|
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
|
Классификация цивилизаций, которую у себя использует С-Т.
Подразумевается что артефактов Предтеч -нет, квазара рядом тоже нет, цивилизация идет по технологическому пути развития (а не допустим биологическому)
Гиперпрыжки — дальность ограничена точностью ориентации, обычно перелет идет серий прыжков между маяками
Предварительно — класс может присвоен любым капитаном военного(или подготовленного исследовательского) корабля
Затем — подтверждается как теми кто его послал так и остальными. Оспорить — можно (если знать про эту шкалу)
Класс 0 — предразумные.
Критерий выхода — речь.
Класс 1 — первобытные.
Первобытно-общинный строй.
Критерий выхода — земледелие.
Класс 2 — античные.
Аналог земной античности(и средних веков Земли) = Земля до ХV века.
Механические движки: только паруса.
Критерий выхода — создание океанских кораблей (дополнительный — формирование химии как науки из алхимии).
Контакт с классом 2 — межзвездные организации будут упорно 'закрывать' и он — преступление само по себе (наблюдателей, кстати, оно не отменяет — но тайных).
Класс 3 — средневековые(хотя вообще то — это уже аналог Земного Возрождения).
Критерий выхода — паровая машина. Есть понятие механического привода (чуть позднее после входа).
В некоторых ОЧЕНЬ редких случаях контакт с классом 3 возможен но ограничен и — если цивилизация, которая его инициировала, ведет себя плохо — у нее будут БОЛЬШИЕ проблемы.
За последствия контакта, любые — отвечают те, кто его инициировал, независимо от прочих причин.
Класс 4 — низкотехнологичные.
Условно — Земля XVIII-XX века.
Движки — химические.
Формальный критерий выхода отсюда — самостоятельный полет в космос за пределы планеты. Минимум один представитель был на орбите и НЕ туристом, и цивилизация может это повторить своим силами (для Земли это был бы 1961-й год). Созданный ЛЮБЫМ путем гражданами этой планеты и пилотируемый ими же аппарат местного производства на орбите — формальная заявка на класс 5 (знания, если есть возможность, импортировать можно, но не больше).
Контакт допустим — но не желателен, т.к. сами они себя не защитят, надо, чтобы кто-то их официально прикрывал, т.е. реально — на условиях протектората.
Note: владение термоядерным оружием БЕЗ кораблей — не основание для следующего класса.
Класс 5 — космические.
Критерий входа — корабли локального пространства — орбита и около, химические.
На этом уровне появляется сначала гиперкорабли, потом — первые субсветовые (на купленной антиматерии).
Корабли локального пространства — химические (на ранних стадиях) позднее — ядерные (в космосе).
На старте — куча всяких извратов вроде 'Ориона' и Nuclear Salt-Water Rocket (под которые нужны выделенные стартовые площадки).
Гиперкорабли — ядерный движок + примитивный (в цепях управления в основном) вариант гипердвижка.
Субсветовые — антиматерия закупленная, дизайны... всякие.
Атмосферные аппараты — химические движки (флиттеров еще нет).(* флиттер — нечто вроде легкой машины(возможно даже одноместной), изначально — внутриатмосферной, но по движку (ТЯРД) — способной выходить на орбиту и дальше, но это не космический челнок все же (навигации, долговременного СЖО, etc — нет )
Можно официально иметь дипотношения (в середине этого этапа уже можно покупать все, что нужно (запрещено только предоставление сверхмощных энергоустановок, систем производства любого нанотеха, etc) и драть с них будут... много.
Класс 6 — звездные.
Официально допустимы уже нормальные дипотношения, членство в межрасовых организациях, etc.
— критерий перехода на уровень — развитый межзвездный транспорт (и субствет, и сверхсвет), производство антиматерии промышленное (не будем про КПД того производство говорить — это грустные цифры);
— техническая возможность сделать аплоад (как наличие сканеров, так и компьютеров нужной мощности, но аппаратура...не мобильна);
— прототип — большинство космо-нф;
— воюют. Гиперкораблями обычно, но субсветовые роботараны обычно имеют;
— религии в классическом смысле — еще есть, но уже — адаптированные сильно;
— продление жизни... в разы;
— технология для аплоада — есть, только... дорого, но не безумно дорого (собственно матрицы личности и есть часть этих технологий);
— классические звездные империи.
Корабли:
— локального пространства — термоядерный ракетный двигатель (он же — энергетический реактор) (бор-водород, литий-водород);
— сверхсветовые с прыжковым двигателем (основной источник энергии — аннигиляционный реактор);
— субсветовые — аннигиляционный реактор как источник энергии + водород в качестве рабочего тела (но это боевые таранные корабли, оружие возмездия) (есть вариант с термоядерными реактором как источником энергии -это для тех кому сложно антиматерию синтезировать еще, мощность сверхсветовых — не доступна). Вообще АМ-двигатели — можно уже использовать хотя и дорого. Термоядерные — это норма.
Обработка массивов информации — аугментация не является чем-то в принципе невозможным. Встроенная (= постоянно носимая с собой) система, которая превосходит по функционалу Wolfram Alpha и википедию + БСЭ и позволяет по мысленной команде искать — для продвинутого класс-6 — норма.
Формальный способ подтверждения (если у кого-то есть сомнения) — показать свой субсветовой корабль (0.8 C минимум) в полете между соседними звездами (свой сверхсветовой — обычно никто не просит показывать).
Класс 7 — интеллектронные.
— колонизованных систем обычно МЕНЬШЕ, чем на предыдущем уровне, т.к. могут колонизировать почти все подряд (планеты-гиганты — использовать сложновато, как и кучу очень мелких астероидов). Вообще такая цивилизация рождается как часть класс 6 обычно, уходя ввысь — те кто хочет
Обычно 'планет земного типа' — у них мало, очень мало, большинство населения живет только в искусственных биосферах (начиная от подводных городов, кончая летающими и орбитальными базами). Им — так проще(а также — это своеобразная страховка от утраты технологий — откат на класс 6 — для них огромные проблемы, ниже — это конец). Во первых потому, что то, что в будущем даст ангелнет — проще так вести, во-вторых — поддержание инфраструктуры + чтобы избежать конфликтов.
При этом — способны — терраформировать в общепринятом смысле планеты (типа Марса/Венеры).
— корабли — способны летать по всей галактике(в основном — в научных целях). Удаленные колонии — в основном — из научных баз.
— религий в классическом смысле — уже нет;
— зато более-менее вменяемые и реально используемые для общего блага (своих) знания о устройстве например 'надорганизменных' структур. Методики не особо скрываются. но для класс 5-6 — это все — выглядит бредом, даже попытки перевода на их языки — это получаются термины вроде эгрерогоров, уицрораров — как терминов психоистории. Которые отражают лишь часть смысла. Некоторые последствия этого — внутренних конфликтов внутри цивилизации класс 7(и выше) которые бы например привели к полномасштабным войнам нет, и не потому что у них слишком хорошее оружие. На более высоких уровнях это все намного интереснее. (Класс 9 например(НЕ С-Ц — те давно владеют этим) — неоднократно тестировали то, что можно назвать меметическим оружием — силами одного человека, художники или музыканта, без ультратеха, чисто словами — перестраивали общество тех класс 3-4 где тестировали — по своему желанию). ЛИГИ НЕ КАСАЕТСЯ
— обязательный генетический контроль, генномодифицирующие вирусы в среде обитания для коррекции частых ошибок генотипа;
— трансформирующие вирусы массового использования, например — захотелось ушки отрастить — делаем, через неделю — хвост и шерсть, а через еще две — убрать все назад и хитиновое покрытие для красоты и так — постоянно. Можно использовать принудительно для трансформации мигрантов :)
— техническая возможность синтезировать заданные элементы с более-менее приемлемым КПД, чтобы это не только на антиматерию имело смысл использовать;
— образование в основном бесплатно любое, если есть желание. В принципе, чтобы они отказались учить посторонних даже — надо сильно постараться очень, но — денег попросят в той или иной форме (возможно — потом попросят по распределению отработать, если надо).
Защиты от иммиграции кстати в явном виде — нет. Есть в неявном — там далеко не всем 6 и ниже — комфортно. И — учится — придется, независимо от.
Понятие частной жизни... с ног на голову перевернуто и минусы этого компенсированы (причина — у них уже есть обычно очень-очень примитивный ангелнет).
— за продажу софта без исходников — статья за мошенничество;
— нормальная возможности использовать бэкап личности + перенос её на искусственное (не биологическое — не умеют потому что) тело и технология — широкодоступна;
— 'полная' ВР + возможности рулить из ВР любым телом;
— ИИ — есть, но сложен;
— по формальным критерием — тип экономики — социализм (по формальным, планирование единое, etc).(вместе с тем — возможность активной перестройки)
— развития технологий манипуляции (их дипломатов не зря называют колдунами).
— 100% пищи — создается искусственным путем (начиная от полностью автоматизированной гидропоники) и выходит лучше и дешевле чем альтернатива.
— имплантированные компьютеры у 100% населения и, как побочный эффект — их поселения выглядят серыми и унылыми — потому что 100% населения класс 7 — имеет с младенчества системы, которые дополняют зрительную картинку (подключение на глазной нерв сразу, имплантант специальный).
Боевые действия по-прежнему... бывают иногда.
Класс 8 — гравитационные.
Обычно — данный этап проходится очень быстро
Критерии перехода (они обычно почти рядом идут):
— управление гравитацией, пусть грубое (реактивная тяга в любом смысле — уже не нужна, гравитационные термоядерные реакторы, etc), иными словами — движки уже гравитрические (деформаторы пространства). На планеты садится можно... но не нужно — тяжелый корабль разнесет площадку своим гравиметрическим движком. Формально это называется антигравом, только вот рабочая зона у него вне корпуса — и лучше в нее не попадать.
Корабли:
— гравиметрические субсветовые (источник энергии по прежнему — аннигиляция);
— двигатель локального пространства — гравиметрический (он эффективние термоядерного);
— флиттеры — термоядерный двигатель с гравитационным удержанием.
Как побочный эффект — у кораблей значительно выше автономность, как в обычном пространстве, так и возможности летать вне опорной сетки маяков.
Класс 9 — выстех.
— нанотех в земном смысле полный, полный цикл производства звездолетов любых типов, много колонизованных систем, колонизация часто — 'рассеянная' (почти никогда — не привязаны к планетам), (читаем — им не особо опасны роботоранные удары);
— материю (любую вообще — включая монополи, etc) -могут синтезировать (и синтезируют, например, для процессоров), но все же это — дорого;
— есть ИИ (угу — проблема: чоки тоже есть), (сделать ИИ 'умнее себя' — не могут — критерий умнее... отдельный);
— вопрос гражданских прав ИИ, аплоад, etc — решен уже (тем или иным способом);
— есть сверхсветовая связь (собственно, Глобальная Сеть есть — выстех и поддерживается, как и финансовая);
— есть саморепликаторы (без ИИ);
— все среды обитания — фактически ангелнет (да — без супер-ИИ — ну так никто ж не говорит, что идеальный ангелнет);
— войн между собой не ведут ни в какой форме, хотя вот другие задаются вопросами, а зачем им тогда корабли с таким оснащением...
— экспансия есть... только в основном на полное заселение своих систем (угу — но если они берут какую-то другую систему себе — обычно вопросов нет);
— начинаются уже проекты расчетов 'а не построить ли нам Кольцо Найвена', etc, полутеоритеческие;(Не как место для жизни, для экспериментов)
— образование — бесплатное всегда любое, и — навязывается сильно, вариант с принудительным образованием в некоторых ситуациях допустим (когда было предварительное согласие на это в основном) (Note: иногда согласие могут дать ЗА человека, но это особые случаи с неполной дееспособностью). Система образования по другому существенно построена (если очень кратко — лекций и чтения литературы в современном смысле — почти нет, семинары и практики. Прямая загрузка информации — для выстех совершенно обычная технология (пусть и с ограничениями) + специальные занятия по 'осознанию' этой информации загруженной. Обучение быстро идет, очень. Хотя, сложность изучаемых дисциплин у выстех гораздо сложнее наших (и там обычное обучение может уже и не покатить);
— рождаемость — полностью под контролем (да, очень сложное воспитание). Требования к полноправному члену общества — очень высокие, для воспитания каждого — нужен целый коллектив, тут с 'плодитесь и размножайтесь' уже не забалуешь особо. С 'нужен коллектив' проблему решают разными путями, не всегда коллективом (угу — только вот почти все эти пути — с точки зрения развитых их ниже хотя бы — либо ненужная жестокость/пренебрежение интересами ребенка, либо бред).
— Способны проводить частые и многократные экспедиции в другие галактики(не обязательно — соседние)
Гражданство — уровневое, зависит от образования.
Гравиметрический двигатель ставится уже почти на все, включая флиттеры.
Умеют в принципе создавать напряженный вакуум и вызывать шторм рождения частиц
Сверхцивилизации.
Класс N.
Пример — Йэннимур.
— возможность контроль физики значительного участка своей родной вселенной;
— наличие хоть какого-то контакта с соседними сверхцивилизациями (у Йэннимура это Файау например);
Класс Z
С-Т(реально — они под класс 9 маскируются)
Примечания:
Известные С-Т особые случаи, на своей родине:
— Цивилизация идущая по биологическому пути развития. Известна одна такая. По этой классификации — застряли на 8. На 9-й — не особо хотят — ищут как пройти границу не меняя пути развития (не то что бы им оно сильно надо было — класс ). ВСЯ техника — живая (и способна к размножению в особых условиях)(да, включая корабли). ИИ в понимании остальных цивилизаций — вообще нет.. Роботаранов нет и не было раньше (вместо них — был упор на биологическое оружие). Мастера биотеха (и собственно например методики продления жизни БЕЗ использования наносетей, аплоада,etc — а именно с сохранением обычного тела) — у них лучщие.
Фактически — они поливидовая цивилизация,'созданные' виды — подчиняются главному в том числе — за счет программирования. Терраформингом — занимаются активно (хотя население вполне на уровне других класс 7-9), ну вот нравится им среди живой природы а не техносферы жить. В отличии от других — на класс 7 в свое время перешла ВСЯ цивилизация (а население у них не было никогда большим). Класс 6 они достаточно быстро проскочили.
Эта "застывшая" на 8 уровне цивилизация — чем то зергов(без желания экспансии) напоминает. Ну или вонгов.
Их 'техника' более универсальна чем у других, более способно к адаптации. Но вот рекорды ставить — она хуже.
В норме — обучение офицеров С-Т _включает_ и обучение у них. (Правильно обученный офицер все это должен уметь тоже)
— 'Проскок' почти полностью 4-го уровня — цивилизация 4-го (или позднего третьего), на планетах значительно легче Земли (как такая планета вообще нормальную атмосферу удержала — вопрос отдельный), имея знания иных миров(или сами изобрели угу-существует мнение что кое кто так прогрессоров посылает, не доказанное)...ну иногда доходит до 'а давайте мы забросим на орбиту капсулу с пилотом а потом попросим ее спасти тех кто и так рядом'. Конкретно это государство — получает класс 5(и подразумевается что они представляют планету), ограничения на контакт нового класс 5 с остальными — не ставится. Если все сделано правильно — фокус проходит. Недостатки — ну требовать с таких будут тоже уже на уровне класс 5(например если будет война с соседями — по умолчанию — виноваты класс 5 и это им доказывать что не так),также — общество меняется очень резко. И — многое теряется.
|
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
|
