Дракон

— Итак, кто скажет, что связывало Мерлина и Моргану? Мистер... — А тут моя память пасовала.

Ну никак я не мог вспомнить имя того ученика, а вот его ответ надолго засел в моей памяти.

— Ну, Мерлин... он же светлый волшебник и учился на Гриффиндоре, а Моргана, она злая ведьма со Слизерина... ну... они боролись и боролись... эмм...

Слушая это Мария, сидя рядом со мной, тихо ухохатывалась.

— И доборолись. — Решительно отрезал парень. — У них родился Мордред. Он тоже учился на Слиезине и был злым, да.

Мария плакала, слизеринки вовсю кривились, силясь не засмеяться в голос. Да что там, гриффиндорцы тоже смеялись вовсю и даже Квиррел не сдержал улыбки.

— Тогда, Мерлин понял, что Моргана и Мордред злые, он разочаровался и ушел из семьи, а потом... завел учеников... Годрика Гриффиндора, Салазара....

Тут парень запнулся, очевидно, поняв, что где-то в своих суждениях допустил логический парадокс. Мария уже не могла сдержаться и захохотала в голос, в чем ее поддержала Харли и еще несколько студентов с других факультетов.

Подобных перлов было не мало. Многие первокурсники не очень точно выражали свои мысли и создавали такие казусы. Я не далеко от них ушел, потому и предпочитал почаще молчать. А еще, чистокровные маги очень плохо знают о технологиях маглов и со стороны это тоже выглядит забавно. Я так и не понял, что это за телефон такой, которым застрелили Гитлера.

Где-то к середине октября, я отпросился на прогулку в запретный лес. Флитвик уже знал о моей природе, потому не очень и удивился, когда я сказал, что хочу обратиться и немного размяться. Декан отпустил меня в лес с одним только условием. Ну, не совсем условие, скорее, просьба.

И вот, стоя на небольшой поляне в темнолесье, я бросил взгляд на профессора, сверлившего меня внимательным взглядом. И я начал превращение.

— Удивительно. — Донесся до меня голос старика, когда меня окутал ореол синего света.

Мир будто потемнел ненадолго, а потом резко наполнился красками и звуками, и еще чем-то, чему нет названия, а я обзываю "чутьем". В этом теле я очень тонко ощущаю магию.

— Невероятно... — Благоговейно прошептал учитель.

Не знаю сколько прошло времени, но, кажется, сейчас я потратил на превращение слишком много времени, не меньше десяти секунд. Это время, когда моя духовная сила, как бы, разворачивается, а потом тело резко изменяется, скачком.

Кстати, теперь я смотрел на профессора сверху вниз, хотя и стоял на четырех лапах.

— Хррр... — Весело прорычал я в ответ.

Тело наполняла сила, которой я уже давно не чувствовал, около двух месяцев. Хотелось двигаться, прыгать, бегать и летать. Я даже не заметил, как начал пальцами мять землю, впиваясь в нее когтями. И холодная твердая земля легко поддавалась, словно теплый пластилин.

А еще меня подкупало то, что в профессоре не чувствовалось страха, только восхищение и какой-то детский восторг. И его даже можно понять. Прямо сейчас на него смотрел настоящий дракон. Не крылатая ящерица, а нечто более... красивое, что ли? Длинное мускулистое тело, покрытое темно-синей, почти черной, чешуей, мощные лапы. И если передние лапы больше подходят какому-то причудливому зверю, то задние ближе к птицам, особенно наличием очень длинных когтей. На голове имеются четыре слегка изогнутых рога, вместе с которыми начинается грива. Остро торчащие локоны немного похожи на гнутые шипы и их бесчисленное множество, от самой головы, до кончика хвоста. На груди тоже есть этот синий мех. Кстати, голова моя совсем не похожа на голову ящера или птицы, скорее, на морду большого лиса, только немного шире и куда больше зубов. Ну, если не считать рогов и длинных остроконечных ушей.

Химера, объединяющая в себя черты рептилии, птицы и зверя.

Оттолкнувшись лапами от земли я рванул в сторону леса, но возле деревьев, почти налетев на них, я резко изогнулся и уже направил свое тело вверх. Прыжок плавно перешел в полет. Как и обычные китайские драконы, я не просто летел, я плыл в воздухе, как змея плавает в воде. Лапы плотно прижаты к туловищу и при полете я действительно больше похож на плывущую змею.

Когда же я поднялся над кронами деревьев, по лесу разошелся ликующий рев.

По мышцам растекалась приятная истома, как бывает, когда с утра потягиваешься. Мне было просто приятно размять мышцы моего демонического тела. К тому же, сейчас я видел и чувствовал гораздо больше, чем дано человеку. Я ощущал дыхание волшебного леса. Я чувствовал неподалеку прохладное дуновение магии школьного озера, а так же завывающий вихрь горной долины.

Магическая школа находилась между трех очень сильных магических территорий. Магия всех трех мест, леса, гор и озера, стекалась к крепости и питала ее, а так же всех учеников и учителей. Кажется, я ошибся насчет полезности своей медитации. С учетом расположения замка, моя сила будет расти еще быстрее. Хотя, магия других учеников так же будет расти здесь быстрее. Наверное именно поэтому школа и находится в этом месте.

Но, ничто хорошее не длиться вечно.

Я размялся и полетал, но продолжать плыть по небесам без цели было просто неинтересно. Да и время не резиновое. Все же, пришло время возвращаться, благо, я отчетливо чуял Флитвика в лесу.

А вот и он.

— Уух... — Как-то странно засвистел старик, когда его чуть не снесло порывом ветра.

Просто я так грубовато приземлился, что от меня во все стороны прошлась мощная волна, заставляя листья деревьев трепетать и шелестеть.

— Невероятно, так ты дракон... — Восхищенно произнес он смотря на меня.

Я кивнул и начал трансформироваться.

Казалось, будто мне в уши воды налили, а в нос заложило от насморка. Зрение тоже испортилось, а чутье как отрезало. Ну, что-то я еще чуял, но это не сравнить с чувствами монстра-дракона. Вот это я больше всего не люблю, после тела дракона, человеческое вместилище кажется таким ущербным...

Но вот, чувства пришли в норму, ну, насколько это возможно для человека. Смотрю, Флитвик стоит рядом, улыбается как ребенок. Вот немного старику для счастья надо, поглазел на диковинную зверушку и радость чуть из ушей не течет.

— Возвращаемся?

Старик кивнул.

— Знаешь, Мао. — Протянул Флитвик, пока мы шли через лес. — Я ведь с самого детства восхищался драконами, с тех пор как увидел их. Могущественные, мудрые и красивые существа.

Ага, а еще драконы жадные, эгоистичные и высокомерные.

— Я не так много знаю о вашем положении, но я просто не понимаю как можно отказаться от дружбы с драконом. Послушай старого нелюдя, Мао, ты станешь очень сильным и великим. Коль ты захочешь, одно твое имя заставит людей дрожать в страхе или же застывать в восхищении. Я просто чувствую это.

— Как скажете. — Пробурчал я себе под нос.

— Ха-ха-ха... — Засмеялся "нелюдь".

А мне хотелось под землю провалиться. Даже мама не делала мне таких вот пророчеств. Она обычно просто говорит, что я особенный и все такое. Ну, как делает большинство нормальных мам.

Спустя пару секунд, как я вошел в гостиную нашего факультета, я завис как старый компьютер. Просто Мария меня несколько шокировала своим вопросом...

— Что, прости? — Сделал я вид, что не понял.

— Я спросила, где ты был. — Сказала девочка.

Ну а я чуть успокоился. Просто, это ее "Ты где был?", очень напоминает обращение жены к мужу, который вернулся домой пьяным. Но нет, к счастью, ей было просто любопытно куда я ходил. И вот же, теперь большинство "воронов" в нашей гостиной смотрят на меня заинтересованными взглядами. Врать не хочется, а скажи я, что был в лесу, так всем сразу станет интересно, что я там делал. Надо же было спросить такое у всех на слуху.

Но что-то ответить надо.

— В лес ходил, за грибами.

Девочка отложила в сторону свою книгу, которую читала до моего прихода.

— И как? Много насобирал?

— Ни одного, единороги, наверное, все подъели. — Покачал я головой.

— Ясно. — Фыркнула девочка. — Будешь в подрывного дурака?

— Нет, хоту позаниматься немного.

Мария задумалась, а потом протянула мне свою книгу.

— Попробуй почитать это, если заинтересует, то вернешь как прочитаешь.

— Превращения человека? — Прочитал я название.

Девочка пожала плечами, ну а я взял книгу. Название довольно интригующее. Мама рассказывала, что некоторые онме умеют изменять свое тело с помощью магии, становясь похожими на монстров. Неужели тут тоже практикуют нечто подобное?

Должен признать, книга Марии оказалась гораздо интереснее уроков МакГоногал. Нет, уроки были полезны, просто Минерва подавала предмет так сухо и бесстрастно, что действительно могла заинтересовать только тех, кто серьезно впечатлился этим разделом колдовства.

В книге особой динамики тоже не было, но зато там было много четкий указаний для практики и уже на второй день я начал осваивать заклинания оттуда. Превращения человека это тоже трансфигурация. Есть заклинания, с помощью которых человеку можно придать черты зверей, например, превратить нос в поросячий пятачок. Это меня действительно заинтересовала, такой простор для злого человеческого воображения! Преврати руки британского мага в копыта и он становиться практически беззащитен, не имея возможности удержать палочку. Они же культурные маги, не каждый хотя бы додумается этими копытами по голове врага настучать, а это еще и суметь надо.

Конечно, не все так радужно, имеется много ограничений. Подобные изменения не долговечны, а на сильного мага могут просто не подействовать. Хотя, я уже сильнее своих сверстников и многих старшекурсников. Вдобавок, снять эти чары очень просто, хотя, для этого все же нужна палочка.

Тем не менее, в книге было еще несколько интересных тем. Например, анимагия. Колдовство возводимое в ряд способностей, умение превращаться в зверя. Хотя, бывают не только звери, отчего зависит животная форма мага точно не известно, но это может быть и насекомое, и рыба, да кто угодно. Правда, магические существа в качестве животной формы встречаются ну очень редко.

Так вот, для меня анимагия бесполезна, я уже оборотень, но просмотреть данный раздел, что бы представлять на что способны эти маги, нужно.

А вообще, интересные у Марии книжки. Я люблю читать о магии, но такие книги очень дорогие. Есть еще школьная библиотека, но более-менее ценные экземпляры в запретной секции. О, с местной библиотекой я уже успел познакомиться. Запретная секция тут делиться на два уровня или три уровня самой библиотеки. Первый уровень это книги, которые можно свободно брать для чтения с первых курсов. На втором уровне книги с более сложной магией, на которую первокурсники просто физически не способны и могут пострадать, пытаясь ее освоить так рано, пока их магический дар не вошел в силу. Ну и третий уровень, кажется, там можно найти даже те книги, которые запрещены нынешней политикой, темная магия которую тут очень не любят. У меня есть разрешения на второй уровень, на который, кстати, семикурсники могут проходить свободно и брать любые книги. Мне же дали разрешение потому, что мой дар уже достаточно силен для магии из книг второго уровня библиотеки. Кажется, такое разрешение есть еще у нескольких учеников, что настораживает. Но, наверное, я единственный первокурсник допущенный в запретную секцию, хотя бы на второй уровень.

Тем не менее, хоть я и могу брать более продвинутые книги, я еще не разобрался с тем, что в открытом доступе, все же, там основа.

В общем, до самой зимы ничего особенного не происходило. Я учился как и все, и даже особых успехов не демонстрировал. С некоторыми заклинаниями у меня возникали серьезные проблемы из-за того, что мне было еще очень не привычно "отдавать" свою магию. И те заклинания, которые требуют не быстрого "впрыска" маны, а планомерно тянут силы, получаются у меня какими-то нестабильными, готовыми развеяться в любой момент. Ну да, хоть я и говорил про атаку, но для меня это короткие и мощные выбросы духовной энергии через удары. Вот и в человеческой магии все время срываюсь на короткие выбросы, отчего заклинания получаются чересчур мощными и взрывными.

Но, успехи все же были, тем более, после того как Флитвик видел мою демоническую форму, этот старик постоянно мне помогает освоить магию. Он действительно восхищается драконами, ну, как можно восхищаться хищным львом или величественным китом, или боевой субмариной...

Само то, что я научился использовать человеческую магию и понял ее основы, одно это уже огромный успех. Уже есть чем хвалиться перед мамой, когда встречусь с ней на каникулах.

Так же за время учебы я пару раз видел Тонкс, хотя и не подходил. Девушка училась на пятом курсе и, кажется, ее высмеивали ее же однокурсники. Интересно, в чем она перед ними провинилась? Хотя, такую травлю устраивают не только из-за какого-то проступка, иногда так просто получается... к примеру, если цель травли относительно безобидна и ее можно использовать для утверждения своего авторитета среди группы.

Кстати, еще обнаружился интересный момент, касающийся "воронов". Талисман нашего факультета — ястреб, хотя сам факультет и зовется вороньим когтем. Что касается других факультетов, то там выделяется, разве что, сильно заметное напряжение между змеями и львами. Они постоянно конкурируют за эти школьные баллы. Забавная система. Эти баллы не дают ни оценок, не отмечаются в будущем, но все очень переживают за их наличие и отважно дерутся за дырку от бублика.

А зима тут, кстати, больше на осень похожа, снега почти нет. Не то что в России. А тут даже не знают ежегодных морозов, от которых металл трескается, трубы прорывает и машины глохнут. На губы так и лезет усмешка. Да и отопление тут работает как надо, в большинстве случаев. А в России оно только летом нормально греет, зимой же горячую воду часто отключают...

Нда, так посмотришь и как-то грустно становиться.

Книгу по человеческим превращениям я вернул Марии где-то в декабре, чему она очень обрадовалась.

— О! Ты уже прочитал? Правда здорово?

Я кивнул.

— Спасибо за книгу, она ведь не из библиотеки?

Девочка отрицательно покачала головой.

— Из библиотеки, только из моей библиотеки. Если хочешь, могу еще что-нибудь дать почитать.

— Не откажусь. — Удивленно протянул я.

В смысле, это из родовой библиотеки? Конечно, это точно не тайные знания клана, но, все равно...

— Только после каникул, так что, лучше сразу скажи, что именно хотел бы почитать.

Я задумался.

Нужно просить то, что я не смогу найти в школьной библиотеке, а значит, это должно быть что-то запрещенное. Ну, если какой-то раздел магии запрещен, это не значит, что нельзя изучать теорию по нему. К примеру, темную магию нельзя применять к людям. То есть, изучать ее и использовать на не людях можно. Хоть и несправедливо немного, но, все равно, лазейка.

— Как насчет чего-нибудь, касающегося магии разума? — Спросил я.

Теперь задумалась девочка, но размышляла она не долго.

— Хмм, думаю, "что-нибудь" найти я сумею. На нечто особенное не рассчитывай, но книгу по оклюменции я для тебя достану.