На территории нашего участка строительство приостановилось, залитому бетону для фундамента дали время на выдержку. Завозились доски, кирпич, песок, рубероид, шифер и другие материалы для продолжения работ.

27.08.1989 год. Москва. Лубянка. Кабинет председателя КГБ СССР. Крючков всматривался в небо за окном вроде со всех сил стараясь что-то там увидеть. Прочитанное им письмо вызвало сначала бурю эмоций. Раздражение на этого прогнозиста одна из самых сильных. Он видел ситуацию складывающуюся в стране и сам мог спрогнозировать события приведенные автором, правда без таких точных дат. Что касается так называемого плана Бжезинского по разрушению СССР изнутри, то такой план есть, и не имеет значения, чьим именем назвать -Бжезинского, Далласа, или по простому доктриной НСК 201, принятую Советом Национальной Безопасности США 18 августа 1948 года. С 1969 года сотрудник нашей разведки Юрий Шевченко, выезжая за рубеж, плотно общался там с информаторами, в частности с сотрудниками ЦРУ, добывая информацию с грифом 'космик', то есть высшей секретности. Так вот, цереушники ему говорили, что разрушение СССР идёт полным ходом, по намеченному плану. Эта информация передавалась в нашу разведку, все знают и у нас. В записях Л. П. Берии есть вывод 'Нас не могли взять силой, хотят разрушить изнутри. Будут браться за людей с детских лет, разлагать нашу литературу и искусство, найдут для этого помощников и единомышленников внутри России. Этого дерьма у нас хватало и хватит. Вредят крепко. Так что расчёт у Америки выбран правильно. Хотят поощрять у нас неразбериху и бюрократов. А нашу гибель, так прям и пишут гибель, они очень хотят получить'. Возникает вопрос, может с Берия и расправились столь спешно, что много знал и чтоб не мешал.

Крючков видел теперь полную картину происходящего, нет это письмо ни чего нового ему не сказало. Просто пазлы сложились в цельную картинку. Он реально действует, этот план, причём развернувшись на полную. И если он, Крючков сейчас что либо предпримет, не произойдёт ли с ним, что и Лаврентием Павловичем. Хотя более вероятно 'случайно': утону, застрелюсь чистя табельный пистолет или случится апоплексический удар табуреткой.

Он разговаривал со своим доверенным лицом. Тот опять дал отрицательный ответ, написавшего пока найти не представляется возможным. Письмо пришедшее опять с Украины, теперь из города Полтава, написано как-бы от группы людей, но эксперты дали заключение: письмо составлено одним человеком, написавшем предыдущее сообщение о генерале Кулагине. Ещё некоторое время генерал всматривался в плывущие облака, вроде ища подсказку в небесах. Так ни чего и не увидев, как всегда принял единственное правильное решение самостоятельно. Положил письма в пепельницу, смотря на пламя, подумал: 'Пора на пенсию'.

ШКОЛА. СЮРПРАЙЗ

И вот настало первое сентября. Для меня эта дата сейчас очень много значила. Самой школы я не боялся, в прошлом будущем учился не очень хорошо, а сейчас думаю исправлюсь. Всё-таки опыт целой жизни со мной. Да и проверяя домашние задания дочери, многое запомнил, а иной раз приходилось в месте с ней разбирается в трудных моментах школьной программы. Встреча с одноклассниками не пугала, наоборот радовала, у нас всегда был дружный и сплоченный класс. Вызывало опасение только терпение, сколько пройдёт времени, когда мне надоест учиться.

Брат крутился возле зеркала рассматривая себя в новенькой школьной форме на лацкане пиджака которого сверкал значок октябренка. Я же завязывая себе под воротник белой рубашки красный галстук знал, пионером ему не стать. Так бы и по отрывал руки тем кто загубил такие возможности и достижения. Представьте себе советскую'Пионерию', какой огромный рычаг угробили в воспитании подрастающего поколения. Американцы вон оберегают и лелеют своих бойскаутов, понимают как делать патриотов своей страны. Это одна из крупнейших молодежных организаций США. В ней состоит порядка 2,7 млн. молодых людей и более 1 млн. взрослых волонтеров. С 1910 г. ее членами были более чем 110 млн. американцев. Движение подразделяется на три возрастные группы: 8-10 лет, 11-13 лет и старше 13. У каждой скаутской организации есть собственные законы, символика, рукопожатие, галстук. Но всех объединяет один девиз: 'Будь готов!'. 'Будь годов — бл@! Всегда готов — девиз советских пионеров.'

В школу отправились в месте с младшим братом, тут пути то всего две минуты. Музыка слышалась даже на нашем участке.

— Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Вычитать и умножать, малышей не обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Виталий убежал к своим одноклассникам а я встал столбом высматривая своих. Вот и увидел, построились классом с левой стороны линейки. Все молодые, нарядный с пионерскими галстуками. С одними виделись и в пожилом возрасте, а других не видел почти с выпускного. С радостью подошёл к своему классу, девчонки меня заметили и сказали привет, парни по взрослому пожали руку. Наше внимание привлек директор вышедший на ступени центрального входа школы. Вокруг воцарилась тишина, нарушаемая лишь хлопаньем от ветра двух флагов, закрепленных на здании школы. Красный флаг СССР с золотым серпом и молотом, а также красно-синий флаг УССР.

— Дорогие учителя и ученики, уважаемые друзья и гости этого праздника, от души поздравляю всех с Днём знаний. Хочется пожелать всем мира и крепкого здоровья, ведь только под мирным небом и с полными силами мы сможем чего-то добиться в жизни, мы сможем помогать друг другу, мы сможем уверенно шагать навстречу завтрашнему счастливому дню. А, чтобы всё и всегда получалось, нам всем необходимы знания и опыт жизни, поэтому я всем желаю никогда не лениться, не бросать друг друга в трудную минуту, не терять надежд и смело бороться за своё. Всё знать невозможно, но постараться узнать как можно больше нужно. Пусть старые и новые знания позволяют каждому из нас творить светлое будущее. С праздником, товарищи. Лёгкого учебного года.

Директор нашей школы, Иван Васильевич Косев по прозвищу 'Косой' всегда тихий и покладистый, но твёрдый в своих решениях, невысокий лысоватый мужик отступил в сторону. В центр вышел замдиректора по воспитательной части Шаповалов (даже сейчас не могу вспомнить его имя и отчество), наверное потому что в жизни школы этот человек не принимал никакого участия.

— Вот и наступил первый день осени, а это значит, что сегодня вновь для вас, дорогие ученики, гостеприимно открывает свои двери любимая школа. Среди нас есть шестьдесят три первоклассника, для которых все впервые. Впереди вас ждет незабываемый год, полный новых открытий, интересных событий, приятных волнений и воодушевляющих побед. Я, как и директор школы, уверен, что наши дорогие учителя сделают все возможное, чтобы новые знания заняли надежное место в вашей памяти, а самообучение было легким и увлекательным. Желаю вам, чтобы в дневниках были только хорошие оценки, а глаза ваших родных всегда сияли гордостью за вас. А сейчас первый звонок в этом году прозвучит с помощью нашего отличника Матвеева Сергея и первоклассницы Королюк Лены.

Краем глаза в толпе родителей заметил маму, она всегда приходила на первый и последние звонки, школа то рядом. Помахал ей рукой. В это время Матвеев подняв мелкую Лену на плечо, пошёл с ней по кругу. Девочка радостно махала большим колокольчиком украшенным красным бантом. Громкий звук первого звонка разносился почти в тишине по всей округе.

Затем нас ждал Урок Мира, но если для первоклашек он торжественный, то мы разбирали и обсуждали будущие задачи, записывали расписание занятий. Выбирали старосту класса, получали учебники для девятого класса. Наш классный руководитель Людмила Николаевна Рогова, молодая симпатичная женщина лет тридцати, взялась рассаживать нас по своему усмотрению за парты. Я посмотрел на это бесполезное занятие, все равно завтра все сядут где хотят и с кем хотят, развернулся и под удивлёнными взглядами друзей отправился на 'галерку'. Галеркой у нас зовется последняя пустая парта, на которую часто отправляли болтливых учеников, что бы не мешали вести урок. С друзьями тоже все понятно, мы долгое время занимали в третьем ряду две первые парты. Это конечно мой друг детства Сергей Северов, Саня Волков по кличке 'Воля'. Почему прозвище не волк, история умалчивает. Вон негласного лидера нашего класса Юрку Речана все свои называли коротко 'Чан'. И третьим товарищ по партам Олег Пчелов 'Пчела'. У меня кстати из-за моей нелюбви к прозвищами его не было. Конечно, некоторые пробовали навестить мне разные клички, но благодаря моему упрямству (я просто на них не реагировал) ни одно не прижилось. Нет к парням я больше не сяду, если хочу исправить свои оценки. Иначе опять начнутся морские бои, игры 'сыщик ищи вора' на щелбан и другие забавы во время уроков.

Впрочем у классной оказалось на счёт меня другое мнение и через десять минут я сидел в первом ряде на третьей парте. Место рядом досталось самой симпатичной девочке Наташе Яшиной. Симпатичной по моему мнению, у других парней красавицей нашего класса являлась Карина Волошина. Нет я не влюблен в Наташу и никогда не был, она мне просто всегда нравилась своей спокойной независимостью, хорошим и веселым характером. Да и она симпатичная очень, если в будущем я вспоминал про наш класс, то из девчонок она приходила на ум первой.

Первый учебный день закончился быстро, разговоры оставили на завтра и каждый с грузом своих учебников убежал домой.

Дома, сидя за своим столом в первую очередь обернул учебники и тетради в обертки. Если на тетрадки шли прозрачные целлофановые, то книги заворачивали в бумагу, иной раз в остатки обоев. Это позже появились специальные обложки. На последней странице учебников в специальной таблице записал свою фамилию и текущий год. С удовольствием пролистал всматриваясь в картинки учебника своего любимого предмета, конечно истории. Мне нравилась история, украинская и русская литературы, очень хорошо относился к физике. А вот алгебру с геометрией не любил, за что она мне отвечала тем же, в лице преподавателя Любовь Ивановны Косевой, по совместительству являющейся женой нашего замечательного директора. Взял в руки учебник по зарубежному языку, замечательно все понял, не то что в прошлые года своей школьной учёбы. Спасибо дочери уехавшей на ПМЖ в штаты и подтянувшей мой английский, в основном конечно разговорный. Просмотрев все предметы, убедился что легко справлюсь со школьной программой, уделив больше времени математике, остальное меня не пугало.

Улыбнулся и не выдержав рассмеялся, увидел уставившегося на меня брата, рассказал анекдот и ему, посмеялись вместе.

— Мне в жизни геометрия пригодилась только один раз, когда я собаке дал кличку — Косинус.

Математика спросили:

— Есть ли крылья у слона?

— Есть, — ответил он, — но они равны нулю.

2 сентября. Брат убежал в школу, уже взрослый стал, да и никто не боялся за детей в это время и первоклашки почти все шли сами. Я зашёл к другу, Сергей ещё завтракал. По запаху определил, товарищ за обе щеки уплетал борщ. Посмотрев на трофейные 'Командирские' убедился время ещё есть. Вот когда Серому нужно было списать, он бежал в школу не дожидаясь меня.

— Хватит жрать, пошли учится.

— Учёба не волк, в лес не убежит, — отвечал мне постоянно друг вместо приветствия.

В школу мы все равно успевали за несколько минут до звонка. Закрепленный за нами кабинет русского языка и литературы как классный оказался открытый. Девчонки уже находились в нем обсуждая лето и готовясь к уроку, парни собрались вместе возле окна напротив двери кабинета и что-то рассматривали. Заглянув через плечо Воли увидел Генку Зинченко опять продающего фотографии героев нашего времени. Здесь тебе и Брюс Ли с нунчаками, Сильвестр Сталлоне в фильме 'Рембо' с авиационным пулеметом, Арнольд Шварценеггер в фильме 'Хищник', и другие картинки в формате А4. У меня самого под стеклом на столе лежали фотки с Брюсом и Шварцем. Впрочем сейчас они мне уже стали не интересны. Генка всегда занимался продажей в школе всяких мелочей: фотки актёров, жевательные резинки, вкладыши от жевательных резинок, даже когда-то видел небольшие карты с эротическим содержимым. Впрочем бизнесменом в будущем ему не суждено стать, так мелким подсобником на стройках. Это он придумал играть в школе в 'трясучку', выуживая таким способом деньги у одноклассников, хотя какие там деньги, больше несколько копеек мелочью ни кто не ставил. Правила игры просты, играют два человека, делают одинаковые ставки в монетах. Один игрок складывает монеты в ладонь и начинает трясти. Другой останавливает его словом орёл или решка и монеты высыпаются на ровную поверхность. Выигрывает тот у кого больше сумма угаданных монет. Победитель получает все монеты.

Прозвенел звонок и мы с парнями сразу зашли в класс. Наш классный руководитель и она же учитель русского языка, почему-то задерживалась. Значит причина оказалась серьёзной или неординарной, наша класуха всегда была человеком пунктуальным.

Минут десять класс обсуждал неявку учителя, обсуждение прервалось как только открылись двери и сразу упала мгновенная тишина. За Людмилой Николаевной шла девушка, невысокого роста со стройной фигуркой. Чёрные волосы заплетены в тугую косу лежащую на левом плече. Они остановились возле школьной доски и чёрные угольковые глаза с любопытством осмотрели ребят. Я сразу узнал эти глаза по детски наивные, их немного узкий разрез, мягкие пушистые ресницы, аккуратный тонкий носик, небольшие губки, V — образную форму небольшого лица. Она сейчас одета в школьную форму, что конечно красивее нежели кимоно. По моему я... стоп об этом рано говорить, слава богу никто не видит мою глупую улыбку по причине, что я сижу сзади всех на галерке.

— Здравствуйте ребята, — произнесла учитель, и выслушав нестройное приветствие в ответ, продолжила, — у нас в классе пополнение, с этого года к нам в школу перевелись два новых ученика, прошу их не обижать и помогать.

В этот момент без стука распахнулась дверь, но разве сможешь смотреть куда-то в сторону если перед тобой стоит такая красота.

— Людмила Николаевна, простите я немного потерялась, — прозвучал мелодичный голос от двери.

— Проходи Алиса, — сказала учитель, и только непонятный вздох класса заставил меня отвести взгляд от девушки.

Алиса остановилась возле первой девушки. Мой пентиум запросил перезагрузки, эти две девчонки похожи как две капли. Я даже не переводил взгляд с одной на другую, а как бы захватил всю картинку сразу, ощущение такое вроде в глазах раздвоилось.

— Знакомитесь, сёстры Кира и Алиса Морозовы, — продолжала говорить учительница. Её голос до меня доносился сквозь туман из далека, я не сводил глаз с девушек. Заметил только одно отличие, если Кира смотрела на ребят спокойно и с любопытством, то у Алисы в чёрных глазах прыгали смешинки. Она насмешливо осматривала класс. Как вдруг её взгляд остановился на мне и на губах появилась улыбка, стало понятно девушка меня узнала.

— Девочки, садитесь пока вон на свободную парту, — продолжила Людмила Николаевна, указав на единственную свободную парту, по стечению обстоятельств оказавшуюся передо мной. Сёстры провожаемые взглядом всех находящихся в кабинете подошли к указанной парте. Если Кира метнув на меня взгляд, молча села на свой стул. То Алиса подошла к парте на мгновение остановилась посмотрев мне в глаза тихо но чётко произнесла: — привет Тигренок.