Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Синдром василиска


Опубликован:
31.01.2016 — 01.11.2017
Аннотация:



Вторая история: Диагноз: телепатия
Лэри - девушка, способная убить одним взглядом. Это неизлечимая болезнь, несмотря на которую ей хочется жить, как и все. Обрести друзей, влюбиться и быть счастливой. Задача не из простых, как оказалось. Многие считают её проклятой и сторонятся, некоторые и вовсе ненавидят. Но переезд в город, где она раньше жила многое изменит. Лэри узнает секреты из прошлого её семьи, поймёт, что друзья в один миг могут стать врагами, а у одноклассника на соседнем ряду, кажется, есть страшная тайна. ЗАКОНЧЕНО. ЧЕРНОВИК!
Также история есть на других ресурсах:
ПродаМан
litnet
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава
 
 

— Садись, Лэри, — мягко сказала Мариса. — Но впредь старайся не опаздывать.

Кивнула и пошла к парте, ловя на себе все те взгляды, которые уже видела не раз. Кто-то смотрел изучающе, словно учёный на подопытную мышь и от этого стало ещё противнее. Давящая на натянутые нервы атмосфера. Но в данный момент меня интересовали лишь те, с кем я успела познакомиться.

Элла старалась на меня вообще не смотреть, постоянно отворачиваясь. Что ж, я ожидала чего-то подобного, но всё равно обидно. Розан со скучающим видом водил указательным пальцем ото лба и до кончика носа, не обращая внимания на меня, да и вообще на кого-либо. Надо будет извиниться перед ним за свой побег. Посмотрела на Миртана. Он сидел на последней парте моего ряда и противно ухмылялся. Плюнуть бы ему в глаз, но это будет слишком мелко. Он отравлял мне жизнь с особым энтузиазмом и специфическими гадостями и, судя по всему, собирается делать так дальше. Миртан заслужил что-то большее, чем плевок в противную рожу.

Как только села за парту, вспомнила об одной детали, и хотела было поднять руку, но передумала. С чего бы мне прикрывать эту блондинку Мэй?

— А где у нас Мэй? — спросила директор, словно угадав мои мысли.

Хорошо, побуду сегодня ещё доброй Лэри, помогающей всем нуждающимся.

— Директор Утлейв, — привлекла к себе всеобщее внимание, — Мэй забыла телефон в раздевалке.

— Хорошо, а то я уже думала, что она опять за своё, — интересно, что же такого творила Мэй?

Раздался стук в дверь. В класс зашла запыхавшаяся Мэй. В моей серой спортивной форме, которая была ей в самый раз. А мне велика и смотрится как на вешалке.

— Извините... — начала она говорить.

— Лэри, нам всё передала, — прервала её Утлейв. — Можешь сесть на место. Начнём уже урок.

Когда Мэй садилась за парту она бросила на меня удивленный взгляд. Я отвернулась к окну. Пусть думает, что хочет.

Урок тянулся очень медленно, что и радовало, и огорчало. Когда, наконец, прозвенел звонок и все стали собирать вещи, чтобы пойти в другой класс на химию, меня остановила Мэй. Я только взялась за сумку, как она схватила меня за запястье и выдала:

— Спасибо! Что ты ей сказала?

— Что ты забыла телефон в раздевалке, — ответила я. — Подумала, что про юбку говорить не стоит.

— Правильно, — улыбнулась она.

— Мэй, неужели ты общаешься с этой ущербной? — Миртан встал рядом с девушкой и приобнял её за плечи. — Детка, ты хоть знаешь, кто она?

Я вырвала руку из захвата Мэй и поспешила уйти, задев Миртана плечом.

— Эй, полегче! Больная! — раздалось мне в след.

Ненавижу его!


* * *

Весь перерыв я просидела в классе химии за самой последней партой. Мэй и Миртана не было. Ко мне никто не подходил, только смотрели и перешептывались между собой. Элла всячески избегала смотреть на меня. Хотела поговорить с ней, а потом решила, что ни к чему это. Поэтому сидела и разглядывала класс. Он отличался от кабинета истории всем, кроме цвета. Тут нет окон, стены завешены плакатами с различными правилами и химическими элементами, а также здесь на каждой парте располагались колбочки с красной жидкостью и жёлтым порошком. Учительница сказала, что сегодня мы будем смешивать эти два вещества и смотреть, что получится. Я не очень сильна в химии, но с уверенностью могу сказать: порошок — это пыльца цветка любви, жидкость — его сок. Цветок любви используется для приготовления лекарств от депрессии, и ещё чего-то... Надо было лучше учить. Так вот, я не понимаю, зачем здесь сейчас пыльца и сок, но надеюсь, учительница всё расскажет. Или скажет, догадайтесь сами... Что вряд ли.

Урок начался с того, что энергичная учительница, чьи забавные оранжевые кудряшки очень мне понравились, искала мне пару в работу. Никто не соглашался. Пока в класс не зашёл Розан и величественно не сказал:

— Я сяду с Дортей.

— Ты почему опоздал? — возмутилась учительница. Она такая прикольная, даже когда строгая. Небольшого роста, пухленькая женщина, стоит, уперев руки в бока, и прожигает взглядом Розана. Но это выглядит так забавно.

— Но я пришёл, — подняв указательный палец вверх сказал Розан.

— Но ты опоздал! — продолжала она.

— Мэй и Гэшри вообще не пришли, — заметил парень.

— Хорошо, садись, — сдалась учительница.

Розан сел рядом со мной и выжидающе уставился на меня. Я смутилась и сказала:

— Прости, что убежала.

— Передо мной не нужно извиняться, а вот перед собой тебе должно быть стыдно, — поучительно ответил парень и стал слушать учителя.

Ну да я позорно сбежала и мне стыдно, но перед ним. А перед собой... Что ж я столько раз убегала, что давно к этому привыкла.

— Пыльца цветка любви отличается от остальных резким неприятным запахом, а сок наоборот сладким и приятным ароматом, — вещала учительница. — Кто скажет, для чего они используются?

— Сок для лекарства от депрессии, а пыльца от усталости, — ответил Розан.

— Верно! А вы знаете, что если правильно их смешать, — она налила в пустую колбу немного сока, затем добавила порошок. — И добавить немножко магии, — учитель создала небольшой сияющий белый шарик и направила его в колбу, — то получится, — произошёл небольшой взрыв, от которого поднялось красноватое облако, но колба и учительница были в порядке, — вот такая маленькая шалость. Вся прелесть в том, что эта своеобразная взрывчатка из этого цветка не причиняет никому и ничему вред. А вот это, — она указала на не растворяющееся облако, — используют для чистящих средств.

С помощью магии она "загнала" облако в колбу.

— Ничего сложного нет. Приступайте, всё перед вами.

— Что мы изучаем? — тихо произнес Розан. — Зачем нам это всё? В мире столько полезных вещей, а мы о стиральных порошках на химии говорим.

— Это программа, — ответила я, наливая сок в колбу, как это показано в учебнике.

— Это чушь, — парировал Розан. — Почему ты сбежала? — сменил он тему.

Почему этот парень так себя ведёт? Он слишком спокоен и можно сказать дружелюбен.

— Я трусиха, — вздохнув, ответила ему. — И эти слова тяжело слушать

— Ты ещё слушала этого идиота? — усмехнулся Розан. — Я думал ты умная.

Я была шокирована его поведением, поэтому во все глаза смотрела на парня.

— Что? — фыркнул он. — Твой синдром меня не колышет, а вот когда к кому-то относятся несправедливо, бесит.

Я невольно улыбнулась. Такие слова мне уже доводилось слышать. Всё же я не всё время была одна. Девчонка, с которой я дружила всего месяц, пока она не переехала, когда-то сказала то же, что и Розан сейчас. Она заступалась за меня в четвертом классе и была моим первым настоящим другом. К сожалению, после её переезда мы не общались, но именно она помогла мне не потерять веру в то, что я могу найти друзей. Это был единственный месяц, когда жизнь проходила спокойно.

— Спасибо, — от души поблагодарила я. — Но у тебя могу быть проблемы из-за этого.

— Я привык. А вот ты будь осторожнее, — предупреждающе сказал он и добавил, наконец, порошок в колбу, не глядя в учебник.

— А Мэй? — спросила я, создавая такой же шарик что и учительница. Сгусток магии, который у меня получился не очень ярким.

— Насчёт Мэй, я не знаю, какая она сейчас, но раньше мы дружили, и это была добрая девчонка, — ответил Розан, наблюдая за тем, как шарик погружается в колбу и происходит... ничего. — Думаю, это ты виновата, — покачал головой парень.

— А я думаю, что ты, — раздался над нашими головами голос учителя. Это было неожиданно. — Лэри делала всё правильно, а вот ты перестарался с пыльцой.

Я посмотрела на Розана и улыбнулась, пожав плечами. Он скуксился и уставился перед собой.

— Переделайте.

Ну, выбора особого нет, придётся переделывать. Только вот Розан дуется непонятно на кого. Хорошо, что я познакомилась с ним. Этот день начался не очень гладко, но парень вернул мне веру в лучшее.


* * *

Третьим уроком шла всеми любимая магия. Всеми, кроме меня. С моим магическим потенциалом, стремящимся к нулю, на подобном уроке довольно тяжело. На урок соизволили явиться Мэй и Миртан. Оба выглядели жутко недовольными и не разговаривали друг с другом. И меня тоже проигнорировали. Что очень радовало.

— Работаем в паре! Сдвигайте ваши парты! — объявил учитель. Мужчина средних лет, с плешиной на голове и добродушной улыбкой.

Я посмотрела на Эллу, она не глядела на меня.

— Учитель Лэйверик, — подняла руку девушка, — могу я пересесть к Шэлу?

Понятно, не хочет работать со мной. Это очень обидно. Ещё вчера она была так дружелюбна и сегодня хотела познакомить со своими подругами, а теперь словно меня и нет. Но Шэл кажется, сидит рядом...

— Тогда я пересяду к Дортей, — тут же активизировался Миртан.

Нет, нет, нет! Лучше я прямо сейчас уйду... Так стоп! Что там говорил Розан про стыд? Мне нельзя уходить. Это будет слишком легко. Нужно дать отпор этому чёрту.

Учитель согласно кивнул, а Миртан с предвкушающим видом направился ко мне. Пододвинул свою парту и вальяжно уселся на стул. Я внимательно наблюдала за ним, ожидая гадости в любой момент.

— Не надейся, что сможешь спокойно тут учиться, — наклонившись ко мне, прошептал он. — Тебе не место среди нормальных магов.

Я отодвинулась, насколько это было возможно. Похоже, мне придётся выслушивать его болтовню весь урок.

— Не тебе решать, где мне место, — прошептала я, пусть и не очень уверено, но для меня уже прогресс.

— Смелая стала? — ухмыльнулся он. — Не думай, что твой дружок тебя защитит, — Миртан кивнул на Розана, который оказался в паре с Мэй.

— Итак, сегодня мы начнём изучение обмена магической энергией, — начал Лэйверик, рассадив всех по местам. Я решила послушать его и не реагировать пока что на Миртана. — Проведём экспериментальный обмен и посмотрим у кого, что не получается. На эту тему у нас всего шесть часов, поэтому слушайте внимательно. Это вам пригодится, — учитель сел за стол и внимательно оглядел класс. — Кто может сказать, для чего нужен обмен? — все молчали. — Вы все прекрасно должны это знать!

Ну, скажем так, я знала, потому что часто с этим сталкивалась. В детстве из-за слабого магического потенциала мой организм был очень слабым, и родителям приходилось подпитывать меня магией, чтобы голова не кружилась, аппетит не терялся и активность не угасала. Так и жила, пока не подросла и не окрепла.

— Во-первых, обмен нужен, чтобы восстанавливать истощенный магический резерв. Такое бывает крайне редко, но случается. Вы прекрасно знаете, что магия часть нас, и если её энергии становится мало по каким-то причинам, это может повлиять на здоровье. Во-вторых, обмен также полезен для объединения магов. Объединение магов позволяет создать мощную силу, способную спасти кого-то от смерти, — вещал учитель.

А я и не знала, что это настолько полезная вещь. В детстве мне давали эту энергию, но сама я не умею её передавать. Да и не думаю, что мне подобное полезно. Если только немножко. К тому же обмениваться магической энергией с Миртаном не самая лучшая затея. Что же делать? Может он сам откажется прикасаться ко мне?

— Для того чтобы передать энергию достаточно будет взяться за руки и направить магический поток к напарнику. Это не сложно, — Лэйверик встал из-за стола и принялся расхаживать по классу, активно жестикулируя. — Вы передадите ему энергию, а потом он должен вам её вернуть. Разделитесь на принимающего и дающего, затем поменяйтесь. У кого не будет получаться, я подойду и объясню более подробно. Демонстрировать не стану, вы должны сами понять, как это нужно делать. Приступайте!

Я обреченно посмотрела на Миртана. Он не оправдал моих ожиданий, протянув мне руки. Преодолевая отвращение, взялась за них.

— Надеюсь, я не превращусь в проклятую уродку, как ты, — скривился он.

Надеюсь, твой язык когда-нибудь отвалится, и ты не сможешь говорить. Ответила же я:

— Хуже ты уже не станешь.

— Будешь принимающей, — беспрекословно сказал Миртан и прежде, чем я успела возмутиться начал передачу энергии.

— Гэшри, молодец, — похвалил учитель. — Мэй, нужно передавать энергию, а не сверлить Розана взглядом. Старайтесь лучше.

Я чувствовала, как магическая энергия медленно переходит от Миртана ко мне. Его магия не такая как у родителей. Принимать её тяжело, словно на плечи сваливают огромный груз, а в душе образовывается непонятное гнетущее чувство. Это ужасно неприятно. Хотелось поскорее от неё избавиться. Кажется, меня даже начало тошнить.

— У нас не получается! — услышала я возмущенный голос Мэй, но не могла посмотреть на них с Розаном, сосредотачиваясь на магическом потоке. Неужели никак нельзя его остановить? Должен же быть какой-то блок или что-то вроде того. Только вот не понимаю, как его создать. На моё счастье он остановился.

— Теперь твоя очередь, — грубо обхватив мои руки, сказал Миртан. — Возвращай энергию.

С превеликой радостью. Я сосредоточилась, настраиваясь на его магический поток, и без каких-либо затруднений начала передавать обратно энергию. Это немного шокировало. Слишком уж быстро у меня всё получилось. Его магия утекала, и мне становилось легче. Это чем-то напоминало внезапную смену эмоций. Вот ты грустный и в ту же секунду развеселился. На душе становилось легче... А вот тело почему-то слабеет.

Внезапно я поняла, что его магия ушла от меня полностью, но передача энергии не заканчивается. Моя магия перетекала к нему! Это не у меня всё быстро получилось, это он высасывает из меня магию! Попробовала вырвать руки из захвата Миртана. Безрезультатно. Энергия сгорала, как спичка, а мне понемногу становилось дурно. Голова кружится и тошнота подкатывает к горлу. Посмотрела на лицо Миртана. Довольный гад. Так бы и выцарапала эти красивые глазёнки. Но сейчас нужно спасать себя.

— Учитель! — нашла я в себе силы и позвала Лэйверика. Он всё ещё что-то объяснял Розану и Мэй, но услышав меня, направился к нам. Миртан отпустил мои руки, и мне стало немного легче. Я наткнулась на его угрожающий взгляд.

— Да, Лэри? Что у вас?

— У нас всё получилось, — я всё-таки не стала стучать на него, решив, что это мне мало чем поможет. Он ещё больше разозлится. Но и терпеть его выходки не стану, Миртан обязательно получит за выкачивание из меня магической энергии.

— Хорошо. Помогите другим и можете пораньше идти на обед. После него ещё попрактикуемся, и будем учиться объединять энергии, — дал он наставление и вновь вернулся к недовольной Мэй и раздраженному Розану.

Точно, у нас же ещё один урок магии. Совсем забыла. Это получается мне ещё раз терпеть трюки Миртана? Нет, нет, нет! Нужно что-нибудь придумать? Возможно, тётя даст дельный совет.


* * *

Я вышла на улицу подышать свежим воздухом и немного прийти себя. Мне всё ещё было не хорошо и мутило, но ноги твёрдо стояли на земле.

Позвонила Ириане, через долгую минуту она ответила:

— Всё в порядке? — было первым вопросом.

— Не совсем, — я глубоко вздохнула. — Ты не очень занята?

— У меня есть пять минут, — ответила тётушка.

— Как защититься от высасывания магической энергии? — без предысторий спросила я.

1234567 ... 353637
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх