Так получилось, что мы с Гермионой были только вдвоем. В смысле, друзей-приятелей у нас больше не было. Да и вообще, наш факультет оказался факультетом индивидуалистов. Редко собирались компании больше трех человек, да и то только чтобы проверить какую-нибудь теорию. Хотя не сказать, что это нас тяготило, скорее наоборот — радовало. Никто не мешает, не лезет со своими проблемами и не втягивает в неприятности.
Так прошло две недели.
Нарушили наш покой полеты. В этот вторник, то есть завтра они и должны пройти. Это ну никак не входило в мои планы: вот еще, летать на какой деревяшке с прутьями! Мне больше делать нечего! Но как я не пытался доказать Флитвику, что мне это не надо, так и... короче, "птица обломинго" меня посетила.
— Не расстраивайся, Гарри, все будет нормально, вот увидишь! — Пыталась утешить меня Гермиона.
— Нет, Герм, не будет. Я обязательно упаду и сломаю себе что-нибудь! Ну не люблю я высоту, не люблю! Да время жалко тратить на то, что мне не пригодится. Вот скажи, неужели все маги чокнутые? В мире давно есть самолеты! Это куда как удобнее. Я вообще не понимаю, как можно сидеть на тонком куске дерева при большой скорости?! Сумасшедший дом!
— Я согласна с тобой, но поделать-то мы ничего не можем?
— Угу. Можно, конечно, в больничное крыло попасть, но это не панацея. Раз получится, два, а потом придет Флитвик и все, финита!
— Ладно, Гарри, пойдем лучше в библиотеку, поищем что-нибудь про полеты.
В библиотеке, надо сказать громадной, мы нашли только кучу бесполезной макулатуры. А на утро были полеты. Кошмар.
— Блин, ну кто их поставил на утро?! Я спать хочу!
— Гарри, не нуди! Не ты один такой, между прочим!
— Терри, заткнись и не мешай мне выплескивать раздражение! Я еще не проснулся, так что опасен!
— Ууу, злобный Поттер! — Злобным голосом провыл Энтони Гольдштейн, друг Терри Бута.
— Кто бы говорил! Не ты ли позавчера отправил в больничное крыло Уизлика? Так-то!
— Эй! Он первым начал!
Вот так мы и добирались до поля. Так как Гермиона уже ушла, не дождавшись меня, я пошел с Терри Бутом и Энтони Гольдштейном — соседями по комнате. Там мы, в основном, и пересекаемся. В остальное время они отдельно, мы отдельно. Блин, прям мухи и котлеты! Что-то мне неохота быть ни тем, ни другим!
Наконец мы добрались. Гермиона, естественно, было уже здесь. Как и все первокурсники со всех четырех факультетов. Мда.
— Герм, почему не подождала?
— И тебе привет. Нечего было спать!
— Да книга была интересной! Я не виноват!
— Как всегда. Я же не опоздала! В отличие от тебя
— Я лег в пять утра!
— Что же ты так долго делал?
— Да так, потом расскажу. — Знаками показал, что вокруг много ушей, Гермиона как всегда поняла. Чудо, а не девушка!
Тут пришел лесник и все обломал! То есть пришла профессор Хуч.
— Ну и что чего вы ждете!!! Встаньте каждый напротив метлы! Пошевеливайтесь! — Какой у нее громкий голос! Ей и рупор не нужен, так все услышат. — Вытянете руку над метлой! И скажите ВВЕРХ!
Все четыре факультета разом гаркнули — ВВЕРХ! По идее, метлы должны были влететь в руку, как я понял. Только не у всех это получилось. У меня метла даже не шевельнулась, у Гермионы покатилась по земле, у Лонгботтома метла разбила ему бровь рукоятью. Хохот стоял! Когда кровь уняли, занятие продолжили. В общем, оказалось не так страшно, как я думал. Полет был приятен, если забыть, что сидишь на тонкой деревяшке. Поднявшись на три метра, пролетел с десяток и приземлился. Получилось! У Гермионы тоже было все нормально.
Тут послышался какой-то шум со стороны слизеринцев и гриффиндорцев — они были рядом.
Я, как самый умный, решил не лезть. Оно мне надо? Подруга тоже, а вот Гольдштейн пошел узнать, что там случилось. Мы же пошли в гостиную, надо было собрать учебники к занятиям.
Глава 5.
Отступление: Гермиона Грейнджер.
Гермиона Грейнджер была не то что бы нелюдимой, но с самого детства ей было просто скучно со своими сверстниками. Ей всегда хотелось знать больше об этом мире, о том, как все устроено. А когда оказалось, что она волшебница... тут ее мир перевернулся, все оказалось не таким, каким было раньше. Девочка не могла понять, как это может не нравиться учиться, узнавать что-то новое, ведь мир вокруг такой интересный. Так получилось, что у нее не было друзей, да даже приятелей и знакомых своего возраста и то не было! Гермиона лучше сходилась с взрослыми, чем со сверстниками. А потому она привыкла быть одна. Друзей ей заменяли книги.
А когда девочке рассказали о магии, ее сразу захватил тот еще непознанный мир магии, такой яркий, красочный, со своими законами и тайнами. За какую-то неделю были прочитаны все учебники первого курса! И еще несколько книг "взятых для легкого чтения".
Гермионе не терпелось скорее попасть в Хогвартс, потому она стала читать Историю Хогвартса, чтобы скрасить время в пути.
Но ей не получилось нормально почитать. С начала к ней в купе подсел попутчик: мальчик ее возраста, черноволосый, зеленоглазый и вежливый, в общем, обычный с виду первокурсник. Он тоже стал читать какую-то книгу. Но так продолжалось не долго, часа три. К ним в купе даже не постучав, вошли три малолетних волшебника. Одарив всех своей спесью, стали оскорблять Гермиону, но мальчик их вытолкал из купе. Магией, без палочки!
Мальчика звали Гарри Поттер. Он был странным, его поведение, манера говорить и... его способ колдовать! Гермиона ни когда про такое не слышала, да что там! Такое считалось невозможным! В Истории Магии было написано, что только Мерлин так мог колдовать. Считалось, что всегда нужен проводник, волшебная палочка. Девочка, конечно, сомневалась, что прям больше никто не может колдовать без палочки, но все же думала, что таких могущественных магов было мало. А тут рядом с ней, обычный мальчишка, ничуть не похожий на Мерлина!
Как то так получилось, что после распределения — Ровенкло — они с Гарри были вдвоем. К ним никто не присоединился и они не стали ни к кому. Все-таки Ровенкло — факультет индивидуалистов, как противоположность Пуффендую. Хогвартс вообще школа противоположностей: Слизерин — Гриффиндор, Ровенкло — Пуффендуй.
Ровенкло — факультет заучек, как его называют все остальные. Но ведь в жажде знаний нет ничего плохого. Девочку удивила речь старосты:
— Поздравляем! Я — староста Роберт Хиллиард, и я рад приветствовать вас на факультете Ровенкло. Наш герб — орел, который парит там, куда другие не могут подняться. Цвета нашего факультета — синий и бронзовый. Наша гостиная располагается на вершине башни Ровенкло за дверью с зачарованным молоточком. Из арочных окон нашей гостиной видны озеро, Запретный лес, поле для квиддича и теплицы.
Без всякого хвастовства хочу сказать, что на нашем факультете живут умные волшебники и волшебницы. В отличие от других факультетов, которые имеют скрытые входы в гостиные, нам они не нужны. Так же могу заметить, что Ровенкло — факультет индивидуалистов. Но это не самая большая проблема, верно?
Другой интересной особенность Ровенкло является то, что наши ученики — настоящие индивидуальности. Некоторых из них можно даже назвать чудаками. Но зачастую Гении не идут в одну ногу с обычными людьми, и в отличие от некоторых других факультетов мы могли бы сказать, что на наш взгляд у вас есть право носить то, что нравится, верить в то, что хотите и говорить то, что чувствуете.
Что касается наших отношений с другими факультетами: вы, наверно, слышали о Слизерине. Не все они плохие, но лучше быть начеку пока вы не узнаете ученика Слизерина достаточно хорошо. Согласно их давним традициям они делают все возможное, чтобы победить. Поэтому будьте внимательны, особенно на матчах по квиддичу и экзаменах.
Ах, да, приведение нашего факультета — Серая Дама. Остальные ученики считают, что она никогда не разговаривает, но она не прочь поговорить с ровенкловцами. Ее помощь особенно полезна, когда вы что-то потеряли или потерялись сами.
Уверен, вы будете хорошо спать. Наши спальни находятся в башенках, отходящих от главной башни. В комнате стоят четыре кровати, накрытые шелковыми, пуховыми одеялами небесно-голубого цвета, а свист ветра в окнах очень расслабляет.
Потом их провели по спальням. По четыре в одну. К каждой кровати прилагалась тумбочка, а еще в спальне была полочка для книг. Ну это скорее всего, особенность факультета.
Еще одной особенностью факультета был вход: дверь на пятом или шестом этажах с бронзовым молотком в форме орла. Для входа в гостиную требуется правильно ответить на загадку. Не ответишь — не войдешь. И ответ может быть разным, все вопросы были больше философскими. Как, например: "Что появилось первым — Огонь или Феникс?"
В тот вечер девочка уснула не скоро — слишком много на нее навалилось. Гостиная, кстати, была очень уютной: круглая, с голубыми гардинами и мягкими креслами, куполообразным потолком, на котором нарисовано звёздное небо, и статуей Ровены Ровенкло в диадеме. Статуя выполнена в натуральную величину.
Гермиона сначала пыталась показать свои знания на занятиях, но через некоторое время перестала. Ровенкло знанием не удивишь, да и остальные факультеты уже привыкли, что вороны лучшие в учебе. Просто девочке не с кем было соревноваться, ну, кроме Гарри, так как он тоже любил знания. А чтобы было не так скучно, решили соревноваться друг с другом, но не по баллам, а по знаниям. Баллы можно получить и не за знания, да и потерять их тоже можно.
Сегодня Гарри обещал показать, как он колдует без палочки и научить началам контроля. Все-таки он необычный! Гарри ничем не уступал по знаниям девочке, но был больше практиком, теорию он не очень любил. Гермиона даже спорила с ним — как это так, не учить теорию?! Без нее же невозможно! Но мальчик в очередной раз опровергал это утверждение, легко выполнив только, что показанное заклинание. Главное для него было понять, а остальное не важно.
Хорошо, что выходной! Нет, девочка не устала учиться! Как можно?! Но ей хотелось большего, чем дают на уроках. Там давали только-только, чтоб не перенапрячь детей. Да и не все были способны учиться сутками, в ущерб завтраку, обеду и ужину! И сну тоже! Спасала только библиотека. Да, библиотека Хогвартса была шикарной! Здесь были, наверное, миллионы книг. Миллионы еще не прочитанных книг! По дороге в библиотеку, где Гермиона договорилась встретиться с Гарри, девочка обдумывала, как уговорить Флитвика на дополнительные занятия. Кто, как не декан может помочь и научить многим интересным заклинаниям?
— Гермиона, куда так летишь?
— О, Гарри! Извини, задумалась. Ну, что? Идем?
— Идем, я тут нашел один пустой класс, да еще не далеко от библиотеки...
* * *
Отступление: профессор МакГонагал, профессор Флитвик у директора.
— Добрый день, коллеги! — поприветствовал Филиус, входя в кабинет директора. — Что-то случилось, Альбус?
— Нет-нет, Филиус, все в порядке! Просто, мы с Минервой говорили о не которых учениках. Лимонную дольку? — предложил директор. Сейчас он вызвал профессора Чар к себе по очень не обычной просьбе: директор хотел попросить Флитвика потренировать Невилла Лонгботтома в дуэлях. Флитвик вообще был выдающимся магом: гений в Чарах, лучший в дуэлях и отличный педагог, он как никто подходил для тренировки Мальчика-Который-Выжил. Так же, как и Минерва. — Ну, как хочешь. Не понимаю, почему их никто не любит?!
— Наверное, потому, Альбус, что они ОЧЕНЬ сладкие, — ответила Минерва. — А теперь, рассказывай, зачем ты нас позвал. Не поверю, что только для того, что бы предложить сладости.
— Ты как всегда права, Минерва. Речь пойдет о Невилле. Как вы знаете, он единственный, кто выжил после Заклятия Смерти. То что, он выжил — чудо. Но то заклятие, оно не прошло даром... впрочем, об этом не сейчас. Я хотел вас попросить позаниматься с мальчиком. Невилл должен быть готов к тому, что его может ждать в будущем.
— О чем ты, Альбус? Нет, я, конечно, могу позаниматься с мальчиком, но не понимаю, зачем? И какое такое будущее его ждет?
— Я согласен с Минервой. Зачем это нужно? — удивился Флитвик. Давно его не просили об Ученичестве. Последней Ученицей Мастера была Лили Эванс. — Мистер Лонгботтом не проявляет на моих уроках усердия. Должен сказать, что Чары определенно не его стезя. Думаю, из него выйдет не плохой боевик, но никак не Мастер Чар.
— Видите ли, у меня есть подозрения, что Темный Лорд вернется, рано или поздно. То, что я сейчас расскажу должно остаться здесь, — теперь директор не выглядел тем веселым старичком, как обычно. Нет, теперь было видно, что это и вправду сильнейший маг столетия. — Было пророчество о падении Темного Лорда. Я не буду приводить его здесь, расскажу лишь, что только Невиллу суждено уничтожить Волдеморта. Я был на месте его гибели и то, что там произошло мне до сих пор не ясно. Известно только, что Лорд умер не до конца. И он вернется.
Молчание повисло в кабинете. Профессора обдумывали информацию. Поводов усомниться в словах директора не было, но осознать, что еще не все кончено было трудно. Наконец Флитвик произнес:
— Тогда я буду обучать Лонгботтома. В свете нового известия, я не могу отказать. Но почему ты уверен, что он жив?
— Метка Северуса, она не исчезла до конца. Кстати, а кого вы будете брать еще?
— Хочешь устроить триаду? Боюсь, не получится. Мало, кто способен потянуть.
— Филиус, ты не прав. На твоем же факультете учатся два очень одаренных ученика. Мисс Грейнджер и мистер Поттер, если я правильно помню.
— О, да! Эти молодые люди очень одаренные! Но они индивидуалисты. Как и все ронвенловцы. У нас не принято навязывать свое общество.
— Да, я еще в первую нашу встречу с мистером Поттером заметила, что он очень талантлив. Альбус, представляешь, он колдовал без палочки, и еще говорил, что слаб! Это в одиннадцать лет! Я про такое даже не слышала!
— Хм, раз так, решено. Вы обучаете всех троих. Нельзя чтобы такой дар пропадал. Даже если они не станут триадой, нужно их обучать. — Директор помнил одного такого же талантливого юношу и готов на многое, чтобы юный Поттер не повторил путь Тома Реддла. Например, помочь обзавестись друзьями, а то, что другом может стать знаменитый Мальчик-Который-Выжил, так тут нет ничего предосудительного, верно?
* * *
Сегодня ко мне подошел Флитвик и САМ предложил учить меня и Гермиону Чарам и Дуэльному искусству. Что-то неладно в Датском Королевстве, ой, неладно! Я, естественно, не стал отказываться. Декан сказал, что занятия будут по воскресеньям, в девять утра. Интересно, а это Гермиона попросила или он сам? Хотя какая разница, лишь бы учил. Флитвик сказал, что с нами будет заниматься еще один ученик с Гриффиндора, но не сказал кто. А, ладно, не важно.
К счастью, задания я уже сделал, так что время у меня было, и я решил заняться своим разумом. Слишком долго я откладывал, паранойя мне говорит, что я не прав!
Снова сажусь медитировать, как и прошлый раз "спускаюсь" на уровень блоков. Эх, я даже не знаю, как это все назвать! Блоки, блоки, еще блоки. Вот блок, отвечающий за воспоминания лет до семи, а этот за эмоции. Еще один закрыт, я даже не знаю, что в нем, а открыть не получается — при попытке меня так корежит, что потом я ни пошевелиться, ни даже моргать не могу. Но я здесь не за этим. Я давно хотел структурировать свое сознание для лучшей памяти, да и думать должно легче. Давно были идеи, как это сделать, но все не до этого было. А нужно-то всего лишь блоки объединить по классам, то есть блоки, отвечающие за память, не должны соседствовать с блоками эмоций. Работа нудная и тяжелая. Нужно усилием воли перетаскивать одни блоки, при этом не поддерживать другие, чтобы не смешать их. Сколько у меня все срывалось, я даже не знаю, но очень часто. Но в конце все получилось. Однако, это не все, надо их еще закрепить, иначе все вернется на свои места. Или, что еще хуже, смешается все в кучу и тогда я стану идиотом. Честно сказать, я поначалу боялся вмешиваться сюда, очень уж опасное это дело. Но все же я решился, если стоять на месте, то Силы мне не видать. А то, что мне одиннадцать лет... я очень быстро повзрослел. Работа с Силой, то есть с магией этому способствует. Все никак не привыкну называть магию магией.
