Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Истинный герой в тени


Опубликован:
01.11.2018 — 01.11.2018
Читателей:
4
Аннотация:
https://ficbook.net/readfic/4064098
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава
 
 

— Понятно. — Её глаза снова опасно сузились.

— А ты куда идёшь? — Отвлёк я её от ненужных раздумий.

— В библиотеку, но я немного заблудилась. — Автоматически ответила она, продолжая о чём-то думать. Но тут же ойкнула и слегка смущённо посмотрела на меня.

— Это и не удивительно. В замке слишком много тайных ходов. Пойдём, проведу, тут немного осталось.

Весь путь до библиотеки не занял много времени, но в течение всего пути не было произнесено ни единого слова. Не знаю, о чём думала моя спутница, но я размышлял о новой информации. Кто бы мог подумать! У меня появился соплеменник! Жаль, правда, что она не попаданец, но ведь не плоха и сама возможность поговорить с кем-то на родном языке. Правда, возможно, она не сможет переступить через свои предрассудки, и мы в итоге в лучшем случае станем друг для друга никем и ничем. Ладно, не будем о грустном.

Отведя Грейнджер в библиотеку и распрощавшись с ней, я сам зарылся в ближайшие полки. Что же, надеюсь, я смогу найти интересную тему. А пока, пора читать!


* * *

*

Гера Поттер в одиночестве шла по коридорам школы и размышляла о прошедшем времени. Множество различных неоформившихся мыслей крутились в её голове. Незаметно для себя она вышла в какой-то коридор и чуть не столкнулась с каким-то мальчиком. К своему удивлению она увидела рядом с ним свою сокурсницу — Гермиону Грейнджер, а на нём слизеринские цвета. От неожиданности она шагнула назад и спряталась за стоящими в нише доспехами. Но эти двое её не заметили и продолжили разговор. Новое открытие стало для неё настоящим шоком — Они оба говорят на русском! Самым странным же было то, что она и сама знала этот язык. И открытие этой способности произошло при обстоятельствах, похожих на те, что описал этот… Аудиторе.

Также интересным было то, что она уже видела его и даже раньше самого распределения. Он был в том купе, куда она зашла вместе со своим братом — Роном. Тогда, во время их ссоры с Малфоем этот Аудиторе спрыгнул с верхней полки и ушёл за дверь. Странным было то, что она, кажется, только одна заметила его. Да он даже звука не издал, когда приземлился за спинами Малфоя с его дружками! А ещё тот факт, что этот… Сэм попал на Слизерин — факультет волшебников за которыми стоял род… Короче говоря, этот мальчик — был чем-то сильно необычен и ему удалось её заинтересовать.

Вновь тронувшись вперёд, Гера начала вспоминать те моменты, когда видела его, и с удивлением поняла, что Аудиторе очень часто встречался ей, но она почти никогда не замечала его. Он много времени проводил в библиотеке, они сталкивались несколько раз в Большом зале, да даже уроки большинство у них совпадали, но он всегда был будто… невидим. Очень ловко оставаясь на заднем плане, он задавал много вопросов учителям, но только после уроков, ловко отставая от основной группы слизеринцев. При этом много времени проводя в библиотеке. Да он бывал там не реже Гермионы! Да и за столом он не отсвечивал, проводя время за книгой, редко перекидываясь парочкой слов с Дафной Гринграсс.

Хотя… Необычной была даже его палочка! В форме ножа, острая, даже не смотря на то, что была сделана из дерева. К тому же, носил он её на предплечье в специальном креплении. Проще говоря, этот парень был очень необычным. И ведь именно этим-то цеплял!

Немного поразмыслив, Гера решила немного понаблюдать за ним. Незаметно, разумеется. Ведь всё интересное и странное всегда притягивало её, а здесь такой шанс раскрыть какую-то настоящую тайну. Главное было не попасться ему на глаза, а то ведь неинтересно будет! Заодно у близнецов можно будет просить карту, только действовать придётся осторожно. А сейчас следует идти к Рону, иначе он будет волноваться. Вот честное слово, он иногда бывает слишком надоедливым!


* * *

*

Наступил вторник. Я флегматично жевал завтрак, погрузившись в размышления, касательно предстоящего урока полётов. А поразмыслить было над чем. Что же мне делать с Лонгботтомом? Следует ли помешать Поттер стать ловцом? Да и стоит ли вообще становиться в центр всего действия? Размышляя над этим, я почти не запомнил прошедшие уроки и незаметно для самого себя оказался во внутреннем дворе замка.

Ладно, буду как обычно действовать по обстоятельствам. Я как обычно хотел было встать в стороне от обоих факультетов, но, прикинув разные варианты событий, решил изменить своим привычкам и встал на рубеже обоих факультетов. Правда, тут же чуть не пожалел об этом.

— Что, Аудиторе, решил перебежать в другой факультет?

— Нет, Малфой. — Закатив глаза, повернулся я к нему? — Решил спасти свой факультет от необходимости стоять с гриффинддорцами. Но если хочешь, то я готов поменяться с тобой местами.

В этот момент рядом со мной успешно для меня встал Лонгботтом, что мгновенно отбило желание Малфоя продолжать наш разговор. Он несколько мгновений испепеляюще смотрел на меня, после чего отвернулся и начал что-то втолковывать своим друзьям. А через несколько мгновений к нам подошла мадам Хуч. Что же, похоже, сейчас всё решится.


* * *

*

Гера стояла рядом с Роном и взволнованно обсуждала предстоящий урок полётов. Они оба ещё с самого детства много времени проводили в воздухе на мётлах братьев, и вновь оказаться в вышине было огромным желанием обоих. Также они много обсуждали и до этого тоже, что было бы неплохо попасть в гриффиндорскую команду по квиддичу. Хоть бы в следующем году, но попасть! Сама она мечтала стать ловцом, но вот Рон хотел попробоваться во вратари. Наконец пришла мадам Хуч и начала урок.

— Ну и чего вы ждете?! — рявкнула она. — Каждый встает напротив метлы — давайте, пошевеливайтесь. Вытяните правую руку над метлой! И скажите: «Вверх!».

— Вверх! — Скомандовала Гера и гордо огляделась, когда метла с первого же раза прыгнула ей в руку.

Не у всех остальных однокурсников и слизеринцев получилось с первого раза. Много мётел осталось неподвижно лежать на земле, а у Невилла она вообще покатилась по земле. Но было несколько гриффиндорцев, чьи метлы были более сговорчивы. Так например, у её брата метла прыгнула в руки сразу же, у Дина Томаса тоже. Правда у девочек, ни одна метла не поднялась, но это не было особо странным. От скуки Поттер перевела взгляд на слизеринскую сторону.

Там всё кардинально отличалось. Почти у всех мальчиков метлы уже были в руках, как и у большей части девочек. Тут её внимание почему-то привлёк Сэм. Он стоял, не вытянув руку над метлой, и над чем-то размышлял, с интересом рассматривая транспорт. Наконец, придя к какому-то выводу, он протянул руку и неуверенно, чуть ли не мямля произнёс «вверх». Ничего не произошло, чем не преминул воспользоваться Рон.

— Ха, ты только посмотри на него! Что за жалкие потуги! Не понимаю, и на что он надеялся, поступая в Хогвартс! И как только шляпа отправила его на этот факультет Слизней? Он должен был попасть в Пуффендуй, где ему самое место!

В ответ на это высказывание Гера только вздохнула. Она никак не могла понять, чем же её брату так не нравится этот мальчик. К тому же, она не во всём была согласна с братом. Сэм был не так плох в учёбе, как его пытался выставить Рон — на всём потоке первокурсников не так уж много людей его обгоняло, да и сам Рон был немного ниже его. А уж по тяге к знаниям, он мог посоревноваться с Гермионой Грейнджер, а она и сама кому угодно даст фору, даже с факультета Когтевран.

В этот момент Аудиторе снова поднял руку и шевельнул губами, видимо проговорив слово «вверх». И метла прыгнула ему в руку! Это было странно. Ведь метла должна же слушаться только при условии громко и отчётливо сказанного слова, разве нет? Но поразмыслить об этом ей не дала профессор Хуч, начавшая расхаживать от ученика к ученику и поправлять их посадку. Мимо некоторых она проходила молча, но перед большинством учеников она останавливалась и поправляла их посадку. Саму Геру и Рона она поправила совсем чуть чуть, но вот Малфоя она раскритиковала в пух и прах, чем изрядно их повеселила. Правда ещё одним странным фактом оказалось то, что Аудиторе она не трогала. Да и сидел он уверенно, хотя было видно, что его мысли явно были далеки от урока. Неожиданно раздавшийся возглас учителя заставил её вздрогнуть.

— А теперь, когда я дуну в свой свисток, вы с силой оттолкнетесь от земли. Крепко держите метлу, старайтесь, чтобы она была в ровном положении, поднимитесь на метр-полтора, а затем опускайтесь — для этого надо слегка наклониться вперед. Итак, по моему свистку — три, два…

Неожиданно для всех метла Невилла рванула вверх, с явным намерением взлететь в небеса как можно выше. Но не успели все испугаться, как Аудиторе, будто ждавший этого, резко выбросил свою руку и сильно дёрнул за мантию Невилла. Тот свалился с метлы спиной вперёд и сильно ударился о землю. Всё произошло настолько быстро, что никто не успел и вскрикнуть, но как только метла взлетела вверх, мадам Хуч мгновенно оказалась около Лонгботтома и начала его осматривать.

— Так, повреждений нет, всё цело и ничего не сломано. — Пробормотала она себе под нос, ощупывая его руки. — Давай, вставай, с тобой всё в порядке. Сейчас отведу тебя в больничное крыло и там тебе выведут синяки со спины. Ты должен поблагодарить мистера Аудиторе за то, что он успел тебя схватить. Всё могло бы быть хуже.

Так, причитая над испуганным мальчиком, учитель подняла его и медленно повела в сторону замка. Но неожиданно остановилась, обернулась и громко проговорила всем оставшимся первокурсникам.

— Я отведу мистера Лонгботтома в больничное крыло и вернусь. Чтобы пока я отсутствовала ни один ученик в воздух не поднимался. Иначе вы вылетите из школы быстрее, чем скажете слово «квиддич»!

Проговорив эту грозную тираду, профессор повернулась и снова повела пострадавшего ученика по тропинке в замок. Как только профессор ушла достаточно далеко, тут же начались разговоры: ученики обсуждали произошедшее. Как только Гера повернулась к Рону, чтобы узнать его мнение о произошедшем, тут же услышала громкий голос Малфоя:

— Подумать только, мы дожили до того момента, когда слизеринец спас грифиндорца. Чем ты только думал, Аудиторе, когда совершил этот опрометчивый поступок?

— А?

Гера бросила взгляд на Сэма, который встрепенулся, будто до этого не обращал ни на что остальное внимание. Это было странным. О чём можно было так задуматься после такого поступка? Он должен был принимать поздравления или хотя бы рассказывать о своём поступке остальным.

— О, я знал что ты тормоз, но чтобы настолько… — Насмешливо протянул Малфой. — Эй, вы только посмотрите! — Он что-то поднял с земли и поднял над головой. — Эта та штука, которую ему прислала его бабка!

Гера пригляделась и с внутренним холодом узнала напоминалку. Не хватало ещё, чтобы Малфой разбил этот шарик. Она знала сколько стоит эта вещь. Не долго думая, девочка сделала шаг вперёд и громко сказала Малфою:

— Отдай мне это.

— А вот нет. Я, пожалуй, спрячу её куда-нибудь подальше, пускай он её поищет. Это будет так забавно наблюда…

Заметив краем глаза движение, Гера скосила глаза в сторону и заметила какой-то странный жест руками, который произвёл Аудиторе. Увидела его она одна, так как стояла боком к стоявшему в отдалении от всех мальчику. К тому же, всё внимание сконцентрировалось на говорившем Малфое. Правда, в ту же секунду, когда Малфой сделал шаг, он поскользнулся, упал и выронил напоминалку, которая, пролетев по воздуху, попала в протянутую руку Сэма, который крепко сжал её пальцами.

— Пожалуй, — чётко проговорил он в установившейся тишине, — Что я после урока просто верну Невиллу его вещь.

Тишину разрушила появившаяся мадам Хуч, которая продолжила вести урок.

Примечание к части

Кто мне, *@#/^, объяснит, какого @*^?! Я писал первые две страницы в течение $#@#$*// количества недель, а последние две страницы — за два '$#@/^&* часа в эти выходные с 00:00 до 01:00. Это что за *#@/^?!!

>

Глава десятая. Первый колокольчик.

Я раздражённо оглядел застывший в немом молчании первый курс двух факультетов, про себя ругая их всех и себя в том числе последними словами. Этот чёртов канон в очередной раз напомнил о себе, когда было особенно неудобно. Теперь уже и эта эфемерная "сущность" портит мне жизнь!

От продолжения баталии меня спасло появление мадам Хуч, которая продолжила вести урок. К счастью, при учителе никто продолжать свои разборки не решился, так что мы все взлетели в воздух.

Именно сейчас я понял, почему все маги так любят этот вид транспорта. Это чувство полёта… Оно было просто непередаваемо. Я полностью отдался этому чувству и просто наслаждался полётом, стараясь при этом не столкнуться с теми, кто никак не мог приручить свою метлу. Не выдержав, я разогнался и, пока все ученики отвернулись, а учитель не смотрел в мою сторону, сделал бочку, при этом чудом сумел удержаться на метле. Она и так не очень меня слушалась, но во время трюка её сопротивление возросло чуть ли не на порядок.

— Merde!

Стоило мне только более-менее выровняться, как почувствовал, как на меня смотрят. Когда же я развернулся, то столкнулся с восхищённым взглядом Дафны, обращённым на меня, за которой с открытым ртом висела в воздухе Гера, которая неверяще смотрела на меня. Почему они меня заметили? Чёрт, главное сейчас не покраснеть… А, нет, уже поздно.

— Что случилось, почему вы так на меня смотрите?

— Как ты это сделал? — Первой спросила Поттер, медленно подлетая ближе.

— Честно говоря, я и сам не знаю. — Я почесал затылок. А ведь и не соврал, не представляю откуда у меня такие навыки и знания. — Так что случилось-то?

— Что случилось? — Неожиданно взорвалась Гринграсс, чуть не прокричав эти слова, но я быстро на неё шикнул. На нас медленно начали оборачиваться остальные первокурсники.

— Да тише ты! Всё, закрыли тему! Уже, к тому же, был звонок с урока. — Вот не хотел же привлекать к себе лишнее внимание! Просто хотел проверить свои силы, а теперь…

Пока девочки не пришли в себя от резкой смены темпа беседы, я быстро опустился на землю и, сдав мётлы профессору, быстро зашагал в сторону замка, не став дожидаться остальных слизеринцев. Так, мне надо заскочить в больничное крыло, после чего сходить в библиотеку, взять там какие-нибудь книги для общего образования, сделать домашнее задания и ещё других вещей. Чёрт возьми, как много всего надо сделать! А времени, как обычно, слишком мало. Может ввести себе в сутках двадцать пятый час за счёт выходных? Да нет, плохая идея.


* * *

*

После ухода мальчика, Гера растерянно переглянулась со слизеринкой. Почему он так отреагировал на их вопросы? Им же просто стало интересно, как он это сделал. Да в этот момент любой бы восхитился его действиям! Не каждый же день можно увидеть, как первокурсник выполняет трюк, рассчитанный на игрока как минимум мирового уровня! Да и не каждый игрок сможет сделать подобное. Так что же так разозлило этого Аудиторе?

123 ... 89101112 ... 252627
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх