Специфика Платформы

Ну да — это ж фото в трюме сделано. Ну мы его так назвали. Трюм, грузовой отсек... Он внизу корпуса треножника находится. Там же, к слову, и двигатель. Но двигатель занимает совсем не много места — только по центру. И кожухом закрыт. А вокруг — пусто. А учитывая, что с обоих бортов имеются широченные грузовые люки... Ну как еще назвать место, куда грузы грузить можно? Грузовой отсек? Ну вот — трюм.

— Емкости... — проворчал Главный. Покосившись отчего-то на Самарина. Тот сидел отчего-то тихий и, похоже, разговором не очень даже интересовался. Гм... — Вот и наука наша тоже говорит, что емкости... А зачем к этим емкостям трубопроводы пневмосистемы подходят? И электрокабели? А того интересней — телефонные линии?

— Извините, Дмитрий Александрович! — твердо ответил Мальшет. — Мы не все в деталях осмотрели. Но дальнейшее изучение по договоренности отдали механикам. Вы же знаете.

— Да я-то знаю! — не смутился Главный. — Но почему мне простые водители приносят информацию стратегического характера, а не научные работники с учеными степенями? А если бы самаринские механики не догадались бы задуматься — отчего этих коммуникаций к вашим "арматурам" подходит именно четыре штуки — как раз по количеству членов экипажа треножника?

Тут что-то стало доходить и до меня. Только я еще не понял — что...

— Да ладно тебе, начальник... — подал голос Самарин. Которого, как я заметил, разговор занимал не особо. — Ну сообразили ребята, ну бывает. Не дураки ж...

— Да не об том речь, Даниил Яковлевич! — тут же отреагировал Мальцев. — Твои ребята молодцы, на Земле б им премию выписал!.. А тут разве что благодарность в приказе издать...

— Так и то неплохо бы! — слегка оживился главный механик.

— Издам, не волнуйся... Дело-то в другом! У нас же специальные эксперты на это дело есть — да не в единственном числе! И даже не в одной службе! Это они должны были каждый шуруп в этих треножниках общупать и обнюхать! Со всех сторон полученные ощущения обкрутить и выводы предоставить! А мы что слышим? — он сменил голос и детсадовским тоном проканючил: -"Механикам оставили по договоренности..."! Что с ними делать? Премии не лишишь — не на Земле! Выговор в приказе объявить? С занесением?

О, йё... Я все еще не понял — что именно мы там проглядели, но то, что проглядели, понял. И пусть не один я накосячил, коллективно, так сказать — оно ничем не легче... Не в пионерлагере в детстве: "Мы больше не будем..." Ага. А каким образом "не будете-то"?.. Блин...

— Виноваты, товарищ Главный, — сказал Мальшет. — Торопились

— То-то что торопились... — проворчал Мальцев. По интонации судя — уже более-менее отходя. — А куда, спрашивается? Коменданту Космодрома к двенадцатому апреля? Или к четвертому октября подарок готовили? Так ему они все равно еще нескоро потребуются. Потому что просто так я эти чудища наружу не выпущу!

— Почему? — не понял я.

Это же казалось очевидным с самого начала: техника именно для наружных работ. Шлюз — вот он, пожалуйста! И тот же центр космической связи у Пономаренко нужен позарез. Да и не только он — есть соображения кое-какие, кое-что через перископы таки видно в отдалении, вблизи бы посмотреть надо. Астрономы давно обсерваторию снаружи мечтают получить, а не извращаться, как сейчас — тогда обещают нормально Землю рассмотреть... А внутри эти штуки и в самом деле по габаритам нигде не пройдут. Так зачем еще?..

— А вот потому! — Главный ухватил мышь, двинул ей и на экране появилась новая картинка. Рисунок. На бумаге, потом пересняли телефоном.

Я, опять же, не сразу понял... То есть — что именно нарисовано, понять было несложно: некий человекообразный силуэт, изображенный темным контуром. Этакий голем с руками, ногами и головой едва торчащей из плеч. И тут же какие-то стрелки с размерами и с указанием неких точек, размеры до которых и обозначались. Потом до меня дошло...

Это стенка трюма была. — а цифры — расстояния до тех штырей и упоров, которые к ней крепились. И до штуцеров с электроразъемами. И все это оконтуривало тот самый силуэт. Блямба!

— Что, понятно стало, зачем там четыре комплекта магистралей подведены? — остро глянул на меня Главный. — И зачем там в этом якобы трюме аж два здоровенных люка?..

— Понял... — вынужден был признать я.

— И почему я в ближайшее время никуда эти треножники не выпущу, тоже понял?

— Тоже, — ну не совсем же я тупой!

— А то что срок этого выхода от тебя напрямую зависит, понял?

А вот этого не понял...

— А пока ты эти скафандры не найдешь, — вкрадчиво пояснил Мальцев. — Ты же главный Сталкер Базы или кто?

— Да где я их найду?! — чуть не завопил я.

— А где хочешь. Ты следопыт, тебе и карты в руки, — Главный с великолепным безразличием пожал плечами. — Одно могу тебе сказать: эти скафандры ДОЛЖНЫ БЫТЬ! И что не менее существенно — они должны быть где-то на нашей территории! Раз уж сами треножники тут нашлись. Ищи, Серега. Ну или, — внезапно он развернулся к Самарину, — наши славные инженеры изготовят нам скафандры нашего собственного производства. Автономные, без шлангов этих водолазных. И желательно жесткие — как и те, что в треножниках по штату положены...

— А почему вы решили, что они непременно жесткие, Дмитрий Александрович? — подал голос Мальшет. Все это время пребывавший в некой медитативной задумчивости.

— А я не знаю, — не стал спорить Мальцев. — Науке видней. Просто думаю, что жесткие. Все остальные варианты слишком уж ненадёжны выходят...

— Дмитрий Александрович! — обрел дар речи и Самарин. Мгновенно растерявший всю свою незаинтересованность. — Да когда я буду эти скафандры делать?! Тем более я даже не знаю, как их такие проектировать!

— Тогда все вопросы вот к нему! — все с тем же великолепным небрежением отозвался Главный и ткнул в меня пальцем.

Блямба!.. Ну где я их возьму?!

Глава 9 Такая Администрация

ДМИТРИЙ СЕРГЕЕВИЧ МАЛЬЦЕВ (Малышев?), глава базы "Россия". Администратор селективного кластера при исполнении

1

Закончилась утренняя планерка. Сижу теперь, работаю "с материалами". Пока голова свежая — самое время. До момента Поставки пара часов, список заказа составлен с вечера, на совещании всем кому надо задания раздал. Хорошо!..

В том смысле, что люблю я это время суток и это занятие — и сам я свеж еще и то что выспренне именуется "пульсом жизни" анклава я тут буквально непосредственно ощущаю. Буквально — держу в руках. Ну или "пишу историю", если в пафос ударяться (Ну, поскольку зрителей нет — так перед собой-то отчего б?..).

Ну вот это — если примерно так — и "хорошо". А вот реально — не особо что бы...

Людей не хватает — говорилось уже. Причем не только у меня. В других селективках все то же самое...

А вы что думали? Оптоволокно же! Потому все союзные селективные кластеры связаны локальной сетью, все главы, президенты и прочие короли с капустой оперативно переговариваются между собой в онлайне... Что тоже примечательно — очередная загадка Экспериментаторов? — сеть именно локальная — уже между знающими друг про друга анклавами. Вот шведов — блин, как их все-таки называть теперь? — откопали наши следопыты — и связь устроилась. А до того не было. Ну, допустим, с этими не было по понятной причине — но почему с другими-то нет?! С теми же американцами? Нашел их Олег на тех Снегах Олимпа, сетевые адреса сообщили — и никакого эффекта! Только по радио, только через спутник! Почему?! Кто б ответил...

Или это попросту означает, что между нами и ими — а Никс Олимпика и Эллада практически на диаметрально противоположных точках планеты находятся — нет больше никого на всем Марсе? А у них там своя локальная сеть с соседями...

Да, соседи у них там тоже есть — как и у нас. Япония, Корея (причем, видимо, обе сразу), Вьетнам (!), Индия, Пакистан. Но и Дикое Поле свое имеется — Ирак с Сирией и Ираном и Афганистаном. И честно сказать не знаю, кому из нас повезло... А подробно пока ничего толком не известно — уж шибко связь плохонькая, через спутник-то... Чего через спутник? Так Марс не Земля — со слоем Хэвисайда тут сложности, потому дальняя радиосвязь под большим вопросом (Причем под таким большим, что когда связисты наши пробовали объяснить населению, в чем дело, по-моему никто ничего не понял (Во всяком случае я) Ну разве что нет у Марса магнитного поля как такового, а ионосфера хотя и есть, но по плотности распределяется как-то непонятно — какими-то пятнами в нашем, южном полушарии, а в северном вообще нет... Отчего, почему? Ядро Марса, видите ли, остыло... А Экспериментаторам в лом было его подогреть? Я не шучу — сумели же они эти наши подземелья устроить? А это способности того же порядка). Даже Луны нет, чтоб через нее отраженным сигналом связываться. Есть, правда, Фобос с Деймосом и радисты наши клятвенно бьют себя пяткой в грудь, что и через них связь наладить можно — да только пока результатов ноль. Возятся с этим делом, установки какие-то собирают, антенны похожие на лучевые орудия из "Звездных войн" делают, но все в пустую. Не выходит чего-то каменный цветок...

2

А, ну это я отвлекся.

Людей не хватает. Причем не в том проблема, что не хватает их сейчас — с этим, в общем, ничего не поделать. Да и переживем как-то. По факту. А вот то, что беспокоит Самарина — перспектива... Компьютеры, 3D-принтеры, пятикоординатные станки с ЧПУ, порошковая металлургия, химическое производство всех степеней... Нефтянка... ВУЗы нужны. Или один хотя бы, политехнический. А из чего его делать? Из дерьма и палок? Тот же Самарин первый взвоет, если я его ректором предложу назначить!.. Да хоть деканом (Ректором, допустим, можно Мальшета — у него совместится...) Время где взять?! В марсианских сутках, конечно, на сорок минут больше, чем в земных (всякий может высчитать точное значение по Википедии), но вряд ли это тут хоть чем-нибудь поможет. Хоть сам директором становись... Так и у меня время не резиновое! Допустим, администрировать я до кучи вместе со всем остальным своим хозяйством могу — но учебный-то процесс проводить кто будет?

Про медицину я уж и вовсе не говорю — главврач мне давно плешь проедает на этот предмет. И дело тут как бы не хуже, чем с компьютерами и нефтехимией. Потому как человеческий организм — это вам не OS Windows. Он гораздо, гораздо запутанней. И учить специалистов по этому организму надо куда дольше, чем для Винды... И не в пример из более хладнокровного контингента: а то ведь каждый второй, если не каждый первый кулхацкер обблюется же от ознакомления со спецификой работы в системе здравоохранения (А куда деваться — надо! Потому врачей в мире и меньше, чем "крутых программеров"...). Поэтому чуть ли не "задача Љ 1" у Лекса — это поиск медиков. Где угодно, как угодно — найти и добиться перехода в российское гражданство. Любым, так сказать, способом (Ну да, ну да — так и видится Серега, пытающий на дыбе какого-нибудь доктора Хауса с целью заставить его перейти к нам на службу... Самое смешное — ведь есть и такие, кто в подобное всерьез поверит... Слов нет. Одни выражения). Впрочем, тут уж мы с главврачом выступаем заедино, общим фронтом — все что только может пожелать вербуемый. Ну, в рамках разумного, конечно: медицинское оборудование высшего разряда, самая продвинутая социалка... В принципе — этот подход работает. Но все одно добыть больше врачей, нежели их есть в округе, не могут и сталкеры. Ну как та девушка из французской поговорки...

Правда при медицине нашей — просто по необходимости из-за принятия медиков разного происхождения — уже как бы сам собой организовался постоянно действующий семинар по повышению и переквалификации. И вполне работает. А самое смешное — никто из других служб этого до сих пор не заметил! Все так и продолжают стенать... Намекнуть, что ли, в ближайшее время Самарину?..

Вот все-таки роль личности в истории реально существует: ведь получилось же у нашего главмедика этот семинар запустить? Значит есть надежда, что процесс воспроизводства кадров в конце концов наладится. Сообразят и остальные — что "никто кроме нас", тоже начнут шевелиться... В этом смысле меня даже радует, что в соседних анклавах пока ничего такого не слышно. Значит мы все же первые. А это дорогого стоит. Ведь к нам же тогда потом придут с протянутой рукой. Как сейчас уже за медициной приходят — даже из Дикого Поля (Ага. А что, думаете, там совсем дураки? Вполне соображают...)

3

Но и это еще не главная проблема... Есть какие-никакие специалисты, можно получить через Канал любые учебные материалы, можно в принципе хоть сейчас наладить заочное обучение отдельных желающих (а имеются)... Что-нибудь куда-нибудь вырулит в итоге. Хуже другое.

Система нашего образования вообще (в других анклавах ничуть не лучше — все точно так же — я не поленился навести справки) Учительницы... А что — кто-то много учителей мужского пола знает? Хоть где-нибудь преобладающих? В военных училищах? Ну правильно, хотя это, мягко говоря, не совсем средняя школа, а я именно о ней. И даже не в ЕГЭ дело. В конце-концов можно и анкеты так составлять, что отвечающие будут потеть на ответах, проблема в другом. В страусовом поведении, мать его... Ну нельзя у нас здесь бездумно воспроизводить земную школу, нельзя! Не Земля здесь... А бабушки эти наши тридцатилетние из Департамента Образования (Я их бабушками называю по примеру одного знакомого, так характеризовавшего наш учительский корпус. И не сказать, чтоб ошибался он... Я вот сейчас это очень хорошо вижу!) никак этого в толк не возьмут!.. "Дети должны..." "Родители должны.." "Администрация должна..." "Мы должны..." И заменить-то их, что самое паршивое, некем! Так что главный инженер Кондрашов очень даже обоснованно над Самаринской идеей поголовных "Ломоносовских училищ" (Ну по аналогиями с суворовскими и нахимовскими, понятно, я думаю) прикалывается. Учительницы наши в штыки на этот мегапроект, а кто вместо них учить будет? Я вот раньше этим вопросом не особо интересовался, в глубь не лез. А теперь приходится. Сижу вот вечерами, потихоньку самообразовываюсь... Уже дошел до двух типов образования — дидактическом и практическом. И чем дальше с литературой знакомлюсь, тем все больше удивляюсь как наша цивилизации до сих пор вообще просуществовала? Во всяком случае, если тут, на Марсе, так же будет — так ничего тут не будет. От слова "вообще". А тетеньки мои педагогические как раз до мозга костей на дидактическом принципе воспитаны. И никак их от этого принципа не отвратить. Что за принцип? Да простой совсем. Сводится он к тому, что при обучении ученикам РАССКАЗЫВАЮТ о содержании предмета, а не учат по нему работать. Слов нет — рассказывать дешевле многократно, а экономика это наше все. Опять же и безопаснее, хлопот меньше! Пафосу, опять же, много: "Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести!.." Ага... Но надо же иногда и думать? (Или это я — голимый дилетант и управленец-практик — думаю, что думать надо? А вот все нормальные госструктуры думают наоборот...) Ну в итоге и...

На кой черт сидят дети по десять лет в школе, если за это время в массе они только и научаются читать да писать с ошибками? (Ну еще четыре действия арифметики) Я не шучу: сами на себя посмотрите — сколько усвоили вы из школьного курса. И много ли народа освоили его хотя бы на две трети... Ну так и что у нас тут будет через десяток лет при таком подходе? Толпа тусняка, фанатеющего от жареных пауков Ча и украшающая себя вторыми парами рук картеров-берроузов? Да какая толпа! Племя в несколько десятков — потому что остальные вымрут с выходом из строя сельхозтехники, которую нечем будут чинить. Точнее — некому. Поскольку необразованные все будут. А только устно ориентированные. Или как это назвать? Ну, в общем — поверхностно-эрудированные. А нам наоборот, нужны тут рабочие с уровнем образования техников — потому что явно заготовлены для нас Экспериментаторами какие-то более серьезные задачи, нежели простое выживание... А я девочкам педагогическим никак доказать не могу, что менять преподавание нужно. Не хватает у меня для них аргументов!.. (Чего, думаете, я литературу-то по педагогике изучать взялся? А вот того!..)