Ненаписанные дневники в монологах, диалогах и воспоминаниях

У тебя только про гоблинов конспекты?

Большой Дэ, чемпион школы по бродилкам."

"Что, тебе уже тоже надоело? Да переименуй их в каких-нибудь троллей, и дело с концом. Держи ещё, это копии за второй и третий курс.

Пришли мне с Корвином каких-нибудь чипсов. Я тут зверею на правильном питании, а магазинов в округе нет. Г. П."

"Мелкий, ты гений!

Жаль, размахнуться негде. Школа уже моя, а между школами соревнования не приняты.

Держи чипсы. Твоя птичка чуть не клюнула меня из-за шуршащего пакета. Надеюсь, он их донесёт, а не выкинет на дороге. Д."

"Гарри, вот выписка и освобождение от физкультуры. Не вздумай лезть на метлу, это опасно! Надеюсь, ты понимаешь, что после таких травм организм за полгода не восстановится? Тётя Петуния"

Травология

-Профессор Спраут, а можно я где-нибудь в уголке коноплю посажу?

-Нет, мистер Поттер. Конопля запрещена к выращиванию Министерством, так как из неё ткут ткань для ритуальных одеяний, а ритуальная магия сейчас ограничена к свободному использованию.

-А кока? Из неё ничего не ткут?

-Для неё у нас слишком холодно.

-Но вы же сами рассказывали, что у вас есть теплица для тропических растений!

-Мистер Поттер, если вы нуждаетесь в веществах для отдохновения и расширения сознания, вам с радостью поможет мадам Помфри.

-И вовсе не для этого! Я хочу повторить оригинальный рецепт кока-колы.

-За консультацией по зельям вам лучше обратиться к профессору Снейпу.

-Профессор Снейп, у вас случайно нет кошенильных червячков?

-Помона, чему вы учите детей на занятиях?

-Мистер Поттер, я очень разочарована вами! Профессор Снейп рекомендовал назначить вам отработку. Идёмте со мной, поможете мне в тропической теплице и заодно уясните, что там не место посторонним растениям.

"Дад, займись издательским бизнесом и продавай свои бродилки кому хочешь. Папа тебе не откажет в подъёмных. Г."

"Я знаю, что ты пошутил, но я попробую. Возьму тебя креативным директором, не отвертишься. Осталось уговорить папу. Б. Д."

"Начни с мамы.

P. S. Какой ещё Б. Д., ты когда фамилию сменить успел? Г. П."

"Мама в восторге! Пост креативного директора — твой.

Кстати, я в секцию вернулся.

P. S. Это не фамилия, это Большой Дэ, придурок ты!"

"Везёт тебе. А у нас тут только идиотские полёты на метле за летающим мячиком. Семь человек летают, весь факультет смотрит. На соревнованиях четырнадцать и все факультеты. На курсе есть две девочки из Индии, попробую их уговорить на кружок йоги. Родителям привет. Г. П."

"На голову не вставай только, а то мозги через дырку вытекут. Д."

"По мнению профессора Снейпа, у меня не кора головного мозга, а древесина. Не вытекут. Г."

"Тётя, у меня была опухоль в черепе?!!! Почему я об этом ничего не знаю?!!! Гарри"

"Оперировавшему тебя хирургу чем-то не понравились осколки кости, он отправил их на гистологию. Опухоль была небольшая и доброкачественная. Мы не хотели тебя пугать, поэтому и не сказали. Береги себя. Тётя"

"Тётя! У меня была опухоль, у Дадли была опухоль, это наследственное! Надо срочно всех проверить! Ваш паникующий Гарри".

-Поттер, почему вы игнорируете отработки?

-Потому что нахожу их бессмысленной и бесполезной тратой времени, сэр.

-С вами, конечно же, забыли посоветоваться.

-Сэр, одно дело — вам ингредиенты нарезать или профессору Спраут помочь теплицы вскопать, их у неё вон сколько, поди за всеми уследи... А тратить время и полировать эти кубки и таблички — да кому они нужны? Я лучше учебник лишний раз почитаю.

-Решать, что лучше, здесь будете не вы, а преподавательский состав.

-А я сюда и не просился. Если тут всем полированные таблички важнее учёбы, я с радостью помашу Хогвартсу платочком и вернусь в нормальный мир.

-Этот мир теперь ваш, мистер Поттер. Привыкайте к его реалиям.

-Да, и сознательно сократить себе число степеней свободы? Ради чего, сэр?

-Возможно, ради своей собственной сути?

-Моя суть, профессор Снейп, осталась дома. В магловском мире. Я хочу стать программистом. А здесь не то что компьютеров — даже электричества нет.

-А вы не думали, что, отказываясь от магического мира, тоже сокращаете себе число степеней свободы?

-Думал. Я решил, что та свобода мне важнее.

-Вот как?

-Колдовство не доставляет мне радости, профессор Снейп. Магический мир мне представляется ужасно алогичным и лишённым элементарного здравого смысла. Я привык к реалиям победившего технического прогресса, а здесь — унылое средневековье, куча непонятных условностей... Мне тесно здесь. Это разные миры.

-И вы не желаете адаптироваться.

-Магический мир производит впечатление не слишком приветливого к чужакам. Своим тут следует родиться.

-Возможно, вы правы. Могу я поинтересоваться, что вы постоянно читаете? Сейчас вам ещё не должны давать объёмного домашнего задания.

-Это магловские учебники, сэр. Я параллельно прохожу курс продвинутой средней школы. Тётя оформила мне дистанционное обучение, мне достаточно будет сдавать зачёты по дисциплинам.

-А, так это ваши книжки постоянно таскает мистер Малфой?

-Да, он очень увлечён энтомологией. Профессор Снейп, а можно как-нибудь устроить, чтобы я иногда отлучался из Хогвартса? Ну, зачёты сдать.

-Мне решительно не нравится эта ваша инициатива, но я подумаю, мистер Поттер.

"Гарри, у вас с Дадли были разные опухоли! Разные! Это не наследственное. Но если ты так переживаешь, я запишу вас на расширенное обследование, когда ты вернёшься. Тётя Петуния".

"Ну, спасибо тебе, мелкий. Удружил! Если меня из-за твоих идей опять из секции попрут, я тебе этого никогда не прощу! Д."

-Поттер! Что происходит с вашей успеваемостью?

-Ничего, профессор Снейп.

-Вот именно, ничего. А она должна быть, если уж пикси занесли вас на мой факультет. Что у вас за мечтательный вид, когда я вас ругаю? О чём вы только думаете?

-О том, как я люблю ваши выволочки, профессор Снейп! Нигде больше мне не удаётся так расширить свои познания о местном бестиарии.

-Десять баллов с... с... Слизерину за тягу к учёбе, — выдавил Снейп. Ах ты ж нестиранное исподнее Ровены, едва не снял баллы с собственного факультета! — Что же мешает вам проявлять столь же похвальное рвение на других предметах?

-А зачем, профессор Снейп?

-Что значит — зачем?!

-Зачем всё это? Спички в иголки, танцы ананасов... Не, ну иголкой хоть носок заштопать можно, пока она обратно не превратилась. Но ананас? Разве что над гостями пошутить, пусть погоняются за едой по дому, заодно аппетит нагуляют.

-Мистер Поттер, вы пока только первокурсник, и вам следует всего лишь выполнять домашние задания, а не обсуждать концепции современного образования.

-Профессор Снейп, даю вам честное благородное слово: как только я осознаю, для чего мне вся эта дребедень нужна, моя успеваемость взлетит до небес.

-Что ж, Поттер, будет вам стимул. Как только ваша успеваемость, как вы выражаетесь, взлетит, я разрешу вам отлучки в вашу маггловскую школу. Приступайте.

-М?

-Заставьте танцевать эти колбы. Вы же сказали, что успеваемость ваша взлетит немедленно.

Полторы дюжины стеклянных колб на столе дрогнули, послушно выстроились хороводом и принялись отплясывать, попутно вызванивая стукающимися боками простенькую мелодию.

-Без палочки?!

-Ну... я вообще палочку не очень.

-Ваша палочка вам не подходит?

-Подходит. Но без неё же удобнее. А все заладили "взмахните палочкой, взмахните палочкой"...

-Не имеют ли ваши успехи в зельеварении связи с тем, что на моих уроках вам палочкой пользоваться не приходится?

-Нет, сэр, — очень тихо сказал Поттер. — Просто ваши уроки поди завали... А ещё, вы единственный, кто разговаривает со мной по-человечески, а не штампами. "Ах, Гарри, ты так похож на отца! А глаза у тебя мамины", — передразнил он. — Как будто я не отдельная личность, а исключительно продолжение собственных родителей. Ваш цвет глаз очень важен для нас, дождитесь ответа преподавателя...

Последняя фраза была какой-то странной, должно быть, цитатой, которую Снейп опознать не смог. Зато запоздало осознал, что чуть было не наступил на те же грабли бесконечного сравнивания Поттера с почившим Джеймсом. Где-то внутри кольнуло ощущением прошедших мимо неприятностей.

Признаться, доверие Поттера — такого Поттера, а не клона ненормального папаши — терять не хотелось. Недоверчивый Поттер был весьма изобретателен в причинении неприятностей мирными способами, Минерва на себе это уже ощутила сполна. И ещё это виртуозное владение беспалочковой магией...

-Вот что, Поттер, сделаем так. Во-первых, разрешение, я вам, безусловно, дам и даже обеспечу портключом. Во-вторых, ваше владение беспалочковой магией. Оно имеет очень большое значение, это весьма редкое умение, и по этой причине его лучше не светить. Понятно, почему?

-Преимущество, сэр.

-Именно. Если обычного мага достаточно легко вывести из строя, просто лишив его палочки, то с вами такой фокус не пройдёт. Нужно причинить вам серьёзный физический вред, чтобы вы потеряли возможность колдовать, что, как вы понимаете, будет не так просто сделать. В-третьих, это умение необходимо всячески развивать. Палочкой приучиться работать легко, отучиться — почти невозможно. Поэтому вам придётся маскироваться. В следующий раз, когда от вас потребуется публично выполнить какое-нибудь заклинание, выполните движение палочкой, но магическую энергию пропускайте не сквозь неё, а как привыкли. Сможете?

-Попробую, сэр. Только я всё равно засветился с иллюзиями — сначала на полётах, а потом ещё у профессора Флитвика.

-Что ж, одни только беспалочковые иллюзии — это ещё не критично. Идите, Поттер, и помните: как только ваша успеваемость снизится ниже "выше ожидаемого", ваши визиты в магловскую школу закончатся. Портключ вы получите завтра, время я сообщу.

-Вы хотели меня видеть, Альбус?

-Да, присаживайся, мой мальчик. У Минервы накопилось к тебе некоторое количество вопросов насчёт Гарри.

-Опять Поттер! — в сердцах сказал Снейп. — Дался он вам всем!

-Он совершенно не заинтересован в учебё, — возмущённо сказала Минерва. — Конечно, в последнее время он подтянул успеваемость, но с каким лицом он сидит на уроках...

-Ему скучно, — пожал плечами декан. — Я всегда говорил, что программа первого курса рассчитана на клинических идиотов, а у хоть сколько думающих детей способна напрочь отшибить интерес к учёбе.

-А какие книжки он читает, вы видели? "Возрастная психология", "Власть толпы: психология управления человеческими массами", "Адаптация новичка: как выжить и завоевать авторитет в новом коллективе".

-Не вижу проблемы, — ответил Снейп. — Зато Поттер без проблем адаптировался на факультете и зарекомендовал себя как крайне неконфликтный и миролюбивый студент. За глаза его прозвали Миротворцем, что, помня его дурную наследственность, меня как декана не может не радовать.

-Он игнорирует отработки!

-Мистер Поттер заявил, что не против отработать нарезкой ингредиентов, подготовкой практических пособий, дополнительными уроками и прочим, но натирание кубков находит бессмысленной и бездарной потерей времени. Это его ничему не научит и ни от чего не предостережёт. Я склонен согласиться с ним в этой оценке. Также, если вы вдруг не знаете, сообщаю вам, что Поттер параллельно проходит курс продвинутой маггловский школы, что съедает практически всё его свободное время. Вынужден признать, что у него определённо талант к точным наукам. Во всяком случае, задания по нумерологии за третий курс он счёл чересчур лёгкими. Профессор Вектор взяла его на дополнительные занятия и очень хвалит. И, в конце концов, Минерва, не очень этично назначать студенту отработки только за то, что вы сидели у него на заборе. Могли бы и замаскироваться, в конце концов. Поттер — мальчик наблюдательный.

-Альбус!

-Я согласен с Северусом, Минерва. Ты порой бываешь очень неосторожной.

-Ну... ладно... Но вы позволяете ему болтаться вне школы!

-Не болтаться, а посещать маггловскую школу для сдачи аттестационных заданий и прохождения курса по дополнительным дисциплинам. Я действительно пошёл ему навстречу, так как в противном случае мы рисковали вовсе не увидеть Поттера в Хогвартсе. Он совершенно не заинтересован в магическом образовании, зато уже выбрал будущую профессию в маггловском мире. Он прямо сказал, что если мы будем заставлять его драить полы и не пускать на занятия, то просто покинет Хогвартс.

-Его постоянные отлучки ставят его в привилегированное положение перед другими учениками и создают ненужное напряжение между ним и однокурсниками!

-Дополнительная учёба, да ещё в выходные? Не думаю. Кроме того, большинство его коллег по факультету время от времени покидает Хогвартс по делам рода. Вряд ли такие мелочи способны всерьёз рассорить студентов.

-А вы не думаете, что поддерживая в нём интерес к маггловским наукам, как раз и подталкиваете обратно к магглам?

-Уверен, что нет. Всё, что мы можем, это заинтересовать его магией настолько, чтобы он хотя бы согласился жить на два мира сразу. И — нет, он не сможет реализовать мечту о будущей профессии здесь, в Магической Британии. Поттер увлечён компьютерами, а у нас даже электричества нет.

-Какими ещё компьютерами?

-Обратитесь к преподавателю маггловедения, — ласково посоветовал Снейп. Не то чтобы он собирался потворствовать отпрыску ненавистного Джеймса... Но, во-первых, мальчишка совершенно непохож на своего взбалмошного папашу, а во-вторых, своим возмутительным поведением он дал Снейпу шикарную возможность безнаказанно дразнить Минерву и выводить её из себя. И она ничего не могла с этим сделать. Великолепно!

-Похоже, я действительно совершил ошибку, оставив его на воспитание магглам, — вздохнул Дамблдор.

-Раньше нужно было думать. Если у вас больше нет ко мне вопросов, позвольте откланяться.

"Тётя, мне предложили зарастить дырку в черепе. Тут это умеют, оказывается. Соглашаться? Г. П."

"Ох, Гарри... А что ты скажешь доктору на медкомиссии, если он спросит, куда пропала пластинка? Тётя Петуния".

"Вот же, об этом я и не подумал... Жаль, такая идея хорошая пропала... Г."

-Проходи, Гарри, садись. Чаю?

-Благодарю вас, не хочется.

-Как тебе в школе?

-Вам честно соврать или правду промолчать?

-Гм... Ну, не хочешь — не говори. Тебе нравится твой факультет?

-Да, сэр.

-Ты уже нашёл себе друзей на нём?

-Не понимаю вашего интереса, господин директор.