Страница произведения
Войти
Зарегистрироваться
Страница произведения

Магия для школьников (Новая магия - 2) _ старая версия


Читателей:
17
Аннотация:
Продолжаются приключения Астрада в мире Гарри Поттер. Новые разработки, встреча старых героев, и очередное вмешательство в канон. Обновление от 09/07/2013
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава
 
 

Так же нельзя забывать про пополнение "базы данных" образов для общения с животными. В этом очень помогал УЗМС. Профессор Кеттлберн пожилой волшебник, который, как было известно, очень... увлеченная личность. И его страсть к опасным животным разделял только один человек... полувеликан Хагрид.

Сами уроки проходили забавно. Особо интересной информации из самих занятий я не получал. Да и энергетика животных мне мало чего интересного давала. Большую часть способностей, я смог уже изучить благодаря растениям. Однако, хорошее отношение с ними благодаря умению общаться только хорошо сказывалось на моих оценках. Мне даже предложили дополнительные занятия по этому предмету. Но пришлось вежливо отказаться. Так как, в случае согласия, у меня вообще не осталось бы свободного времени. Даже если я каждую ночь буду заниматься только уроками. Кеттлберн только покачал головой, но пригласил меня в заповедник, куда он хотел устроиться после выхода на пенсию. Заповедник находился в Румынии. И если я не ошибаюсь, то там же разводят драконов. Отказываться от приглашения я не стал, к тому же у меня и так были планы посетить его.

Не изменились и тренировки с Флитвиком. Теперь мне оставалось дойти до него четверть пути. Но в наших небольших дуэлях, которые мы устраивали, я постоянно проигрывал, что нельзя сказать про клуб дуэлянтов. Там приходилось все также изворачиваться, как только можно из-за ограничений, которые ставились деканом. Кстати, Локхарт перестал вести этот кружок и им занялся наш декан. Не могу сказать, что меня это не радовало. Как позже нам сообщили, в конце курса будет проведено соревнование между учениками, кто ходит на эти занятия. Победителю — приз. Какой? Никто не сказал. Но все стали строить разные предположения.

А в остальном все было спокойно. Локхарт давал нам занятия по легелименции, МакГонаггл гоняла меня в хвост и гривы по преобразованиям. По ее словам материал, который я прохожу должен даваться только на пятом курсе. Она только удивляется моим успехам. Гербология была все также великолепным временем препровождения, где можно было отдохнуть. Ну а зелья с точностью до наоборот — место, где надо было полностью сосредоточиться на занятии и защите своей головы.

Зачаровывать артефакт закончил к началу февраля. После чего сразу отнес его профессору чар. Это было уже вечером, за несколько часов до отбоя. Постучав в дверь кабинет декана Равенкло, дождался приглашения.

-Профессор Флитвик? — Заглянул я в проем.

-А, Аст, заходи. Что-то случилось? — обеспокоенно спросил он.

-Нет, профессор. Я хотел обсудить с вами несколько вопросов. — Я демонстративно обвел взглядом комнату, показывая, что хотелось бы, чтобы он поставил защиту от прослушивания.

-Ааа... Ну тогда, я думаю, стоит запастись чаем. — Он кивнул мне. После чего взмахнул палочкой, и стены комнаты покрылись тонкой пленкой, которая через какое-то время растворилась. — Теперь можешь говорить спокойно. Нас не услышат.

-Хорошо. Во-первых, хотел показать и вручить вам одну из своих разработок. — Протягиваю ему ботинки, которые были на вид ему по колено. — Они подстроятся под вас, когда их оденете. — Он хотел, что-то сказать, но я ему не дал слова. — Это просто благодарность за вашу помощь в моем обучении.

-Ох... — Маленький человек был взбудоражен. Видно, что ему мало, кто делал такие подарки. — Очень приятно. Я, пожалуй, сразу оценю их. — Заговорщицки произнес и снял свои ботинки. И опустил ноги в подарок. Те сразу уменьшились по размеру. Флитвик радостно похлопал в ладоши, чем напомнил Асторию, когда она получила такие же. Я объяснил ему, как они работают. Профессор сразу начал их испытывать и прыгать по воздуху, разглядывать разводы, что образовывались с каждым его шагом, летал и т.д. Через некоторое время веселья он успокоился, и мы сели на диван. — Признаюсь, Аст, уважил, уважил. Очень приятно. Спасибо.

-Не за что, профессор. — Мы молча посидели. Профессор все еще разглядывал подарок, дрыгая ножками, я же обдумывал линию разговора. — Профессор, что вы думаете о происходящем сейчас в школе?

-Ты о Тайной комнате? — как-то погрустнел полугоблин. — Знал, что все не так просто. — Он посмотрел на меня. — Честно, я не знаю, что и думать. Как и многие преподаватели, считаю, что в Хогвартс надо впустить авроров, которые могли бы патрулировать коридоры и уберечь студентов от опасности, но директор... Он против этого, и свои действия он не объясняет.

-Жаль. — Разочарованно качаю головой. — Было бы хорошо.

-Да, — сгорбился преподаватель. — Это все очень печально. И надо что-то делать. Если бы только было известно, кто наследник. Да и расположение тайной комнаты не помешало бы... Одни вопросы... Полагаю, что это где-то на третьем этаже. Но не могу сказать точнее.

-Говорят, что такой случай уже был. — "Вспоминаю" про слухи.

-Да было, но это было еще до моей практики. Почему ты этим интересуешься, Аст? Решил поймать наследника? Не стоит этим заниматься... Это может быть очень опасно.

-Нет. — Качаю головой с улыбкой. — Этим я заниматься точно не хотел бы. Но и друзей не намерен подвергать опасности. — Немного помолчав, я осторожно продолжил. — Мне бы хотелось. Чтобы вы помогли мне.

-Я? — Удивился полугоблин.

-Да, сэр. У меня есть... предположение, кто мог бы быть наследником.

-И кто же это, по-твоему?

-Гарри Поттер, сэр.

-Хахаха... — рассмеялся полугоблин, но видя мое серьезное выражение лица, его смех быстро сошел на нет. — Ты не шутишь? Но это же невозможно! Он же...

-Профессор, — перебил я его, — помните записи, которые я вам давал? — он кивнул. — Вы же помните, как я объяснил, каким способом мне удалось прийти к этим выводам? — Кивнул он головой. И его глаза расширились... -Да, я кое что... увидел... Так вот Поттер... На нем сидит какой-то... паразит, который тянет из него силы. Более того, благодаря этому же паразиту Гарри общается со змеями, что он продемонстрировал нам... Более того, у него есть... что-то непонятное, некий артефакт, что ли... который каким-то образом соединен с этим... этой тварью. Я не знаю, как лучше описать это. Просто между паразитом и этой вещью есть связь. И она четко видна.

Профессор пораженно смотрел на меня. Через некоторое время он вскочил с места, подбежал к книжному стеллажу и начал рыться в нем. Вот он пролистал одну книжку, после чего кинул ее через плечо, взял другую. Так он выбросил книг десять. После чего, ликуя, декан подошел ко мне и показал мне то, что нашел. Из названия я предположил, что в книге описывается создание вещей наделенных примитивным разумом.

-Астрад. Попрошу тебя не распространяться о том, что сейчас ты узнаешь. — Киваю ему. — Здесь описывается, как создавать магические предметы... с инстинктами, знаниями, воспоминаниями. И в министерстве это несколько... не приветствуется.

-Хмм.... Вы предполагаете, что у Поттера такая вещь?

-В прошлом многие хотели получить знания быстро. Или сохранить их, чтобы можно было передать потомкам. И свои мысли, воспоминания, эмоции по отношению к разным вещам трудно передать словами. Потому маги прошлого попытались найти способ полностью перенести часть своего сознания в вещи... Это была великая идея, которая могла бы изменить полностью наш мир. Но у нее появился один... побочный эффект... Не очень приятный. Маги, что создавали такие вещи... становились коварными, жестокими, беспринципными... — И тихо добавил. — Сумасшедшими

-Благими намерениями вымощена дорога в ад. — Произнес я

-Да, именно так. Ох... — Вздохнул профессор. Мы помолчали, каждый думая о своем. После чего он снова залез в кресло, при этом он не карабкался, как в первый раз, а зашел по воздуху. Декан слегка улыбнулся, но потом перевел взгляд на меня, — так вот. О чем я?

-О том, что это была плохая идея — передавать часть себя в вещи.

-Точно... Так вот. Поначалу все было хорошо... И задача была выполнена, но... Аст, чтобы дальше продолжить разговор, я должен взять с тебя клятву... Что ты никогда... слышишь? Никогда не воспользуешься этим методом...

-В чем заключается клятва?

-Ты никогда не воспользуешься знаниями для достижения того эффекта, о котором я говорю. Извини, я не могу сказать большего.

Он ходил вокруг да около, пытаясь обойти тему нашего разговора. В результате мы сошлись на том, что я дал клятву своей магией, что не буду намеренно проводить ритуал, что описан в этой книге на сказанных Флитвиком страницах. Его устроила такая формулировка.

-Спасибо, Астрад. Возьми, почитай пока. Я знаю, что ты быстро изучишь все, что здесь написано. — Кивнув, я пролистал все, что там было написано. Крестражи, точно. "Вспомнил" как они называются.

-Т.е. Эти... крестражи давали бессмертие безумцу? Я правильно понимаю?

Флитвик ничего не сказал, только кивнул.

-Фактически, тоже самое, что дать обезьяне чемоданчик с красной кнопкой... — Декан посмотрел на меня с удивлением, не понимая о чем я говорю. Разъяснив это выражение, он только усмехнулся и кивнул, принимая его.

-Значит крестражи...? — В слух произношу свои мысли. Книжку я пролистал всю, надо будет посмотреть, что там еще интересного можно найти. — Это может оказаться правдой. Что вы хотите сделать?

-Мистера Поттера нужно будет уберечь от такого влияния. Могу предложить пока только изъятие предмета, которым он пользуется. У вас есть предположение, чтобы это могло быть?

-Думаю, что это дневник... Но я могу ошибаться...

-Хорошо, на следующем уроке, понаблюдайте за ним. Последнее время Гарри мало времени уделяет занятиям... Если вы заметите, что он использует крестраж дайте мне знать.

-А что с его паразитом?

-Если честно, тут я ничем не могу помочь. Надо изучить некоторую литературу и спросить моих сородичей. Этим займусь, как можно быстрее. От вас же сейчас требуется следить за мистером Поттером. Было бы замечательно, если бы ты пообщался с ним...

-Но...

-Пожалуйста, Астрад. Ведь таким образом тебе удастся определить, как сильно влияет на него это существо...

-Хорошо, профессор. — Недовольно пробурчал я, — Но не обещаю, что из этого что-то выйдет.

-Спасибо тебе. А теперь тебе пора. Скоро отбой.

Я вышел из кабинета и сразу направился за доской. Нет, все-таки стоит разобраться с этими заклинаниями по работе с пространством! А то так каждый раз ходить в комнату... надоедает.

Сегодня "занятий" с Луной не было. Вначале у меня были планы полететь в запретную секцию, но сейчас... После разговора с деканом мне надо было развеяться. Полетав немного в свое удовольствие, я завис над замком и задумался над сложившейся ситуацией. Значит, пообщаться с Поттером? И зачем мне это? Зачем это Флитвику? Может на него Дамблдор повлиял? Нее... Сомневаюсь, что белый и пушистый захотел бы получить проблемы с гоблинами. Может, я ищу то, чего нет? И профессор просто хочет помочь парню, который попал в такую непростую ситуацию? Но это не моя проблема! Да и просто нет никакого желания тратить на него силы за просто так... Хотя... Вроде бы в одной книге, что я недавно читал, упоминался род Поттеров...

"Пересмотрев" воспоминания, убедился, что это было правдой. И более того, многие артефакты, связанные с работой с пространством, были созданы ими. Может ли быть так, что это их Аркан. Хмм... Тогда общение с мальчишкой принимает другой оборот. Но вот незадача — он марионетка Дамблдора... Да и много если появляется. Если Поттер будет общаться, если не будет по близости его дружка, хотя сейчас они-то и перестали общаться... Если у где-то есть библиотека, и т.д. Если он будет наследником. Это все надо будет выяснять у гоблинов. При чем, большую часть спрашивать сам мальчишка. А для этого его надо... перевоспитывать. Точнее мозги вправлять.

Подумав в таком ключе еще некоторое время, решил что надо снова полетать. В воздухе пробыл порядка часа, когда увидел, что довольно далеко улетел от Хогвартса. Надеюсь, что василиск сегодня не вышел на охоту. Во всяком случае, по близости я его не чувствовал. Хотя, вдалеке видны всполохи, напоминающие магию единорогов. Неужели снова танцы? Я подлетел к тому месту и огляделся. Прошлой встречи с василиском мне хватило.

На заснеженной рощице спали красивые создания. Сейчас не играла мелодия, которую слышал на их "танцах", когда увидел в первый раз. Хмм... и как только их не поймали хищники... То, что они подпитываются магией земли, давно стало понятно. Другой вопрос в их защите. Оглядевшись, увидел, что вокруг поляны, где они спали, был какой-то... купол, который и окружил их. Тревожить зверей не стал, только более детально рассмотрел их энергетику, сейчас это стало намного актуальнее, чем раньше. У единорогов, как и драконов, был источник магии. Жаль, что сейчас я не могу создать анимагическую форму единорога. Моя структура все еще не выдержит такой нагрузки. Еще раз, глянув на красавцев, я полетел обратно в замок.

На следующем уроке по чарам, Флитвик "заметил" с моей помощью, что Поттер сильно отвлекся на какую-то книжонку. И попросил ему ее отдать. На лице мальчика появилось столько эмоций... В них было все и растерянность, и благодарность, переплетные каким-то образом с гнев и яростью. Но черную книжку преподавателю он протянул. Профессор открыл ее, но, как и ожидалось, ничего не увидел. Правда, возвращать парню ее не стал. После урока он попросил остаться и меня и Поттера. А я-то зачем понадобился?

-Мистер Поттер, — рассматривая книгу... нет, не книгу... ежедневник? — Меня очень беспокоит то, что вы постоянно отвлекаетесь на моих уроках... Я не могу сказать, что вы отстаете по программе. Но ваше отношение к занятиям меня сильно расстраивают. — Парень после этих слов казался опечаленным этим фактом. — Скажите, чем вас так привлек этот... ежедневник?

-Это мой дневник. — Тихо произнес Поттер, смотря в пол.

-Дневник? — Он пролистал страницы. — Тогда скажите, пожалуйста, почему в нем ничего не написано? — Молчание.

-Мне сказали, что на нем наложены чары идентификации.

-Чары идентификации? -Хмм... Он произнес какое-то заклинание, но предмет никак не отреагировал на них. — Если бы это было правдой, то ваш... дневник показал бы ваши инициалы, и я бы извинился перед вами. Но, как видите, этого не произошло... Очень расстраивает тот факт, что вы обманываете меня. Пока что этот дневник побудет у меня.

-Я хотел бы получить мою собственность обратно. — Все также смотря в пол, но уже с нотками раздражения сказал парень. Я смотрел на него в магическом спектре и с уверенностью могу сказать... Сейчас это было сказано не им.

И что... это будет делать? Магия в нем продолжало какое-то время "кипеть", после чего все процессы стали затихать, пока он не пришел в норму. Я уж подумал, что сейчас тут начнутся баталии. Ошибся... Прошло всего лишь несколько секунд после сказанных Поттером слов. Даже профессор был удивлен словами Гарри, однако он не терял бдительности, в руках он держал волшебную палочку... Да и я был на стороже, следя за каждым шагом парня.

-Прошу прощения за... мои слова, профессор Флитвик, — с легкой хрипотой сказал Поттер. — Просто эта вещь очень важна для меня. Я мог рассчитывать, что она будет возвращена?

123 ... 1718192021 ... 232425
Предыдущая глава  
↓ Содержание ↓
  Следующая глава



Иные расы и виды существ 11 списков
Ангелы (Произведений: 91)
Оборотни (Произведений: 181)
Орки, гоблины, гномы, назгулы, тролли (Произведений: 41)
Эльфы, эльфы-полукровки, дроу (Произведений: 230)
Привидения, призраки, полтергейсты, духи (Произведений: 74)
Боги, полубоги, божественные сущности (Произведений: 165)
Вампиры (Произведений: 241)
Демоны (Произведений: 265)
Драконы (Произведений: 164)
Особенная раса, вид (созданные автором) (Произведений: 122)
Редкие расы (но не авторские) (Произведений: 107)
Профессии, занятия, стили жизни 8 списков
Внутренний мир человека. Мысли и жизнь 4 списка
Миры фэнтези и фантастики: каноны, апокрифы, смешение жанров 7 списков
О взаимоотношениях 7 списков
Герои 13 списков
Земля 6 списков
Альтернативная история (Произведений: 213)
Аномальные зоны (Произведений: 73)
Городские истории (Произведений: 306)
Исторические фантазии (Произведений: 98)
Постапокалиптика (Произведений: 104)
Стилизации и этнические мотивы (Произведений: 130)
Попадалово 5 списков
Противостояние 9 списков
О чувствах 3 списка
Следующее поколение 4 списка
Детское фэнтези (Произведений: 39)
Для самых маленьких (Произведений: 34)
О животных (Произведений: 48)
Поучительные сказки, притчи (Произведений: 82)
Закрыть
Закрыть
Закрыть
↑ Вверх