— Ариэль, тебе делать нечего?
— Не будь букой, — по-детски надула щёки собеседница. — Лучше пойдём, полетаем на гравидосках над спортивным полем.
— Мне лень заниматься такой ерундой.
Мне действительно было лень носиться на досках, напоминающих аэроборды из фильма 'Назад в будущее'. Игра 'в догонялки' для богатых эльфийских детишек меня не прельщала. Видимо, более десяти лет лени наложило на мою личность серьёзный отпечаток. Я больше склоняюсь к мысли поваляться на травке и почитать местную книгу по магии, которая заходит как фэнтезийный рассказ с подробно описанной магической теорией. Особенно круты учебники истории, книги Толкина нервно курят в сторонке.
Интересно, а Толкин инопланетянин? Вот как он угадал многие названия эльфийских секторов, назвав в честь них города и местности в своей книге, да ещё так точно описал меллорны? Полагаю, такие совпадения просто так не бывают, он точно инопланетянин из Содружества, живущий на Земле.
— Серхиэль, ты чего такой скучный? — слегка обиженно вопросила девица.
— Ариэль, свали в туман.
— Но сегодня нет тумана, — удивлённо ответила она.
Я пристально посмотрел на девушку, как на идиотку, и понял, что она не прикалывается, отчего тяжело вздохнул.
— Лучше объясни, почему нас не учат с помощью обучалки? Ведь мы бы всю программу академии изучили за несколько месяцев вместо семидесяти лет.
— Нам в школе учитель рассказывал об этом, — начала с удовольствием рассказывать Ариэль, присаживаясь рядом со мной. — При получении информации с помощью обучалки есть опасность сойти с ума. Как говорил мой репети... эм... учитель Меланис — это короткоживущие могут себе позволить отсев одного-двух членов общества из сотни. Людей, гномов и прочих много, а нас, эльфов, мало. К тому же у обучалки есть такая штука... Ну...
— Уровни и усвоение? — предположил я.
— Да, именно! — обрадовалась Ариэль. — Восприимчивость к уровням знаний. Эльф может изучить какие-то знания на высоком уровне, а какие-то на низком, некоторые данные и вовсе не усвоятся. Например, один выучит природомагию на втором уровне, другой на пятом, третий усвоит лишь первый уровень. А если ту же самую природомагию изучать так, как делаем мы, то любой студент к концу обучения освоит её как минимум на четвёртом уровне, а может даже и на шестом.
— И всё же, должны же быть знания о магии, к примеру, на случай войны. Вдруг понадобится срочно выпустить сотни обученных магов.
— Конечно, — согласилась Ариэль. — Я слышала, что у учёных и службы безопасности есть картриджи для обучения всем профессиям как раз на экстренный случай. Но нас к такому не допустят. — В последних словах слышалась грусть.
Я прекрасно понимал девушку, ведь любой студент хочет халявы, даже если это скрывает и говорит обратное. При мысли о том, что во время обучения даже на качественном оборудовании происходит один процент отсева, думаешь, что уж тебе точно повезёт. А ведь может и не повезти, и именно ты станешь пускающим слюни овощем.
Сейчас я понимаю, что всё это из-за того, что обучающие базы в содружестве плохо структурированы. Мне такая учёба ничем не грозит из-за симбионта, который может взять на себя структурирование баз данных по стандартам империи и безопасное обучение. Только вот кто допустит подростка-студента до картриджей с такой информацией?
А знания у эльфов были, в магии и технике они весьма подкованы. Конечно, магия у них развита не на уровне империи, но есть чему поучиться.
И вот я вновь встал перед дилеммой. С одной стороны мне предоставили новую жизнь. Я могу спокойно учиться магии, потом стану одним из немногих магов-аристократов в высокоразвитой эльфийской цивилизации. Молодые сочные эльфийки уже сейчас смотрят на меня с вожделением и готовы на всё. Да даже будучи студентом академии, я живу в отдельном небольшом одноэтажном домике (спальня, кухня, гостиная и санузел — всё, что нужно для комфортной жизни). При этом у меня есть личная служанка-эльфийка, которая готовит еду, убирается, стирает и готова с радостью согреть постель. Такой сервис предоставляют всем студентам академии. А дальше, по завершению учёбы, всё будет ещё лучше. Предоставление работы по призванию, охраны, слуг, огромных ресурсов и широкой свободы действий. Многие о таком могут лишь мечтать, а передо мной всё это маячит.
Но не нужны мне заморские эльфийки, а подавай родную Наташу! И вот я ломаю голову, как свалить из академии в поисках родной планеты. Видимо, в душе у меня поселился откормленный кроненберг, который верещит и потрясает щупальцами, требуя захапать всего и побольше, как минимум, знания по магии. Так что уходить с пустыми руками мыслей даже не появляется.
Наверняка многие на моём месте выбрали бы новую лучшую жизнь, даже не задумываясь над возвращением к семье. Да что там, я и сам допускал грешные мысли. Такой соблазн! Власть, могущество, магия, деньги, эльфийки — как перед таким устоять?! Но Наташа полюбила меня таким, какой я есть. Точнее, таким, каким я был: маленький, толстый и ленивый колобок. Я люблю её и нашу дочку всей душой, и совершенно не готов предавать их.
Глава 18
Ородар, ректор ВАМИ. Сектор эльфов, сегмент Альдмерис, ВАМИ.
Если бы кто-то посмотрел со стороны, то увидел бы типичный идеал среднего эльфа: средний рост в сто семьдесят пять сантиметров, стройная и гибкая фигура, заострённые ушки, торчащие из длинных пшеничных волос. Единственное 'но' — внешне я выглядел как сорокалетний человеческий мужчина, что нормально для эльфа, которому перевалило за тысячу лет.
В отличие от оболтусов, которых учат магии в академии, которой мне приходится руководить, я родился обычным эльфом, так что от старения не защищён. Но всё же являюсь могучим и умелым архимагом, другого ректором такого учебного заведения не сделали бы.
Чем более одарены детки, тем больших бед от них можно ожидать. Что ни год, кто-нибудь из малолетних высших эльфов отколет какой-нибудь фокус. Вроде посмотришь — на каждом курсе их учится всего ничего, по три-пять голов. Только этих курсов в ВАМИ семьдесят!
На территории академии расположено триста домиков для студентов, двадцать из которых ныне пустует. Но за почти тремя сотнями сильных магов нужен глаз да глаз. Казалось бы, что всё учтено, их охраняют лучшие сотрудники спецслужб, среди которых числится обслуживающий персонал. Последний подбирается специально, только здоровые, красивые и политически правильные эльфы и эльфийки. Мальчиков обслуживают девушки, девушек... Тоже девушки. Нам нужен приток новых высших эльфов, которые с довольно высокой вероятностью рождаются от связи высшего и обычного эльфа. Но совершенно не нужно, чтобы залетели студентки.
Обычно выходки студентов однотипные и за триста лет, на протяжении которых я занимаю эту должность, казалось, будто я знаю их все. Но на этот раз первокурсники сумели меня удивить.
Запиликавший настольный коммуникатор оторвал меня от дум.
— Да-да, — ответил я, активируя голосом комм.
— Господин ректор, — полился из аппарата мелодичный голос моей секретарши, — к вам прибыла студентка первого курса, госпожа Ариэль.
— Пусть зайдёт.
В большой кабинет, обставленный старинной деревянной мебелью из массива меллорна, зашла сгорбившаяся юная эльфийка в форме академии. Шаркая ногами, словно нехотя, она дошла до стола.
— Присаживайся.
Я указал девушке на стул для посетителей, коих перед моим массивным лакированным столом стояло два. Она села на краешек стула и стала теребить борта пиджака.
— Итак, студентка Ариэль, рассказывайте.
— Что рассказывать? — боясь поднять глаза, тихо спросила девица.
— Всё рассказывайте!
— Эм... — девушка не знала с чего начать. — Когда я поступила в академию, то со мной в одном классе оказалось трое парней. Они до этого учились вместе в одной школе, были дружны между собой и не хотели принимать меня в свою компанию, презрительно фыркая на то, что я девчонка, которой не место среди парней.
Я натянул на лицо понимающую улыбку, давая девочке выговориться. Она подняла на меня глаза и слегка приободрилась.
— А ведь я надеялась, что когда пойду учиться в академию, у меня появятся друзья. Дома у меня в окружении не было ровесников, в школу ходить не довелось, репетиторы приходили к нам на дом. Я была сильно расстроена, пока к нам в группу не поступил новый ученик. Серхиэля парни тоже не приняли в свою компанию, но я видела, что ему на это было наплевать. Зато со мной он спокойно общался. Мы подружились.
— Госпожа Ариэль, вы мне собираетесь рассказывать всю историю со времён основания мира? Поверьте, в моём возрасте об этом известно гораздо больше, чем в вашем.
— Ой, простите! — сбилась девушка. — А что тогда рассказывать?
— Расскажите, как вам пришло в голову позаимствовать обучающие картриджи?
— Ну-у... — задумалась юная эльфийка. — Мы как-то общались с Серхиэлем и разговорились по поводу обучалки. Он сказал, что однажды уже проходил обучение при помощи загрузки баз данных и после этого жив и здоров. Мы задумались над причинами, почему нас не учат с помощью оборудования, после чего пришли к выводу, что это из-за того, что некоторые эльфы не выдерживают такой нагрузки. Но раз Серхиэль однажды пережил подобное, значит и второй раз справится, да и я не видела в этом ничего страшного.
— Ох-хо-хо... Значит, вы решили стать магами как можно быстрее?
— Да, — кивнула эльфийка.
— Так-так! И откуда же вы узнали о том, что в академии есть обучающие картриджи?
— Эм... — девушка стыдливо опустила глаза. — Мы предположили, что на случай экстренной ситуации в академии должны храниться обучающие картриджи. Мало ли, вдруг случится война и у нас не будет семидесяти лет на учёбу. Срочно понадобятся хоть какие-нибудь маги, которых подготовят в кратчайшие сроки. И мы решили проверить.
— Мы? — я вопросительно приподнял брови.
— Не совсем мы. Я, решила проверить, — призналась девушка.
— И как же вам это удалось, госпожа Ариэль?
— Я воспользовалась своим ключом доступа к центральному искусу Плывущей ветви, он перенаправил запрос искусу академии, и тот предоставил нам всю необходимую информацию, — краснея, тихим голосом призналась студентка. — Так нам стало известно, что в медицинском блоке в отдельном кабинете имеется обучающий комплекс, там же хранятся картриджи по многим специальностям.
— Принцесса Ариэль, надеюсь, вы понимаете, что совершили ужасный поступок? — я осуждающе посмотрел на сжавшуюся девушку. — Я обязательно доложу о вашем поведении Верховной госпоже дома Плывущей ветви.
— Может не надо говорить маме? — жалобным тоном протянула эльфийка.
— Надо! — припечатал я. — Вы хоть понимаете, что по вашей вине мог пострадать ваш друг?
— Что с Серхиэлем? Я очень переживаю о нём. С ним всё будет в порядке? — голос эльфийки подрагивал, а по щекам катились слёзы.
— С вашим другом всё в порядке. — Я поджал губы и посмотрел на девочку суровым взглядом. — Ваше счастье, что случился сбой оборудования, и обучайка каким-то чудом загрузила ему лишь базы данных по нескольким магическим специальностям первого уровня. Вы хоть представляете, что там хранятся базы по магии до десятого уровня, созданные на основе навыков и знаний лучших эльфийских архимагов?!
— Угу, — кивнула студентка.
— Чего, угу?! — возмущённо вопросил я. — Если бы не сбой, то Серхиэль имел бы однопроцентный шанс спалить себе мозги! Хорошо ещё, что вам не пришло в голову лезть за ним в обучающую капсулу.
— Эм... — девочка как-то подозрительно опустила глаза в пол и покраснела.
— ЧТО?!
— Обучайку можно запустить лишь снаружи, — начала Ариэль. — Мы собирались использовать её по очереди. Я запустила программу для Серхиэля, а потом... Потом я должна была обеспечивать ему алиби, вроде как мы... — Девичьи щёчки заалели ещё больше, но уже по другой причине. — Ну, я должна была изображать, словно мы втайне проводим время вместе у меня в домике, словно парочка. Всё равно в кабинет с обучайкой никто не заглядывает, а датчики искуса мы взломали и зациклили на одном отрезке наблюдения.
— Кошмар! Что за дети пошли?! Дважды взломать искуса академии, под видом разврата создавать алиби. Где только слов таких набрались?
— Эм...
— Это был риторический вопрос. Значит, вы собирались через сутки, как закончится загрузка баз данных у Серхиэля, поменяться ролями?
— Да, — кивнула студентка.
Я потёр виски, поскольку от таких новостей резко разболелась голова. Как же хорошо, что ребята не в иной последовательности решили действовать. Если бы что-нибудь случилось с принцессой одного из больших домов, меня бы с потрохами съели. Этот новенький эльф с дикой планеты... Хотя и за него мне бы прилетело так, что мало не показалось бы. У меня культурных слов нет! У этого юного эльфа, словно реактивные дюзы в задницу встроены. Шустрый и деятельный, как человек. За таким ребёнком нужен глаз да глаз. Давно у меня не было студентов, доставляющих столько хлопот сразу с первого курса.
— Надеюсь, госпожа Ариэль, вам больше не придёт в голову заниматься чем-то подобным?
— Нет, господин ректор, — произнесла девочка. — Обещаю, что больше никогда не буду так поступать!
— Хорошо. Но чтобы ты запомнила этот урок, я прикажу до конца года исключить из твоего рациона сладкое и отзову горничную. Раз тебе некуда девать энергию, то будешь тратить её на уборку, готовку и стирку своих вещей!
Девочка посмотрела на меня огромными от испуга глазами. Она приоткрыла рот и забыла как дышать.
— Но как же? — тихо возмутилась она. — Я же не умею этого всего делать!
— Вот и научишься, — ухмыльнулся я. — Тебе будут вместо готовых блюд предоставлять продукты.
Для этих детей, которые всегда были окружены заботой родителей и прислуги, такое наказание будет казаться очень жестоким. Это я хорошо придумал. Зато потом они десять раз подумают, стоит ли делать что-то подобное.
— А Серхиэль? — спросила студентка.
— Он тоже получит своё наказание, как только медик выпустит мальчика из медицинского блока.
* * *
Сергей Блохин (Серхиэль). Сектор эльфов, сегмент Альдмерис, ВАМИ.
А моя однокурсница оказалась той ещё штучкой. Не в постельном плане, тут молодые эльфы долго раскачиваются, так что эта тридцатилетняя девственница, всё равно, что семнадцатилетняя человеческая девочка, которой и хочется, и колется. У девчонки (всё время хочется рассмеяться, когда называю девчонкой девушку в возрасте тридцати лет) оказались какие-то высокопоставленные родители. Я решил раскрутить Ариэль на 'хулиганский' поступок.
Девчонка воспользовалась ключом доступа своей матушки (без понятия, откуда он у неё оказался, хотя есть идея, что это не ключ матери, а нечто иное) и получила более серьёзный доступ к искусу академии, чем был у студентов младших курсов. Мне для того же эффекта пришлось бы потрудиться, проворачивая трюк, наподобие того, что сотворил в офисе ГСБ. Хоть я никуда не спешил, но была высокая вероятность спалиться, поскольку тут кругом маги, которые бы могли заметить мои магемы. Первокурсник, использующий неизвестные магические конструкции, явно приковал бы к себе повышенное внимание. Уж точно намного большее, чем студент-хулиган, решивший получить знания на халяву.
