Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Уникальная Легенда


Автор:
Жанры:
Фэнтези, Foreign+Translat
Опубликован:
17.07.2017 — 02.09.2017
Читателей:
7
Аннотация:
Перевод тайваньской книги Unique Legend. Английский текст - http://japtem.com/projects/unique-legend-toc/ Первый том закончен. 28.07.2017.
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава
 
 

То есть мы не единственные, кто гоняется за классом на серфборде. По какой-то неведомой причине я вдруг ощутил себя более уравновешенным.

— Этот болван назвал неправильное имя.

Старшой, продолжая управлять доской, повернул голову. Я проследил за его взглядом.

Класс, за которым гнался парень, внезапно замер. Через полсекунды над ним возникло что-то вроде "#", а затем он развернулся и внезапно погнался за студентом.

Это была жуткая сцена. У меня было такое чувство, словно мои дыхание и сердце остановились.

С-старшой, ч-что он сейчас сказал? Что он сказал?

— Всегда находятся идиоты, которые неправильно называют имя класса — была брошена в мою сторону фраза.

Цементный блок преследовал студента, словно голодный до безумия пёс, увидевший мясо на косточке. Всё пространство вокруг было заполнено грохотом.

Затем, словно всё происходило в замедленной съёмке, блок подпрыгнул и упал — обрушившись прямо на студента.

— Если назвать имя неправильно, класс впадает в бешенство — произнёс Старшой, указывая на цементный блок, над которым всё ещё висело "#". Он ещё и ворочался на месте, спуская злость. — Большинство из них реагируют вот так.

Я потерял дар речи. Не знаю, что ещё тут сказать. Я ощутил нечто поразительное — как моя скорбь перевешивает моё уныние.

Внезапно я понял, откуда взялись те раздавленные тела в медчасти.


* * *

Я хочу домой. Не знаю, сколько раз моя жизнь пролетела у меня перед глазами. Кажется, я даже вижу, как мне с облака машет бабушка, скончавшаяся в прошлом году.

— Старшой. — Я решил, что терять мне нечего, и обратился к нему, сдавшись. — Прости, но я совершенно не помню.

Вместо того, чтобы быть раздавленным классом, разделив судьбу таракана под тапком, лучше уж пусть пеня запинает до смерти старшой. По крайней мере, его подошвы в сравнении выглядят дружелюбнее и стройнее.

— Я знаю, потому что ты болван.

Эти слова без малейшей нерешительности в них вызвали у меня печаль.

— Я покажу тебе разок. Тебе лучше не оказаться раздавленным; это будет позором для меня, раз уж я твой гид.

Произнеся эти две фразы, старшой потянул поводок, заставив серфборд проскользить вправо.

— Одетый Моралью, ограда, близкая к величию, простирающийся от запада к западу, обещание древнего блока Ц, если ты не остановишься, я тебя на части порву!

Я могу определённой уверенностью утверждать, что последняя часть фразы, сопровождаемая скрежетом зубовным, не была частью имени класса.

Как только старшой провозгласил своё предупреждение, класс вдруг дважды содрогнулся, вздрогнул, и медленно остановился.

— Вот так вот.

Дверь класса внезапно открылась. Прежде чем я даже успел подумать о проблеме тех "разделяющих вод" и не затекут ли они внутрь, старшой, стоявший передо мной, уже оказался позади и запнул меня в класс. А затем последовал, запрыгнув.

— А, точно — я поспешно обернулся, вспомнив инструкции старшого. — Силин, благодарю тебя.

Если бы это был нормальный мир, люди решили бы, что я псих, поскольку благодарю доску.

— Ладно, давай двигай на своё место — Старшой потащил меня за воротник. Затем дверь класса принялась медленно закрываться, и в этот момент я, кажется, услышал...

— Пожалуйста. Обращайтесь, если что.

Слияние хриплого голоса старика и нежного детского голоска заставляло слова звучать очень странно.

...

...

Я решил... Сделаю вид, что показалось.

Глава 6: Мяу-Мяу

Место: Атлантис

Примерное время: ~3:20 РМ (по словам Старшого)

Войдя в класс я был готов столкнуться с хрензнаеткаким по счёту шокирующим откровением. Однако сюрпризом, ожидающим меня в классе, было...

— Где все?

Класс был пуст, не считая двух или трёх учеников.

Старшой взглянул на время на своём телефоне, и со вздохом произнёс:

— Уже пора заканчивать.

Очевидно, мы очень опоздали; даже с учителем не встретились.

Девушка, сидящая в дальнем углу комнаты, внимательно рассматривала нас с того момента, как мы вошли. Эм, позвольте поправиться. Кажется, она уставилась на Старшого. Всего пара секунд, и на её лице уже было выражение восторга; она даже вся раскраснелась.

"Это ещё что за?.."

Из-за резкой смены ситуации между вне класса и внутри его, я немного растерялся. Внутри, на удивление, было очень спокойно.

Говоря о спокойствии, я только сейчас заметил, что несмотря на то, что класс прыгал, — скачущий пейзаж за окном говорил за себя — внутри класса совершенно не ощущалась вибрация. Он словно полностью изолирован от происходящего.

— С-старшой — девушка подошла к нам, держа в руках папку с какими-то бумагами. — Вы здесь, чтобы привести ученика?

Я внимательно изучил девушку. Очень белая и чистенькая, на полголовы ниже меня, прямые волосы до плес, словно у куклы, с лёгким отблеском золота. Она из тех, кто легко привлекает внимание.

— Угу, Ген уже рассказала об этом — проигнорировав полный надежды взгляд девушки, произнёс старшой. — Перекличка уже окончена?

— Угу.

Девушка кивнула. Она выглядела словно щенок, только виляющего хвоста не хватало. Совершенно очевидно, что она восхищается старшим.

Стоило мне об этом подумать, и я немедленно вспомнил, что бесчеловечный старшой умеет подслушивать чужие мысли.

— Я уже сказал, что мне неинтересно подслушивать твои мысли! — рявкнул он.

Неинтересно, но всё равно подслушиваешь.

Я поспешно отскочил на добрых три шага.

— Н-ну, раз уже всё закончилось, можно мне уже домой?

Мама, ты не представляешь, как твой сын по тебе скучает!

Впервые в жизни я ощущал, что мир, в котором я считал себя очень невезучим, так мил и прелестен, и в нём столько хорошего. Я был неправ. С этого момента буду хорошим мальчиком, и стану очень невезучим, но обычным человеком...

— Учитель сказал, чтобы студент Чу заполнил эти бумаги — девушка мило улыбнулась, и достала из папки четыре или пять листов бумаги. На них имелось много слов, похоже на студенческие анкеты. — Когда закончишь, я передам их учителю.

Три секунды, и её улыбка заставила меня растаять. Она так мила, когда улыбается...

— Очнись уже.

На мою голову обрушился удар, сопровождаемый холодными словами. Сей холод немедленно заставил меня очнуться, и возвратиться в это жестокое противоестественное место.

— Сейчас-сейчас, немедленно заполню.

Под тяжёлым взглядом безжалостных кровавых глаз я поспешно достал ручку и принялся заполнять студенческую информацию.

— Так гид одноклассника Чу — старшой. Я завидую — девушка тем временем принялась болтать со старшим. Видимо, они уже знакомы.

— Не, на самом деле я заменяю, школа была вынуждена экстренно организовать замену. В другой ситуации я бы отказался — ответил Старшой, зыркнув на меня; я продолжал заполнять формы.

"Гид"?

— Гид — это старшеклассник, или старшеклассница, кто помогает студенту-новичку понять ситуацию в школе. Этой работой занимаются или ученики старших классов школы, или студенты колледжа — Старшой, великодушно признав, что может читать мои мысли, снова проделал это против моей воли, и напрямую ответил на мой вопрос.

— Вот оно как. — Я заполнил базовую информацию и перевернул на третью страницу, в которой было кое-что важное. — Эм, в этой школе обязательно проживать в общаге?

Я сомневался, поскольку то место, где меня сбил поезд, вообще-то довольно близко от моего дома. Что означает — каждый день мне достаточно дойти до станции и оказаться сбитым поездом. Так что не обязательно жить в общаге, так ведь?

— В общаге жить не обязательно, но я бы рекомендовал тебе оставаться в кампусе — сообщил мне Старшой, взглянув на документы. — К тому же плата за общежитие совсем небольшая, если ты способен жить здесь, конечно...

Его последние слова определённо пугали.

"Если способен жить здесь". Он же не имеет в виду что-то вроде "если хочешь войти в комнату, нужно сперва её победить"?

Если основываться на моём сегодняшнем опыте, полагаю, вероятность чего-то подобного — процентов двести.

Старшой холодно улыбнулся, и я понял, что он уже знает, о чём я думал.

— А правда, что старшой, со своим высоким рангом, живёт в общежитии бесплатно? — девушка, продолжавшая мило улыбаться, с восхищением смотрела на старшого. — Старшая Ген сказала, что студенты, живущие в общежитии Чёрных Мантий обеспечиваются всем бесплатно от школы.

"Чёрные Мантии"?

В этот раз Старшой не ответил на мой вопрос и не оскорбился словами девушки.

Тема, которой он не хотел касаться?

— Однажды и вы достигнете этого ранга — после паузы неожиданно произнёс Старшой со следами улыбки на лице. Совсем непохоже на ту свирепую особу, которой он был прежде.

Ничего не понимаю. Вернее, не понимаю, что я тут делаю...


* * *

— О, точно, я же не представилась.

Девушка повернулась ко мне и улыбнулась.

— Меня зовут Микаила, но семья и близкие друзья зовут Мяу-Мяу. — он подняла руку и дважды "поцарапала" воздух. — Потому что всё время ношу с собой своего кота.

"Так она кошатница?" — с сомнением подумал я.

Старшой, подслушивающий мои мысли, усмехнулся. Кажется, он надо мной насмехается.

— Меня зовут Чу Мин Ян. Эм, думаю, ты это уже знаешь.

Я помедлил и попытался вспомнить, не давали ли мне какого-нибудь красивого прозвища, но ничего не припоминалось. С детства мои прозвища были в духе "Невезучая нежить", "Звезда неудач", "Неудачник" и в том духе. Были разве что их вариации или "усиленные" версии... я осознал, что прозвищем поделиться с Мяу-Мяу не могу.

Я в отчаяньи.

Не знаю, это провал как человека, или просто невезение, но это было прискорбно.

— В таком случае, могу я называть тебя Ян-Ян — не знаю, как она узнала о моей проблеме, но девушка с улыбкой продемонстрировала щедрость, провозгласив прозвище, которым пользовались только в моей семье.

— Да, конечно.

Я почему-то ощутил теплоту в груди.

И, между прочим, хотя Миу-Мяу выглядит по европейски, она очень чисто говорит на мандаринском.

Это школа для очень одарённых учеников? Так что все говорят на нескольких языках?

Я вдруг ощутил, что моя лестница образования окутана кромешной тьмой.

— Оставим эти вопросы на потом — Старшой забрал заполненные листы и быстро просмотрел их, прежде чем передать Мяу-Мяу. — В таком случае, на сегодня всё. Дальше — начало занятий, через неделю.

— Э?.. — я замер.

— Что такое? — озабоченно глянула на меня Мяу-Мяу, и я обнаружил, что её глаза тёмно-зелёные, словно нефрит.

— Разве обычно для новых учеников ориентация не три дня, а то и неделя?

По крайней мере, я слышал от одноклассника, что у него было три дня. Почему здесь всего один день? Непонятно.

Парочка, стоявшая по сторонам от меня, отмерла, переглянулась, и наконец Мяу-Мяу открыла рот.

— Дело в том, Ян-Ян, что если бы школа решила провести основательную ориентацию для новых учеников, то трёх дней не хватило бы.

Она передёрнула плечами, и на её лице было мрачное выражение, словно сообщала секретную информацию.

Я начал жалеть, что задал этот вопрос.

— Изначально ориентация действительно занимала три дня, но каждый раз в первый день половина учеников умирала. На второй день — половина оставшихся, плюс те, кто получали лёгкие и тяжёлые травмы. На третий день практически не оставалось тех, кто приходили в класс. В результате школьная ориентация сократилась до одного дня, а остальные важные вещи записали в буклет, который присылают с документами на приём в школу.

Мяу-Мяу внимательно изучила моё лицо, сперва побелевшее, а потом посиневшее.

Пожалуй, если бы я не отрубился и не проспал в медчасти большую часть дня, в огромном списке смертей, скорее всего, было бы и моё имя.

С этой мыслью я ощутил мурашки по коже. Великий милосердный Будда, благодарю за благословение. Спасибо, Господи, спасибо за защиту. Небеса, полные богов, спасибо, что при всей неудачи позволили выжить.

Старшой снова презрительно глянул на меня.

— Ян-Ян, когда вернёшься домой, внимательно прочитай буклет несколько раз. Новички то и дело попадают в инциденты — предупредила меня Мяу-Мяу.

Собственно я и без её слов сожалел, что не прочитал хренов мануал. Я был уверен, что там есть информация обо всех этих сверхъестественных феноменах. Я знаю, сам виноват, что не прочитал...

— Что ещё сказал классрук? — спросил старшой, закрывая тему.

— А, ещё же форма на выбор предметов — Мяу-Мяу поспешно достала листок из своей папки и сунула его мне в руки. — Ян-Ян, наша школа отличается от твоей предыдущей. Расписание и выбор классов совсем другие. Когда закончишь выбирать, просто передай старшому и попроси отослать.

Я взглянул на содержимое листка и прифигел.

— Всего есть тридцать классов, из которых можешь выбирать в зависимости от доступного времени — объяснил старшой, стоящий рядом. — Дополнительно есть сто восемь Продвинутых и Специальных курсов, но к ним допускают в зависимости от опыта и способностей. Тебе пока достаточно взглянуть на базовые.

Определённо, только базовые.

...Я увидел среди базовых "Анатомия демонов". Что за хрень?!

— Это, здесь нет более... нормальных?.. — спросил я, сглотнув слюну. Где мои знакомые и родные математика и язык?..

Наверху списка были такие вещи, как "Разговоры с трупами", "Бродячая душа", "Как подслушивать". Что это за занятия такие?! Тут же должны быть предметы для старшеклассников, верно?!

— Мяу-Мяу кое-что выбрала, "Классический мандаринский" — довольно сообщила девушка, и я немедленно заметил в плотном списке курс мандаринского языка. — А ещё "Иностранные языки" и "Искусства". Ян-Ян, не хочешь выбрать эти классы, будем вместе ходить?

И действительно, я нашёл-таки в списке вменяемые курсы.

Мяу-Мяу наклонилась ко мне, заставив сердце биться быстрее. Стоит отметить, что для такого невезучего парня, как я, большая редкость, чтобы девушка приблизилась.

— Насколько я помню, старшой в прошлый раз выбрал из базовых курсов "Восемь основных языков". Ян-Ян, не хочешь тоже их выбрать?

Мяу-Мяу с уважением посмотрела на Старшого, и спросила у меня.

— Эм, нет нужды. — Не хочу, чтобы меня сравнивали с этим демоном.

Бум! Старшой треснул меня по голове. Он опять подслушивает!

— Старшой, в этот раз ты выбрал какие-нибудь базовые классы? — спросила Мяу-Мяу старшого, который молча распустил руки.

Наклонив голову, чтобы подумать, Старшой в итоге кивнул.

— Мавзолеи.

Я глянул на список, и действительно: "Мавзолеи, практические занятия". Звучит зловеще.

Кстати, хочу кое-что уточнить...

— Эм, студенты из разных классов могут посещать одни занятия?

Разве старшой не на год старше меня? А соответственно, разве у старшеклассников не должны быть собственные занятия?

— Угу, у всех одна программа — кивнула Мяу-Мяу. — Только обязательные предметы у каждого класса разный курс, выборочные — общие.

Ну, это всё объясняет.

— По средам у нас классный час. Ещё есть клубы и кружки, так что занятий по средам нет. Нужно просто с утра присутствовать в классе, а потом свободны и можем заниматься клубными делами — объяснила мне доброжелательная Мяу-Мяу.

Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх