Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
— Зачем нам отдельные приюты? — жёлчно спросил Перт. — Когда мы можем сразу привозить таких детей в храм...
— И сразу настроить их против себя, — перебила его Селена. — Перт, дослушайте! Вы хотите повторить случай с Иваром? Пожалуйста! Но пойдёт ли это на пользу храму? Приют нужен, для того чтобы приютить нужных вам детей. Настроить их на учёбу. Показать им цель в жизни. Объяснить, что дар, которым они владеют, но который не умеют развивать, может быть полезен обществу. Рассказать, как некромаги совершили подвиг во время войны, уничтожив некромагические машины. И уж потом, через какое-то время, привезти их в ваш храм. К чему я веду, Перт? Дети из приюта должны войти в ваш храм как в священное место, перед которым будут благоговеть. А не как в тюрьму. Пора прекратить обучать их так, как сейчас это делаете вы. Не давите на них во время учёбы. Иначе каждый второй ваш ученик будет Иваром. А каждый третий — Вереском. Иначе все они будут мечтать не о том, как стать храмовниками. А о том, как сбежать от вас.
— И будут нюнями, — сквозь зубы сказал Перт. — Придумали тоже — накормить, приютить, а потом учить некромагии. Нам нужны бойцы.
— Ага, а Коннор не боец, да? — жёстко напомнила Селена. — Перт, вспомните ваших лучших учеников его возраста. Сумели бы они выжить в мёртвом лесу? Сумели бы сразиться с тёмными друидами так, как сделал это он? Ответьте на этот вопрос честно — даже не мне. Самому себе!
— Вернёмся к Ивару, — напористо скомандовал храмовник. — Мы слишком удалились от темы нашего разговора. Вы отдадите его нам?
— Он не вещь, чтобы его передавать из рук в руки — это во-первых, — чётко сказала Селена. — И как я могу отдать вам мальчика, если вы не справились с ним? Это во-вторых. Всё, Перт. Теперь Ивар — не ваша забота. Ищите себе других учеников. И вот что я вам ещё скажу. Да, я всё ещё считаю Ильма предателем. Но я знаю, что в его храме привлекают учеников именно так — давая им своё представление о том, чем они должны гордиться, когда они становятся Белостенными. Возьмите себе на заметку его принцип подбора учеников, Перт. А сейчас — всё. Аудиенция... — она усмехнулась. — Закончена.
— Но я настаиваю... — вскипел совершенно оживший некромаг.
— Оглянитесь, Перт, — предложила ему Селена. — И только после этого скажите мне, хотите ли вы продолжить этот разговор.
Эльф-храмовник недоверчиво посмотрел на неё, а потом нехотя обернулся. И немедленно встал со скамьи, чтобы идти к своей машине, возле которой стояли храмовники, тоже наблюдая, как к пейнтбольному полю изо всех сил бегут подростки с Коннором во главе.
— До свидания, — вслед ему прошептала Селена и поднялась, чувствуя болезненно отяжелевшие плечи: беседа с некромагом далась очень трудно. — Трисмегист, я права?
Он не стал переспрашивать, о чём она говорит.
— Вы правы.
— Но поймёт ли Перт?
— Для начала задумается. В вашем предложении насчёт приюта для магически одарённых бездомных детей есть весьма рациональное зерно. Но, если честно, Селена, меня сейчас интригует появление Коннора и детей в школьное время. Пока вы разговаривали с Пертом, я видел, как в деревню проехали три машины с детьми.
— Что-о?! — ужаснулась она, собираясь бежать к Коннору навстречу.
— Не торопитесь, — ухватил её за рукав старый эльф-бродяга. — Пойдём не спеша, а Коннор нас нагонит и объяснит, в чём дело.
"Ему хорошо так говорить! — мысленно возмутилась Селена. — А если в школе что-нибудь стряслось?! Вон как отчаянно бежит мой старший сын!"
И тут же услышала усмешливое хмыканье Трисмегиста, который шёл рядом, взяв её под руку, и который словно прочитал её мысли.
— Не спасать ли вас мчался Коннор?
Озадаченно сдвинув брови, Селена взглянула на серое от облаков небо. Если Трисмегист и прав, то всё равно в первую очередь надо выяснить, почему дети вернулись раньше положенного.
Но если Трисмегист прав, неужели Коннор и впрямь бежит защищать её от некромагов? Впрочем, он уже идёт спокойней, дожидаясь, пока его догонят ещё несколько мальчишек.
Мимо ребят проехала чёрная машина, едва заметно огибая идущего мальчишку-некроманта, словно побаиваясь ехать близко к нему. А может, и правда боялись...
За несколько шагов до встречи с Коннором Трисмегист убрал руку с локтя Селены, и она сама побежала к старшему сыну. Задыхающийся от сумасшедшего бега, Коннор замедлил шаг, и она сумела обнять его и тревожно спросить:
— Что случилось, Коннор?!
— У тебя... всё хорошо?! — еле выговорил мальчишка, провожая глазами ехавшую по луговине к мосту через речку машину. — Они тебя не обидели?!
Она нашла в себе силы не засмеяться: Трисмегист сообразил правильно!
Вслед за Коннором — Вереск, Эрно и Мика. Ещё несколько знакомых фигурок вошло на территорию деревни. Трисмегист улыбнулся подбежавшим ребятам и пошёл чуть быстрей к калитке изгороди.
— Они приезжали за Иваром?
— И это тоже, — согласилась Селена, взяв Мику за руку.
— А что ещё? — немедленно спросил мальчишка-вампир.
— Перт не может понять, почему именно их ученики не хотят оставаться в храме.
Вздох Вереска она скорее услышала, чем увидела. А потом он осторожно спросил:
— Они заберут Ивара?
Она успела удивиться: ему-то что? Ивар — человек, Вереск — эльф. Потом обругала себя: уже начинает привыкать к уровневым реалиям этого мира? А если мальчишка-эльф просто сочувствует человеку, с которым некромаги обошлись ещё хуже, чем с ним?
— Я сказала — не отдам, — ответила Селена. — Но за самого Ивара решать не буду. Если захочет вернуться — удерживать не буду.
— ... Не захочет, — после короткого молчания внезапно сказал Эрно. — Ему у нас очень нравится. Только он разговаривать пока не умеет.
— Это ты про столовую вспомнил? — весело рассмеялся Мика.
Он как-то очень быстро пришёл в себя, в отличие от остальных бегунов. И это обстоятельство напомнило Селене кое о чём.
— Так, вы мне зубы не заговаривайте, — велела она. — Почему вы вернулись домой? По времени у вас сейчас должен заканчиваться третий урок. В чём дело?
— У нас была лабораторка, — беспечно сказал Мика. — И один мальчик, эльф — между прочим (Вереск заворчал что-то невнятное), перепутал порядок действий. Он плохо изучил инструкцию, — строго и даже назидательно сказал мальчишка-вампир и тут же хихикнул, сминая напрочь весь свой образ примерного ученика: — Зато теперь у нас есть три дня выходных!
— А кто вас довёз? — испугалась Селена. — Или все так и шли — всю дорогу пешком?!
Выслушав сбивчивые пояснения ребят про три машины и вспомнив слова Трисмегиста, она успокоенно кивнула и пошла к калитке, уже привычно расспрашивая ребят, кто именно сел в машины, а кто — пошёл своими ногами. Впрочем, оглянувшись, она улыбнулась. Ребята тоже обернулись.
— Джарри! — обрадовался Мика. — Это его машина!
— А в ней все наши, кто за нами не успел! — рассмеялся Коннор. — Наверное, он их по дороге подобрал.
Пришлось ждать, пока машина Джарри подъедет к изгороди, открыть ему, чтобы он без помех въехал на территорию деревни. Дети, сидевшие в салоне, немедленно выскочили, чтобы пойти к Тёплой Норе вместе с Селеной. Разговаривая со всеми сразу, ужасаясь вместе с теми, кто рассказывал, как испугались вонючего дыма, смеясь, когда хохотали, рассказывая, что узнали этот дым и обрадовались выходным дням, Селена даже в суматохе уловила, что и Коннора, и Мику что-то беспокоит. Нет, и они улыбались и смеялись, но то и дело прислушивались к своим браслетам, встревоженно переглядывались, чтобы пройти ещё пару шагов и вновь настроиться на общую беседу.
Это Селена могла разгадать и без Трисмегиста. Оба страшатся из-за Ивара, оставленного без их присмотра на несколько часов... Странно, но промелькнула нехорошая мысль, что именно ребята из братства устроили алхимическую катастрофу в масштабах одной школы, а не какой-то неизвестный мальчишка-эльф со стороны... Но Мика, кажется, был искренен. Или?..
Несколько шагов, несколько невнятных ответов на неуслышанные вопросы, и Селена отмахнулась: её мальчишки если и устроили нечто, то смысл сейчас — жалеть о том, чего не вернуть? Отругать она их отругает, если всё же истина всплывёт. А если нет — так понятно, почему они это сделали. Если сделали...
Дружной толпой дошли до Тёплой Норы, где Вильма, уже окружённая счастливыми малышами, командовала их распорядком дня до обеда.
Селена немедленно подошла к терпеливо выжидающим водителям трёх машин, коротко расспросила их, какой была дорога и сколько существ они привезли. После чего отвела всех троих в столовую Тёплой Норы, где домашние и дежурные выставили перед ними на стол неплохой и сытный перекус. А потом хозяйка выдала каждому из водителей требуемую сумму, исподтишка подсказанную подошедшим Джарри. Один человек и два оборотня радостью приняли деньги и тут же собрались в обратную дорогу. Селена, глядя вслед отъезжающим машинам и ребятам, севшим в салон, чтобы помочь переехать границу между территорией деревни и луговиной, поймала себя на мысли, что снова думает о том, не была ли лабораторка неудачной, потому что несчастный случай на ней искусственно (и искусно!) вызван школьниками.
Но думать плохо о своих ребятах не хотелось. И она обернулась к обитателям Тёплой Норы, которые за её спиной обговаривали, как провести неожиданно свободные от школы часы.
— А где Ирма? Риган? — спросил Мика.
И вот тут Селена поняла, что её смутные предположения о проказе братства, кажется, имеют под собой основу. Задавший такой простенький вопрос Мика при этом выглядел побледневшим и откровенно струхнувшим.
— Сегодня по расписанию Асдис работает с классом младших до обеда, а Викар с самыми маленькими — после. Забыли? — слегка удивилась хозяйка Тёплой Норы, гадая, спросить — нет, почему Мику так интересует этот вопрос.
Младшие, остававшиеся после отъезда школьников в пригородную школу, были собраны в две группы. В одну входили почти сверстники: Вилл и Тармо, Нуала и Айна. В группу повзрослей — Ирма, Риган, Вади, Берилл, Оливия и Гарден, которого пока нельзя было отпускать в школу из-за его странной особенности — в сложных для него моментах жизни он всё ещё уходил на край эльфийского леса. Отдельной группой шли самые маленькие: малыш-эльф Корилус, малыши-оборотни Шамси и Торсти и двое малышей-людей — Брин и Илмари. В последнее время младшую группу начал сопровождать Фаркас, но малыш-оборотень пока воспринимал деревенскую школу как довольно странное место, где ему почему-то нельзя играть. Поэтому его частенько оставляли в детском уголке Тёплой Норы — в манеже на пару со Стеном и следившим за ними Моно. Все учебные группы дополняли и младшие дети деревенских жителей, так что на уроках порой было весело не только из-за Фаркаса.
Сейчас детишки, среди которых заводилой был малыш Корилус, и окружили Вильму, звонко рассказывая, как они скучали без неё, и сразу таща любимую няньку в сад, на площадки, где можно и покататься на качелях, а можно и просто посидеть, играя в словесные игры. Моди, наверное рассчитывавший на неожиданно свободное время, ходил вокруг ясельников Вильмы с таким кислым выражением лица, что старшие ребята посмеивались над несчастным кавалером, чью даму отобрали, руководствуясь численным и возрастным преимуществом.
— А где Ивар? — насторожённо спросил Коннор, зорко оглядываясь.
— Вон сидит Викар! — кивнула Селена. — Спросите у него.
Четвёрка мальчишек восприняла её совет очень серьёзно и тут же направились к учителю начальной школы, который внимательно слушал оборотней, успевших побывать на уроках математики. Кажется, темноволосому Викару сегодня снова предстоит заново рассказывать ребятам материал, который они не очень поняли.
— Почему они интересуются Иваром — я понимаю, — прошептал Джарри, тихонько подошедший сзади. — Но почему они при этом испытывают страх — не очень.
— Коннор! — позвал с крыльца Тёплой Норы Хельми. — Мы здесь!
Рядом с ним появился Мирт и даже помахал рукой. Колин маячил за его спиной.
Коннор с ребятами быстро свернули к братьям. Объединившись, они забежали в дом, и Селена нисколько не сомневалась, что они уже поднимаются по лестнице в мансарду, где Хельми, ранее прилетевший, Мирт и Колин будут знакомить братьев и сопровождающих их Вереска и Эрно с последними новостями об Иваре.
Кстати, о птичках...
— Схожу-ка я в учебку, — спокойно сказала Селена семейному. — Джарри, домашние тебе оставили горячий чай. Пить-то с дороги, наверное, хочется. Иди, пока меня нет.
— Пока тебя нет? — шутливо повторил Джарри. — А что будет, когда вернёшься?
— Что-нибудь придумаем! — засмеялась Селена, оглядываясь и замечая, как легко школьники сориентировались с новым расписанием и немедленно нашли для себя занятия: кто-то решил прогуляться на пруд, с мечтательной улыбкой предвкушая сидение с удочками на мостках. Кто-то помчался в ангары — снаряжать дельтапланы для совместного полёта. А кто-то, более деловой, ринулся в гостиную — собирать из рукотворных бусин новые украшения.
Джарри зашёл в Тёплую Нору, а Селена заторопилась в учебку, недоумевая: Ивара и правда нигде не видно. Неужели он сидит в классе с какой-то из младших групп? До конца урока оставалось немного.
Она вошла в учебку, осторожно заглянула на любимую веранду Аманды, заслышав звенящий смех. В приоткрытую дверь разглядела сидевших рядышком Минну и Вик, играющих со своими младшими сестрёнками. А напротив них сидела Аманда, что-то взахлёб рассказывая, что и вызывало взрывы весёлого смеха.
Убедившись, что белокурая жена чёрного дракона очаровала девушку-оборотня и что у них, кажется, работа в самом разгаре, Селена не стала заходить в швейную мастерскую, а сразу прошла в дом. Издалека услышала размеренный и звучный голос Асдис, объясняющей азы современного общего языка Города Утренней Зари, а затем — диктовку, в перерывах которой дети (Селена приблизила нос к щели между дверью и косяком) старательно записывали продиктованное. Постепенно открывая дверь всё шире, чтобы разглядеть весь класс, Селена наконец наткнулась на Ивара. Если честно, она не ожидала его увидеть здесь. Ей казалось, что он должен неприкаянно скитаться по осеннему унылому саду Тёплой Норы, а то и по чужим садам, прячась от всех.
Насмешливо Селена оценила себя, как жутко романтичную. Ишь, какую картинку себе придумала! Прямо осталось заставить кого-то из ребят-эльфов (у них особенно хорошо получается!) нарисовать нечто вроде пейзажной картины "Осеннее одиночество": облетевший октябрьский сад в желтовато-коричневых красках, а в нём одинокая чёрная фигурка — бедного и несчастного Ивара.
Повздыхав над придуманной картинкой и над Иваром, Селена снова закрыла дверь и устремилась к выходу. То, что она увидела, немного утешало, если учесть, что мальчик-некромаг только-только попал в сообщество Тёплой Норы: он сидел и сосредоточенно писал в тетради. Селена улыбнулась: Асдис, нисколько не сомневаясь, дала новичку даже учебник. Причём сидел мальчик-некромаг за одним столом с Гарденом, младшим братом Мирта. Предупредили ли Ивара, что с Гарденом, до сих пор довольно проблемным мальчиком, надо общаться очень осторожно и даже трепетно?
Предыдущая глава |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |