Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Ваше сиятельство (полностью)


Автор:
Опубликован:
22.02.2014 — 15.01.2016
Аннотация:
Большая просьба - оставляйте ваши комментарии, для меня это важно. Тапки приветствуются, но только по существу.
Альтернативная история. Современный мир, только параллельная вселенная, где до сих пор русы верят в богов.
Может ли игра завести далеко? А если понарошку выйти замуж? Вот и Яра доигралась, приняв предложение одного парня. Стоит ли так рисковать? Думаю, что стоит, если на кону всё же стоит любовь.
ЗАВЕРШЕНО. Обновление 28 мая 2014 года
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава
 
 

"Благодарю, любимый!"

"Люблю."

— Итак, давайте познакомимся. Меня звать, — я обвела малышей изучающим взглядом, как же им представиться? Наверное, пока начнём с имени. — Ярослава.

Я написала на доске это слово.

— А кто знает, что это слово означает? — детишки загалдели, пытаясь перебивать друг друга. — Я вижу, многие из вас знают ответ. Но получается балаган какой-то. Давайте те, кто хочет что-то сказать, будет поднимать руку. — Два десятка рук устремились вверх. Улыбка сама расползлась на моём лице. — Я буду спрашивать кого-то, он, чтоб его было видно, встаёт и вначале громко представляется. А потом уже говорит то, что я спрашиваю.

Начала я с маленькой девочки. Ей было лет пять.

— Маша. Ваше имя означает солнышко.

Я потёрла нос, смущаясь. В принципе, всё верно. Похвалила девчушку. Потом спросила, хочет ли кто-то дополнить?

— Костя. Ваше имя означает солнечную славу.

— Правильно. Только не совсем так, но об этом позже. Пока вот только написание.

Итак, давайте начнём с ваших имён. Вы называете своё имя, а я записываю. И вы запоминаете, где ваше имя записано.

И посыпались на меня имена: Дима, Гриша, Женя, Витя, Яша и другие. Ни одного русского имени. Грустно. И зачем это нужно было церкви? Забыла спросить у мужа, нашёл ли он что-то у деток?

Пока детки называли имена, я старалась запомнить каждого, но МАС включила на запись, и он составлял дела на каждого: то, что я ему диктовала.

Потом я написала "Аз" и озвучила.

— Кто скажет, что означает эта буквица?

Дети поднимали руки, но дальше значения "Я" дело не двигалось. Тогда я озвучила второе звучание "Ас". Что теперь? Тишина в ответ. Тогда я нарисовала человечка.

— Значит, никто не знает? — подвела итог. Девчушка неуверенно подняла руку.

— Да, Маша.

— Человек?

— И да и нет. Это человек, который осознаёт себя богом. Творцом. А если более точно, то это бог, живущий и созидающий на земле. А что означает Асия или Азия?

— Страну, где живут боги? — подняв руки и получив утвердительный кивок в ответ, сказала светловолосая Маша с двумя хвостиками.

— Умничка! — похвалила я девочку. А ведь она младше всех. — А вы знаете, что эта страна — часть нашей Руси? Изначально русы ведь жили именно в Асии, а лишь потом стали расползаться по всему миру. Часть народов отщеплялась, у них менялся язык, упрощались некоторые слова. И спустя много веков языки перестали быть похожими, хотя много слов всё равно сохраняют созвучие или в написании почти одинаковы с нашими.

Потом я дала задание найти буквицу в каждом имени. Выходил владелец имени к доске и мелом обводил "Аз" в своём слове, если в нём присутствовала буквица. А вот если не было, тогда я писала полное имя ребёнка, и мы искали там. Порой дело заканчивалось поиском в моём имени. И каждый пытался написать эту буквицу, я поняла, что деткам это интересно, но пока это затруднительно без парт.

А ещё я разрешила деткам учить их братьев и сестёр, но только тогда, когда буквица будет получаться красиво. Выдав им карандаши, я взяла стопку бумаги и на каждом листочке написала большую и маленькую буквицу, подписав имя малыша. И, раздав по паре листочков для тренировки, я обратила внимание, как они на меня смотрят — как на богиню. Объяснив как пользоваться письменными принадлежностями и показав, что можно пока писать на скамейках или стенах, подложив бумагу, я попыталась убедить их, что не стоит расписывать стены, мы это сделаем попозже, когда научимся писать красиво. Глазки горели возбуждённо.

Объявив перерыв, я велела идти размяться, но детки остались в классе, каждый старался опробовать свои способности. Прерывать нельзя, ведь погасив естественное желание, очень сложно вернуть его. Эта тяга к знаниям, есть в каждом малыше, главное её не утратить, вовремя направить в нужное русло.

Выйдя из класса, меня сцапали в охапку и утащили в соседний кабинет, а когда дверь защёлкнулась на замок, стали покрывать лицо поцелуями.

Сердце застучало сильнее от нахлынувших чувств. Серые любимые глаза сверкали в свете послеобеденного солнышка, вызывая улыбку на моём лице.

Потом меня просто крепко обняли и приступили к допросу. Как всё прошло, что мне ещё нужно, не жалею ли, что взялась за это нелёгкое дело?

— Всё хорошо, Мир, не переживай. Ты бы видел, как они на меня смотрели, когда я им выдала бумагу.

— Я уже ревную.

— Здорово! Надеюсь будешь внимательным ко мне и дальше, а то соперников у тебя много, а с ними кулаками махать ведь не будешь?

— Почему это? Буду, однозначно. Только тебе что ли можно? — я закатила глаза.

— Князь, это ведь не игрушки?

— Игрушки. Дети лучше обучаются играя, — я кивнула, соглашаясь.

— Мир, мне нужны парты, карта. А ещё мне нужны книги. И ещё мне нужна модель земли нашей. Я не хочу светить МАСом, поэтому мне нужен Волшебный фонарь*.

У мужа загорелись глаза. Договорились, что пока я обхожусь подручными средствами, а завтра после обеда будут мне парты. Устройство воспроизведения муж постарается достать побыстрее.

На обратном пути я зашла в кухню и попросила повариху приготовить полдник деткам: пироги или яблоки. Она мне улыбнулась и с готовностью стала тут же выполнять поручение, а также спросила разрешение привести своих детишек ко мне.

Я спросила про возраст. Пятнадцать, семь и шесть лет.

— Приводите младших обоих. А вот старший пусть подойдёт отдельно в первой половине дня, мне надо будет вначале пообщаться лично.

Вернулась я в класс тихонько, наблюдая картину маслом: дети писали, рисовали в разных позах. Были даже те, кто писал, лёжа на полу.

— Ну что, передохнули? Приступим к следующей буквице?

Детки повскакивали со своих мест и выразили желание заниматься дальше.

— Давайте договоримся. Листочки вы выбрасывать не будете. Буковки тренируете, потом мне показываете. Если кто-то хочет порисовать, рисуйте, я не возражаю. На одном листочки вы пишете одну буквицу, тренируете лишь её. Эти листочки пусть будут вашими черновиками, вы их потом будете подшивать себе в папочку. И по ним могут учиться ваши братья и сёстры, как образец. У них ведь доски не будет.

А теперь я покажу вам число "один".Это буквица "Аз" под титло. — Я нарисовала на доске единичку. — Дома второй листик потратите на эту цифру.

Девочка смутилась, спросила, что делать, если бумаги больше не осталось. Тогда я ей сказала сделать из "Аз" на втором листике "Один". Она всё поняла, послышались шепотки тех, кто не понял. Я попросила тишину и спрашивать на уроке у меня или очень тихо у соседа. Потом я подошла к каждому и показала, что от них требуется, написав единичку или добавив титло. Когда вопросов больше не возникло, я продолжила.

— Итак, приступим ко второй буквице: "Боги". — Написала на доске. Села за свой стол, создавая им новые прописи. — Как думаете, что означает эта буквица?

— Боги.

— Это понятно. Но что вы понимаете под этим словом?

— Покровителей наших. Тех, кто создал нас.

— А кто нас с вами создал?

— Бог? — неуверенно спросил мальчик, сверилась с МАСом, правильно ли запомнила его имя. Оказалось правильно — Гриша.

— Мама с папой — вот наши боги. Ну и бабушки-дедушки, прабабушки-прадедушки и много других предков. Ну и покровители наши, и Род Всевышний, от которого всё пошло.

Но обычно под этой буквицей понимается именно те, кто уже перешёл на ступень выше нас, кто стал покровителем рода.

Повторили опыт предыдущей буквицы, а потом я распустила деток, предварительно заставив их помыть руки и выдав им по яблоку. Написание второй буквицы дала домашним заданием. На завтра пригласила их прийти часиков в одиннадцать, для мелких поручений, а после обеда уже приступим к учёбе.

Покинув класс, можно было немного передохнуть. Пусть это здорово — учить деток. Но это ж такая ответственность. Никогда не думала, как это тяжело, подбирать каждое слово, быть внимательным ко всем, завлекать их. Придётся раздобыть много книг и составить планы занятий.

'Мирчик, я освободилась. Тебе моя помощь не нужна?'

'Нужна,' — и мне пришли на МАС координаты мужа.

Посмотрим, что нас ждёт впереди...

Глава 10

В стране действительно были трудности во всём: с образованием, со здравоохранением, с культурой, денежной сферой, питанием, охраной. В городе было несколько хозяйств: по производству бумаги, по производству машин, мелкие лавочки бытовых деревянных приборов, бытовых металлических приборов. Были и крупные лавки при кузнецах, которые производили сельскохозяйственное оборудование, поставляемое в деревни. Это было до развала всего. Сейчас же работало лишь предприятие по ремонту машин, и бумажное производство, потому как они приносили прибыль. И мелкие лавочки, с трудом позволяющие сводить концы с концами. Заболеваемость была выше нормы.

В городе была больница, где работали лекари, но они просто не справлялись с потоком больных. "Попал в больницу, считай ты покойник", — поговаривали новгородцы.

Муж настоял на том, чтоб я покушала перед выездом в лечебное заведение.

А ещё надо было решить вопрос стражи города и аварийных служб. И это только один город. Как охватить всю страну? Хотя, если есть дворяне, у них ведь власть имеется. Если их привлечь на нашу сторону, возможно, что-то и получится.

Перед выездом князь пустил слух, что приглашает всех мужчин на площадь в девять вечера. Зачем? Это будет приятная неожиданность. Мальчишки должны были разнести эту новость быстро.

С нами поехал Волк, отвечающий теперь за здравоохранение, — лучший лекарь-выпускник нашего училища, и ещё несколько ребят из нашей свиты, тоже лекарей. Да и практика у них была каждый день в больницах.

У нас стажировка осуществлялась на месте, ведь чтобы работать с камнями, особые условия были не нужны, а лаборатории у нас были лучшие, но оборудование нужно было лишь при отсутствии магии. А поскольку каждый учащийся обязан был владеть хотя бы крохой СИЛы, то лабораторией мы пользовались не так уж и часто, в основном на первой ступени обучения, когда надо было понять процесс внедрения программы в камень.

Мирослав тоже практиковался в стенах заведения, у них целый лабораторный корпус был, защищённый магическим куполом на случай непредвиденных результатов опытов. А вот лекари отправлялись в местную больницу, где и проводили по несколько часов каждый будний день.

— Приехали, — озвучил Тихуша.

Муж протянул мне руку, помогая выбраться из нашей машины. Остальные ехали в небольшом автобусе.

В больнице творился просто ужас. Некоторые больные лежали просто на полу. Раны перебинтованы просто грязными простынями, у некоторых начинались гангрены, а свежепрооперированных больных выписывали. Так у них было больше шансов выжить.

Находиться в помещении было невозможно из-за вони.

— Электричество, вода, канализация — это минимум, — бормотал себе под нос князь.

Мир вызвал мага. Тот, по прибытии, склонился в земном поклоне, а после поздоровался с мужем по-мужски. Князь договорился с объединением магов, что обращаемся к ним лишь в крайних случаях и это бесплатно. Муж подаёт запрос сразу в союз, а они сами присылают мага по своему усмотрению.

На сей раз это был выпускник школы волшебников. Светловолосый парень с хвостиком, довольно приятной наружности, с едва проступающими усами и тремя волосками вместо бородки.

Вообще на Руси не принято стричь бороды, ведь БОРОДА расшифровывается как богатство рода. Это связь с его предками, с тонкими материями. Не знаю, почему так, но космы лишь у женщин, а вот у мужчин другой волосяной покров отвечает за его связь с космосом. Но волосы всё равно не принято стричь магам. А вот не магам-мужчинам можно носить любую причёску, разве что бороду нельзя трогать. Мир тоже стригся до плеч.

Людей необходимо было вывести из здания, но где их разместить? Территория больницы была довольно большая, засаженная аллеями деревьев. И хоть во дворе было ещё тепло, следовало подготовить лежбище.

Мир связался с ханом, озвучивая наши сложности. Ратый обещал помочь. Через пятнадцать минут у нас была странного вида ткань. Она была на основе клеёнки, но при толщине в один ноготь довольно тёплая. Рулоны материи расстилали между деревьев несколько молодых парней, явившихся вместе с ханом. Когда весь периметр был застелен, Мир отдал приказ выводить всех больных. Кто сам дойдёт — хорошо, остальных надо было либо на носилках выносить, либо просто на руках. В больнице оборудования почти не было. В основном, только то, что не зависело от электричества. Носилок было всего пять штук. Военные под присмотром лекарей вытаскивали больных на улицу.

Поначалу местные лекари подняли бучу, что нельзя больных трогать, какое мы имеем право. Мирослав быстро поставил их на место и приказал вывести всех сотрудников из здания , приставив несколько вояк приглядывать за ними, не позволяя вмешиваться.

Выведя всех людей на улицу, мы с Волком и ребятами приступили к больным, пока маг очищал здание и помогал строителям провести все трубы.

Ребята вели приём прямо на земле, осматривая каждого, мне передавая лишь тяжкие случаи, когда помочь могло лишь чудо. Они были лекарями, с хорошим опытом, частичкой СИЛы, я же обладала магическими целительскими способностями и могла помочь там, где медицина была бессильна.

Не в силах отрешиться от такого количества людей, мне понадобилось уединение. По распоряжению Ратыя доставили два шатра: в одном вела приём я, в другом, рядом с моим, расположился Мирослав. Хан же, приставив к нам охрану, удалился. На поле остались помогать молодые ребята.

Мир руководил ходом выполнения всех задач, перепланируя заново здание и вызывая нужных работников для дальнейших указаний.

За два часа мы выполнили лишь половину дела.

Я чувствовала себя полностью опустощённой. Муж взял перерыв для всех. В четверть часа было озвучено пожелание: никому ничего не делать, кроме как трапезничать или отдыхать(разве что смертельная угроза будет). Были доставлены необходимые кушанья, в основном, мясо с овощами. Нашу еду муж сложил в корзинку и утащил меня в лесок неподалёку.

У меня глаза просто уже ничего не видели. Любимый заключил меня в объятия и попросил проделать тот трюк с переносом в наше место.

Перемещение удалось, как сказал Мир. Я же глаза не могла открыть. Муж раздел меня и затащил в ручей, омывая моё тело. И, хотя, вода была прохладной, но усталость снималась тут же. А потом мы нырнули, просто подключаясь к СИЛе Земли-Матушки, пропуская её сквозь наши тела, наполняясь энергией.

Кушали мы уже на ходу, когда шли обратно из того леса к больнице.

Волк, увидев нас, покраснел, но ничего не сказал.

И о чём он подумал? Явно о том, чем мы занимались, раз не успели поесть.

"Не обращай внимания. Пусть думает, что мы миловались."

"Хорошо."

Дожевав и запив, мы все вместе вышли из моего шатра и разбрелись каждый по своим делам.

Предстояло осмотреть и излечить ещё человек двести. Это ж до чего надо было запустить всё?

К вечеру на меня накатывала усталость с ещё большей силой, но глаза в этот раз не беспокоили.

123 ... 1112131415 ... 394041
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх