— Да. Причём сразу, как только вошёл. Но по вещам в твоей комнате не понял, кто там живёт.
— А войти не пытался?
— Не-а. Зачем? Это же чужое.
— Правильно. А если б и попробовал, то охранное заклинание не пустило бы. Ты же, я надеюсь, обратил внимание на факт, что и я не входила в твою комнату?
— Да. Но я подумал, что ты из вредности не хочешь войти и помочь мне.
— Нет. Не из вредности. — Вздохнула девушка. — У тебя так же в проёме вместо двери висит охранное заклинание.
— Выходит, мы не можем с тобой ходить друг к другу в гости?
— Выходит так. Ты огорчён?
— М-м-м... Вообще-то не знаю. Как-то не задумывался.
— Ты хочешь сказать, что тебя красивые девушки не привлекают? — Искренне удивилась эльфийка.
— Понимаешь... — Задумался я. — Мне трудно тебе объяснить. Скажем так, я не знаю, что такое красота. Мне неизвестно, какие девушки красивые, а какие нет.
— Это как? — Эланиазида от изумления даже остановилась.
— Ну, вот видишь. — Огорчился я. — Я не знаю, как тебе объяснить.
— А ты всё-таки попробуй.
— Ладно. Попробую. Ты когда-нибудь завязывала себе глаза?
— Зачем?
— Разве ты в детстве не играла в "слепого кота"?
— Кого? — Изумилась девушка, хотя куда уже дальше было изумляться.
— игра такая. Детская. Одному игроку завязывают глаза платком или шарфом, раскручивают, и разбегаются. Но не далеко. Не далее чем на три-четыре метра от кота. Тот, у кого завязаны глаза называется кот. А поскольку он ничего не видит, то он слепой. Понятно? — Девушка кивнула. — Так вот, этот кот должен поймать хоть одну мышку. Мышки — это остальные игроки, которые кружат вокруг кота, создавая шум. На шум он и ловит. В такие игры надо играть на открытом воздухе, и обязательно на большой площадке без препятствий. Иначе кот может пораниться. Да, бывают разные случаи. Скажем, на площадке окажется камень, и кот может о него споткнуться и упасть. Камень либо выбрасывают игроки с криком, останавливающим игру (три-три нет игры), либо если кот уже несётся на этот камень, предупредить его, что впереди камень, остановись. После этого всё равно остановить игру и выбросить камень за предела игровой площадки.
— Ой, как сложно.
— Ничего сложного. Особенно если ты играешь в эту игру не первый раз и не первый год. И площадку всегда очищают заранее. — Сказал я, входя в административное здание. — Куда дальше?
— Вон туда. Видишь, проём? Это портал наверх, чтоб пешком не бегать. Скоро он закроется, до окончания завтрака, и вновь откроется на несколько минут, чтоб народ успел спуститься.
— Вот это действительно сложно. — Заметил я. — мало того, что надо помнить время, но ещё и не опоздать к открытию и закрытию портала.
— Так что там с котом? — Перебила меня эльфийка.
— Слушай, давай позже. А то есть хочется.
Мы вошли в портал и тут же вывалились в просторное помещение с несколькими рядами длинных столов. Я насчитал шесть рядов слева направо от входа, и по семь столов в ряду.
— Сколько человек сидит за столом? — Спросил я.
— На каждом по-разному. За столами людей, эльфов, эльдаров, энанов по шесть. Гоблинов помещается больше, порой штук десять. Троллей не больше четырёх.
— Блин, а что, здесь и тролли есть?
— А как же? Здесь почти все расы есть. Короче, ты будешь есть или нет?
— Буду, конечно. Только я не знаю, где моё место?
— Где хочешь, там и садись.
— Слушай, а можно рядом с тобой? Заодно расскажешь, как тут получают свою порцию? Как можно заказать еду? если вообще здесь хоть что-нибудь можно заказать.
— Ладно. Идём. Только мой заказ не повторяй.
— Почему? — Спросил я, пробираясь между столами к правому ряду столов.
— Потому, что я вегетарианка. Не ем мяса и рыбы. А заодно яйца, икру птиц и так далее.
— понял. НЕ буду повторять за тобой. Но ты мне подскажешь, как заказать нужную мне еду?
— Подскажу. Пошли уже. — Поторопила Эланиазида.
Всё оказалось банальным до невозможности. Кладёшь ладонь в выемку перед кубом в центре стола, после чего перед заказчиком разворачивается голографический экран, на котором появляются изображение блюд, предлагаемых к употреблению, А под картинкой бегущей строкой название и ингредиенты, из чего изготовлено данное произведение поваров и кулинаров. Читать я, разумеется, не успевал, а различить по виду для меня было крайне затруднительно. Поэтому я сделал проще, произнёс вслух: "жареная картошка, солёный огурчик, два кусочка хлеба, чашку чая и хлеб с маслом". Что тут же и появилось на столе передо мной.
В целом, завтрак прошёл спокойно, без не нужных эксцессов. Вкусовые качества блюд были на высоте. Понятное дело, программа запускала активизацию того самого центра счастья, имеющийся в мозгу любого человека.
Странности начались позже, когда мы вышли из портала не на первом этаже, а в подвальном помещении. Что меня очень сильно удивило.
— и где это мы? — Поинтересовался я, вертя головой и пытаясь понять, куда это нас закинуло.
— Не волнуйся. — Улыбнулась эльфийка, глядя на мои потуги. — Портал выбросил нас поближе к твоей аудитории. Моей тоже. Хоть я это давно прошла. Проходи. Вон дверь.
— Но у меня ни котла, ни ингредиентов для этого занятия нет. Я даже книгу не взял, думал, успею.
— Здесь не понадобятся тебе ни книга, ни котёл, ни ингредиенты. Необходимые для учебного процесса вещи ждут тебя за твоим столом. Входи, опоздаешь.
И я вошёл. В аудитории ещё никого не было. Действительно, здесь было очень много столов, и на каждом стояло по треноге с котлом. Правда, под котлами пока что ничего не горело. Да и в котлах, видать, пусто было. Мои часы завибрировали. Я глянул на циферблат и усмехнулся. Маленькая, зелёная стрелочка указывала на стол напротив преподавателя. Вот туда я и направился грызть гранит науки. Хотя вернее будет сказать, жевать траву науки. Но это уже мелочи по сравнению с мировой революцией.
Стоя у своего стола с удивлением рассматривал кучу пакетиков с какими-то порошками, травками, кусочками чего-то не понятного толи теста, толи плоти. На треноге висел котёл литров на два, не больше. Пустой. Под котлом располагалась чаша с чем-то чёрным. Может уголь, может нефть. Хотя нет, не нефть. Это было что-то твёрдое. Как камень. Явно уголь. Я слегка наклонился, меняя угол осмотра, и камень в чаше заблестел. Точно, антрацит или как он там называется?.. У станины треноги лежали нож, не длинный, но очень острый, большая ложка, больше похожая на черпак, лопатка, кажется, деревянная, хотя фиг её знает деревянная она или пластиковая. Кстати, здесь в игре пластика я пока что не видел. Так что пусть будет дерево. Ещё здесь было несколько вилочек, флакончиков с какими-то жидкостями, одна большая бутыль литра на два, а то и три с прозрачной жидкостью и на самом углу, как сирота, приткнулась книга. Её-то я и взял в руки.
Это оказался справочник по травам. Здесь же находились рецепты для изготовления зелий. Я принялся проглядывать, пытаясь прочесть отдельные абзацы. Получалось не очень потому, как рецепт тут же сам собой появлялся в мозгу. Но стоило перейти к следующему, как предыдущий тут же напрочь забывался. Я даже поэкспериментировал, прочитав рецепт, вернее, взглянув на него, а потом прочёл название следующего. Закрыл глаза и попытался вспомнить хотя бы название предыдущего. Увы! Как корова языком слизала. Этот эффект мне не понравился. Надо было что-то предпринять, чтоб рецепты сохранялись. Но что?
Я оглянулся. Эльфийки рядом не было. Зато аудитория наполнилась студентами. Их было не так уж и много, человек пятнадцать. В основном девушки. Хотя... Ушки у них были остренькие. Нет, не люди, эльфы. Но удивиться всё же пришлось. Справа от меня у соседнего стола стоял гном. Это как-то совсем выпадало из образа, описываемого в фантастических книжках. Гном, и зелья?! Это что-то из ряда вон выходящее. В голове как-то не укладывалось.
Мельком глянул налево и чуть не упал, благо рядом оказался стул. Там за столом на стуле, чтоб выше быть, стоял гоблин. Может и не гоблин, но по тем рисункам, что показывала мне Эланиазида, вроде он. Странно. Выходило, что на первых рядах находились не стандартные расы студентов, а позади них эльфы. Правда, мужиков среди них я насчитал только двоих. В общем, антагонизм и расизм нам троим обеспечен.
Но я ошибся. В дверь ввалилось чудовище, раза в два выше меня. С длинными руками, с кистями, висящими ниже колен, громадной, совершенно круглой головой и нижними клыками, торчащими белыми скалами у носа. Про ноги даже говорить не стану. Хотя бы потому, что на них-то я сразу и не обратил внимания.
Чудище прошло в дальний конец аудитории и устроилось за таким же громадным столом, как и оно само. Две эльфийки, столы которых оказались перед столом чудища, тут же попробовали сменить диспозицию, однако выяснилось, что свободных мест нет, а меняться с ними никто не пожелал. С кислыми минами эльфийки вернулись на свои места. И тут в аудиторию вошла пожилая, очень старая женщина. Хотя... Это была не женщина. Но и не эльф. Я тут же мысленно обратился сначала к своей памяти, которая послала меня куда подальше, затем к искину. Тот подумал секунду потом ответил: "дриада". Мне очень захотелось надавать по ушам программистам, которые перечисляли все расы, но, как теперь выясняется, далеко не все.
Преподаватель подошла к столу, коснулась его поверхности, всмотрелась в столешницу, после, не отрывая взгляда от невидимого списка или журнала, принялась вызывать присутствующих по именам. А может фамилиям. Меня она назвала просто Свар. Гоблин отозвался на Выквынпын. Мне даже пришлось прибегнуть к помощи искина, чтоб запомнить эту бредятину. Гном отозвался на имя Сэланга. Удивительно, но и чудище отозвалось на Удувычгэ.
Закончив с перекличкой, педагог принялась рассказывать о травах, их целебных свойствах и вообще курс ботаники для пятого класса. Мне стало скучно. Запомнить всю эту белиберду мой мозг не был способен. Поэтому я, поудобней усевшись, стал задрёмывать. Даже, кажется, успел увидеть сон: лес, не совсем густой, а в нём полянка, с красивыми цветами, в виде полосатого коврика. Очень симпатичными показались цветы толи белого, толи жёлтого цвета. Потянулся сорвать, как услышал голос из-за спины:
"Не рви, это белена".
"И что?" — Хотел спросить я, но понял, что падаю, и проснулся. Увы, на полу.
Вскочив, извинился, поднял стул и сел. Дриада, по-моему, даже не заметила такой мелочи. Продолжала рассказывать, как ни в чём ни бывало. Я даже уже успокоился, и собирался вновь вздремнуть, как преподаватель вдруг обернулась ко мне и произнесла:
— А теперь студент Свар покажет нам своё искусство готовить сонное зелье. Страница 103. — И уселась за столом, подперев щёку кулачком и внимательно следя за мной. — Не забудьте, студент Свар, комментировать свои действия. — Добавила она, видя, что я молча открываю справочник.
Пришлось выполнять указание. Открыл книгу на странице 103 и попытался прочесть рецепт. Самое интересное произошло тут же. Стоило мне определить первое слово названия рецепта, как весь он целиком отразился в моей голове. А дальше всё пошло как во сне. Взял бутыль с водой, что стоял здесь же, вылил в котёл. Тут меня приостановили на мгновение.
— Попрошу всех не просто слушать, а повторять всё, что будет делать студент Свар. — Сказала дриада.
В аудитории зашелестело, забулькало, даже затрещало что-то.
Я же создал огонёк на пальце (сам не понял, как это вышло), запалил уголь в чаше, но не стал дожидаться, пока вода закипит, а воспользовался магией. Нет, это я потом понял, что магией, а тогда просто подумал, что температура воды должна быть не меньше 93-ёх градусов, и не выше 95-и. Вода немедленно нагрелась. Пришлось торопиться, распаковывать пакетики, кстати, даже не глядя на названия, сам не понял, откуда я знал что в них и сколько. Принялся высыпать в котёл, одновременно помешивая. В какой-то момент надо было дать прогреться смеси, и у меня появилась несколько свободных секунд, которыми тут же воспользовалась дриада. Она спросила:
— Скажите, студент Свар, почему вы не вылили в котёл всю воду, а только две третьих?
— Госпожа... — Я замялся, не зная как её назвать. — Госпожа учитель...
Профессор Малионара. — Тут же поправила меня дриада.
— Прошу прощения, профессор. — Не смутился я. — Дело в том, что данное зелье в коллоидном состоянии неудобно и не очень приятно принимать внутрь. А если его сделать твёрдотельным, то полученные таблетки можно будет хранить довольно-таки продолжительное время без изменения качества в худшую сторону, особенно если создать ещё и специальную упаковку.
— Любопытно, любопытно. — Заинтересовалась дриада и, поднявшись из-за стола, подошла ко мне.
— Профессор! — Забухтела аудитория. — У нас вода ещё не нагрелась до нужной консистенции. Мы не успеваем!
— Это ваши проблемы. — Отмахнулась профессор Малионара, продолжая наблюдать за моими действиями.
Для неё явно это было что-то новенькое. Не совпадавшее доселе с рецептом в справочнике. А я в это время продолжал помешивать и думать.
"В котле около полутора килограммов смеси. Если разливать в формы для таблеток, то по 100 миллилитров, многовато, по 50 миллилитров так же. А вот по 25, самое то. Кому надо, выпьют две таблетки. Выходит, надо создать ещё шесть пластин-форм по 10 таблеток в пластинке".
Сказано, сделано. На столе появилась пластина, разделённая на шесть частей. Я взял в руки чайничек, очень похожий на заварник для чая, но с очень тонким носиком. Черпаком наполнил его и принялся разливать смесь по ячейкам. Если б не магия, хренушки бы мне удалось такое ювелирное действие. Но у меня получилось. Когда чайничек опустел, наполнил его остатками из котла. Аккуратно заполнил пустые ячейки. Отставил заварник в сторону. Затушил пламя под котлом и принялся за остывающее зелье. Провёл ладонью над затвердевающей массой, создавая поверх покрытие из фольги с надписью названия лекарства. Получилась очень даже приличная такая вакуумная упаковка. Разделив общую пластину на шесть частей при помощи ножа, сложил на столе перед преподавательницей.
— Всё. Готово. — Сказал я, и посмотрел на дриаду.
Та стояла, задумчиво разглядывая моё творение. В руки не брала, но мне показалось, что сканировала она таблетки своими магическими средствами. Потом вздохнула и спросила:
— У кого-нибудь получилось хоть близко похожее, на работу студента Свара?
В ответ была тишина. Я мысленно поинтересовался у искина, сколько времени было затрачено на создание обыкновенного димедрола? Тут же получил ответ, всего 23 минуты. Выходит, меньше пары. Очень хотелось почесать в затылке, но я сдержался.
— Студент Свар, — заговорила профессор Малионара, собрав пластинки с таблетками и возвращаясь к преподавательскому столу. — Ваше место не в этой группе. Я предложу магистру перевести вас на индивидуальное занятие зелье варением. А сейчас вы свободны. Ваша оценка за сегодняшнее занятие наивысшая. Всего доброго.
