— Плавда?
— Да. Правда. Я не шучу. Поэтому никому не говори об этой магии и об этих текстах. Ни мейстерам, ни Рейенис, ни Корлису, ни Лейенору, ни Рейенире, никому. Я же правильно понимаю, что это не один текст? У тебя и ещё есть?
— Да.
— Ничего не показывай, ничего не переписывай. Я сам помогу тебе разобраться с тем, что происходит. Ты же никому их не показывала?
— Я сплосила пло одно слово у мейстела, и он сказал, что это инте... итне... что это ум. Пап, подожди, а как же Бея? Я ей лассказать хотела!
Папа барабанит пальцами по столу.
— Хорошо. Сестре можно. Но предупреди, чтобы она об этом никому не рассказывала. И ни в коем случае не показывай ей то, что написала сейчас.
Не поймёшь этих взрослых. То не верят, то стращают... Странные они какие-то.
— А что это такое? — папа же всё знает...
— Я слышал байки, в которых Красные Жрецы видят в огне прошлое и будущее. Видимо, ты его тоже видишь, только не в огне, а в этих текстах. Никогда не слышал ни о чём подобном, но почему бы и нет? В мире много непонятного и неизвестного, — папа переводит дух. — Но это очень, очень опасный дар. Дочка, ты поняла, что я тебе велел?
— Да, папа.
— Повтори, что ты поняла.
— Я никому не скажу пло магию, только Бее! И ничего не буду пелеписывать, совсем ничего! И никому ничего не буду говолить!
— Да. Никому, даже бабушке с дедушкой. Никому. Так, давай я отведу тебя к мейстеру, об ожогах всё-таки надо позаботиться.
Харрис наносит мне на плечи какую-то мазь. Папа куда-то отлучился. Я же сижу и думаю — что же с ним случилось? Почему он стал вести себя так странно? Никогда его таким серьёзным не видела. Эх, была бы мама жива... Может, всё-таки посоветоваться с дедушкой? Но папа прямо это запретил, а папу надо слушаться. С другой стороны, дедушка же тоже ничего плохого не сделает! И почему папа не хочет, чтобы деда узнал о синем тексте?
Но нарушать папин запрет тоже не дело...
[*] Пойду наконец-то расскажу обо всём Бее! (Рейена предпочтёт именно этот вариант)
[ ] Папа вёл себя как-то странно... Может, всё-таки стоит показать тот текст дедушке? (40% вероятности того, что Рейена согласится действовать именно так)
7. Обучение магии будет сложным
Четырнадцатый день первого месяца 120 года от З.Э.
Не дело. Значит, и не буду! Папа знает, что делает. Сказал никому не говорить — я и не скажу!
Ну, только Бее!
Сестра была в своей комнате, и...
— Лея! Что это?
— Ты видишь?
У меня открыты страницы из синего света, и сестра уверенно тянется к ним, касается их, её ладошка проходит сквозь них.
— Конечно, вижу! Что это?
— А папа не видел... Я молилась Богам, и они дали мне это, я хотела спасти маму, но мама умелла...
Плачем.
— Ну вот, я совсем пло это забыла. Вчела вспомнила. Смотли!
Открываю страницу, где говорится про магию.
— Как ты это делаешь?
Бея сама пробует листать страницы, но у неё ничего не получается. Даже когда я беру её ладошку и направляю каждое движение, у неё всё равно не получается.
— А что тут можно сделать?
— Смотли, тут пло Вхагал написано!
— Так ты поэтому к Вхагал пошла? А почему без меня? Я бы тебе помогла!
Чувствую, что становится стыдно. В самом деле, что это я? Мы же с сестрой всегда вместе, а тут такое замечательное приключение было, а я её с собой не позвала. Думала — а не позвала. Испугалась, что её тоже ругать будут... Нельзя быть такой бессовестной!
— В следующий лаз возьму.
— Угу, — сестра кивает и водит пальчиком по строчкам, пытаясь их прочесть. Получается не очень. — Спасибо, Лея. Но мне тоже хочется Вхагал! Она же такая, такая... — сестра разводит руки в стороны, показывая, какая Вхагар. Правда, получается немного мелковато.
— Тебе завидно?
— Ага!
— Ладно, после лешим, всё лавно её тут нет, да и мы ещё маленькие! Лучше посмотли вот на это!
Открываю страницу, где говорится о магии. Сестра водит пальчиком по строкам, пытается читать, а потом вскрикивает:
— Мы станем волшебницами? Самыми настоящими?
— Да!
От радости начинаем прыгать по комнате. Потом сестра останавливается и решительно хватает меня за руку.
— Идём к мейстелу. Пусть он ласскажет, что тут написано!
— Подожди! Папа не велел.
Рассказываю про странное поведение папы и про его запреты. Бея очень хочет узнать, что же такого прочитал папа, но я ей это не показываю. А вот нечего мне завидовать!
Пытаемся разобрать остальные надписи, но получается не очень. Ну где же папа, когда он так нужен?
{Дейемон пытается уговорить Корлиса и Рейенис отправить внучек на Драконий Камень, так как в Высоком Приливе всё будет напоминать им о Лейене. Кроме того, там они смогут познакомиться со своими будущими мужьями.}
{Бросок 1d100: 94. Корлис и Рейенис отказываются наотрез. Им не хочется расставаться с внучками. Кроме того, в Высоком Приливе девочки точно не полезут в пасть к Вхагар!}
{Реакция Дейемона. Бросок 1d100: 8. Дейемон берёт себя в руки и решает, что девочки смогут сохранить тайну.}
Ну наконец-то!
— Папа, — Бея тут же бросается к нему, — а ты плавда не видишь, что там написано? Совсем-совсем?
— Правда. А ты видишь? — Сестра кивает. — А у тебя самой эти пророчества есть? — Мотает головой. — Жаль... Бейела, надеюсь, ты понимаешь, насколько это важно? Даже первое пророчество способно перевернуть Семь Королевств и разрушить всю нашу жизнь. Я не шучу: если кто-то об этом узнает, плохо придётся всем. Поэтому ты должна не говорить об этом никому. Ни бабушке, ни дедушке, ни тем более мейстеру. Никому. Бейела, ты поняла меня?
— Да, папа. Я никому не скажу!
— Хорошо, — папа садится и кладёт на стол стопку переплетённых дощечек, покрытых воском. — Думаю, с помощью этого тебе легче будет писать, чем с помощью чернил и пера. Да и стирать удобнее будет. Ну, чем ещё обрадуешь?
— Магией!
Пристраиваюсь рядом с папой, Бея влезает с другой стороны. Беру заострённую палочку и начинаю процарапывать буквы. Дело идёт споро, тут хоть о кляксах волноваться не надо! Через некоторое время папа начинает читать вслух, мы с сестрёнкой повторяем за ним. Может, так хоть поскорее читать научимся?
[Прикосновение к настоящему источнику магии]
[Ты — особенная. Если ты приложишь достаточно усилий, настойчивости и упорства, то сможешь научиться магии. Более того, ты сможешь научить магии своих родственников...]
На этом пришлось прерваться — больно уж радостно Бея начала скакать по комнате, да и я от неё не отставала. Сестра тоже сможет этому научиться! Тоже! Я очень благодарна Богам за эту силу, но она как будто отрезала меня от сестры. Я внезапно научилась тому, чего она не могла, и это казалось... несправедливым! Да и я тоже хороша: могла взять сестру к Вхагар? Могла! Но не стала. Бессовестная. Поэтому, когда я узнала, что могу научить магии и Бею, то радовалась почти так же сильно, как и она. Ну хоть как-то можно сгладить эту трещину!
Папа не скакал. Он улыбался. Интересно, если бы драконы могли улыбаться, то они улыбались бы именно так?
Успокаиваемся, садимся. Продолжаю писать. Конечно, хорошо, что я могу научиться магии, но как это сделать?
[...своих родственников и других людей (если они обладают нужными способностями). Процесс будет долгим. Возможно, тебе даже захочется сдаться...]
Да никогда!
[...сдаться, но в конце концов тебя ждёт прикосновение к настоящему источнику магии.]
[Обучение может быть опасным, особенно на заключительных стадиях, но будет сделано всё возможное, чтобы свести опасность к минимуму. Использовать магию без обучения гораздо опаснее!]
[Шаг первый: активировать голосовой помощник.]
Вот эта фраза озадачила не только меня с Беей, но и папу. Голосовой помощник? Что это вообще такое?
К счастью, после минутного обсуждения я догадалась ткнуть пальцем в эту фразу.
[Голосовой помощник по обучению магии можно активировать на странице подробностей]
Это тоже мало что объясняло, но в там в конце был нарисован значок, который я где-то видела. О, точно! Перехожу на главную страницу, вот он! Справа вверху, напротив моего портрета. Касаюсь его... сколько тут всего непонятного... а вот и нужная строчка!
— Голосовой помощник по обучению магии активирован. Для начала обучения магии произнесите вслух "Начать обучение магии".
Голос был странный. Женский, даже красивый, но... странный. Как будто взяли голоса множества женщин, смешали их и получили что-то, чего никогда и не услышишь!
— Папа, Бея, вы слышали это?
Нет. Хотя голос довольно громкий, его, кажется, слышу только я.
— Ну... я начну? — под пристальными взглядами папы и сестры почему-то становится неуютно. — На... Начать обучение магии.
— Сядьте поудобнее. Закройте глаза. Расслабьтесь.
Пересаживаюсь в креслице и закрываю глаза.
— Вы расслаблены. Вы не думаете ни о чём. Перед вами цветок, — голос говорит чётко, неспешно, с паузами. — Роза. Красная роза. Ещё не распустившийся бутон красной розы. Вы представляете себе розу. Вы во всех подробностях представляете себе бутон красной розы. Цветок растёт из земли. Цветок тянет соки из земли и тянется ввысь, к небу. На сомкнутых лепестках дрожат капли росы. Вы представляете себе розу во всех подробностях.
Ну представляю, и что дальше?
— Вы и есть роза. Ветерок колышет ваши листья. Ветерок ласково касается ваших лепестков. Бутон замер от предвкушения. Бутон готов распуститься в любой момент. В ваших мыслях нет ничего, кроме розы. На гладком стебле остро поблёскивают шипы. Шипы готовы уколоть любого, кто посмеет прикоснуться к розе.
Например, Эйемонда. Ну хватит уже про розу, магия где?
— Лепестки розы налились краснотой. Алые лепестки контрастируют с зеленью листьев. Благодаря земным сокам лепестки налились алым цветом. Бутон покоится в мягких объятиях чашелистика. Ваша голова пуста, вы думаете только о розе. Вы и есть роза.
— Лея, ну что? Получается?
— Вас отвлекли. Обучение магии прервано. Для продолжения обучения магии произнесите вслух "Начать обучение магии". Если вы хотите обучить кого-то иного, уточните, кого именно.
— Не знаю... Этот помощник всё талдычит и талдычит пло лозу. Тлебует её пледставить. И никакой магии!
{Рейена начинает обучение магии. Текущий прогресс: 0/400.}
{В связи с началом обучения вероятность того, что в стрессовой ситуации Рейена сможет применить магию, повышена до 25%.}
— Пло какую лозу? А мне можно? Я тоже хочу!
— Можно. Вдлуг ты больше поймёшь? Начать обучение Беи, — ничего. — Начать учить магии Бейелу!
В этот раз сработало: в моих ушах зазвучал тот же самый голос. Или очень-очень похожий? Не разобрать. Говорю вслух те же самые слова. И каким образом роза поможет научиться магии?
— Ты пледставляешь лозу. У неё класные лепестки и остлые колючки. Листья у неё зелёные. Лозу качает ветелок. Ты думаешь только о лозе. Ты ласслаблена и думаешь только о лозе. Ты и есть лоза.
{Бейела начинает обучение магии. Текущий прогресс: 0/1200.}
{В связи с началом обучения вероятность того, что в стрессовой ситуации Бейела сможет применить магию, составляет 5%.}
Сестра сидит, крепко зажмурив глаза и изо всех сил сжав кулаки. Видимо, отчаянно пытается представить эту розу. Замечаю, что папа тоже сидит, закрыв глаза. Передо мной появляется ещё одна синяя страница.
— Пап! Тут, кажется, что-то пло тебя!
С облегчением заканчиваю болтать о розе (у меня аж горло пересохло!) и вновь усаживаюсь к восковой табличке.
[Ты не так это делаешь!]
[Твой папа тоже пытается научиться магии. Но так у него никогда ничего не получится! Его нужно обучать совсем иначе. Если ты хочешь, чтобы твой папа стал чародеем...]
Конечно, хочу!
[...стал чародеем, произнеси вслух "Начать учить магии Дейемона".]
[Учти, что Дейемон Таргариен — взрослый, целеустремлённый и волевой человек. Он способен научиться быстрее Бейелы (хотя и медленнее тебя, ведь ты — особенная). Обучение будет долгим, оно потребует усилий и тренировок. Но Дейемон способен не отступать перед трудностями. Более того — он может тренироваться и без голосового помощника. Ему достаточно приходить к тебе раз в несколько дней, вспоминать старые упражнения или получать новые.]
— Приятно, что Боги — или кто там ещё? — столь высокого мнения обо мне, — хмыкает папа. — Я оцениваю себя гораздо ниже. По крайней мере, воли и целеустремлённости для победы на Ступенях мне не хватило. Впрочем, неважно. Ну что, Рей, согласна обучить магии своего папу?
— Может, после обеда?
— Можно и после обеда!
* * *
— Начать учить магии Дейемона.
На этот раз голос был другим. Мужским. Но всё таким же... странным. Голосом, который не принадлежал и не мог принадлежать ни одному человеку.
— Глаза заклыты. Ты пледставляешь огонёк свечи. Огонёк колеблется. Ты кидаешь в огонь все свои чувства. Злость, нетелпение, стлах. Всё сголает в пламени. Гнев, досада, сколбь. Тебя оклужает пустота. Чувства остались вне пустоты. Они не могут тебя достичь. Ты един с милом.
{Дейемон начинает обучение магии. Текущий прогресс: 0/800.}
{В связи с началом обучения вероятность того, что в стрессовой ситуации Дейемон сможет применить магию, составляет 20%.}
Когда я начала повторять всё это по третьему разу, папа вздохнул и открыл глаза.
— Спасибо, Рея. Я понял, что надо сделать, дальше постараюсь справиться сам. Пора посмотреть, что там ещё есть из пророчеств... хотя я уже сомневаюсь, что это пророчества.
Переписываю тот текст, про Вхагар. Оказывается, Боги предлагают мне оседлать одного из троих величайших драконов Вестероса (Вхагар, Вермитора или Среброкрылую). Разумеется, не сейчас, а когда вырасту!
А вот текст про Угрозу я вообще не смогла переписать. Он, кажется, вообще на другом языке написан, и когда я приглядываюсь к буквам, у меня начинает болеть голова! Причём не только у меня, но и у Беи, она это тоже прочитать не может! Папа хмурится, но молчит. Ему про Угрозу тоже ничего не известно.
Ну и наконец я переписываю те слова, что написаны прямо под портретом.
[Сила: 4]
[Ловкость: 4]
[Ум: 7]
[Выносливость: 3]
И да, это тоже ставит папу в тупик. Но тут, в отличие от Угрозы, хоть подсказки посмотреть можно!
[Сила — отражает твою физическую мощь и живучесть. Показатель Силы впрямую влияет на количество наносимых повреждений в контактном бою и на количество единиц жизни. Текущий прогресс: 9/200]
[Ловкость — отражает сочетание подвижности, координации и точности движений. Ловкость необходима для физических умений. Текущий прогресс: 8/200]
[Ум — отражает общий уровень всех мыслительных умений. Ум необходим для нефизических умений. Текущий прогресс: 111/400]
[Выносливость — отражает энергию и жизнестойкость. Выносливость отвечает за запас усталости и за сопротивление организма болезням и ранам. Текущий прогресс: 0/100]