Время и место они нашли быстро, и я им подробно рассказала о классификациях нежити. Привела несколько подходов со сравнением достоинств и недостатков. По окончанию Таран поднял руку с вопросом.
— Получается, что один и тот же мертвяк может быть разного класса опасности?
— Разумеется, — я кивнула. — У самоходок он зависит от уровня энергии. Был одного класса, сожрал несколько человек, класс поменялся на более опасный. Долго бродил без подпитки, растратил энергию, стал безопасней. Вам это дар Баккер должен рассказать подробней, если ещё не сделал.
— Не станет он ничего рассказывать, — зло ответил Таран. — Он до конца семестра будет трактат читать, а там и нас за незнание предмета отчислят.
— Я смотрела ваши оценки. На двоечников вы не похожи.
— Лучше бы двоечники! Отчислили бы весной, и не позорились с этим, — Микас дёрнул за серый платок, намотанный на шею. Разговор перешёл в неформальное русло, и молодой человек позволил себе к нему присоединиться.
— А хотите стать настоящими некромантами, а не кладбищенскими сторожами? — закинула удочку.
— Это как? Поднимать армии мертвецов?
Произнесено скептически, но, чувствовалось, что заинтересовались.
— Поднятие — это только одна часть работы, причём не самая важная. Если вы согласны, я буду с вами заниматься. Но и вам придётся очень много работать по всем остальным направлениям.
— Почему это?
Резонный вопрос. Обычно разные ветви магии почти не пересекаются.
— Некромант в большой степени универсал, — пояснила я и подошла к доске. — Итак, с чем работают некроманты?
— С мертвецами, — получила уверенный ответ.
— А что это значит?
Вся четвёрка начала переглядываться, не зная, что ответить.
— Это значит грязь, вонь, гниль и прочая гадость. Её надо убирать. То есть, учим очищение, фильтрацию воздуха, уборку. А это, — на доске написала цифру один и озвучила следующую надпись. — Бытовая магия.
— Далее. Наш клиент может помереть не просто так, а от заразной болезни, или случайно поцарапать или укусить и занести в рану грязь и трупный яд. Что нам тогда надо учить?
— Целительство?
Немного неуверенный ответ, но на доске появилось и это направление с цифрой "два".
— А теперь нас позвали упокоить умертвие. Оно уже отожралось, ходит, топором размахивает, заклинание упокоение не успевает в него попасть или уже неэффективно.
Я не успела договорить, как адепты почти хором восторженно воскликнули "боевая магия!"
— Вот, как минимум три ветви надо хоть немного, но изучить. Природную только не знаю, как приспособить.
— Так при похоронах дождь разогнать, — произнёс молодой человек и сразу замолчал, будто испугавшись своего предположения.
— Как звать? — спросила его.
— Зирк, — чуть грустно ответил. Боится наказания за высказывание без разрешения? Зря.
— Молодец, Зирк. О таком варианте я не подумала, похоронами никогда не занималась, моё дело упокоить.
— Вот видите, кроме, собственно, некромантии, надо и всё остальное. И это только при работе с умертвиями. А что вы умеете из магии?
— Только истинное зрение, — за всех ответил Микас. Назначить его старостой, что ли?
— Остальные заклинания мы должны учить только сейчас, когда стали адептами, но на общих лекциях их не дают, а дар Баккер...
Парень замолчал, подбирая слова. Я усмехнулась. Этот научит... Как жрать в три горла и лапшу на уши вешать с умным видом.
— А дар Баккер сам давно не практиковал, — продолжила за парня. — Сомневаюсь, что он заклинания без шпаргалки помнит. Уверена, выдаст вам к концу обучения стандартную схему подготовки тела к похоронам и скажет, что сделал всё, что мог.
Я посмотрела на часы над дверью. Свободное окно у молодых людей подходило к концу, пора заканчивать.
— К следующему разу изучите классификацию и начинайте осваивать истинное зрение минимум на восемь дуг. Лучше на двенадцать и выше. Это в ваших же интересах, легче будет учиться и работать. Через неделю встречаемся снова.
Своих истребителей я тоже загрузила тренировками зрения. И, изучив расписание некромантов, предложила им первое время ходить вместе на практические занятия. У них два раза в неделю выпадало "окно" как раз на это время. Мне особо нет разницы, восемь человек учить или дюжину. Тема пока одна, подходит обеим специальностям, практика по вспомогательным магическим ветвям требуется как истребителям, так и некромантам. Будь моя воля, объединила бы эти две группы в одну, сделав внутри деление на боевых некромантов и прикладных.
Мои парни приняли четвёрку спокойно, пусть и с небольшой каплей ревности. Эта капля начала перерастать в соперничество, но мне удалось вовремя пресечь нехорошие тенденции совместными занятиями и упражнениями. В итоге истребители и некроманты стали воспринимать друг друга как одну группу, но с разными акцентами работы, как я и хотела бы.
* * *
— Дарра Ренато! — в учительскую возмущённо ворвался дар Баккер. — Кто дал вам право учить мою группу?
Опа, приехали. Прошёл уже месяц, как я занимаюсь с некромантами, а он только сейчас соизволил выразить протест. И в какой эмоциональной форме!
— Учебное расписание, — спокойно ответила с издёвкой в голосе. — У вас есть какие-то претензии?
— Да! Есть! Я требую, чтобы вы перестали рассказывать моей группе про нежить!
— Занятное требование, — я начала веселиться. — Не говорить с некромантами о нежити. Вы так не находите?
Я обратилась с риторическим вопросом к присутствующим в учительской другим учителям и преподавателям. Те тоже заулыбались от абсурдности заявления.
— Вот именно! Некромантам! Это мой предмет, а не ваш. И я решаю, как и чему по нему учить буду!
Дар Баккер возмущённо хлопнул ладонью по столу. Его лицо раскраснелось, рот злобно изогнулся.
— Ну, так и учите их. Я-то тут причём? Мой предмет — изничтожение нечисти, — я пожала плечами, изображая, что для конфликта нет никаких оснований. — Нежить же составляет едва ли не половину видов нечисти, с которыми Охотники чаще всего сталкиваются.
— Не делай вид, что не понимаешь! — взъярился дар Баккер, переходя на "ты". — Если я ещё раз узнаю, что ты их учишь, я даже не знаю, что с тобой сделаю!
— Раз не знаете, зачем угрожать? Вы, сначала, определитесь, потом решите, сможете ли воплотить в жизнь, и только потом озвучьте решение. А то, право слово, смешно.
— Да ты, соплячка, учить меня вздумала? — сорвался некромант.
Я одним движением перемахнула через разделяющий нас стол. Двумя пальцами ткнула снизу в нос толстяка и начала давить вверх. Он даже не пытался ударить или оттолкнуть меня, только вытягивал шею и тянулся вверх, боясь, что я порву ноздри.
— Слушай сюда, боров, — жёстко, на низких угрожающих тонах, заговорила сразу, не давая никому времени вмешаться. — Ещё одно слово в мою сторону, и ты узнаешь, что чувствует умертвие при упокоении. Ты меня понял?
— Д-да, — выдавил из себя дар Баккер.
— Замечательно, — я вытащила пальцы из его носа и толкнула мужчину на диванчик позади него. Он тяжело плюхнулся на сидение и с испугом уставился на меня снизу-вверх.
— А теперь постарайся запомнить, — я брезгливо вытерла пальцы о его шейный платок. — Если твои заплывшие жиром мозги не позволяют ничего более интеллектуального, чем чтение вслух трактатов сомнительного качества, то, хотя бы, не мешай остальным. Тебе не возмущаться надо, а радоваться, что я делаю за тебя твою работу. Всё понял?
Во время этой речи я нависала над даром Баккером, психологически давя на него. Толстяк, как я и предполагала, давно не сталкивался с прямым отпором и столь откровенным наездом, что испугался и растерялся. Он не возражал, только согласно кивал.
— Да, да, я всё понял!
— Вот и договорились.
Я, как ни в чём ни бывало, вернулась за стол. Надо закончить проставлять оценки за самостоятельную работу. В рабочей тетради они выставлены обеим группам, а в журнал идут только истребителям. Некромантов ведь учу неофициально.
Пару долей в учительской стояла тишина, нарушаемая только тяжёлым дыханием дара Баккера. Сильно уж он переволновался, лишь бы удар не хватил. А ведь испугался, что его могут уволить за непригодность, раз решился на разборки. Не ожидал, что в Школе может появиться другой человек, имеющий отношение к некромантии.
Дар Баккер с того дня больше не высказывал претензий. Однако, я уверена, он не успокоился, и только затих на время поиска возможности отомстить за позор.
Дней через десять после инцидента в учительской, примерно посередине занятия с обеими группами, в класс вошло четверо. Трое незнакомцев, судя по виду, амулетам и экипировке — маг, магичка и писарь. Четвёртым был дан Риган, но он выступал сопровождающим.
— Дарра Эсме Ренато? — уточнил маг. — У вас сейчас занятия с группой истребителей?
Я согласно кивнула, не понимая, что ему надо.
— Что вы сейчас изучаете?
— Основные различия между духом и привидением, — недоумевающе ответила и добавила. — Заканчиваем классификацию нежити.
— Это вся ваша группа? — мужчина указал на замерших адептов.
— Нет, здесь ещё и некроманты.
— Хм? И что они здесь делают?
— Сидят, слушают. У них сейчас окно в расписании, мне не мешают, не прогоняю.
— Мы поговорим с адептами.
Не просьба, а утверждение. Кажется, это не маг, а следователь. Я посмотрела на дана Ригана, он в ответ кивнул, чуть разведя руками, мол, я тут не при делах, лучше не сопротивляйся. Следователь начал опрашивать адептов. Вопросы одни и те же — чему учу, показываю ли заклинания или даю на обучение. Ответы тоже одинаковые — пока классификация нечисти, в данный момент нежити. Нет, не показывала. Нет, не давала.
Следователь взял чей-то конспект, полистал, затем повернулся ко мне, указывая на какую-то запись.
— Как же не учите заклинаниям, если тут даже записано — "освоить зрение до восьми дуг".
Я терпеливо объяснила эту запись.
— Заклинание истинного зрения они изучили задолго до распределения по группам и моего приёма на работу. Дальнейшее освоение заклинания не требует помощи учителей, но требуется для более точного определения нечисти. Увеличение дуг в заклинании позволяет увидеть ауру нечисти и найти слабые точки, что весьма полезно для охотника, то есть, истребителя нечисти. Но, повторяю, это не является изучением нового заклинания, можете уточнить у госпожи мага.
— Да, она права, — подтвердила магичка. — Истинное зрение начинается с простого перекрестья, и остаётся таковым при дальнейшем освоении этого заклинания, что не требует помощи учителя.
— Хм... — пробормотал следователь и сразу же уцепился за следующую фразу. — А тут у вас "методы изничтожения физические, магические и комбинированные". Вы собирались учить магическим средствам?
— Естественно. Одна физика не так эффективна. А в чём, собственно, дело?
Я, наконец, смогла вставить вопрос. Понимаю, пришла бы комиссия по давно известному и апробированному предмету с установленной программой. Но на Охотников никогда не учили. Разве что делились опытом от одного к другому.
— На вас поступил анонимный донос, что вы преподаёте магию без должного на то права, — всё же ответил следователь.
Я рассмеялась.
— Ну, ёлки зелёные! А просто спросить, нельзя было? Без вот этого опроса, срывания урока, перевода кучи бумаги? — третий из пришедших старательно конспектировал все разговоры, вопросы и ответы.
— Что спросить? — чуть растерялся следователь.
— Документы. Поправьте, если ошибаюсь, но право на оказание магических услуг без ограничения на их уровень имеют все, кто получил статус мага и подтвердил его в Училище при комиссии.
Магичка со следователем переглянулись.
— Да, но обучение магии без уведомления гильдии разрешено только тем, кто не имеет долгов перед гильдией, — возразила женщина.
Я сняла свой медальон мага и протянула его следователю. На медальоне стояла метка, что обучение закрыто полностью.
— Если вас это не устроит, могу принести бумагу. С собой не ношу, дома лежит.
Мужчина осмотрел медальон и передал его магичке.
— Кажется, настоящий.
— Да, дарра Ренато полный свободный маг, — подтвердила женщина. — Максимум, что можем предъявить, это не отчисление налога на магическую деятельность.
— Которая в данный момент не осуществляется ни на платной, ни бесплатной основе, — добавила я, забрав медальон и вешая его обратно на шею. — К тому же обучение магии стоит в списках, не подлежащих налогообложению, как использование магии в личных целях. Кодекс магов, раздел четыре, приложение пункт шесть или семь.
Этот кодекс я после трудоустройства прочитала ещё раз как раз в поисках того, надо ли мне отчислять магам процент с зарплаты, раз я буду работать в Школе магии. Оказалось, не надо. И, даже если надо было, то представителей гильдии в герцогстве не было, они ушли, когда расплевались с ар Орсеном. А тратить две недели на поездку в соседний город для уплаты налога, я не собиралась. Надо им — пусть приезжают сами с передвижным пунктом сбора. Даже странно, что приехали расследовать донос.
Следователь с магичкой некоторое время тихо что-то обсудили, затем мужчина объявил.
— Расследование показало, что сведения, указанные в донесении, не соответствуют реальности. К дарре Ренато со стороны магического ордена нет претензий. Приносим извинения за доставленные неудобства.
Все трое ушли, так же сопровождаемые даном Риганом. Я оглядела притихшую молодёжь.
— Пожалуй, на сегодня занятие окончено.
— Это ведь дар Баккер? — спросил Микас. — Он написал донос?
— Кто знает, — я усмехнулась. — Анонимку потому так и называют, что она без подписи. Не забивайте головы, это мои проблемы, как разобраться с доносчиком. Вам же стоит подтянуться по бытовой магии.
В обед на большой перемене учителя ожидаемо собрались примерно в одно время и вели неспешные разговоры. Но любому понятно — ждут новостей и повода для сплетен, а я не спешу их обрадовать. Дарра Девос не выдержала первой.
— Милочка, это не к вам сегодня приходили из отдела магического расследования.
Как же меня бесит такое обращение! Но не доставлю целительнице удовольствия это понять
— Действительно, приходили. Дарра Девос, я удивлена вашей осведомлённостью, ведь и пришли, и покинули Школу они в учебное время, а у вас, если не ошибаюсь, занятие шло в другом крыле. Может, вы ещё о цели их визита узнали? Разговор ведь вёлся не шёпотом, а двери в классы тонкие.
На тебе, грымза. Теперь все думают, что под дверьми подслушиваешь!
— И всё-таки, что им надо было? — пикироваться дальше не дала дарра Весенина.
— Ничего особенного, — вежливо ответила пожилой магичке. — Всего лишь проверяли, нет ли у меня долгов перед гильдией. Сами ведь знаете, пока они есть, включая отработку после обучения, самому учить магии нельзя.
— А вы её выплатили?
— Да, ещё в первое же лето. Подвернулась неплохая работа. Так что, ко мне у следственного отдела претензий нет. Посмотрели жетон и ушли. Но, не могу гарантировать, что они не станут проверять остальных преподавателей.
