Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Интеллект в подарок


Опубликован:
21.08.2023 — 21.08.2023
Читателей:
1
Аннотация:
Если одному деревенскому пареньку не самого большого ума достанутся знания и мощный интеллект инопланетного мага, то его жизнь, разумеется, не останется прежней. А если к тому же он начнёт существенно повышать интеллект своим соотечественникам, да не одному, двум, а тысячам и десяткам тысяч, а затем и миллионам, то останется ли прежней их жизнь? Как это отразится на развитии целой страны? И к чему это всё может привести? И куда это может завести нашего героя? Все персонажи за исключением нескольких исторических личностей выдуманы автором. Все совпадения случайны. Все диалоги и монологи, описания быта, даты событий, городской топонимики и прочего суть фантазия автора. Действие романа происходит в основном на территории СССР в 30-е годы, но в другой реальности, хоть и сонаправленной с нашей, но всё же другой. А потому читателю следует с осторожностью относится к любым фактам, встречающимся в романе о жизни в СССР в предвоенные годы, и вообще помнить, что автор писал фантастику, а не историческое исследование. Откровенной эротики и жёстких сцен автор старался избегать, но всё же не рекомендует этот роман к прочтению лицам, не достигшим совершеннолетия. Да и скучноват он будет для них. Так что, 18+. Роман завершён, продолжения не будет. Желаю читателю приятного чтения.
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава
 
 

Мимо проходил какой-то мужчина лет 50-ти. Он остановился около меня и спросил:

— А ты, парень, кто будешь?

Я объяснил.

— Ты с ним осторожнее, сынок. Гнилой он человек, с уголовниками водится. Он и отомстить может.

— Спасибо, прохожий человек, — ответил я ему, — приму к сведению.

Я развернулся, собираясь вернуться в общежитие, и подумал:

— Это что же получается, я придумал новое плетение? Ян?

— Выходит так, поздравляю тебя. Кстати большинство открытий в магии так и происходит, случайно, в результате ошибки мага.

— А откуда тогда ты узнал, что та завитушка вызывает головную боль?

— Это из другого плетения. Просто до тебя это никто не совмещал в одной магеме.

На месте вахтера сидел незнакомый мне дедок в форме железнодорожника.

— Добрый вечер, — сказал я ему, — хотел вас поблагодарить за содействие, вовремя проход открыли. Я новый помощник Михаила Васильевича. А вас как зовут?

— Макар Петрович я.

— Василий, — сказал я и протянул ему руку.

Вахтер пожал мою руку и спросил, а батюшку вашего как звали?

— Так же, как и меня, — ответил я и пошёл досыпать.


* * *

На следующее утро, умывшись и попив чаю, я потратил пару часов, чтобы на каждую вещь, хранящуюся на складе поставить свою метку. Если что-нибудь хранилось в одной упаковке и её целостность не была нарушена, то ограничивался одной меткой на упаковке.

Заодно ещё раз проверил соответствие между наличием объекта хранения на складе и записью в списке. Теперь весь склад был в моей памяти. Артефакт против воров я пока решил сделать безвредный, не причиняющий им никакого ущерба. Артефакт просто будет ставить метку на каждого проходящего в склад человека. Если же склад открываю я, то артефакт просто отключаю. Закрываю склад — включаю артефакт. Получается, что он будет выполнять функции сигнализации, только предупреждать он будет лишь меня одного и никого более.

— Теперь надо бы проверить, как всё это работает, — подумал я и обратился к Яну:

— Учитель, у меня вопрос.

— Говори, — откликнулся тот.

— А если я сделаю усыпляющий артефакт, то я могу потом разбудить вора?

— Ну, естественно, ученик. Вот плетение развеивания любых заклинаний, запоминай. Заодно и выучи защиту от него. Любое плетение может разрушиться и от выброса сырой маны или сильного импульса электромагнитного излучения, от той же молнии, например. Плетение защиты чаще всего применяется в артефактах, надёжно сберегая их от вредных воздействий.

Со вчерашнего вечера мы перешли с ним на "ты", по обоюдному согласию.

— А если артефакт по мне шарахнет?

— Значит, пришла пора ставить защиту и на себя. Вот у нас и очередная злободневная тема обнаружилась. Сегодня же и займёмся.

— А такая защита спасёт от пули или ножа?

— Поставим и такую.

— Ян, а пока поставь мне такую защиту сам, пожалуйста.

— Хорошо, ученик, смотри плетение. А теперь заполни его энергией. Вот здесь показатель уровня энергии, оставшейся на защите. Пуль с десяток отклонит в сторону, и защита слетит, если вовремя не подашь на неё энергию. Теперь вопрос, где мы с тобой эту магему хранить будем? Давай пока засунем её вот в эту металлическую пуговицу на твоём кителе. Будут деньги, купи себе браслет с часами. Часы не обязательно, они только для отвода глаз. А стальной браслет будет хорошо хранить магему защиты. И носить его, можно будет, не снимая на ночь. И круглые сутки будешь под защитой. А вообще пора уже подумать о накопителе энергии, а то скоро тебе не будет хватать своей.


* * *

Отложив проверку защиты склада до вечера, направился в отдел кадров за удостоверением, а то без документа чувствую себя неуверенно. Да и кадровика за отличное место работы отблагодарить надо. Я ему память улучшу, он ещё не старый, где-то под сороковник, а кадровикам иметь хорошую память по должности положено.

— Мне кажется, ученик, что у тебя не совсем полное представление о работе программы настройки мозга, — выступил неожиданно Ян. — Кроме того, что она ценна сама по себе, ПНМ позволяет хранить и быстро усваивать всевозможные учебные базы различной трудности, вплоть до самого высокого ранга. Её влияние на организм человека изучено слабо. Я изучил имеющуюся у меня информацию по этому вопросу и хочу, чтобы ты меня выслушал.

Неожиданно моё сознание раздвоилось. Одна его часть продолжала слушать Яна и даже видеть его на своём внутреннем экране, как будто я присутствую у него в классе на уроке. Другая часть сознания позволяла мне идти по улице, присутствовать в окружающем меня мире, в реальности.

— Рассмотрим сначала, что получает человек, которому установили программу настройки мозга, но заблокировали изучение сопутствующих обучающих баз. Мы назвали это ПНМ-0. Во-первых, она даёт человеку увеличение интеллекта и улучшение памяти за счёт её структуризации. Вся хранящаяся в памяти информация подвергается пересмотру, "утруске и усушке". Все нужное раскладывается "по полочкам", благодаря чему любая информация становится доступной и в любой момент может быть извлечена из памяти для конкретного применения. Мозг значительно увеличивает количество нейронных связей и скорость прохождения по ним сигналов, за счёт чего увеличивается скорость мышления, усвоения и переработки любой информации получаемой человеком.

— Это мне известно, — попытался я вклиниться в его монолог.

— Не перебивай и слушай, — отрезал Ян и продолжил: — Перестройка мозга не может не затронуть весь организм, поэтому единовременно происходит исцеление текущих болезней, за исключением самых тяжёлых, которые требуют особых целительских техник и большого количества магической энергии. Поэтому человек, которому ты внедряешь ПНМ-0 в той или иной степени оздоравливается. Внешний вид у такого человека не изменяется, все проходит незаметно для окружающих, как, впрочем, и для самого человека. Он, конечно, замечает произошедшие с ним изменения, но не относит это к каким-либо внешним воздействиям, а принимает их как естественный ход событий. В то же самое время не исключено, что у отдельных людей могут появиться дополнительные способности в виде усиления всех его органов чувств, как, например, появление ночного зрения. Могут возникать и другие побочные эффекты, например, восстановление волосяного покрова на голове или утерянных ранее зубов. Это мало исследовано.

Учитель сделал перерыв, поскольку я добрался до отдела кадров. Получил удостоверение плюс ещё 10 талонов на питание в нашей столовой. Кадровику поставил ПНМ-0, пусть растёт, карьеру делает. Для хорошего человека ничего не жалко. И тут же вспомнил начальника станции, Тихомирова. Тот ведь тоже не старый, ему тоже лет сорок пять, не больше.

— Ян, а на расстоянии ему ПНМ-0 поставить можно?

— Если информационный канал до него построить сможешь, то можно. Метки-то ты на него ведь не ставил.

Я попробовал, мысленно представив его образ, кабинет, стол за которым он работает, телефоны на столе и получил отклик. Информационный канал между нами представил в виде нити, соединяющей наши головы. Затем сняв копию ПНМ-0, мысленно отправил её по этому каналу с пожеланием рабочего настроения и успешной работы. Убедившись, что информационный пакет ушёл по назначению, разорвал связь между нами.

— Молодец, ученик, — похвалил меня Ян.

— Нужно будет подумать мне о передаче какой-либо информации сразу и одновременно избранной группе людей, — родилась у меня мысль, — возможно, это когда-нибудь пригодится. Надо будет обязательно обдумать это на досуге.

Рабочий день только начинался, поэтому я решил посетить краевое управление наробраза. И пока я до него добирался, то прослушал вторую часть лекции моего учителя о ПНМ.

— Установка человеку ПНМ без блокировки обучающих баз позволяет ему использовать все дополнительные возможности, которые предоставляет ему программа настройки мозга. Во-первых, он получает знание общеимперского языка Содружества, на котором у нас идёт обучение во всех учебных базах, доставшихся нам в наследство от Хари Ланса. Кроме этого, он получает возможность сам устанавливать себе на изучение любую учебную базу, которую ему удастся раздобыть, устанавливая информационный канал между своим мозгом и кристаллом с учебной базой. Ну, и прочие возможности, такие, как умение настраиваться на волны любых диапазонов и благодаря этому слушать радио по всему миру. Можно включать и выключать ночной и сумеречный режим зрения и что очень важно для людей позволяет управлять своей репродуктивной функцией.

— Э … э, правильно ли я понимаю, насчёт либидо? — уточнил я.

— Правильно, — ответил Ян, — человек сможет регулировать своё либидо и детей от него женщина сможет родить только тогда, когда он этого сам захочет.

— А ещё любые два человека, которым установили ПНМ, могут иметь друг с другом телепатическую связь, названивая друг другу как по телефону, — добавил я.

— Совершенно верно.

— А маги имеют свои возможности, — заметил я.

— Да, но ты только приступил к изучению учебной базы по магии, так что пока твои возможности как мага довольно ограничены, — остудил искин мой пыл.


* * *

Добравшись до управления, пошёл по проторённой дорожке, то есть, нашёл своего инспектора и спросил у него, кто из его коллег занимается полным средним образованием, кто работает со школами — десятилетками. Он указал мне на худую женщину с сильной проседью в волосах, сидевшую у окна и шепнул мне:

— Будь с ней предельно вежлив и аккуратен, она та ещё стерва.

Я кивком поблагодарил его и решил сначала сходить к начальнику управления. Тот оказался на месте и согласился меня принять. К моему удивлению меня он вспомнил сразу.

— Василий Берестов, проходи, проходи. Слышал, ты не только у нас отличился, но и на работе тоже в героях ходишь.

— Простите меня, пожалуйста, я забыл ваше имя-отчество.

— Мирон Афанасьевич, я.

Неожиданно он протянул мне руку, и мы поздоровались.

— Какими судьбами к нам, надумал дальше учиться, я угадал?

— Совершенно верно, Мирон Афанасьевич.

Не успел я и рта раскрыть, чтобы обратиться к нему с просьбой об экстернате, как он меня опередил.

— Только пока не говори мне об экстернате. Знаю, что ты можешь и способен. Послушай, сначала меня. Я ведь ещё в прошлый раз понял, что ты вскоре снова придёшь и теперь уже за десятилеткой. Я предлагаю тебе поучиться хотя бы одну четверть учебного года очно. Походить в школу, посидеть на уроках. Пусть учителя посмотрят на тебя, познакомятся с тобой поближе, а ты себя покажешь с хорошей стороны и как ученик, и как комсомолец. Понимаешь, десятилетка в нашей стране — это не только знания, но и способ мышления. Мы должны выпускать не просто грамотного человека. Из стен школы должен выходить гражданин с определённой жизненной позицией, патриот нашей страны, готовый жизнь отдать за наши социалистические завоевания. Сам должен понимать, что мы сначала должны увидеть в тебе своего, советского человека и только потом уже можно будет разговаривать об экзаменах экстерном. Я пойду тебе навстречу только в одном, направлю тебя сразу в выпускной класс, в десятый. И в нашу лучшую школу города, двадцать девятую. Она находится в центре города, добираться до неё отовсюду удобно. Кстати, скоро трамвай пустят по маршруту ж/д вокзал — центр, что для тебя будет очень удобно. Что скажешь, Василий?

— Спасибо вам за заботу, Мирон Афанасьевич, прямо не знаю, как мне вас отблагодарить. Конечно, я согласен.

— Вот и отлично, — обрадовано воскликнул Мирон Афанасьевич, — а после зимних каникул, встретимся и поговорим ещё раз. Договорились?

Я кивнул головой. Мирон Афанасьевич, встал из-за стола и позвал меня за собой. Мы вышли в его приёмную и прошли в комнату инспекторов, где я уже был. Зашли туда и Мирон Афанасьевич обратился как раз к инспекторше, которую мой знакомый инспектор обозвал стервой:

— Валентина Николаевна, доброе утро. Выпишите, пожалуйста, направление на учёбу вот этому молодому человеку, в 29-ю школу. Звать его Василий Берестов, все остальное он вам сам скажет. И, попросите от моего имени Константина Андреевича, определить Берестова в десятый класс, с литерой "А".

Мирон Афанасьевич повернулся ко мне и протянул руку:

— Успехов тебе в учёбе, Василий. Надеюсь, что ты не подведёшь меня и учиться будешь только на пятёрки, и отзывы о тебе будут самые хорошие.

Мы пожали друг другу руки, и он ушёл, а я повернулся к инспектору и наткнулся на внимательный и пристальный взгляд, рассматривающий меня с любопытством учёного энтомолога, поймавшего редкого вида бабочку. Она рассматривала меня открыто и бесцеремонно. Я решил проверить её здоровье, и запустил магему диагностики, которую только недавно начал осваивать. Результат пришёл через пять секунд. На первых порах, озвучивать результаты диагностики я просил Яна, чтобы переводить неясные пока для меня термины на понятный мне язык. Не буду здесь повторять диагноз, но женщина была серьёзно больна.

— Я могу ей помочь чем-нибудь, Ян?

— Вылечить — нет, поддержать — да.

— Как?

— Попытайся выполнить вот это плетение.

Пока я его изучал, Ян выдал справку:

— Её точный биологический возраст составляет 38 лет и 9 месяцев. Внешний вид обусловлен плохим состоянием здоровья. Если ты сможешь выполнить плетение, которое я тебе показал, то лет пять она должна протянуть.

Инспектор продолжала молчать и разглядывать меня. Меня это стало раздражать.

— Может быть, уже начнём работать, товарищ инспектор, — сказал я и применил магему лёгкого внушения.

Она открыла рот, собираясь сказать мне что-то, но передумала и с невозмутимым видом принялась выписывать мне направление на учёбу. Пока она занималась этим, я старательно работал над плетением. Но, увы и ах, одного старания было мало. Требовался навык, которого я не успел пока наработать.

Инспектор протянула мне направление, а я, взяв его, добавил:

— Я надеюсь, что вы не забудете позвонить Константину Андреевичу и передать ему просьбу Мирона Афанасьевича.

Действие внушения уже ослабло, но ещё не прошло, поэтому она только сверкнула глазами на мои слова.

— Доброго вам здоровья, Валентина Николаевна, — искренне пожелал я ей напоследок и вышел из комнаты, кивком попрощавшись и со своим предыдущим инспектором.


* * *

Поход в школу я решил не откладывать. Мирон Афанасьевич сказал, что она находится в центре города, поэтому расспросив у прохожих как туда пройти, я был около школы через 20 минут. Учитывая, что от вокзала до управления я добирался около получаса, то от общежития до школы, я буду добираться минут сорок, это, если неторопливым шагом. Лёгкой трусцой, я доберусь за 20 минут, если поторопиться, то можно добежать за 15 минут и особо не запыхаться.

123 ... 89101112 ... 108109110
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх