Вот так. Можно ли было, судя по первому нашему визиту, представить себе, что у этого хрыча есть внуки, а сам он оказывается способен на сочувствие?
Почти весь вечер я добросовестно штудировал фолианты. Книгами назвать эти строительные блоки, каждый из которых был примерно метр длиной, семидесяти сантиметров шириной и двадцати — толщиной, просто язык не поворачивался. Сначала занялся первым томом основ общей и теоретической магии, а всего их было три, потом первым томом травоведения. Травоведения всего было восемь томов, аккурат по четыре на каждый год обучения. На этом этапе ко мне присоединился Сен. Естественно он тоже знал далеко не все травы, но про те, которые знал, рассказывал настолько живо и интересно, с примерами из практики, как своей личной, так своей родни и знакомых, что запоминались они так, будто я сам много лет с ними работал. Спасибо ему за это.
До конца дня я так и не вспомнил о побочных эффектах восприятия сведений, хотя с точностью часов к нам в комнату периодически заходили дежурные наставники, смотрели, трогали кончиками пальцев мои виски и уходили.
Наступила ночь. Я лег спать и вот тут то и наступил, как говорил мой приятель, поступивший в обычный университет на филологию, полный абзац.
Глава 9
Пересказывать тот бред, что наехал на меня, как телега с блоками мрамора, нет у меня никакого желания. Да и помню я его довольно смутно. Кратко это выглядело примерно так. Стою я на вершине огромной горы, с которой виден весь наш мир. Я, как и все "в курсе", что наша Тиеррана шар, вращающийся в безвоздушном пространстве вокруг Солано. Тем не менее, каким-то образом, я видел во сне весь мир с этой огромной горы. Самое смешное, что эта гора вся целиком была ... из растений. Я стремительно формировал из этих цветиков-былиночек магические структуры — магусы, конструкция которых зависела почему-то от условий сбора и хранения этих пестиков-тычинок, и запускал получившееся непотребство в сторону ареала их произрастания. Помахивая листочками, колючками и иголками, эти заковыристые загогулины с журавлиным клёкотом печально от меня улетали. И это так меня расстраивало, что я рыдал как в детстве, когда меня в наказание лишили любимого пирожного. Когда я, наконец, отправил в полет последние травки, прокричав на прощание: "Летите, магусы, летите!!", — меня разбудили.
Темная комната. Встревоженные лица Сена и двух незнакомых мужиков, дежурных наставников, видимо. Как сквозь подушку услышал:
— Сильный постэффект! Энергобаланс не нарушен. В коррекции не нуждается..., — и я заснул, уже обычным спокойным сном.
Утром Сен рассказал мне, что со мной происходило ночью. Он проснулся от шума часа в три ночи. Моя беспокойная персона стояла на ковре в центре комнаты, быстро наклонялась, пошуршав по ковру, распрямлялась и начинала махать руками, словно голубей в полет отправляла. Он обвиняюще ткнул пальцем в направлении моего живота.
— Ты ж всё время хнычешь: "Толстя-а-а-ак я неповоротливый". А сам же ж наклоны ладонями в пол и, не сгибая же ж ног, в таком темпе выдавал — куда там гимнасту! Меня самого ж где-то с час как отпустило, да и было же ж не шибко сильно. Так я сразу же ж и понял, что с тобой. Прыг за дверь, а там же ж наставники по коридору прохаживаются, к дверям прислушиваются ж. Я их и позвал же ж. Они ж рысью к нам. Влетают. А тут же ж статуй посередь комнаты в одних же ж подштанниках. Лицо вдохновенное такое, всё ж в соплях и слезах, руки распростерты, как будто родных увидал, глаза ж будто дали светлые лицезреют, и проникновенно так говоришь: "Летите, магусы! Летите!". Вот ей же ей, будь я этой самой магической структурой, то бишь магусом, аж без пинка полетел бы. Так уж ты просил. Ну, а наставники ж и вовсе полетели. Только не от тебя, а к тебе. Один же ж пальцы-то тебе на виски возложил, другой же ж руками-то около тела твоего водил. Постэффект, говорят, сильный, но энергобаланс же ж не нарушен. А тут уж и ты успокоился. В койку свою — шмыг! Да шустро так! Как хомяк в норку. И заснул, будто и не бывало ничего.
Занятие по травоведению началось с повторения и усвоения загруженных сведений. Именно такая ассоциация возникла у меня на процесс передачи сведений из кристалла в память и мои упражнения с песком. О! Теперь я понял, откуда пошло выражение — груз знаний. В общем, где-то час или полтора мы эти сведения активно усваивали. В центре полукруга в хорошем темпе декан демонстрировал вразбивку иллюзии растений, а мы внимательно наблюдали и, ориентируясь на собственные ощущения, знаю — не знаю, либо молчали, либо останавливали демонстрацию. Тогда декан прерывался, и мы еще раз рассматривали особенности представленного растения, а дедушка Лил уже вслух рассказывал про него. Вероятно, положительно сказалось вечернее занятие с Сеном и книгами, поскольку у меня ни разу не возникло чувство, что я чего-то не знаю или не понимаю.
К новой загрузке сведений и я, и, похоже, декан приступили с некоторым волнением. После активации кристалла я почувствовал уже знакомый ласковый смерч, но в этот раз он был без песка. Покружив непродолжительное время, он утих. Я открыл глаза. Ко мне тут же подскочил декан с кружкой настоя, который сегодня явно мне не требовался, и, волнуясь, потребовал показать кристалл. Я...конечно, я мандражировал, но руку... разжал! На моей ладони лежал... по-прежнему полностью белый кристалл.
— Так-так-так, — сосредоточенно глядя на кристалл, пробормотал дедушка Лил, — хорошо. Очень хорошо. Но пока рано... рано делать выводы. О! Дайте Боги!
С начала активации прошло всего две минуты. Вся группа, кто, закрыв глаза, кто, вперив свой стеклянный взор в пространство, в принятье сведений была погружена. Мудро решив не терять времени зря, декан предложил мне продолжить усвоение знаний и стал прогонять в быстром темпе иллюзии растений.
На занятиях по общей магии ситуация повторилась.
В таком вот ключе прошло четыре месяца моего обучения на факультете лекарского дела или лекфаке королевской академии магических искусств. К занятиям по травоведению и общей магии добавились курсы по алхимии, зельеварению, анатомии человека, эликсиротерапии и оказанию первой помощи. Нас учили немагическими методами останавливать кровь, фиксировать конечности при переломах, делать непрямой массаж сердца и искусственное дыхание — здесь уж парни оттянулись, с удовольствием делая девушкам искусственное дыхание рот в рот. Не раз побывали мы и в анатомическом театре, где нам демонстрировали вскрытие, после которого я два дня ходил зеленый, как болотная нежить, и такой же, как нежить, голодный. Просто не в силах был затолкнуть в себя хоть крошку чего-нибудь. Хотя за эти месяцы Сен здорово поднатаскал меня в кулинарии и мы иной раз даже соревновались, кто вкуснее и необычнее блюдо приготовит. Здесь я немного схитрил, попросив декана сгрузить мне из кристалла сведения по халифатской кулинарии. Плов и манты Сен никогда в жизни не пробовал, и это его сразило. Ура! Победа на кулинарном фронте! Трубите в слоеные трубочки, бейте плюшками по бубликам!
Зимняя сессия прошла довольно быстро и просто. Практические навыки у нас приняли на последних занятиях, выдав простенькие задания — сварить, например, эликсир от насморка, или сделать перевязку, или ... перегнать спирт. Последнему наставники явно не дали пропасть в новогодний праздник. Уровень усвоения знаний принял у нас артефакт академии. Нас к нему подключили — пару минут щекотки в черепушке и... всё. Впрочем, это всё, то есть совсем всё оказалось для шестерых из нас. Уровень усвоенных ими знаний был признан неудовлетворительным. Четверым из них, тем, кто учился за казенный счет, было предложено повторно пройти обучение уже на платной основе, с перспективой вернуться к прежним условиям обучения в случае положительного результата сессии, а двоим — перевестись на факультет алхимии. Персонально меня после оглашения результатов сессии декан вызвал к себе. Сами можете себе представить, с каким настроением я шел к нему. Однако встретил он меня у себя в кабинете в довольно таки приподнятом настроении, а в глазах явно было видно удовлетворение, и иногда проскальзывала тень надежды на что-то.
Он рад был сообщить, что мои результаты усвоения знаний не просто хорошие, а очень хорошие. Наблюдения наставников за мной показывают также хороший энергобаланс и устойчивость к постэффектам. Таким образом, постоянное наблюдение за мной прекращается, тут он мне подмигнул и напомнил про личную жизнь, а также, в порядке эксперимента, прекращаются мои вечерние камлания с фолиантами. Буде все пойдет хорошо — так отменятся вовсе. То есть можно будет вести нормальную студенческую жизнь. Единственно, просил только чрезмерно не увлекаться напитками, содержащими алкоголь, и девушками.
О, Боги! Какие девушки? Да за все это время я Свенту видел всего пару раз. Поприветствовали друг друга: "Привет! Привет! Как дела? Нормально!" — и разбежались по своим аудиториям. Судя по ее осунувшемуся лицу, гоняли их нещадно, ... как и нас. Несколько раз в неделю были лекции для всего курса в тех самых аудиториях, где проходили испытания, но и там обычно было не до того, чтобы долго расшаркиваться. Обстоятельно поговорить с ней довелось уже после сессии по пути домой на зимние каникулы. Благо снега у нас выпадает немного, а основные тракты в нашем королевстве милостью наших государей все вымощены камнем, и содержаться в надлежащем порядке, ибо каждый участок распоряжениями губернаторов имеет своих ответственных, которые должны их вовремя ремонтировать, а зимой чистить от снега. И, не дай Боги, чья-нибудь начальственная задница ощутит на себе пусть самый мелкий ухаб — мало никому не покажется.
Свента предложила мне место в своей карете до Маринаро и даже дальше до Брасеро. А вы думаете, она в почтовом дилижансе поедет? Я с удовольствием согласился и не из экономии — стипендию практически не на что было тратить, разве что на продукты для домашней готовки, но это было сущие копейки. И дилижанс тоже стоил очень недорого. Ну, не знаю я, почему согласился, да еще и с удовольствием. Согласился, и все. Может, по знакомым с детства лицам соскучился. Разве что отказался воспользоваться ее каретой до Брасеро, сообщив о наверняка ожидающем меня в маринаровском особняке экипаже родителей, которые могут и обидеться, если я приеду в чужой карете, пусть и герцогской.
Почти всю дорогу, полтора дня с перерывами на обед и сон, Свента прощебетала, рассказывая о факультете, своих товарищах, преподавателях и учебе. Оказывается, практическая магия у них началась прямо с первых дней занятий. У нас-то практические занятия начнутся еще только на втором семестре второго курса. Пока что мы изучали теорию и основные конфигурации магусов. К практике даже не пробовали приступать.
Учебой Свента была очень довольна, узнала много интересного и многому научилась. Их тренировки заключались в выработке навыков синтетического сочетания магических и не магических методов боя. Это оказалось, по ее словам очень трудно. Привыкнув во всем полагаться только на физическое взаимодействие с противником, здесь она вынуждена была изучать приемы боя в условиях магического сопротивления и атаки. Надо было четко знать, когда следует применить магию, а когда железо хладное. И все это в скоротечных схватках, когда решения принимается за доли секунды. Свента, благодаря своим качествам и имеющимся навыкам, быстро выдвинулась в командиры боевой пятерки, в которой основная магическая нагрузка выпадает на командира, снабжающего своей энергией подчиненных помимо общего тактического руководства. В учебных пятерках, конечно, все маги и в такой подпитке, в принципе, не нуждаются, но в войсках четверка подчиненных воинов, как правило, или очень слабые маги или не маги вовсе. Свента была твердо уверена, что во втором семестре она станет командиром всех пяти пятерок. А это уже новый уровень командования. И я в нее верил!
Она рассказывала, глаза ее горели, радостная энергия чуть не сшибала крышу кареты, а я с удивлением заметил за собой, что слушаю ее с удовольствием и откровенно любуюсь. Не осталось во мне неприязни из-за схольных проказ, перестала она быть моим кошмаром, но осталась девушка, с которой мы вместе закончили схолу... и очень красивая девушка, кстати. А неприязнь и кошмары... как-то тихо и незаметно ушли..., видимо, в схолу. И сама схола уже казалось столь далеким детством, хотя прошло всего-то четыре месяца, что и прочие неприятные воспоминания решительно не желали проявляться, оставляя место приятным и радостным. Я уже и сейчас готов был с добродушным хохотом вспомнить, как надо мной как-то подшутили: "А, помнишь?!!" ...
Глава 10
— Идиот!! Трубка клистирная!! Ты что творишь?!! ... Что творишь, я тебя спрашиваю?!! Я тебе сколько магусов сказал использовать?! ДВА!! Повторяю для тупых, ОДИН магус для самого огнешара, и ВТОРОЙ ... Показываю на пальцах — ДВА! ... Второй для выстрела в мишень!!
Преподаватель основ магии разве что из мантии не выпрыгивал. Впрочем, его шапка, угрожающе завывая, уже пролетела у меня над головой, только чуть взъерошив волосы и прогладив их своей кисточкой. Это я вовремя пригнулся, а то бы быть мне с боевыми шрамами на всю личность — четырехугольный картон верха академической шапки был довольно крепким и твердым. Наставник — черноволосый, высокий, стройный красавчик с гибким и сильным телом умелого воина, роскошными черными усами на породистом лице и высокомерным, пренебрежительным взглядом синих глаз — таких, как мы, клистирных трубок, открыто презирал. Как рассказывала Свента, сам он никогда не болел и искренне считал, что всякие болящие — лентяи и бездельники. А самый эффективный метод их лечения — палкой по зад... филейной части. Впрочем, некоторое, можно так сказать, снисхождение он делал только раненым в бою и то, с его точки зрения, воин, допустивший, чтобы его ранили, не может считаться умелым воином. Надеюсь, понятно, как этот довольно умелый воин оказался наставником клистирных трубок и всяких прочих алхимиков. Ни одна боевая пятерка с его участием так и не смогла сладиться. Он сам никому не доверял и ему платили той же монетой. А без доверия невозможно взаимодействие в боевых условиях.
Причиной его ярости послужил мой первый огнешар, сформированный на этом самом занятии по практической магии.
Да. Вы не ошиблись. Тихо и незаметно, как-то буднично мы закончился первый курс. Съездили на летнюю практику, где опытные травники учили нас искать и собирать травы в полевых условиях. А вы думали они в аптеках растут? Ошибаетесь, однако. Так же спокойно прошел первый семестр на втором курсе. За это время я далеко продвинулся в усвоении знаний — теперь я способен был "переварить" вдвое больше кристаллов чем в начале. Дедушка Лил сказал, что это как раз нормально. У всех студентов скорость загрузки сведений возрастает по мере увеличения объема и усложнения их собственной структуры знаний. Новые сведения быстрее и проще встраиваются в эту конструкцию. Правда, не такими темпами, как у меня. Я уже усвоил знания за третий курс, а в настоящий момент перешел к четвертому. Вы думаете, я за три — четыре года закончу академию такими темпами? Опять ошибаетесь. Знания еще необходимо отшлифовать и превратить в навыки, что без практики никак не возможно. Мало до нюансов знать, как построить дом, надо еще и суметь это. Так что все практические занятия я посещал обязательно, и работал на них очень старательно. Частенько, пока одногруппники загружались сведениями, я, с разрешения наставника, бежал в какую-нибудь лабораторию и проводил там время, считаю, с большой пользой для себя. Надо отдать должное, но почти все наставники относились ко мне с пониманием и помогали, чем только возможно.
