| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
Как же меня пьянят эти ароматы. Зеленая трава, запах которой развевается по ветру. Цветы, что выдают великолепный аромат. А звуки? Как же они завораживают. Шелест растений от ветра, что потревожил их. Волны, что набегают на бережок опять благодаря этому несносному проказнику, что дует на него. Все это создает свой концерт, которым хочется постоянно наслаждаться и не обращать ни на что внимание. Даже чьи-то шаги, что вклинились в это произведение природы, тоже являются частью его... Шаги?
Ко мне кто-то шел. Я не мог разглядеть, так как все это время валялся с закрытыми глазами. Но когда немного привык, то разглядел черные волосы, красивое лицо, и цвета неба глаза. Дафна. Что она тут забыла?
-Дафна? — негромко спрашиваю ее.
-Можно присоединиться? — я пожимаю плечами. И, чтобы ей было удобно, создаю одеяло, куда она могла бы сесть.
Она приземляется рядом, а я снова ложусь на землю. Что она тут делает? Тоже решила насладиться этой красотой? Я поворачиваю голову в ее сторону и рассматриваю через травинки, как она сидит с прямой спиной, как дуновение ветра развивает ее волосы, как она смотрит на озеро. Красивая. Даже больше, потрясающе красивая девочка. А какой она станет? Грозой всех мужчин. Я улыбнулся своим мыслям и снова повернул свой лик к небу.
-И чему ты так улыбаешься? — заинтересованно спрашивает она.
-Да так, — подумав, решил, что не очень хорошее объяснение, — знаешь, есть выражение. Не помню, кто сказал, но звучит оно примерно следующим образом: если вы хотите, чтобы жизнь вам улыбалась, подарите ей сначала свое хорошее настроение. Вот, я и преподношу ей такой подарок.
И снова магия природы играет нам свой концерт.
-Но сейчас, все не так радужно, как хотелось бы. — Произносит она.
-Есть еще одно выражение, — с улыбкой и закрытыми глазами говорю, — Я все равно ни о чем не жалею, хотя бы потому что это бессмысленно. — И поворачиваюсь к ней. А она смотрит на меня, наклонив голову к плечу.
-Да ты прям философ, — с улыбкой произносит.
-Нет, я просто произношу красивые слова, которые очень подходят сейчас нам.
И снова молчание, которое прерывается через некоторое время.
-Аст?
-М?
-Что мы будем делать с Гермионой?
-Спасать.
-А мы сможем?
-Кто не рискует, тот не пьет шампанское. Почему ты спрашиваешь?
— Я... Я... — она...боялась? Чего? Ответа? — не знаю...
-Дафна? — девочка снова посмотрела на меня, а я глядел на нее одним глазом. — Не бойся, мы справимся. — И улыбнулся, — лучше насладись представлением, что устроила природа для нас.
Я не видел, как она посмотрела на меня, не видел, что она тоже легла на одеяло, и закрыла глаза, не знал, о чем она думает, сейчас все это было неважно. Тут было трое нас: Дафна, я и природа. Так мы и пролежали до самого ужина.
А дальше? А дальше шли дни, которые сменялись неделями и месяцами. Следует сказать, что мои занятия претерпели разительные изменения. Ну, начнем с Чар. Теперь я не занимался со всеми, я всем помогал на правах ассистента преподавателя. Также произошло с Трансфигурацией. Все эти предметы, я знал уже достаточно хорошо, чтобы помогать всем, вплоть до третьего курса (с Флитвиком мы договорились, что не будем торопить события и помогать я буду "по программе", которая должна была соответствовать нужным мне критериям, т.е. я оставался умным мальчишкой, который опередил всех на пару курсов). На занятиях по преобразованию ничего нового не произошло.
МакГонаглл была рада моим успехам, при этом она продолжала давать мне вырезки из книги, что лежала в Запретной секции. Кстати, в дальнейшем я нашел этот источник и не понимаю, почему нельзя предоставить все сразу. Там было описано боевое применение чар. И до всего этого можно было додуматься своим умом, если есть хорошее воображение (или больное, это как посмотреть). В общем, я "пролистал" эту книгу и теперь в эссе, что мне она задает, иногда проскальзывают мысли из этой книги, которые я выдаю за свои. Как в таких случаях на меня смотрит преподаватель! А на ее вопросы по поводу таких докладов, любо дорого отвечать. На ее "А почему вы привели именно такой пример применения этого заклинания", отвечаю "А разве нельзя?" и глаза честные-честные, она как-то сразу поникает и больше вопросов не задает.
Флитвик, кстати, выполнил свое обещание по поводу тренировок дуэльному искусству. Об этом стоит рассказать отдельно.
В один из назначенных дней, я зашел в кабинет, где должны были проводиться дополнительные занятия. Тут я еще не был. Хотя, если быть откровенным, то после той увлекательной прогулки по Хогвартсу, мне как-то не улыбалось бродить по коридорам замка. Так вот, когда дверь открылась, предо мной предстало длинной помещение, посередине которого растянулся ковер синего цвета, выделяющийся на общем фоне.
— А... Мистер Сайкерс! — обратился ко мне маленький преподаватель. — Рад, что вы пришли. Итак, вы хотели, как было сказано ранее, научиться быстро составлять заклинания и применять их в критической ситуации. Я правильно вас понял? — Сейчас все в нем было по-другому. Это был не тот добрый преподаватель чар, которого все знали. Другой взгляд, другая осанка. Полугоблин полностью преобразовался. Он выглядел солиднее, более хищно, в глазах плескался огонек интереса и... азарта? И на что я только подписался?
-Да, сэр! — несмотря на свои мысли, четко отвечаю ему.
-Великолепно. Вначале мы проведем небольшую дуэль. Атакуйте всем, чем пожелаете. Палочкой или нет.
Шутит что ли? Я же ничего такого не разрабатывал.
-Профессор, я вообще-то не изучал и не создавал ничего для атаки.
-Чтож, хорошо, попробуйте ко мне подойти. Уж невидимость вы точно должны были освоить.
Я удивленно посмотрел на него, пожал плечами и скрылся под простой иллюзией. На лице Флитвика не проскользнуло и тени удивления. Хмм... Что-то мне это не нравится. Добавлю ка я еще несколько копий, сделать удалось только две, и они стали его обходить. Он на них даже не глянул. Просто взмахнул палочкой, и они исчезли. С меня же иллюзия не исечзла.
Ну, хорошо. Попробую подойти просто так. Я видел, что вокруг профессора был какой-то купол. Я не заметил даже, когда он его сколдовал. Хмм...
-Мистер Сайкерс, вас долго еще ждать? — и так мерзко ухмыляется.
Ну, хорошо... подхожу к барьеру со спины Флитвика и пытаюсь прикоснуться к профессору. Рука проходит без препятствий, но учитель, не разворачиваясь, кидает в меня разные заклинания. Отпрыгиваю от него и начинаю уворачиваться, как могу. Там подпрыгнул, тут кувырок. А купол он расширил. И все в невидимости, надо выйти из-под заклинания. Срочно! Прыгаю вверх, подав энергии в мышцы, и, за счет перчаток с ботинками цепляюсь за потолок. Фух. Уцелел... вродебы.
-Неплохо, мистер Сайкерс, но меня вы еще не коснулись.
Хмм... И как мне это сделать? Шкура тролля? Не хочется раскрывать ее. Пусть будет секретом. Встаю прямо над ним, и вишу вниз головой, аки летучая мышь. Перестаю подавать энергию в ботинки и падаю прямо на преподавателя. Думал, самый умный? Не тут то было! Он почти увернулся в последний момент, коснуться я его смог только кончиком пальцев. При этом приземление вышло не самое лучше. Хоть, я и ушел в перекат, но плечо, кажись, все-таки вывихнул. Благо высота потолка была небольшая... всего-то метров пять... Ууууй...
Флитвик при этом выглядел несколько расстроенным. Чего это он?
-Астрад, вы в порядке? — он подходит ко мне и что-то шепчет. — Видно плечо вывихнуто, сейчас все исправим. SanaExtorsitHumerumIuncturam, — тихо произносит. А я наблюдаю за тем, что дальше происходит. Из получившегося заклинания вылетают жгуты, которые обволакивают плечо. После чего проникают в плечо и легким щелчком вправляют его. Здоров. И не больно почти.
Вращаю рукой и показываю, что все хорошо и можно продолжать.
-Мистер Сайкерс, вы понимаете, что подвергли себя большой опасности, выполнив такой трюк. На вашем месте я бы так не улыбался. Если вы еще раз повторите такое, то на этом наши занятия можно будет считать завершенными.
-Профессор Флитвик, но ведь я вас достал. — Даже как-то обидно за такие слова. Реально по-детски обидно. Обидно и при этом смешно за самого себя. За свой глупый поступок
-Да, но при этом, чуть ли не смертельно покалечили себя, — Возмущенно.
-Я понял, постараюсь больше так не делать.
-Ох... Ладно, мистер Сайкерс. Продолжим урок.
Я встал, потянулся и посмотрел на своего мучителя.
-Итак, что я могу сказать. Начнем по порядку. Что, по-вашему, вы сделали неправильно?
-Хм... Пошел к вам напрямик?
-Нет! Вы, конечно, попытались меня обмануть, напустив тех иллюзий. Но не то.
— Не соблюдал осторожность?
-Это да, но об этом мы уже поговорили, дальше, мистер Сайкерс.
-Хмм... начал уворачиваться?
-Кхм... Примерно так. Неверным было то, что уклоняясь от моих атак, вы не пытались подойти ближе. Хочу заметить, что прыгать вы умеете великолепно. А вот двигаться к цели, просчитывать противника на несколько ходов вперед, у вас не получается. Что касается вашего маневра, — и так невзначай глянул на потолок, — то это было эффектно, но не эффективно. Вы же прыгнули тогда, когда были под барьером, конечно же, я предполагал, что будет что-то подобное, потому большую часть внимания сосредоточил именно на верхней его части, хоть этого и не хватило.
Мдя... чет я тупанул. Черт, а ведь я и вправду мог к нему подойти.
-Потому сегодня мы займемся вашими... прыжками. Ваша задача из того края зала дойти до меня. Вот за той линией я вас атаковать не буду, но как только вы ее пересекаете, я начинаю посылать в вас вот такое заклинание, Pulsum. — И в меня быстро полетел луч, который слегка толкнул в здоровое плечо. Хм. — Пускать его буду с большей силой, чтобы оттолкнуть вас обратно, и делать это буду не вербально, так что будьте осторожны. Готовы? Начали!
Сразу бегу на него. Увернуюся от одного выстрела, другого. Пропускаю под собой третий. Да, дайте же сделать еще шаг. Прыгаю вперед, и подо мной пролетает заклинание. Чуть не задело. Подбегаю к стене, в меня летит новая порция чар. Блин я и половины комнаты не прошел, а уже загнан в угол, прыгаю снова вперед, уходя в перекат, и подаюсь вправо. Но не успеваю, и в меня попадает заклинание, и улетаю назад. Черт. Поднимаюсь, но меня не ждут, в меня летит очередной выстрел. Да, ловкость мангуста это хорошее подспорье, но даже ее не хватает. Я снова за чертой.
Встаю и смотрю на преподавателя. А он лениво вращает палочкой. Что ж... Чувствую, как у меня на лице появляется бешеная улыбка. Понеслась. Бегу на него снова. И через некоторое время опять оказываюсь за чертой.
Так и продолжался наш урок. Я бегал от заклинаний Флитвика, а тот их быстро пускал. Применять невидимость и иллюзии я не хотел. Не для того я сюда пришел. В конце концов, учитель устроил разбор полетов. Он похвалил, сказав, что двигаюсь я неплохо. Однако, все так же не просчитываю ходы противника. Тем самым постоянно попадаюсь в ловушки, но это он исправит. Так же он признался, что часто наблюдает за моей утренней разминкой и дал мне зачарованный шарик на подобии снитча.
Только моя задача не ловить его, а наоборот уходить от его прикосновений. На вопрос, а что будет, если коснуться его, мне улыбнулись и продемонстрировали. Меня ударило током, как от статического электричества. Неприятно, конечно, но терпимо. Избегать атак я должен в течение тридцати минут после его активации. Это будет весело.
Заданий он мне не давал, сказал, что занятия у нас будут двух видов. Первый это вот уклонение от атак, второй, наоборот — практиковать больше заклинаний и их применение на скорость. За одно такое занятие я, думаю, что успею вымотаться, что придется отсыпаться, а это показатель.
Что еще рассказать? Мои дополнительные занятия по Гербологии это просто отдушина. Конечно, там задают дополнительный материал, который нужно изучить. И на это требуется время. Но все-таки гербология приносит много полезных идей, что можно сделать со своей энергетикой. Да хотя бы питание магией от земли, воды и солнца. Идеи пока копил, но времени разбираться с ними, просто нет.
Локхарт... Как же я мог про него забыть? Наши занятия проходили в полной тишине. Мы помогали ему подписывать и заклеивать конверты (к счастью с помощью клея, а не слюны). Однако переглядываясь, мы общались и выполняли разные упражнения, что он давал нам мысленно.
Он объяснял, как делать те или иные вещи, после чего заставлял практиковаться друг на друге. Мы договорились, что проникать глубоко в мысли друг друга мы не будем. Только поверхностное чтение.
Так прошло несколько месяцев: разминка поутру, с этим проклятым шариком. Оказывается, он не просто бьет током, на подобии статического электричества, он им непрерывно бьет, если он прилепился дольше нужного, благо он не очень маневренный. Потому лучше уклоняться, пока не истечет время. Затем учеба, где я либо выполняю задания со всеми учениками (зельеварение, зоти, узмс, астрономия), либо помогаю преподавателям в качестве ассистента (трансфигурация, чары, гербология).
Кстати, до меня таки добрался Адам. На выходе из столовой в один из дней он продемонстрировал письмо от его прадеда. В нем было написано, что этот человек рад, что его правнук нашел друга в школе, который, не смотря на фамилию, общается с его шалопаем (на этих словах я посмотрел на красного, как рак "друга"). Так же он писал, что в случае, если мне понадобится помощь, то он окажет мне поддержку, если сможет.
В тот момент, я посмотрел на Адама и позвал его с собой к озеру. Там хоть не так шумно, да и не пялятся там все на нас. Когда мы дошли, я повернулся к нему, хотел сказать все, что думаю о нем, но увидел, что он... боится? Чего?
-Эхх... — со вздохом, я создаю покрывало, на которое сажусь на землю. — И что ты скажешь в свое оправдание,... "друг"?
-Ну, если ты будешь учить меня, я попрошу деда, и он поможет тебе, как и договаривались.
-Скажи, Адам. Зачем тебе это?
-Я... — Он подошел к озеру. Наклонился, взял камень. — Я... Мне все надоело! — вдруг с яростью крикнул он. И бросил камень в воду. А я с удивлением смотрю на него. — Они, все. Смотрят на меня, чего-то ждут. Будто я сейчас начну пытать их, плескаться слюной и все такое. И все из-за родственничков. Спасибо им, блин. Ты не представляешь, какого это, когда все шепчутся за твоей спиной, когда нельзя просто поболтать со сверстниками, когда даже преподаватели смотрят на тебя волком. Это бесит! Я просто хочу нормального человеческого общения со сверстниками!
Хм, а вот и Дафна к нам направляется. Чего это она? Любопытная сорока. Но в отличии от сороки она молчаливая и не судачит со всеми на каждом углу.
-Ой, я, кажется, не во время, — смущенно произносит, а у самой такой интерес на лице нарисован, что я не смог удержаться от улыбки. Встаю и говорю.
— Здравствуй, Дафна. Позволь тебе представить Адамаса Лестрэйндж. Хотя, скорее всего ты знаешь о нем больше, чем я. Присаживайся, — и наколдовываю ей стульчик, который она игнорирует и садится на покрывало. — Адам, — поворачиваюсь уже к мальчику. — Позволь тебя познакомить с этой великолепной девушкой, Дафной Григратсс. Второй курс, учится с тобой на Слизерене.
| Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
