Хроники проводника

— Кумогаи-сан, я смотрю вы с Като-саном уже знакомы? — от учителя не скрылось переглядывания студентов. — Тогда прошу принять его под свою опеку, позаботьтесь о своем младшем товарище! Заходи, а мы пойдем дальше.

Ма-сенсей пошел дальше по коридору, а Дайчи уже внутреннее смирился с тем что его обучение станет гораздо сложнее чем могло бы быть.

— Ну привет тебе Дайчи-кун! Давно не виделись!

— Здравствуйте Кумогаи-сан — обреченно сказал Като. Когда-то его собеседник заставил его называть себя именно так.

— Не стоит быть таким вежливым Дайчи-кун, я знаю что у нас было много разногласий в прошлом, но все же...

Тут он сделал то чего Като никак не ожидал. Горо встал на колени, и коснулся лбом пола.

— Прости меня Дайчи, за прошедшее время я сильно поменял свои взгляды, и вижу как я был не прав по отношению к тебе. Мне очень стыдно за свое поведение.

Като застыл в ступоре, и никак не мог сообразить как вести себя в такой ситуации, а стоящий на коленях студент продолжал ждать ответа.

— Х-хорошо Горо-кун, я прощаю, только встань с колен.

Тот поднялся, улыбнувшись сказал:

— Нет Дайчи-кун, не прощаешь. Но это правильно, я заслужу твое прощение. Не беспокойся о нашем былом общении, это в прошлом. Теперь я постараюсь помогать тебе во всем, если будет что интересно или непонятно, обращайся, я расскажу.

Все еще ожидая подвоха или какой-нибудь гадости, Като спросил первое что пришло в голову:

— Расскажи про Асаучи, что завтра будет?

— Тут все просто, утром вам выдадут заготовки духовных мечей, после чего вас погрузят во внутренний мир, где вы с ними и познакомитесь. Точнее должны познакомиться, с первого раза узнать имя своего духовного меча почти ни у кого не получается, вероятно ты будешь пытаться это сделать все время обучения. И то не факт что получится, хотя у тебя есть все шансы, ведь ты из особой группы?

— Да, мне выдали трехцветную ленту.

— Да... Тяжко тебе придется, особых гоняют очень жестоко, но и перспективы открываются перед ними весьма неплохие.

— Ты говорил что узнать имя меча почти ни у кого не получается. То есть бывает и случается?

— Говорят, последний раз это случилось лет семьдесят назад, тогда студент узнал имя своего занпакто и его шикай при первой встрече.

— Да? И где сейчас он?

— А ты с ним уже виделся, это Ма-сенсей.

— Вот как... Что-то не видел у него меча.

— Видел, он его на шее носит, как кулон. Обратил внимание на его симпатичную статуэтку?

— Странно, ни разу не слышал о таком. А куклу он зачем носит?

— Кто знает... Он вообще довольно эксцентричная личность, говорят что эта кукла живая и она шпионит за студентами, еще говорят что это боевой артефакт.

— Да ладно?

— Серьезно, иногда эту куклу находят в самых невероятных местах. Однажды мне всю ночь снился кошмар с этой куклой, а когда я проснулся, нашел ее под своей подушкой. Я тогда отнес ее учителю, он сказал ей 'вот шалопай, опять убежал'. И это не только у меня, куклу часто находят в туалете, в раздевалках, на полигонах, в классах, в личных вещах. Если она тебе присниться, поищи вокруг, вероятно кукла лежит где-то рядом. Потом отнеси учителю, он благоволит тем кто приносит ему его игрушку.

— А он сам не может ее оставлять?

— В принципе может, раньше он служил в отряде тайных операций, и способен пройти в любое место абсолютно незаметно. Только неоднократно кукла появлялась в тех местах, в которых Ма-сенсей даже теоретически появляться не мог, потому что не знал о них.

— А как он учит?

— Он классный сенсей. Обучает каллиграфии где-то раз в две недели, и помимо этого рассказывает всякие интересные вещи. Правильно говорит, заставляет задуматься над жизнью которую мы ведем, после его занятий я и пересмотрел свое поведение.

— А что, это обязательный предмет?

— Первые пять уроков обязательные, но потом уже на твое усмотрение. Но я бы советовал ходить, красиво писать и излагать свои мысли, не менее важно чем умение работать с занпакто.

Они проговорили еще около часа, Като никак не мог привыкнуть к новому поведению своего заклятого врага, а тот рассказывал ему все что необходимо знать первокурснику.

* * *

Студент первого курса особой группы, Айзен Соуске.

Соуске проснулся в холодном поту, предрассветные сумерки смывали с него остатки пережитого ночного кошмара, и воспоминания о сне начали постепенно покрываться дымкой. Он был рад что его способности по достоинству оценили, и даже немного горд собой, когда его определили в особую группу. Но если бы он знал что его ждет, то он трижды подумал об этом решении, и перевелся бы на обычное обучение. Учили их многому, на сон у них было около пяти часов, но и из тех им приходилось спать только два, и иначе не успевали подготовится к следующим занятиям. Наверное по этому, первым делом их научили медитации, студентов особой группы можно было узнать по постоянным медитациям в любое свободное время.

Айзен прикинул сколько у него времени, до утреннего гонга осталось около двадцати минут, можно уже вставать, и студент скинув с себя одеяло, начал делать ленивые махи руками, что бы сбросить с себя остатки сна. Тут его взгляд зацепился за незнакомый предмет интерьера, и повернув голову к прикроватной тумбочке, увидел на ней куклу.

'Ма-сенсей хочет со мной поговорить?'

В отличие от окружающего его быдла, Айзен не верил что кукла приходит сама, он уже собрал небольшую статистику по этим находкам, что бы понять, что игрушку находят именно те студенты, у которых в обучении есть серьезные проблемы. Очевидно, что сенсей сам пустил эту глупую байку, а кукла просто предлог поговорить в приватной и доверительной обстановке. Только вот интересно, как он ее сюда принес? Соуске внимательно осмотрел окно и дверь, волоски выдернутые из кисточек для каллиграфии лежали на своих местах, видимо этими путями никто не пользовался. И как он это сделал?

'На то он и учитель, что бы уметь то что недоступно ученикам.'

Он положил игрушку в сумку с учебниками, и отправился в умывальную комнату. Утренняя побудка застала его за зубрением конспектов, Соуске подождал еще некоторое время, и отправился на завтрак. После него, было около получаса до первых занятий, и он решил потратить их на беседу с учителем, поэтому сразу же двинулся на второй этаж академии. К сожалению не застав там сенсея, он вернулся в аудиторию, и решил пока есть время, изучить куклу более внимательно.

— Привет Соуске-кун!

— Доброе утро Акира-сан.

— Я смотрю тебе сегодня улыбнулась удача?

— Точно, теперь пока есть время, думаю посмотреть из чего состоит ее предвестник.

— Ты серьезно? Ма-сенсей рассердится если ты ее испортишь.

— Я только шов один распорю, потом зашью.

— Ну смотри сам, я бы на твоем месте не стал так рисковать.

'Вот по этому посредственность всегда останется посредственностью, и не достигнет в жизни ничего великого.'

Кукла была очень странной, начать хотя бы с того, что нитки которыми были стянуты лоскуты кожи не поддавались, он даже пытался их перекусить зубами, но сшито оказалось на редкость добротно. После того как карманный нож не справился с ними, Айзен всерьез рассердился, и достал занпакто. Использовать духовный меч для того что бы распороть шов на кукле, конечно недостойно для шинигами, но он решил пока отмахнутся от этой условности. Но тут случилось нечто весьма удивительное, как только он поднес клинок к кукле, у него появилось легкое покалывание в районе затылка. Имя своего занпакто он узнал на третьем погружении во внутренний мир, и немного ознакомился с его возможностями, полный контроль всех шести чувств открывал просто массу вариантов для использования, но для этого нужно иметь силы выше чем те кого собираешься подчинить. Так вот, когда разумное существо видело его занпакто, сила срабатывала, отдаваясь легким холодом и покалыванием в голове Соуске. И вот сейчас, все указывало на то, что кукла имеет разум.

'В каждом вымысле есть доля истины, не так ли?'

Студент задумчиво осматривая куклу, вложил оружие в ножны, после чего закрыл глаза и начал осматривать ее внутренним оком. Игрушка имела источник, очень слабый, практически незаметный, что бы его разглядеть нужно быть в непосредственной близости. Исходя из всех материалов что им преподавали, следовало что очаг рейреку принадлежал демону, и слабая реатсу пустого что можно было уловить от куклы это подтверждало. Только вот сама она сделана из куска маски демона, и такой фон вполне допустим. А вот свой источник кукла иметь не может... а вот если замерить другие параметры, длина волн, их цвет...

Айзен откинулся на скамье, и глубоко задышал, Ма-сенсей либо сумасшедший, либо гений. Это существо разумно, и это Пустой к источнику которого, какими-то техниками привили часть источника шинигами. И если внимательно изучить ту часть что определяется как реатсу шинигами, и поискать похожие, то сразу же взгляд останавливается на хозяине куклы. Точно сумасшедший, он каким-то диким экспериментом привил свою рейреку демону, и запер его в кукле.

До самого конца учебного дня, из головы Айзена никак не выходило его открытие, а последующие его размышления все больше будоражили его разум. То что соединить двух разнополярных существ возможно, это он понял, доказательство лежит в его сумке. А если привить источник пустого в шинигами, или наоборот... Тогда объект эксперимента будет брать силу из обоих очагов, и станет в разы сильнее, если конечно сможет взять эту силу под контроль. Сила... наверное единственное что имеет значение в этой жизни, это личная сила.

Дождавшись окончания занятий, Айзен направился в кабинет директора.

Глава 24

Если бы я знал, что за головную боль беру на себя...

'Ты бы все равно ее взял. Так что не ной, а руки в ноги и вперед!'

Сначала было невероятно сложно, пока вник в дела управления, пока разобрался что здесь да как... Незаметно прошло почти пять лет. Потом методом проб и ошибок подбирал способы влияния на студентов, переманивал шинигами из других отрядов, избирал из студентов наиболее любящих учить, готовил реформы, учился сам рассказывать интересно и понятно... И это при постоянном решении огромного количества мелких административных вопросов... Наверное я самый несчастный капитан из всего Готэй 13.

'Думаю Кенсею сейчас гораздо хуже.'

Да, Кенсей казалось забыл про наш давний спор, но я ему это напомнил когда смог выпустить пятый по счету курс студентов, и независимая комиссия из состава офицеров и капитанов других отрядов выясняли уровень подготовки юных шинигами. После того как решили что качество образования не только не ухудшилось, а местами стало лучше, меня закрепили на постоянный руководящий пост. А Кенсею я напомнил о том что я должен подобрать ему хорошего лейтенанта.

Спустя несколько лет, среди студентов я наткнулся на милую зеленоволосую девушку, Маширо Куна. Ее карие глаза и волнистые волосы, заставляли всех мужчин что ее видят, мечтать о свидании с ней... Пока не познакомятся с ней поближе. На редкость капризный и детский характер, постоянные придирки ко всем, нытье во время разговора, одним словом она раздражала всех, и при всем этом, у нее были блестящие оценки и уровень личной силы. И после выпуска я направил ее в девятый отряд, напомнив о старом споре его капитану. С тех пор Мугурума ищет возможности отомстить мне, но к его чести будет сказано, за своего нового лейтенанта он принялся всерьез, вытягивая ее до необходимого уровня.

— Ма-сенсей, разрешите войти?

О, юный гений, вероятно третий шинигами кто сможет осилить особый курс. Хотя неуверенность его портила. Если поставить перед ним равнозначный выбор, он будет изводить себя часами, так и не приняв решения, и я подумал, что стоит немного ему помочь.

— Айзен-сан, рад что вы нашли время посетить меня. У вас что-то случилось? Неужели решили перейти на обычное обучение?

— Что вы, Ма-сенсей, я вполне справляюсь. Просто я нашел вашу куклу...

Он достал из сумки Нингё, и положил на мой стол. После того как Урохара вдоль и поперек исследовал куклу, я так и не смог придумать чем ее занять. Военных стычек не было, заниматься патрулированием мира живых и общества душ мне по статусу не положено, скрытыми проникновениями и убийствами тоже больше не занимаюсь. Вот и начал пускать Нингё к студентам, чей характер или поведение, являлось очевидным недостатком. А сам пустил байку среди учеников, что тому кто принесет мою потерявшуюся куклу, я буду делать поблажки в обучении. Конечно я никому их не делаю, но слухи такие слухи...

— О, нашелся беглец, благодарю Айзен-сан.

— Ма-сенсей, разрешите вопрос?

— Конечно.

— Что это? — Он кивнул на Нингё — Я чувствую ее реатсу, а после того как изучил, понял что она такая же как и у демона.

— Это... Это Нингё, мой артефакт в виде куклы. Весьма своевольный надо сказать, периодически убегает. Раз ты зашел, не составишь мне компанию за чашкой чая?

— Буду признателен Ма-сенсей.

Я позвал секретаря, и заказал чай и вазочку со сладким. После того как поднос поставили на столик, я пригласил к нему студента. Мы сели на подушечки, гостевое место смотрело частично на стену, где висела подготовленная мной картина, частично на сад камней что был во дворе. Промывку мозгов можно начинать.

Говорили мы довольно долго, Соуске оказался на редкость сообразительным юношей, весьма начитанным, грамотно держал паузы и умел интересно рассказывать. Наверное впервые за все мои такие вот переговоры, я наслаждался диалогом, при этом не забывая подводить тему разговора в нужное мне русло, укрепляя те установки что Айзен подцепил глядя на картину что висела на стене. Надеюсь он станет увереннее в себе, ведь шинигами который не может сделать нужный выбор в короткие сроки, опасен не только для себя, но и для всех кем он командует. А то что он станет командиром я уверен, при том что он обучается всего пол года, уровень его силы равен седьмому или шестому офицеру. У меня такой был только после первого года во втором отряде, любопытн что из него вырастет.

— Вот что еще, Айзен-сан. Завтра у вас и у остальных первокурсников, будет выход в мир живых на практические занятия по погребению душ. Ты как наиболее способный студент на потоке, будешь поставлен старшим над всеми, тебе пора учиться отвечать за тех кто тебе подчиняется. Причина такого решения понятна?

— Да Ма-сенсей.

— Теперь то, что тебе следует знать. Во время занятия, все кто за вами присматривают, внезапно исчезнут, предоставив вас самим себе. Твоя задача не допустить паники, разброда по территории, и взять на себя ответственность за весь отряд.

— Мне есть причины беспокоиться?

— Никаких, учитель будет рядом, так же вас будут страховать отряд шинигами, это просто проверка на то что вы запомнили из уроков. Больше не задерживаю, можешь идти. У вас и так очень мало свободного времени что бы тратить его на меня.

— До свидания Ма-сенсей.

— До свидания Айзен-сан.