| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
-Точно, спасибо. Слушай, а почему все так отреагировали на того парня?
-А ты не знаешь? Точно! Ты же из мира маглов. В общем, среди его родственников была самая безумная последовательница того-кого-нельзя-называть. Беллатрикс Лестрэйндж. Одно ее имя наводило страх не меньше, чем имя того-кого-нельзя-называть.
-И что? — Не понимаю, что она этим хочет сказать.
-Что значит и что? — Удивленно отвечает девочка. — Она обожала пытать людей, она была самой преданной и самой злой его сторонницей. И ты говоришь "И что"?
-Ладно, не сердись. Ты же знаешь, я другого воспитания. Как тебе новый набор?
Она посмотрела на меня небольшим прищуром, после чего успокоилась и начала говорить:
-Вообще, в этот раз довольно много поступило на наш факультет. Среди ребят есть очень интересные личности... — Но я не особо старался вслушиваться в ее мнение. Мне уже стало понятно, что не всем мнениям стоит доверять. Потому я слушал то, что говорит Пенелопа в пол уха. А сам накладывал то, что было на столе. Но вдруг меня привлекли ее слова по поводу одной ученицы. — Он утверждает, что видит то, чего нет. В газете ее отца все время упоминаются некие морщеглазов, кизляков и мозгошмыгов. А, как многим известно, все его статьи пишутся в большей части со слов его дочери. Потому не удивительно, что ее считают сумасшедшей. Странно, что она вообще попала на наш факультет... — и продолжила обсуждать других учеников. А я заинтересовался ее словами. Говорите, видит невидимое? Если это правда...
Ужин подходил к концу и ученики начинали разбредаться по своим гостиным. Кристалл ушла раньше, она теперь должна была провожать учеников. Не очень-то мне хочется становиться старостой, слишком много хлопот. Зайдя в свою гостиную, я достал блокнот для связи с Гринграсс и, написав приветствие, стал ждать ее ответа.
"Здравствуй, Аст. Ты тут?" через несколько минут получит ответ.
"Да, Дафна. Я здесь. Есть какие-то новости?"
"Нет. Ничего нового. Я только не смогла найти тебя в поезде. Где ты был?"
"Я немного припозднился. А потом старался найти купе, где было бы тихо. И нашел такое. С Адамасом Лестрэйндж"
"С ним? И что ты о нем думаешь?"
"Адекватный парень. При этом его сильно боятся очень многие. Так, например, с ним даже не решился заговорить Малфой, более того, он сбежал, как услышал фамилию Адама"
"Ничего странного, если бы ты знал историю его семьи..."
"Мне уже поведали. Слушай, я хотел поговорить с тобой по поводу Гермионы"
"Да, я видела, что ты с ней общался. Как она? Мне показалось, что у нее очень обеспокоенный вид"
"Тогда она потеряла Поттер с Уизли. Их, кстати, не было на обеде, но я их видел на станции. Они что-то говорили по поводу способа добраться до Хогвартса, но дальше слушать не стал. Думаю, они доберутся, никуда не денутся. Ты слышала, что-нибудь о ментальных закладках?"
"Мама как-то рассказывала. И даже дала мне амулет для защиты. Но почему ты спрашиваешь?"
"У меня есть все основания полагать, что Гермиона подвержена действию таких закладок"
"Но как?... Это невозможно определить просто так, только если..." она перестала писать некотрое время. Догадалась. "Только, если ты не легелимент"
"Я не легелимент, все что мне удалось это посмотреть ее поверхностные мысли. И эти закладки я "услышал", как чужой голос. Это трудно объяснить... Кстати, ты говорила про амулет, а как он работает?"
"Я не знаю. Это древняя вещь. И давно уже никем не создается. Что нам делать? Что делать с Гермионой?"
"Я точно также не имею понятия. Все что могу пока посоветовать — это ждать. Сейчас я пытаюсь разобраться с некоторыми заклинаниями и ментальной магией. Если бы только у меня был нормальный учитель по магии разума. Сейчас все, что я могу, это поверхностно читать мысли и защищаться от проникновения. Ну и еще пару фокусов. Работать на ментальном уровне намного сложнее, чем на магическом, уж мне-то можешь поверить"
"Ты учился легелименции? Ты же понимаешь, что это запрещено. И использовать это без согласования..." — я ее перебил
"Дафна, я прекрасно все это понимаю. Но лучше я буду знать с чем имею дело, чем не буду знать вообще ничего по этому поводу. К тому же надо как-то помочь Гермионе. Я думал, ты считаешь ее подругой"
"Я считала и считаю ее подругой", я прям почувствовал, как она вздыхает, "Но все лето она молчала и не ответила ни на одно мое письмо. Боюсь, что она больше меня не считает подругой. И общаться со мной не будет. Мне неприятно от этого. Но зацикливаться на этом..."
"Дафна, мы сделаем все возможное, чтобы вернуть Гермионе ее истинную сущность. Главное не раскисать. Но сейчас нам надо быть осторожными. Ты должна это понимать, как никто иной. Завтра я пойду тренироваться. Если к нам присоединиться Гермиона, мы не показываем ей наши способности. Заодно мы узнаем ее отношение к тебе, если получится. Все обойдется"
"Спасибо, Аст. Я, пожалуй, пойду спать. Спокойной ночи"
"Спокойной ночи, Дафна" и закрыл местный аналог чата.
Я дождался, когда все уснут. После чего собрался сделать, то, что запланировал еще в прошлом году — проникнуть в запретную секцию. Надев свои экспериментальные ботинки с перчатками, я также взял доску. Наложив на себя заклинания невидимости и иллюзию тишины, я спустился в гостиную. Перед камином сидела девочка с белыми волосами, которые спадали с ее плеч. Она смотрела на огонь, но складывалось ощущение, что смотрит она в никуда. Кажется, это Лавгуд. Но с ней я решил разобраться позже. Сейчас у меня другие планы.
Ночной Хогвартс. Обожаю это время. Все спят, кроме Филча. Но карта благополучно помогает избежать встреч с ним. Да и невидимость является хорошим подспорьем в этом деле. До библиотеки добрался, как и в прошлый раз по воздуху, и через окошко залетел внутрь. Дальше на своих двоих подошел к входу и стал изучать плетения. В принципе, ничего нового не появилось. Немного здесь поправить, тут добавить, а вот это вот убрать. И можно спокойно перелететь решетку.
Проникнув в запретную секцию, я углубился в святую святых библиотеки. Тут было много чего интересного. Но если в прошлый раз меня интересовала только анимагия. Сейчас к этому делу присоединилась ментальная магия. Тут было огромное количество литературы на эту тему. И вот там я затерялся. Жаль, что выносить книги нельзя. Здесь все завязано на самом Хогвартсе. И я сомневаюсь, что он хорошо отнесется к вору... Лучше не стоит проверять это.
Я пролистывал книги по магии разума на своей доске паря под потолком. Там было многое: достижения в этом направлении, защита, нападения, изменения, контроль и многое другое. И все это можно было тренировать и развивать. Если все эти возможности доступны Дамблдору... Так же были описания ментальных закладок, как их правильно накладывать и какой должен появиться эффект, что должен чувствовать человек. Я пока не сильно вникал во все написанное. У меня еще будет время разобраться. А тренироваться можно будет и на Симбе. Но даже так, чтобы обучиться всему этому, даже с помощью симбионта, мне понадобятся годы. Жаль, что с помощью Симба нельзя проникнуть в чужое сознание. Он может только помогать направлять потоки внутри тела и давать советы в этом плане. А иначе произойдет нарушение его протоколов.
За ночь, я смог пролистать порядка девяти книг. А еще же надо устроить тренировки. Да и с анимагией надо будет разобраться, в конце концов. В прошлое свое посещение я прочитал немного о самом обучении, сейчас же мне хотелось его провести. А для этого надо узнать больше подробностей по этому поводу.
Время уже близилось к шести часам, так что скоро надо будет идти на зарядку. Вернувшись в комнату, я увидел, что девочка все также сидела в кресле напротив камина. Она, что, всю ночь тут провела?
Я уже думал подойти и спросить ее, но сразу одернул себя. Думаю, она сильно могла бы удивиться, если бы из ни откуда к ней обратились с вопросом "Почему ты не в кровати?". И тихонечко отправился в свою комнату. Быстро переодевшись, спустился в гостиную и, делая вид, что только заметил девочку подошел к ней. Спит. Ну, спит и спит. Будить не стану. И отправился на пробежку. Но я не видел, как она слегка приоткрыла глаза и проводила меня задумчивым взглядом.
После пробежки, когда я уже хотел приступить к разминке, пришла Дафна. Она была не выспавшаяся и хмурая.
-Здравствуй, Дафна. Ты чего такая сонная? Всю ночь с соседками болтали?
-Здравствуй, Аст. — Она сладко зевнула и с почти закрытыми глазами произнесла. — Нет, но выспаться не получилось. Всю ночь долго думала о том, что ты написал.
-?
-О ментальных закладках. — То, что нас не слышат, я был уверен. Поблизости не было ни магических структур, ни людей.
-И что ты надумала?
-Я боюсь за сестру. Ей же здесь учиться. А если и на нее наложат такую же. У нас нет больше таких амулетов. — И продемонстрировала подвеску. — Вот и не могла заснуть допоздна.
-А что с уроками Окклюменции? Выучишься ей и отдашь амулет Астории.
-Этого недостаточно. Нужно больше практики, чем то, что у нас имеется. Нужен реальный учитель для этого...
-Понятно. Но такого "учителя" надо еще найти, и желательно сделать это в Хогвартсе. Есть предложения?
-Нет. — Потупила взор девочка.
-В этом-то наша проблема. Давай поступим следующим образом. Пока что оставляем наши занятия такими, как они есть. И ничего не меняем. Но ты права. Учитель нам не помешает, значит будем искать. Пусть и не такой сильный, как Дамблдор. Но хотя бы немного смыслящий в этом деле, согласна?
-Да...
-В крайнем случае, вместе будем учиться у того же, которого я нанял летом.
-Спасибо.
-Не стоит.
В это утро Гермиона так и не присоединилась к нашим занятиям. Дафна продемонстрировала свои навыки во владении энергией. Она показала, что легко может использовать любые стихии. Так же она показала, чего добилась в своих экспериментах. Она питала разными энергиями известные ей заклинания. И получала при этом интересные эффекты. Так, например, она сказала, что если использовать вместо сырой энергии в заклинании получения жидкости использовать энергию стихии воды, то результат будет почти тот же, только вода будет вкуснее и прохладнее. А вот если использовать стихию огня, то получится кипяток. И т.д. Она продемонстрировала свои успехи. Но большего пока она добиться не смогла. Она не понимала, почему в некоторых случаях заклинание срабатывало правильно, а в других наоборот происходил взрыв.
Можно было бы ей рассказать все, что я знаю. Но, тогда бы пришлось рассказывать об источниках моих знаний, чего делать мне не очень хотелось. Во всяком случае, пока что.
На втором курсе мы должны были проходить начальные чары по анимации неодушевленных объектов. Этот урок проходил вместе с грифами и, как я заметил, ребята не отличались усидчивостью за исключением одной особы. Профессор попросил меня помочь ему в демонстрации этих чар.
-Мистер Сайкерс, давайте устроим небольшое соревнование. Вы видите эти фигурки людей. Все их видят? Великолепно. Надо зачаровать фигурки так, чтобы они друг с другом бились. Вы можете применять все, что угодно.
Ох, как моя фантазия на этих словах взбунтовалась. Так. Моя фигурка. Сейчас они представляла собой бесформенного человечка. Просто две руки, ноги, голова. Все будто слеплено из пластилина черного цвета. У профессора наоборот белого. Что можно сделать? Укрепить чарами? Нет. Так это же пластилин. Я потрогал фигурку. Нет, дерево. Тогда...
-Вы закончили? — через пять минут спросил Флитвик.
-Да, профессор.
-Тогда начнем. Даю отсчет и вместе произносим заклинание. Три... Два... Один.
-Анимагус!
Фигурки ожили. Белая решила атаковать в лоб. Черная стояла на месте. Флитвик, судя по его лицу, уже разочаровался. Его "боец" врезался на всей скорости моего, распластав его по столу на кляксы, и Флитвик был удивлен и хотел уже что-то сказать, но вдруг заметил, что это еще не конец. Потому что его фигурка стала покрываться черненькими жгутиками. А все, что осталось от моего "бойца", стало двигаться в сторону противника. Вот жгутики обволокли "руки", перешли на тело, захватили голову. Фигурка профессора пыталась избавиться от паразита, отдирая кусками черноту, но ничего не получалось. Через некоторое время на столе осталась новая фигурка, которая была больше предыдущей в два раза.
Все завороженно смотрели на это. Флитвик же вообще был в какой-то прострации. Он хлопал своими маленькими глазками и почесывал бороду. При этом, что-то бормоча себе поднос. Через некоторое время он пришел в себя и произнес с восхищением:
-Мистер Сайкерс, это было весьма эффектно. Десять баллов Равенкло. И останьтесь, пожалуйста, после уроков. Мне бы хотелось обсудить с вами некоторые моменты. — И после этого обратился к классу. — Как вы видели анимация, может быть очень занимательной. И накладывать такие чары можно не только на вещи. Так же вы должны понимать, это не трансфигурация. Кто может сказать, в чем отличие?
Лес рук, как я погляжу. Лес... из одного дерева. Но на Гермиону профессор даже не смотрит. Хотя, как она тянется, как тянется. Сейчас же через парту перелезет.
Видя, что никто не собирается отвечать, профессор разрешил-таки ответить Грэйнджер.
-Трансфигурация позволяет превращать живое в неживое и наоборот. Или из неживого в неживое и т.д. Но при этом неживое остается неживым, а живое живым. Т.е., например, эти фигурки можно превратить в живых мышей, но при этом, если их превратить в оловянных мышек, они не будут двигаться. Анимация же позволяет заставить двигаться неживой предмет, по желанию волшебника. — Протараторила девочка. Ну, любовь к книгам у нее не отняли. Это радует и печалит. Она же ничего и никого рядом видеть не будет, кроме книжек и золотой парочки.
-Верно, пять балов Гриффиндор. — сказал Флитвик. — а теперь вы сами попробуете анимировать такие же фигурки. Пусть они просто поднимут и помашут рукой. Для тог, чтобы это сделать, надо произнести заклинание Анимагус...
А дальше пошел стандартный урок. Только я помогал профессору проводить занятия. Грифы к такому видно не привыкли, потому особо меня не слушали и пытались справиться со всем самостоятельно. От равенкловцев же стойко чувствовалась зависть, но при этом они уже все были привыкшие к моей помощи и не отказывались от нее. В результате из грифов с заданием справилась только Гермиона. Я ей тоже хотел помочь, но этого не потребовалось, Она все смогла сделать самостоятельно, правда, только к концу урока, когда на моем факультете справились почти все.
После уроков Флитвик дождался окончания момента, когда все ученики выйдут из класса и закрыл дверь.
-Профессор? — Удивленно смотрю на него.
-Аст. Ты очень умный молодой человек. Но то, что ты продемонстрировал сегодня не смог бы сделать и выпускник Хогвартса. — Я уже хотел возразить, но он прервал меня, — Поверь, я знаю. Сейчас, за нами никто не может наблюдать. Ты показал очень серьезный уровень. Фактически ты уже можешь считаться мастером в анимации. Это отдельный раздел чар на стыке с трансфигурацией. Более того, чтобы наложить такие чары, надо иметь очень нестандартное мышление. И накладывать чары не в течение пяти минут, а около двадцати. А уж поверь мне, я то знаю, о чем говорю. Потому я хочу узнать правдивый ответ. Как ты смог это сделать?
| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
