— То есть сам урок не плох? — спросил он поддерживая разговор и одновременно выстилая почву мульчей — смесью мха и щепы, стараясь при этом не засыпать молодую рассаду.
— Ну... нет. — ответил Поттер. Всё же учитель постарался его защитить, пусть и своеобразно, раньше для него никто не делал ничего подобного. А сами Зелья были... интересны. — Хоть там и не применялись ни заклинания, ни палочки. — Добавил он с толикой разочарования. Впрочем, Снейп прямо сказал что на его уроках нет места палочкомахательству.
Синдзи тихо рассмеялся, увидев как некоторые сомневающиеся потянулись к куче мешков с мульчей. Он не был удивлён когда заметил, что Сокарис работает с Грейнджер, а Гринграсс с Дэвис, остальных же он не успел узнать достаточно.
— Ясно почему твой Дом выглядит столь разочарованным. — заметил Синдзи, криво улыбнувшись. — Но на Чарах тоже самое. Профессор Флитвик желает чтобы мы сначала выучили, почему они работают, а уж затем как их выполнять.
— А. — сказал Поттер, слегка разочарованный услышанным. — Быть может на Трансфигурации? Или... на Защите от Тёмных Искусств?
— Возможно. — ответил Синдзи. По правде говоря он не знал. — Надеяться-то ведь можно, а?
— Что ж, тогда остаётся только надеяться.
И обменявшись кривыми улыбками, они оба продолжили трудиться, поддерживая высокий темп работы. Пусть Гарри и был мал, но он вносил существенную долю в заботу о дворе Дурслей, а Синдзи желал тяжело трудиться ради стоящей того цели.
К сожалению больше у них не было возможности поговорить, поскольку к ним приблизился светловолосый юноша — Малфой. Позади него шли два коренастых, злобно выглядящих парня, каждый из которых нёс по мешку мульчи и красивая черноволосая девочка, которая склонившись к земле делала за четвёрку всю работу.
— А, Поттер, о и Мато тоже здесь! — тепло поприветствовал их блондин. Синдзи сразу же подобрался, обычно настолько фамильярны лишь те кому от тебя что-то надо. — Возможно нам стоит объединить усилия и побыстрее закончить со столь... неприглядным занятием?
Синдзи лишь жестом показал ему поступать как он сам того желает, после чего подошедшая компания стала действовать в такт с работающей парой. Вероятно Малфой хотел тем продемонстрировать свою величественность, показать что он выше этой бессмысленной работы, но Синдзи его притворство лишь раздражало.
И зачем спрашивается предлагать совместно работать, если ты не собираешься вносить в неё свой вклад?
— Меня зовут Малфой. Драко Малфой. — запоздало представился блондин. — И должен сказать, что ты Мато исключительно хорошо преподнёс себя волшебному миру. — продолжил Малфой, заметив что юноша из заграницы остановился и размельчал мульчу руками. — К тому же ты признаёшь величие Слизерина хоть и прибыл с другого конца планеты.
... почему-то произнесённая Малфоем фраза "с другого конца планеты" едва ли не прозвучала как "из неотёсанной глуши". Хотя может Синдзи просто показалось.
Синдзи уклончиво хмыкнул.
— Впрочем, ничего удивительного. — фыркнув, отметил Драко. — Ты ведь из Когтеврана, дома, что также уважаем в Хогвартсе. Уж явно больше чем Гриффиндор или же упаси боги Пуффендуй. — показательно передёрнулся Драко. — Если бы меня отправили туда... — он замолчал, дождавшись пока Профессор Спраут занимающая пост главы Дома Пуффендуй и критически наблюдавшая за ними пройдёт мимо. — Я бы наверное отчислился.
Хоть Синдзи и был согласен что Когтевран со Слизерином были вероятно лучшими из четырёх предоставленных вариантов, но он бы не стал утверждать, что остальные так уж бесполезны. Стоит признать, что и в храбрости, и в тяжком труде есть своя ценность. И всё же Драко как-то умудрился задеть Синдзи. Он напоминал его самого, но лишь отрицательными сторонами, Малфой желал чтобы люди считали его главным.
Но в отличие от Синдзи у него не было сил поддержать свои дерзания.
— Неустанный труд сам по себе ценен, Малфой. — с укором сказал он, как никогда не согласный с блондином. Он поясняюще посмотрел на Пэнси и улыбнулся ей, поскольку именно она ускоряла их продвижение. Даже Крэбб с Гойлом вносили свою лепту.
А вот Малфой... не очень-то.
— О, ну разумеется. — нетерпеливо признал Малфой. — Но не стоит так скромничать. Всем уже известно, что ты волшебник прибывший с далёкого Востока и способен выполнять заклинания молча и без палочки. Такого одной лишь работой не достичь, здесь нужен талант. Итак... Чистокровный или Полукровка?
Пусть Синдзи и оценил комментарий по поводу своего таланта, однако же ему не понравилось как принизили вложенный им в своё Искусство труд.
— Хм?
— Ох, да ладно тебе. — ответил Драко, не уверенный как толковать отсутствие ответа. — Уверен, грязнокровке подобного не достигнуть.
— Грязнокровке? — повторил за ним Синдзи нахмурившись. — Что всё это значит?
Теперь уже нахмурился Драко.
— А, точно. Ты же с Востока. — осознал Драко, слегка раздосадованный, впрочем, он продолжил. — Это те, чьи семьи не принадлежат нашему роду. Я имею в виду, что они не Маги. — добавил он сразу же, вспомнив, что Синдзи иностранец и может неправильно понять фразу "не принадлежат нашему роду". — Сам я чистокровный и могу проследить свою родословную едва ли не до времён Основателей.
— Ясно. — сказал Синдзи, чувствуя как в животе у него всё сворачивается.
— Только между нами, лично я не считаю, что им следует зачислять в школу остальных, согласен? — едва ли не заговорщически сказал Малфой. — Я о Грязнокровках разумеется. Они не такие как мы и никогда не смогут воспринять наши традиции.
— Наши? — повторил Синдзи, но из-за панибратства блондина сейчас в его голосе звучали резкие нотки. Это напоминало ему встречу с Грейнджер, только хуже если взять в расчёт его настроение. — На Востоке знаешь ли другие традиции.
— О, извини. — вот только ни капельки сожаления в голосе блондина не прозвучало. — Просто... ладно. На Востоке, там откуда ты прибыл, происхождение ведь берётся в расчёт, так?
— Берётся. — согласился Синдзи вспоминая Ассоциацию и то, что в ней состояло множество благородных семей. Но... — Но талант важнее.
Таково было одно из его больных мест, ведь именно он должен был стать наследником могущественного рода магов протянувшегося на сотни и сотни лет в древность, если бы не тот факт, что у него не было цепей.
— Да, да. Мы на Слизерине тоже так говорим. — одобрил Малфой, считая что он наконец-то на верном пути. — Но как я уже говорил, я считаю, что старые семьи не должны делиться знаниями о магии. Ведь некоторые из них... да они до прибытия письма о магии даже не ведали. Для тебя можно сделать исключение, ты ведь из иной страны, но вот грязнокровки наподобие Грейнджер? Фу.
Синдзи почувствовал как у него сжимаются кулаки, а щепки впиваются ему в ладони. Больше всего ему хотелось сейчас заткнуть Малфоя. Применить офуда было соблазнительно, но его руки уже были заняты, к тому же применить офуда на ученика да ещё и без его разрешения, прямо на уроке, было бы довольно спорным решением.
"Спокойно. Спокойно. Спокойно"
— Лучше бы тебе не стоять без дела, Малфой. — сказал Синдзи, увидев приближающуюся Профессора Спраут у него возникла отличная идея. — Не собираешься же ты позволить такой красавице как Паркинсон сделать за тебя всю работу... правда Профессор Спраут?
В ответ на высказанный чужеземным юношей комплимент Пэнси покраснела и стала работать ещё быстрей.
— Да, отлично сказано, Мато. — сказала Профессор Спраут, услышав самый конец разговора. Она заметила как парни первыми взялись за работу и что именно с них остальные брали пример. — По пять очков тебе и Поттеру за неустанный труд. Малфой, Крэбб, Гойл, полагаю вам лучше сделать как он говорит. Оранжерея сама о себе не позаботиться знаете ли.
Малфой со щелчком закрыл рот, его лицо порозовело от смущения, когда он взял пригоршню мульчи из мешка Гойла и бросил её на землю. Он чувствовал, что унижен, но ничего сейчас не мог с этим поделать.
Он понимал почему Поттер не участвовал в беседе, ведь Слизеринцам... не советовали спорить друг с другом вне территории своего Дома и он был знаком с Мато... однако же Драко опозорили. И это. Это неприемлемо. Этот иностранец унизил его. Его. Да кем себя Мато возомнил чтобы свысока смотреть на человека чей отец дёргал за ниточки всё Министерство? Да как он...
— Мой отец узнает об этом. — прошипел он, остановившись рядом с Синдзи. — Вот увидишь. Ты пожалеешь, что...
Услышав это Синдзи поступил в точности как Рин. Именно, он рассмеялся Малфою в лицо.
Вот умора. Этот... юноша угрожает науськать на него своего отца? Какого-то Чародейчика? Неужели эта ошибка Слизерина считает, что сможет лишить этим покоя человека, что вырос с чудовищами наподобие Мато Зокена?
Малфой же был слегка встревожен. Он не привык к подобной реакции. Никто и никогда не смеялся ему в лицо. Люди злились. Люди пугались. Люди извинялись. Иногда люди просто игнорировали подобное.
Но никто и никогда не смеялся. Ни при имени Малфоев. Ни при угрозах.
Да, юный Мато был иностранцем, но даже он не должен был столь легко относиться к угрозе.
Но сейчас, когда юноша с востока заговорил, в его серых глазах плескалось злое жестокое веселье.
— Позволь поделиться с тобой секретом, Малфой. — прошептал Синдзи наклонившись поближе к блондину, на что оный отшатнулся пытаясь защитить своё личное пространство. — Мой дедушка сожрёт твоего отца заживо.
Причём скорее всего буквально, но этого он Малфою объяснять не собирался. Вместо этого он поступил наиболее пугающим в подобной ситуации образом.
Он улыбнулся.
В тот день Малфой понял две вещи. Первая — в любом виде есть хищники, те кто опасны и не утруждаясь покажут зубы, вторая — не зная броду не суйся в воду.
Посему он сбежал к другому ряду, а Крэбб и Гойл последовали за ним.
А вот Пэнси осталась позади, её разум работал на полную, пока она просчитывала ситуацию.
Если юноша с Востока не блефовал противостоя Малфою и дерзнув смеяться ему в лицо, то его семья наверняка могущественна. А ещё у него есть могущественные друзья, сделала Пэнси вывод, бросив взгляд на трудящегося с полной отдачей Поттера, что лишь тихо прислушивался к разговору.
Точно. Поттер слушал и наблюдал подобно скользящей в траве змее, а после позволил постороннему поразить врага. ... да, Поттер был опасен, показав себя большим Слизеринцем чем Малфой. У Пэнси Паркинсон было много недостатков, но в глупости её ещё никто не смог обвинить. К тому же, кому не известна поговорка про врагов и друзей?..
— Передайте, пожалуйста, немного смеси. — сказала она Синдзи, который в ответ улыбнулся и наклонил мешок чтобы жизнерадостная девочка могла взять сколько ей нужно. Ведь у них ещё было достаточно работы.
* * *
После того как Гербология была прервана обедом, а работы в оранжерее наконец-то завершены, Синдзи тихо дал Поттеру знать, что смог выделить время для "учёбы", после чего оставил его, позволив уйти в компании Паркинсон. Он не знал какую в точности игру она затеяла, но чем больше у Поттера союзников в своём доме, тем лучше особенно учитывая, что они вероятно сподвигнут его совершенствоваться.
... а если у большинства последователей его Дома такие же взгляды как у Малфоя, то крайне маловероятно, что он расскажет им о своём прошлом.
Грейнджер докучала ему бросаемыми вызовами, но это он переживёт. А вот Малфой со своей наглостью и панибратством приводил его в бешенство и он был рад, что смог доставить ему проблемы.
После были Зелья, где в полном соответствии со словами Слизеринцев, Профессор Снейп опрашивал их стремясь убедиться, что они наперёд изучили материал.
— Сокарис, в чём заключается Третий Закон Голпалотта? — спросил профессор Снейп соседствующую с Синдзи фиолетововолосую Когтевранку.
— Согласно Третьему закону Голпалотта противоядие для сложносоставного яда не сводится к сумме противоядий для каждого из его компонентов. — вежливо сказала она, будто бы это было давно изученной ею темой.
...задумавшись над этим Синдзи посчитал, что вероятно так оно и есть.
И Синдзи был этому крайне рад, учитывая то, что он услышал от Поттера об уроке зелий. У него не было никакого желания работать с тем, кто ни малейшего понятия не имеет о том чем же они занимаются, впрочем, как и расплавить собственный котёл, а после закончить свой день отправкой в лазарет с нарывами. Да, после этого урока была Защита от Тёмных Искусств, но он сильно сомневался, что кто-то будет преподавать им именно Защиту в первый же день.
— Теперь, Мато. — продолжил Снейп, направив взгляд своих холодных чёрных глаз на выходца с Востока. — Что получится если я смешаю змеиные клыки, жала веретенницы и аконит?
— Зелье пробуждения. — ответил Синдзи, наскоро прочитавший книгу когда услышал о... неприятности случившей с Уизли. — Противоядие к Напитку Живой Смерти.
— Хм. — ответил Снейп, прежде чем повернуться к рыжеволосой девочке, Пуффендуйке если Синдзи не ошибался. — Боунс, каково применение Драконьей Печени?
— Доксицид?
— Боунс, вы отвечаете или спрашиваете?
— Отвечаю, сэр. — чуть нервничая ответила рыжеволосая.
— И Макмиллан. — сказал наконец Профессор Снейп, чей взгляд остановился на блондине. — Каково действие Рябинового отвара?
— Он... пробуждает от магического сна?
— Хм, хорошо, вы хотя бы удосужились открыть учебники. Возможно для вас ещё есть надежда. — предположил Мастер Зелий. — Как вы все знаете, вы здесь за тем чтобы учиться тонкой науке и точному искусству смешивания зелий. — его голос был не громче шёпота, но ученики ловили каждое его слово, особенно после выдержанного ими импровизированного допроса. — Многие из вас возможно и не поверят, что это магия, поскольку здесь не будет дурацкого махания палочками, но именно это искусство позволит разлить по бутылкам известность, смешать славу или даже закупорить смерть, если вы конечно захотите учиться.
Разумеется Северус Снейп был главой Дома Слизерин. И желал чтобы его ученики сами стремились к успеху и превосходству, следуя своим амбициям, а не данным им ответам.
Потому он и опрашивал учеников в первый день занятий, и потому же не рассказывал на уроках о теории, позволяя ученикам самим изучить подробности, показывая на уроках лишь практическую часть, наблюдая за их склонностями, подготовленностью и так далее.
Какой смысл давать ученикам все ответы? Ведь тогда они лишь расслабятся, посчитают им скажут всё, что нужно для экзаменов, конкурсов и жизни. Что ж мир устроен совсем не так и он достиг своего звания Мастера Зелий одним лишь неустанным трудом, ну и возможно благодаря малой толике таланта.
И как же его ученикам идти своим путём если с ними... нянчатся (именно так он воспринимал мягкое отношение своих коллег к ученикам)? Как они смогут учиться без какой-либо опасности, без... риска?
Как они будут подготовлены к жизни, если не смогут взять на себя ответственность за свой же успех?
