все меня видят? Все меня слышат? — он обвел зал, убедившись, что восхищенные зрители внимают, и удовлетворенно улыбнулся, — Превосходно! Добро пожаловать на открытое занятие Дуэльного Клуба Хогвартса! Директор Дамблдор назначил меня мастером клуба, и с этого года все, кто проявит достаточно старания, будут посещать клуб и тренироваться под моим чутким руководством.

Он, естественно, не мог не нарядиться в яркий, пусть и не лишенный вкуса, костюм. Однако подозреваю, что, как минимум, перчатки и кобура для палочки, висящая на широком поясе, относятся к дуэльному снаряжению.

— Напоминаю всем вам, что магическая дуэль — это не драка на заднем дворе и не магический поединок, в котором волшебники пытаются друг друга убить, — зашел издалека профессор. — Магическая дуэль — это спортивное соревнование, естественно, необходимое любому, кто собирается стать боевым магом. Всем, кто собирается избрать более мирное направление деятельности, в клубе не место. Здесь не будет ярких поединков и жаркой борьбы. Дуэльный клуб, в первую очередь — это отработка навыков и умений, а уже на втором месте стоят непосредственно сами дуэли. По правилам клуба ученики могут вступать в учебные дуэли только с четвертого курса, — Гилдерой чуть улыбнулся. — Или с особого разрешения мастера клуба — меня.

Локхарт почти театральным движением указал на свой пояс, широкую линию кожи, на которой закреплялась вторая линия — узкая и с какими-то рунами, на которой в том числе крепился чехол палочки.

— Заостряю ваше внимание: дуэль — это спорт. Спорт с четкими правилами. Спорт, в котором не должно быть случайных жертв и никому не нужных травм. Поэтому все дуэлянты, поднимаясь на помост, надевают подобные дуэльные пояса. И, если заклинание оппонента обходит вашу защиту... Мисс Эйвери, будьте любезны.

Из толпы учеников вышла семикурсница, также носившая подобный пояс. Локхарт ободряюще улыбнулся девушке, но той ободрение было не нужно — когтевранка уверенно выхватила палочку и запустила заклинание. Уверенно, но не сказать, что быстро, тренировки есть — мастерства и точности движения нет. Предположу, что она постоянно ходит в дуэльный клуб, но буквально читает заклинание, пусть и без звука, да и движения палочкой... На фоне Локхарта и даже Снейпа — не впечатляет, но это студентка, так что мои придирки — просто брюзжание. Заклинание, к слову, прилетело в нисколько не сопротивлявшегося профессора, взорвавшись алыми искрами, сопровождающимися звуковым сигналом, однако никаких последствий не имело.

— Благодарю, мисс Эйвери, пять баллов за вашу неоценимую помощь, — чуть кивнул Локхарт, возвращая свое внимание публике. — Как вы видели, заклинание мисс Эйвери не причинило мне никакого вреда. С конца девятнадцатого века использование дуэльных поясов обязательно во всех цивилизованных странах, хочу заметить. Но даже так: боевая магия — это вовсе не игрушка. Она требует концентрации и воли, поэтому многие из вас, как ни печально, не смогут достойно себя показать. Не каждому дано быть хорошим дуэлянтом, а тем более — боевым магом. В лучшем случае вы сможете обучиться приемам самозащиты, потому что защитные чары менее прихотливы, нежели атакующие.

Я лишь мысленно хмыкнул. Подозреваю, что чары на этом дуэльном поясе выросли из каких-нибудь оков для волшебников, или чего-то подобного.

— Атакующая магия, — повторил Локхарт, обводя учеников взглядом. — Те из вас, кто обучались на дому с родителями, наверняка уже практиковались в применении боевой магии. Воля, концентрация и четкое желание атаковать оппонента. Без любого из этих составляющих боевая магия невозможна. Кому-то достаточно пары уроков, чтобы начать применять такие заклинания, кому-то не хватает всей жизни. Но это крайности, в среднем каждый волшебник, при достаточном желании, может научиться использовать любые чары. Однако прямо сейчас мы с вами начнем с того, что проверим, кто из вас обладает достаточными способностями, чтобы стать членом дуэльного клуба. Мистер Дигл.

Локхарт безошибочно нашел взглядом барсука со второго курса и кивнул ему на помост, ободряюще улыбаясь. Контрактору, как и мне, было очевидно, что парень не готов применять боевые заклинания, и он послужит демонстрацией. Слабое звено. Показательный пример того, кого не примут в дуэльный клуб.

— Мистер Дигл, вам знакомо заклинение "Ступефай"?

Парень замялся:

— Н-нет, профессор.

Гилдерой пошел к парню, чтобы показать и объяснить движения. Нотт рядом со мной хмыкнул:

— Предсказываю, что четверть отсеется уже после этой демонстрации.

Он прав. Все недостаточно уверенные в себе, увидев фиаско Дигла, постесняются выходить и пытаться. С одной стороны, непедагогично использовать такие приемы, при правильном подходе боевого мага можно выдрессировать практически из кого угодно, моя прошлая жизнь тому наглядная иллюстрация. С другой — так и задумано, в дуэльный клуб и не должно ходить больше какого-то процента учеников. Если я прав, Локхарт постарается поставить как можно больше препятствий на пути желающих, чтобы отсеять всех, кроме самых упертых и целеустремленных. Искусственный, но такой естественный отбор.

— Ступефай! — неуверенное движение палочкой.

Ничего не происходит.

— Ступефай! — громко повторяет Дигл.

Результат тот же.

— Может быть, стоит вызвать кого-нибудь, кто умеет обращаться с палочкой, — как бы самому себе, но громко, чтобы все слышали, заявляет Малфой.

Дигл, естественно, тут же окончательно стушевался. Локхарт же сделал вид, что не заметил слова Малфоя, снова ободряюще улыбнувшись ученику:

— Что же... Попробуй в следующем году. Есть еще добровольцы?

Опять же, с одной стороны следовало бы разбить детей на группы и дать отдельным помощникам, тем же старшекурсникам из клуба, проверить всех. Но мы снова возвращаемся к тому, что задача "проверить всех" и не стоит. Поэтому он проверит только смельчаков, готовых выйти на подиум и не боящихся опозориться на публике. И потому на подиум, опережая блондинистого павлина, выходит героический шрамоносец.

— Мистер Поттер, — приветствует его Гилдерой. — Вам известно заклинание "ступефай"?

Гриф уверенно кивает:

— Да, профессор.

Локхарт нам его показывал, но мы сами его, вообще-то, не отрабатывали. Что, естественно, не помешало мне, Малфою, Поттеру и прочим ученикам, имевшим возможность колдовать дома, отработать это и некоторые другие заклинания. Так и начинаются различия между настоящей аристократией и всяким плебсом, или скорее продолжаются. Не просто же так Поттер на наших глазах, не сказать что идеально исполнив движение, запускает в профессора заклинание. Локхарт, конечно, уверенным движением палочки, именно палочки, без размашистых взмахов руки, ставит щит.

— Великолепно, мистер Поттер, пять очков Гриффиндору и буду рад видеть вас в Дуэльном Клубе. Еще желающие?

Желающие были, но неудача Дигла многих охладила, и, как ни странно, успех Поттера охладил еще сильнее. Психология. Большинство воспринимают Поттера как кумира, как символ, не отождествляя себя с ним, даже не отождествляя себя с Малфоем, вскоре также поднявшимся на помост. Стратификация общества, не очевидная, подспудная, однако это она. Малфой, естественно неплохо себя показавший, утвердился за чужой счет. Нотт тоже прошел, но ему нужен именно сам клуб, практика и занятия. Я пока не торопился, пользуясь выгодами зрителя. За Поттером попытались пойти и его друзья, Лонгботтом с Грейнджер, но оба провалились. Невиллу вполне достаточно решительности, ведь он все же вышел и сделал попытку, но у него не было другого важного качества. Готовности намеренно причинять вред. Звучит иронично, на самом деле, но это истина. Влияние окружающего мира на личность, если в социуме убийство себе подобных и не только — норма, то и для большинства членов социума это будет нормой. Или же наоборот. В общем — у Невилла не получилось. И у бобра тоже, вероятно, по той же самой причине.